无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的初二学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的初二学生作文1
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光在欢声笑语中飞逝，时光在执笔的指间溜走，时光在铃声中交融。短短的几个月，又悄然离去。初二在夏日的余温中凝固，新节拍又接踵而至。
拂去尘土，回想昨日的课堂，躁动的我好象忙忙碌碌，其实心思早已浑睡。尽管是面对考试，我也总会装做一副若无其事的洒脱样。或许我这有些稚嫩，太过乐观可我真的无法紧张起来。原本打算好好充实初二，可事实却是蹉跎岁月。
忠言逆耳，虽是这样，但我不知怎的还是不想接受。纵容。纵容。放荡不羁。我行我素。一腔悲叹。总是到事后，才惋惜。当事时，却无动于衷。或许我是输给了自己。
此次期末测试觉得还很简单，但历来经验告诉我，自己的预测往往与事实相反，我不在抱任何信心，尽力而为吧!我不想得到哪伪装的荣誉，我只想做到问心无愧。初二，我的初二，似乎带给我太多的惭愧和自卑。初一时的天真随风散去，而熬到初二成绩起落不定，心也是悬着的。或许除此之外人变的冷漠了，深沉了，淡漠了一切。似乎也缺乏了对生活的热爱，缺少了太多太多。有些空虚和乏味，不像初一生活那么丰富，快乐。到了初二，感觉似乎毫无快乐可言，更多的是悲哀。
我的初二学生作文2
我是一只狗，一只普通的狗。
我来到这个家已经七年了，小的时候，主人每天都会陪在我身边。到后来，他们来这个家的时间越来越少，只会在晚上时来给我送饭，这个房子也就变成了我的私人豪宅。
直到有一天，我像往常那样趴在门口，等待着主人的到来。门口渐渐传出脚步声，之后越发强烈，我开始狂吠起来。别叫！一阵雄厚的声音传过来，才知道是主人来了。待我吃过饭后，他解开那被捆得死死的绳子，带我出去散步。
但今天的路线有所不同，没有去那我向往的树林，而是向繁华的地方走去。一路上见到了比我的豪宅还要高的房子，还有好多好多人群，我不禁有点恐惧。
目的地到了，是个五层楼高的房子。我再次被困到院子里，不过让人欣喜的是，居然见到了多年未见的小主人，这才知道他们搬家了。夜色降临，我的思念也由此展开，才刚走一会儿，就想我那私人豪宅还有那总在我眼前晃悠，而又总是抓不到的猫了。但我又不想失去主人，由站立到爬在地上，先是一阵低低的哼叫后，又狂吠几声，但迎来的却是主人的一顿臭骂。我再次哼叫着却不敢狂吠了，我只能磨着牙发泄我内心的委屈。
有人从家门口走过。根据我的本能反应，立马站立，双眼睁开，瞳孔放大，观察着外人的一举一动，看到他离家门口越来越近时，我突然毛孔张开，尾巴翘得极高。我忍不住又狂叫起来，然而他只是路过。主人从屋中走出，这次并没有打骂我，而是把我的绳子解开，以为要把我带回去了。于是就高兴得像只脱了疆的野马般向前跑去，然而迎来的却是一个漆黑而又密不透风的屋子，里面摆放着一辆巨大车子，我什么都看不见了。
我在里面默默地检讨着自己，我做错了什么？可能是主人本应就不想让我叫，怕吵到他们休息，而我又想保护主人安全，想到这里，内心的伤心越发越强烈……
我的初二学生作文3
陈班主任是我们新学期的班主任，可以说她是我见过的最漂亮的女班主任了。“当、当、当……”上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安地等着新班主任，有的在猜班主任的外貌，有的在思考班主任凶不凶，有的则趴在桌子上静静地等着。“吱呀！”一声，只见一个穿着素净的班主任走来，同学们马上坐好，一双雪亮的眼睛下面有一张不大不小的嘴。她原来有一头乌黑亮丽的头发，常扎起一束马尾辨，可最近被时尚的潮流淹没，染黄了那乌黑光亮的直发，烫起了那弯曲的卷发。
同学们起先不适应，渐渐的，同学们越来越喜欢这个好似外国人的班主任。陈班主任平易近人，很会体贴我们，有时我真的觉得在学校里，她就是我们的妈妈。而她也当我们是她的儿女，怕我们的作业做不完，作业量都比往常少一倍。
听陈班主任讲课真是一种享受啊！她上课语言准确生动，声调阴阳顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力，把我们牢牢地吸住。陈班主任，我想对您说：“谢谢您含辛茹苦的教育我们，我们一定要用优异的成绩来报答您！”
我的初二学生作文4
一年级的时候，我看到大哥哥大姐姐在学校的乒乓球教室打球，他们玩得很开心。从那时起，我就喜欢上了乒乓球。我把打乒乓球的.想法告诉了妈妈，妈妈说打乒乓球是好事，既可以避免眼睛近视，又可以锻炼身体的灵活性，于是她毫不犹豫地帮我报了名。
在乒乓球队里我过得很开心，王老师耐心地教我打球，校长爷爷也经常鼓励我。而且我还结识了好多朋友，活泼顽皮的高俊成，聪明大方的何亚轩，爱接下语的周雨琦，球打得棒、学习也很优秀的汪海韵……我们大家课上一起打球，课下一起游戏。
在这方天地里，我感受到了老师的爱，也收获了伙伴们的友谊，而且打球也让我懂得了很多道理。今年夏天，王老师带我们去明光参加比赛，我们都期待着能取得好成绩，可是比赛非常激烈，外地的选手水平很高，几场比赛下来，我只赢了一场。我很失落，看到我的眼泪快掉下来了，王老师急忙走来，安慰我：“吴青衿，你已经努力了，有比赛，就会有输赢，我们既要赢得起，更要输得起。你将来在人生的道路也会遇到各种挫折，但是要记住‘失败是成功之母’，只要你不怕失败，持之以恒，就一定能成功！”听了王老师的话，我不哭了，我会继续努力训练，明年再来一比高低。
白色的小球在蓝色的球桌上蹦蹦跳跳，“乒乒——乓乓——”唱个不停，我爱这一方乐土。
我的初二学生作文5
“一日无书，百事荒芜。”不错的，这句话相继相随陪伴了我十四年。对于别人来说，他离不开水。但对于我来说，我离不开书。
小时候，妈妈对我说：“别的孩子是从妈妈肚子里出来的，而你，是从书堆里出来的。”我也信了，因为我从小就喜欢听故事。每天晚上，妈妈都会给我讲故事，每次我都听得津津有味。然而，我的思绪也跟着进入了童话世界。我似乎成了森林里的大树，享受着白雪公主和七个小矮人的幸福生活；我又变成了花园里的蜜蜂，保护着正在花瓣里熟睡的美丽的拇指姑娘——当父母不在，我也一个人独自把书翻开，自己看着多彩的图片，靠着丰富的想象力，自己编造一个故事出来。等父母回来，我就会把自己编的故事叙述一遍，总让父母哭笑不得，而我却乐此不疲……
时间流逝得飞快，我从一个“小不点”变成了“中不点”。同时，我成了一个一年级小朋友。每天上下学，我书包里背的就是满满的书。那时，我对于书的要求：字不要太多，但一定要有图片。每天晚上，做完作业，我总会用手指着书本一个字一个字地读过来，这样不仅可以帮助我认识更多的汉字，还可以提高我的阅读能力。我读到一处，就把自己想象成文中的主人公，他伤心我也忧伤，他高兴我也兴奋。总之，我已成为了他，他也就是我，俩人是分不开的。每当看到一些生动的情节，我就会站起来，尽力去模仿。读完一个章节，我会用自己的话去叙述一番。那时的书对于我来说就是一把打开智慧大门的钥匙，一片丰富多彩的知识海洋，一位可以陪我聊天的知心朋友。
但现在书对于我不单单是钥匙、海洋、朋友那么简单，意义更为深远。由于汉字认知的扩充，让我可以接受的内容更加深奥，字形更加密麻的书籍。在老师的影响下，我养成了划好词、好句的好习惯，并且多去记忆。在看一本书之前，我会先去把作者的创作背景了解一番，这样更有利于掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲惨故事总让我牵肠挂肚，跌宕起伏的故事情节总让我心里七上八下……
书，是心灵的净化者，是道德的教导者，是人生的指路者。书，我离不开你。
我的初二学生作文6
我在人生的道路上行走着，攀过一座座高山，等待我的却是一条汹涌澎湃的长江，我看着这山间飞奔的激流，再看看我这弱小的身躯，仿佛预料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到无比的无助和焦虑，迷茫彷徨的我正准备放弃的时候，天边突兀地了一个小黑点，它离我越来越近了。啊！它就是我的摆渡人，它来了！顿时我的心不在动摇，焦躁的内心渐渐平静下来，是它带给我信心和希望，让我不再彷徨无助，我的青春摆渡人！
“叮铃铃…叮铃铃…”下课了，老师拿起教科书，伸长了她的脖子：“好了，同学们，今天我们的作业是……”冗长的声调像是在宣读某某条约，小山一样的作业又向我们压来，教室里顿时响起了无数的哀怨声：“唉……”算了，习惯了，每天都在上演着同样的画面，每天都是这样过得，我的初中生活！因为初二了嘛！虽然初二了，但我依然找不到方向。
教室里面闷闷的让人很是压抑，我走出教室，站在走廊的尽头面向阳光进行着光合作用。深深的呼吸一口新鲜的空气。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼帘。那一刻，我盯着它，周围的所有事物仿佛都静止了，只听见我的心跳声和蝴蝶振翅的声音。我站在那里，一个词从我脑海里蹦了出来---“冬碟”。
往常在冬天看见的蝴蝶总是被深埋在干枯的树叶下，它那僵硬干瘪的肢体，难看的姿势，让人们几乎忘了它曾经的美丽，只有它身上五彩斑斓的花纹，似乎在诉说一段美好的时光。所以，冬碟是一个让人悲伤的词。但此刻的我，竟然忘却了悲伤，这只在寒冷的初冬还在努力飞翔的黑色蝴蝶，给我的心房填满了欣喜之情。它停在离我不远的教室旁边大树的枝头上，颤动着它那单薄的翅膀，似乎也在享受着阳光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的阳光刺到了，变得模糊起来。我的大脑乱乱的，想起了自己，老师，同学，父母……我们！不就像这冬碟吗？
我们一直在追寻着自己的希望和梦想，即使每天过着同样的生活，即使身处冰冷的困境，即使遭受着风吹雨打，可我们依然凭着信念一直追着，跑着，迎着阳光，迎接这迟来的绽放。
我这样想着，缓缓的伸出双手，捧起一掌阳光，它柔柔的，暖暖的！我张开双臂，让清风掠过我的身躯，让阳光将我照耀得更透彻，明亮！这时，那只黑色的蝴蝶迎风而起，似乎经过了短暂休整，已然卸下了身上厚厚的负重和累赘。我眯着眼睛看着它追着一抹光线，在蔚蓝的天空中翩翩起舞！
“叮铃铃…叮铃铃…”上课铃又响了。我也变得轻松欢快起来，大步流星地跨进教室，我知道接下来我该怎么做了。
我是一只蜕变的冬碟，我从痛苦中挣扎出来，我要继续追寻我的希望和梦想。我要让人们看见，在初冬的阳光下，还有一只飞舞的蝴蝶，还有一个飞翔的奇迹！
此时此刻，冬碟融进了暖阳渐渐消失了，但是它的身影早已深深地镌刻在我的内心深处，它就是我的青春摆渡人！
我的初二学生作文7
理想是一盏指引人前进的明灯，让你奔着自己的理想去努力，去奋斗，用自己的知识来实现自己的理想，现在请你听一下我的理想吧！
我一直有一个理想那就是当一名无闻的教师，俗话说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！这是对教师的赞叹！5.12大地震中，谭千秋老师就是教师中的楷模！它是具有崇高精神的，是值得我们敬佩的啊！老师们好像一群春蚕，把最后一缕丝吐完这么美好的职业难道不然你心动吗？太多的老师为了自己学生的利害常常为学生的做法想一夜，想以后我们应该怎样是他或她好好学习天天向上，所以自春秋战国至今有多少位人曾赞美过自己的老师啊！孔子这位伟大的教育家就是老子教育出的学生。可曾想如果没有老子这位学识渊博的教育家何来孔子这位圣人呢? 如果我当了老师，我追求的是素质教育，而不单单是形势教育，让学生的德智体美劳全面发展，让学生们的素质全面提高，不单单成为学习的傀儡，要真真正正的成为一个对社会对国家真真正正有用的人才。我还会带领学生们去大自然中探索，让他们在玩中学习，在玩中提高学习的兴趣，以便以后可以更好的学习知识，利用知识。 老师就是花园中的园丁，学生就是花园中的小花，园丁只有对花草经常浇水才能长得更好，更茁壮，才能让它绽放的更灿烂，更活泼，更富有生机，富有活力，全身充满芳香的气息，诱人的味道，所以我作为一名教师可以对他们勤浇水，勤施肥勤捉虫，培育一代又一代的接班人，感到自豪，欣慰，骄傲，把祖国建设的更加繁荣富强！
让我们朝着自己的理想去奋斗，用希望之火点燃梦想，让我们为我们自己加油呐喊！
中国加油，奥运加油！
Lesgo,Beijingisgood,Chinaisverygood
让我们与奥运同行，再创辉煌！！！
老师就是花园中的园丁，学生就是花园中的小花，园丁只有对花草经常浇水才能长得更好，更茁壮，才能让它绽放的更灿烂，更活泼，更富有生机，富有活力。
我的初二学生作文8
一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。
上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自习课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。
为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。
我的初二学生作文9
花草有花草的太阳，小鸟有小鸟的太阳。对我来说，书就是我的太阳。
书是人类进步的阶梯，书是成长的良师益友。书让我领略了漓江山水的清丽，东岳泰山的雄壮，长江三峡的壮阔；让我丰富了知识，增长了阅历，懂得了真善美，感受了人间的真爱真情。书——你是我的太阳。
读书，是与智者的对话，是与圣人的研讨，从他们的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，获得智慧。书使我懂得了“书读百遍，其义自见”的内涵；书使我懂得了兴趣是最好的老师，让我去探索外面的精彩世界；书让我懂得了荒废学业，浪费时间是生命中最大的不幸；书让我明白“沉默不一定是金”有时候沉默会让你丧失本性；书让我们有勇气去面对现实，实现我们的理想；书使我领悟了生活的真谛。书——你是我的太阳。
古人云：“读万卷书，行万里路。”在书中，我遍观世界。在历史书中，我了解到了中国过去的屈辱史。中国与世界各国签下的一系列不平等条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。心痛之余，我也下定决心：为中华之崛起而读书！在地理书中，我了解到祖国大江南北的分布，新疆光照时间长，适宜种瓜果；内蒙古草地肥沃，适宜养牛马。我还知道了煤炭是我国第一大能源，而山西省的煤炭储量则居中国前列，是产煤大省我为我们美丽富饶的三晋而自豪！这一切一切的知识都要归功于书，它让我在知识的海洋里遨游。
人类活着不能只有知识，没有情感也是不行的。在语文教科书中，我了解到了霍金在肌肉萎缩后仍坚持每天自己上下楼锻炼身体，即使最终只剩下两只能动弹，也顽强的写报告及写作著书。我被他顽强的精神折服。海伦·凯勒，这个盲、聋、哑的残疾人，用自己的坚持不懈、刻苦爱学的精神告诉世人：“我不是弱者！”她用手读盲书，写下本本经典著作，在美国文坛上留下不朽的一页。他们的事例使我感动、震撼，这一切都是书告诉我的，它告诉我做人应有的灵魂。
读书不仅可以增长知识，还可以丰富我们的人生阅历。书——是你让我把不能拉长的生命拓宽，是你使我的生命更有意义，你是我的太阳！
啊！书，我的太阳，在我迷茫的时候，你给我指明方向；在我困顿的时候，你给我启迪；在我无助的时候，你给予我前进的动力；在我痛苦的时候，你给我温暖，给我温馨，给我带来欢乐。书——是你照亮我的人生之旅，你是我的太阳。
我的生活里没有书，就像花草没有阳光，小鸟没有了森林。书是我的太阳，它带给我快乐，带给我知识，使我身心健康，快乐成长。
我的初二学生作文10
“青春”一个稚嫩的字眼，也许刚步入花季的我并不了解它的内涵，但我明白：“青春年少的日子，也会有兵荒马乱的时候，做不完的作业，睡不醒的觉；青春年少的日子，天空总是蔚蓝，太阳永远火辣，世界总是暖色调，可以张扬的年龄，尽情肆意着青春的美好；青春年少的日子，年轻的心像远逝的风筝，被风刮得无影无踪，我们随着风的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭……”
在这狂妄的年纪，我找到了一艘可以为我指明方向的小舟，虽然空间狭小，但也足够装下我这份梦想。希望时光的流沙可以消逝的慢些，这样，我才能有足够的时间完成送给划行小舟的那位守护我梦想的人的礼物。
我在一个上天指定的日子中降生在这个陌生的世界，而我的“划舟人”则抱着一颗期待的心来迎接属于她的礼物。她在那个时刻，便有了一个专有的称呼——母亲。我的母亲用她花季年华来照顾我的年少，如今，时光也悄悄的在她的容颜上留下了年轮的痕迹，眼角的道道细纹和发絮中雪色的点缀，则是强有力的证据。自然，也少不了母亲的“细语叮咛”。通过母亲语言的熏陶，我学会了叫妈妈，学会了说话，学会了走路……我也在这份唠叨中明白了：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈！”
在母亲的唠叨下，我逐渐长大，开始了漫漫无期的学习之路。因为我的不懂事，母亲的唠叨更有所加剧。从她的唠叨中，我体会到了望子成龙，望女成凤的急切，可我却一次次令她失望，甚至厌烦。直到那天，我的情绪完全爆发了——“你看看你，像什么样子，考试考不好还不去复习，学学你姐姐，真是人比人气死人。”又来了，这无休无止的唠叨究竟何时才能结束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道吗？您只会把我与别人做对比。“你喜欢姐姐，那你让她做你女儿好了！”我的眼泪明已湿尽了眼眶，可我却硬是把它憋了回去，一个转身，扭动门锁，摔门而去，动作行云流水。直到夜幕降临，我才知道，原来没有母亲的地方是那么孤寂，黑暗。在那时，我终于明白了母亲的唠叨是那么的温暖，那温暖中所包含的爱足以把我融化。这本是我的幸福，可我却把这深沉的爱当做了包袱，现在回想，真是愚蠢至极！当我在黑暗中听到一抹熟悉的声音时，我仿佛又有了希望。母亲走到我跟前，那时，她却没有唠叨我的无知与幼稚，而是一把将我抓进了怀里，双手扣的很紧很紧，不留一点残余的空隙。并一遍遍地重复着：“母亲再也不唠叨了，原谅妈妈吧，不要让我找不到你，好吗？”那一刻，我恍然懂得了，什么是爱，更懂得了，母爱的伟大！
也许青春是该放肆一场，但“不忘初心，方得始终”更是青春中不能遗失的美好——忆青春光阴，终不可负其所望于吾身。
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