这就是我初二作文

2021-03-17 初二作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的这就是我初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这就是我初二作文1

　　我叫郭歌，今年10岁，在和平小学上学，今年上小学三年级，身高1米5，体重57公斤。我长着一张圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的长发，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我的性格开朗，活泼好动，不过就是脾气急。我的爱好有很多，如：唱歌、绘画、写作。我是一个有责任心的人，什么事我都特别负责，就拿上一次说吧：自从我们学校新建了厕所，教学楼的每个楼层都有两个厕所，一个男厕所、一个女厕所，不过，打扫厕所，是必不可少的，我们三、四、五年级负责打扫厕所，三年级打扫一楼，四年级打扫二楼，五年级打扫三楼。老师一提出来这个事，我二话没说，立马就把手举起来了，老师就让我当打扫女厕所的组长，因为，我们是三年级整个级部轮着干的，每个班干一星期，我选了几个人帮着干，头一个星期还挺好，等到再轮到我们的时候，她们却一个也不干了，或者，我让她们去干，她们就会用各种借口，想办法来逃避打扫厕所。我不愿意给老师这件事，我想：这个干女厕所的任务是我接下来的，我就要对这件事负责，就算只剩我一个人干，我也坚持到底。从那时起，就成了我一个人承担起打扫厕所任务。每天早晨，我到学校的第一件事就是打扫厕所，下课之后，短短的几分钟，我也赶紧去看看厕所里有没有需要收拾的地方，下午放学之后，我倒掉所有的纸篓，擦水池冲厕所，擦地，最后，再擦所有的门。虽然每天都是满头大汗，望着干干净净的厕所，我心里非常高兴，因为我的劳动，换来了大家的方便，舒适。

　　这就是我，一个脾气急，有责任心的我，我今后一定好好的学习，天天向上，争取最好的成绩，成为一个更好的学生。

这就是我初二作文2

　　一个没有非洲人黑的小男孩，今年12，小眼睛，塌塌的鼻子。又有大耳朵图图的基因“动耳神功！”

　　“老师就是这样讲的啊！”看，我又和姐姐较真，就比如说3/4*7/10吧！我说必须把3/4化成分母是十，姐姐说，也可以直接乘，都是我在课上没注意听，才导致成这样的结果，这就是不耐烦的我。

　　“嗒嗒”我又玩起了男生的最爱《穿越火线》。妈妈喊到：“给我洗个梨！”我正玩得高兴的时候，就很不情愿地说：“再玩一会再去。”过了一会妈妈又催了，我还是说再玩一会。等到我玩够了，已经过了一个多小时了，之后才给妈妈洗了个梨，妈妈长叹一口气说：“吃你洗的梨，可真是不太容易啊！”这就是爱玩电脑的我。

　　“起床了！”姐姐叫醒了我，我揉了揉朦胧的眼睛，低沉地说：“几点了？”“11点了”“才11点再睡会！”“今天大扫除，！赶紧起来！”一听到大扫除三个字，我立即就装睡，要知道，平常我洗个小衣服、小袜子，还行，可是……大扫除还是算了吧！姐姐对我嚎了几句：“懒虫！”这就是不爱干家务，爱睡觉的我。

　　“秒传，秒传”那个正激烈喊着的人正是我。我非常爱打篮球和乒乓球，虽然打得不是太好，但是一有空我就玩，直到玩到不想玩为止！还有乒乓球，我们都是活动课练和玩，虽然我打得不是冠军，但是，“不与冠军较量就永远不会是冠军”这就是爱运动的我！

　　“哎呀！我的饭卡忘在寝室了！”可怜的张山正痛苦得呐喊道。“我借你”我毫不犹豫的说！张山郑连忙对我说了声谢谢，我搂住他。“都是兄弟，不用客气！”还有一次我和以前六（3）班的赵俊凯还有崔合群，我们都是铁哥们，有一次正在玩耍时，赵俊凯受伤了，我们俩二话不说，挽着他就往医务室跑，要结账了他没带卡。我也没带，我就让他登记我的名字，下回来还钱！

　　这就是我，毛病多的我，优点少的我。你们难道不愿意跟我交朋友吗？

这就是我初二作文3

　　大家好，我叫段金科，今年13岁了。刚进初中，不太适应中学的生活，当时很想回家，还哭了呢。过了几天，我慢慢的适应了这里的生活，和来自不同地方的同学成了好朋友，就像这里是家一样了。

　　我是一个爱唱歌、听歌的一个学生，自己也曾经想成为一个音乐家。呵呵，我也喜欢上网，但是不是在网吧，在家。我记得有一次，家里买了台电脑，我很高兴，到别的小孩前炫耀，他们都想到我家里看看。“哇，真的耶。”一个朋友说，有一个朋友质疑的问道：“你会玩吗？”“那当然。”我在他们面前装做很专业的样子，教他们怎么样玩。

　　我也就是到键盘上乱按一番，他们还真信了，我在心里嘻嘻的笑。过了没多久，电脑突然关机了，我吓的直叫：“怎么了，怎么了，怎么回事啊。”我吓的差点哭了，我以为把电脑搞坏了，旁边的一位朋友说：“小样，还说自己会玩电脑，哈哈。”他们一阵狂笑，我生气的把他们赶了出去，去找妈妈问问是怎么回事，妈妈说是玩电脑的时间到了，所以到了关了，妈妈也在笑。我生气的跑回家里，把自己的零花钱拿出来买了几本学电脑的书。过了一个星期，我学会了好多学电脑的知识，我把朋友们又叫了来，在他们面前炫耀了一个下午，我被他们佩服的五体投地。他们都说要跟我学，我心想：小样。

　　这就是我，一个说什么都要做到的一个初中男孩。

这就是我初二作文4

　　每个人都是独一无二的，并且每个人都有自己的优点和缺点。

　　我有一双炯炯有神的眼睛，一对招风耳，个头比较高，乌黑的头发，是个热心肠的人，但是经常把好事变成坏事。

　　每个人都有自己独特的风格，我的性格自信和热心肠。我的数学成绩自古以来就没考过A，我的小学数学老师跟我说：“看来你今生与A无缘了！”我当时就气得失去了理智，心想班主任都说我聪明，凭什么你说我与A无缘，凭什么？我一想，我下定了决心，就和数学老师说：“老师，我这次就考个A。”于是，我每天都很忙碌，做完学校里的作业就做练习题，错了也不急躁，凡是遇到不会的我就问同学。等啊等，终于迎来了期末考试，我心想：我一定要考A，于是，我做完试卷就认真的检查，我自己很有信心。终于到了领成绩的时候，我得了A，数学直老师夸奖我。哈哈哈……

　　我是个热心肠，凡是别人有什么事，我都乐意帮忙，但每次都办不好。小学的时候，我们的老师让我们去领课本，这件事我们男生都喜欢做。我很瘦，也没有多少劲，但我可以拿最重的语文课本。那天，天气不好，阴沉沉的，还下了点雨，路上十分的滑，我拿着课本，摔了个四脚朝天，语文课本也都脏了。老师发课本时，拿着脏书的同学竟然一句怨言也没有。我当时就被感动了。

　　我还有点调皮。我小学十分淘气，凡是教过我的老师，除班主任外，都说我有多动症，成天像个小猴似的，不老实。记得有一次，我在黑板上画了两只小猪，上面写了一个男生和一个女生的名字。他们差点儿被气死，都哭了。要不是学校不让打架，我可能就……老师之后就问我，这是谁画的，我诚实的站起来，老师过去打了我几下，其实雷声大，雨点小，说了我几句。

　　爱八卦，看漫画，爱传绯闻，爱讲闲话，黑板上的小猪是我最得意的智慧结晶，其实我并没有恶意，只是个精力过剩的小男生。我不想做狗仔队，而是要做研究航天的学者，没心没肺，可口可乐，我是可乐男孩谭皓翔。

这就是我初二作文5

　　她平平凡凡；她普普通通；她有时非常文静，有时疯疯癫癫。

　　她长着高高的个子，一身黑色的皮肤，最令她自豪的是有着一对双眼皮。她有许多的爱好，其中就是读书。

　　她爱读书，读起书来可以说是废寝忘食。她在睡前总要读一篇短文。记得那一次，她正在看一本书，当看书中的一段文字：生命，应拥有而美丽，但也不会因失去而黯淡。失去了太阳，你还会有星光的照耀，失去了甘霖，你还会有露珠的滋润。这是一段多么优美的文字啊，她在心里想到。这便触发了她的无数情感。

　　当看到钟表时，她会想到时间为何过的这么快，匆匆的来了，又匆匆的走了。当看到一片叶子落到地下时，她便会想到它从母树上落下来了。可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”虽说落叶不是花，但是也有为下一代做贡献的精神。她也有一句关于自己的名言；心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔。这便是爱书的她。

　　她爱艺术，对于她来说，大自然中无处不充满艺术。但她更爱舞蹈。在宽阔的大厅中，听着优美的歌曲，这时她会想到世界如此的大。而她，便是那芸芸众生中的`一个，是那么的渺小，又是那么的不起眼。但她的生命又是那么芳香四溢。当她看到冬天里的第一片雪花时，便会无比兴奋；当她看到树叶从树上飘落下来时，便会感到一丝丝凄凉。

　　这便是她，一个热爱读书的她，一个多愁善感的她。这个她乐为凡人，活得轻松而悠闲，活的无拘无束，无羁无绊。

　　这个她，便是我。这就是平凡而又真实的我。

这就是我初二作文6

　　我是百变的一个女孩，不知你信不信。在家中我的性格如龙，在学校我的性格如兔，接下来，我想你一定急了吧，下面让我来做一下自我介绍：

　　学校中的我

　　“大清早就得去上学，干嘛啊！”这是我每天早上到达学校门口前说的一句话。但进了学校后，我就变成一个文静听话的女孩了，其实说实话，有时控制不住自己就会暴露出原形了，我便心慌，这坏了，我的形象不好了。

　　妈妈常常告诉我女孩就应该有个文静的样子，要不然在学校中，就会有不好的形象，但尽管妈妈说多少遍，我也就在学校中装装样子罢了，有时想想在学校中；上课听话，上课不走神，不做那些小动作，老实的让我妈妈都不会想象得到。

　　记得有一次体育课，我可是矜持得不得了。“叮铃铃！上课了”同学们盼念已久的课程来临了。同学们相互拥挤的跑出去，到了目的地后，老师便来了个自由活动，当场我就蹦了起来，但一下子卡住了，忘记了自己不是在家！唉。心想真可惜呀！看别人玩得如此开心，自己真别扭呀！

　　这就是学校中的我，文静，老实，听话。

　　家中的我

　　早上起床后，第一件事想到的就是这天是周末，心里真的有说不出的开心与激动。

　　我飞快的写完作业，只为周末玩个痛快，我吃完饭便就去串门子，先去了妹妹家，可是她有事出去了，今天可能不回来了，我一听是可能，还是算了吧！不想等了，于是就告别阿姨走了。

　　我失落地回到家，妈妈便说：“我们去游乐场吧”？心想：“好，这个我去！”我们做的比说的还快，立马就来到了游乐场，我先去疯狂老鼠玩了一遍，那是一个刺激……

　　你看见了吗？这是变身之后的我。生活中有许许多多的困难，但我坚信，只要你超越了，那你就是英雄，这是我脑海中总是出现的一句话，我其实是活泼开朗的一个女孩。对，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这句话一点也不对，因为我无法变改我的性格，无法控制自己的原形，因为我要做的就是我自己。

　　你了解我了吗？其实这也是我心中的秘密：我就是我，别人无法代替，也无法改变。

这就是我初二作文7

　　幸福是什么？幸福似一丝甘露滋润人们的心田；幸福似一缕阳光，照耀着新生的花草；幸福似一颗星星，闪烁出人生的精彩，幸福是由心底而生的，是人类内心的一种真实的感受。当人们感到幸福时，看到的一切事物都是美好的；而当人感到不幸福时，看到的任何事物都是死气沉沉的。大多数人的幸福是拥有大量金银财宝，成为富翁。但我的幸福却很简单、很简单！

　　生活在大树的庇护下，看蚂蚁搬家，蜻蜓点水，燕子筑巢，牛羊吃草；听清晨鸡鸣，知了报夏，泉水叮咚；触摸干枯的树皮，勇敢的小草，妩媚娇嫩的花朵。体会大自然的奥妙、神奇，这很幸福。

　　看着妈妈做饭，爸爸看报，弟弟与妹妹漫不经心地做着游戏，全家人围在电视机前，抢着遥控器。中秋节，在一轮圆月的相伴之下，一家人做游戏，话当初，吃月饼，手挽手。在美好的季节里一起种下一棵树苗，取名“家人”，看着它渐渐长大，有如父母看着我们长大一般，充满了希望与期望。与妹妹一同解数学题，赠她礼物，和她一起哭，一起笑，一起成长。有一个快乐的家庭，这很幸福。

　　在课堂上认真听老师讲课，做笔记，写作业。课后热热闹闹，与同学打成一片，一同玩耍，或打打闹闹，或说说笑笑。晚自习与同学一起讨论问题，思考问题并求出答案，一同欢笑。在好的环境下学习，这很幸福。

　　……

　　这些都是我的幸福，其实，我每天都很幸福。

这就是我初二作文8

　　《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？

　　我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。

　　我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。

　　但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。

　　试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。

　　每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。

　　无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：

　　“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”

这就是我初二作文9

　　轻诺，不能寡信。——题记

　　“徐，有空教我骑自行车吧。”邻居超突然冒出这样一句话。我一愣，随即答应了他：“好啊，我教你，包会！”

　　原以为超只是一时心血来潮，未曾想，周末，他竟真的推着一辆自行车来找我。又是一惊，无意讽刺，超略显福相，坐上自行车须两脚踮起才能勉强保持平衡，学自行车，悬！但毕竟是多年好友，又答应了他，我也只能当了这“师父”。

　　“要控制平衡，速度得先提上去，我扶你，你骑去。”超点点头，踩踏板。车子缓缓移动，可似一个欲醉的酒鬼，不住的向右倾斜，我先去扶他，超的脚先一步放了下来。“脚不要放下来，一直蹬！”“好。好吧，我尽量。”超深吸一口气，又重新开始。他太胖了，无论我推、拉、扶、拽，那踏板对他都有千斤种，踩不动！短短两三米，仿佛是段长征，且一旦稍有倾斜，那双脚就会条件反射般弹下，好像不放下脚就会摔伤似的。我有些恼怒，兀自坐在路边，不语。

　　“要不，再试一次吧。”超的是声音从身后传来，显得有些无力。“不要！”仍在赌气，转过头，超的脸上已布满汗珠，反射着阳光，一闪一闪的，胸部剧烈起伏。他是真的吓着了。算了吧，这什么时候是个头呀！可那样，我岂不成了寡信之人？万千条思绪纠缠在脑海中。“那好，我自己练吧。”超的眼中泛着几分黯然，转身欲行。下定决心，轻诺，决不能寡信！我追了上去。

　　轻诺寡信，这是人们的通病。轻易地承诺，轻易地忘却，轻易地不去实现。轻易许下的诺言就不是诺言了吗？轻易许下的诺言就可以理直气壮地说我不行，算了吗？不，不行，承诺既出，就要承担起这份责任。教超骑自行车，这就是我的承诺，一个虽是轻易许下的诺言，但不能失信的诺言！

　　夕阳中，超摇摇晃晃地骑行，渐渐消失在街道尽头……