在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初二作文5篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉，如果人们不去爱护水资源的话，可想而知后果是怎样的。
我最近看新闻知道了一些关于水的信息：一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方米水;一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方米水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。当我看到这条消息时，非常的惊讶，一下子就有了节约水的意识。
现在，由于许多方面都在污染水资源，且污染得越来越严重，人类可以饮用的水就越来越少。然而没有水，人类就无法生活。这就意味着我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，要进行无害化处理才能排放;如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理;要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源(如玩水枪，洗菜、衣服的水可以用来冲厕所等)。
我从外婆那里知道了许多节约水的小窍门：
(1)如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
(2)水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。
(3)用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。.com
(4)垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
谁对我们来说多么重要呀，我们一起努力来珍惜水资源吧!
初二作文 篇2
记得，小的时候上幼儿园，那时，生活条件不算太好，妈妈接我上学是用自行车的，很辛苦，但她从未诉过苦。
那一次，下着雨，妈妈送我去上学，在路上，我被包裹的严严实实，不让雨打进来，到了学校后，刚准备进教室，老师过来说今天学校漏水，不上课。让我们回家，只好回去了，老师人特别好，给我们换了一个大一点的雨衣，我本身穿了一件，再加一件变得更加严实了。
走了一会儿，看见了一间学校，也就是我后来的小学，学生下课了，在走廊里玩耍，妈妈知道我在看，所以妈妈便停下来，告诉我这是什么那是什么，突然看见了一个哥哥，是妈妈同事的儿子，，他从栏杆给我打招呼，后来我们就走了。路上，我和你讲了前几天在幼儿园的小故事，虽然我说的你可能不知道我在讲什么，但你还是很认真的听完了。
在路上，我饿了，妈妈就立马停车，把我上学的书包里的吃的拿出来给我吃，当时，妈妈身上已经湿了，可我却好好地，一路上风越来越大，让我们更加难以前行，妈妈十分费力的.骑着，路过了一个最困难的地方：一座相对而言比较高的桥，妈妈只好下车去推着车上去，可风很大，推的很困难，妈妈不小心被一个石头给绊倒了，立马起来看我有没有事，我在后面的小棚里一点也不哭，，就是睡着了，妈妈继续骑车回家。
回到家后，我因为刚刚的一摔，裤腿湿了，一回家，妈妈身上湿透了，可却帮我先换衣服，顾不上自己，等我换好了，把我抱到床上，用被子捂着，生怕我冻着，然后自己再去换衣服，换好后，二话不说，立马给我做吃的，让我吃饱了，你才放心。你有去把衣服给洗了，洗完后立马过来陪我睡觉，怕我做噩梦。
在我的生命中，你的爱永远是那么的无微不至，让我永远觉得安心，没有任何的担心，你的爱永远会留在我的记忆力。
初二作文 篇3
母亲不打我，除非我犯了什么很严重的错误，不然母亲总是以另一种方式给我最直接的引导。
大约是在10岁左右，妈妈带我去宝鸡，沿街总是会有那种发些什么免费美容的使用小卡片，我看见了便接下，拉着妈妈就往那家店里跑，只是在不经意间的瞬间我看见了母亲的笑容，当时我刚打完一个哈欠，泪泉分泌的液体朦在眼眶前看不太清，自为那是眷定的笑容，到了店里（其实根本不算是店面，甚至连地下室也不算）像是有很多浓郁的化妆粉混合的味道，甜腻的使人窒息，而那些所谓的什末美容师，却以着各种借口收取着一笔不小的费用，我顿时清楚地意识到，那是一个在明显不过的骗局，这当儿，我深切的体会到天上不会掉馅饼的理。
——妈妈，你为什么不给我说那是骗人的呢？
——因为有些事需要你自己想明白呀。
（至后）
我所挚爱的母亲，如果没有你们我何来的灵魂，如果没有你们，谁在我穿越泥泞小路时，为我遮风挡雨，给我勇气劈断荆刺呢？
我用心真切的呼唤我的妈妈，感谢今世有你！
初二作文 篇4
在我的家乡，田野间交错纵横的是小河，河边绿草茵茵，小麦和野草的分界线是一道土篱，矮矮的，好像随时就会被野草攻破防线似的。
我的爷爷经常来田野，看看小麦里有没有已经攻破了防线的野草。他来锄草我便也跟着一起来。
五月中午的的天气是多变的。中午吃过饭，我便和爷爷一起来到田地里，他拿着大“家伙”，我拿着小“家伙”，来除草。爷爷也不认真教我，只是给我示范了几下，便自顾自地干了起来，我拿着锄头乱舞了几下，麦苗便和野草一起被我除去了，玩了一会，自觉无趣，便扔下锄头追起了蝴蝶，长势正旺的小麦被我一踩，顿时就东倒西歪，爷爷也不理会我的瞎闹，手中的动作依然轻快，只是到被我踩到的地方，总是弯下腰，轻轻扶起麦苗，然后继续锄草。
天气变得阴沉，风渐渐大了起来，风中飘散着麦苗和泥土的气息。我跑累了，坐在田垄上喘息，爷爷额头上也爬满了密密麻麻的汗珠，我朝爷爷叫了一声：“爷爷，咱们回去吧。”爷爷没有回答，依然一下又一下的重复着手中的动作，我只好也拿起小锄头，学着爷爷的动作在田垄边上锄草。
黑压压的乌云布满了天空，有种“风雨欲来”的感觉。爷爷直起身，擦了擦额头上的汗珠，那如同弯弓一般的脊梁越发弯曲。风更大了。我感到一阵阵的恐惧，急忙向爷爷身边跑去。爷爷慢慢走向田边，好像身上千金重。“走吧，要下雨了。”爷爷说道。于是，我跟随爷爷一起朝家走去。
雨点终于落了下来，伴随阵阵雷声，风卷着沙土呼啸着吹过。我好像陷入了无尽黑暗之中，来自内心深处的，一种莫名的恐惧油然而生，我蹲在地上开始抽泣。爷爷轻轻走过来，接过我手中的锄头，抓住我的手，我就这样到了爷爷的背上，感受着爷爷潮湿的衣服上传来的体温，我好想瞬间又回到了现实中，如同一个可怕的噩梦结束。
直到现在，我也不知道我那天是怎么回到家的，只知道那一场雨毁了我一天的好心情。
初二作文 篇5
幸福从来不是只关乎一个人的事。哲学的幸福太过沉重却很深刻，臆想出的小确幸孤单却很美丽，生活中幸福虽然微小却唤起我们对整个生命的热爱。没有人是一座孤岛，而只有在爱与被爱之中，我们才会真正的幸福。
——题记
三年前的她，不爱讲话，性格孤僻，如一座孤岛，与我们相隔很远很远。三年后的她，午后我们俩并肩在操场上散步，微风轻拂，拂乱了她的发丝，她将它们捋到耳后，微笑着望向前方，娓娓道来她的幸福与小确幸。
初二那年，她写了一篇文章，鼓起勇气交给老师看，哪曾想，老师却一语道破她内心，“你写的都是别人的故事，可是文章需要的是你自己真正感受过的，那么你的故事呢？”老师问她，她当时很不解，却只是低下了头，没有做声。老师接着又说，“不是没有故事，是你没有发现而已，就像你写幸福，可你写的是别人的幸福，你一定要去发现自己的幸福啊！”她点了点头，若有所思。
她又想起那日读《兰格汉斯岛的午后》，村上春树发明的“小确幸”一词很让她好奇，就像无形的手掌，给予她力量，让她去穿过迷雾，寻找所谓的小确幸。
她开始尽自己所能去帮助同学，哪怕只是帮同学拾起一支笔，教同学一道题；她开始去发现身边的小确幸，是水池里那只整天趴在石头上晒太阳的老乌龟，是树枝桠上新的鸟巢，是早晨的书声朗朗，亦是课间的嬉笑打闹。
她又写下了新的文章，写下了自己的蜕变，自己的成长。这一次，老师对她说：“你现在拥有的幸福，来自于你敞开心扉，去抓住你的小确幸，不让它溜走，这一切的一切，源于你自己。”
她微笑着望向我，停下脚步，说：“说实话，我曾经从不相信幸福，或是小确幸，我认为孤独成为了陪伴我的必需品。”“那时的你就像一座孤岛，周围是咆哮着的海浪，拒人千里，浑身散发着冷漠与疏离。”我说。“是的，现在我才明白自己是多么可笑，与其拒人千里，倒不如敞开心扉，让阳光，让温暖进来。”她笑着说。
“没有人是一座孤岛，只有在爱与被爱之中，才会真正的幸福。”我们注视着彼此，笑着同时开口。
愿你不负这三年时光匆匆，得以拥有自己的小确幸，将它们藏在校园的某个角落，年复一年，那些小确幸最终装满了整个校园，那时，你再回过头看，我们何尝不是在爱与被爱之中，收获真正的幸福。
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