在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的眼睛初二作文，希望能够帮助到大家。
眼睛初二作文1
围着我转的身影转眼间只剩下了一个，而另一个却消失在角落里，在我的生活中若影若现。
初中，隔绝了小学的生活，仿佛也将爸爸来原本对我宠爱一同带去。
那一次去超市买东西。我要买的东西瞬间推满整个车子。买完单后，按照平常，我可以在前面清闲的走着，两手空空，把所有要提的东西交给爸妈。可这次爸爸将一个袋子毫不犹豫的递给我。我迟疑着，但依旧接了过去。啊，好重！
我艰难的提着，妈妈看到后忙要接过袋子，被爸爸一把拦住说：“让他自己提。”他用一双坚定却又露出一丝冷淡的眼神看着我。我最终，还是把袋子提回来家，整个手通红，想着爸爸的眼神，我的眼泪在眼眶里打转。
有一次，我考完后想去外婆家。妈妈让爸爸开车送我去。爸爸用严肃的眼光看着我“自己去半晌。”半晌，我说不出一句话。那天下午妈妈拉着爸爸，在公交车站送我。妈妈千叮咛万嘱咐，爸爸一句话也没说。车来了，我头也没回的上了车，不想看见冷冷的父亲。一滴眼泪落了下来，望向窗外，竟在朦胧的视线中，看到爸爸用担忧的眼神望着我，望了很远，很远……
那天晚上睡不着，刚准备打开门，忽然看见爸爸妈妈坐在沙发上。爸爸皱着眉头，我透过门缝，偷偷看着。爸爸叹了口气，说：“最近是不是对她太凶了，她会不会很恨我？”我心里一震“不会的，你是为了她好呀。”妈妈忙说道。爸爸思考了一会说道：“恨我也罢，只要她能有出息，学会独立，我担任什么角色都没关系。”他将头往我房间望去。
我慌忙地爬上床，听着脚步声越来越近。门打开了，我眯着眼偷偷看着，爸爸走到我床边，轻轻地帮我把被子盖好，摸了摸我的额头，轻声说：“宝贝，晚安。”接着，他轻轻的叹了口气，眼神里有多少无奈，担忧，却又充满了坚定。等他走后，我的眼泪再也忍不住的流了下来……
爸爸，谢谢您，为我做了那么多而我却毫不知情。谢谢在那么多成长历险中，有您悄悄的相伴。爸爸，谢谢您，您关注的眼睛在某个角落里悄悄地望着我，望着我前行，却毫不渴望我回头发现角落里的您……
眼睛初二作文2
随着我的成长，母亲对我的管教也越来越严格，特别是母亲的那双眼睛，好像在随时向我传达着命令。
在家里，我感觉自己就是一只笼中鸟，一点自由都没有。有时，我接朋友一个电话，母亲便会问这问那，还说不要我和社会上的一些混混打交道。我说：“妈，真的是我同学，不信你听听。”这时，妈妈就会用很严厉的目光看着我，看得我不知所措，我害怕这种眼神。这时，我便会给妈妈打包票：“真的，妈。我是不会结识混混朋友的，如果你不相信我，那手机就由您来保管吧！”这时，母亲的眼神便会温和些，然后就走开了。
有时，我上学时多向母亲要一些钱，母亲就会问我要钱干什么用？我说：“我想买些东西，不用你管。”母亲便会说：“不用我管，那用谁来管你呢？你不说我还没想起来。听说，现在的女孩子都会吸烟、喝酒，一点都不往好处学。”我说：“妈！你想多了，我们学校里根本没有这种女孩子，你是听谁说的？不给我钱就不给呗，干吗还要说这么多无用的话？”这时母亲的眼睛里充满着愤怒，好像我在他的眼里就是一个不听话、不懂事、简直不可理喻的女孩。我看到母亲的眼神便赶快躲开了，因为我不知道接下来会发生一些什么事情。
我越来越不想和母亲交流，有时，几天都不理母亲。这样，我就会看到母亲的眼神里充满了忧伤，我便会觉得心里很过意不去，就会先去和母亲说话。
有时我会把我的小秘密放在抽屉里，因为我觉得这可能是我最后可以保留的隐私吧。谁知我无意中发现母亲正在翻看我的日记，我气急了，我问妈妈：“你为什么要偷看我的日记？”母亲说：“这怎么算是偷看，我看看你的日记怎么了，你是我的女儿，难道当妈的不可以看女儿的日记吗？”这时，母亲便会用很严肃的目光看着我。
我把自己关在屋子里，我委屈极了，为什么别的孩子可以和妈妈好好的沟通，而我却觉得自己的母亲不可理喻？我根本没什么话题可以与母亲进行交流，更别说谈心、聊天了。我多么希望有一天，我和母亲能坐下了一起聊天、谈谈我在学校的情况，一起分享快乐和痛苦。但是母亲的眼神时刻看着我，真的把我压得喘不过气。
眼睛初二作文3
我看过一个蕴含无限道理的视频，视频里讲的是一支橄榄球队，每一个人都灰心丧气，然而教练却叫他们的队长载着一个人爬五十码，并把眼睛闭上，别人都觉得没有可能。但那队长闭着眼，咬着牙，在教练员的鼓励下爬行。当队长停下，并打开眼睛回头望时，他却惊喜的发现自己已经爬了一百码……
记得有一次去探险，我好不容易过了重重关卡，当我要闯过最后一关时，我却有了退缩的想法。最后一关是一条长长的铁索桥，下面是飞流而下的瀑布，在阳光的沐浴下就像仙境一般美丽而朦胧，却又险象横生，令人望而生畏。
不少人都只到了这里就不敢再往上爬了，我也一样。正当我想离开时，爸爸却叫住了我，他严肃的对我说：“你难道想做一个胆小鬼吗！”我却绝望说：“我是不可能的，我知道自己的胆子有多大，不要再逼我了。”望着那险峻的铁索桥，激流而下的瀑布，我不由得咽了一口唾沫，那瀑布撞击岩石的水声就像我的心跳声。“孩子，要相信自己，其实你只是被眼前的景象吓倒了，我相信你是有能力过去的，你不妨先把眼睛再过去吧。”听到爸爸的话，我又想起了那段视频，我决定试一试。
我深深地吸了一口气，然后把眼睛闭上，双手紧紧地捉住绳索，脚有些抖擞地迈出了第一步，当我感到脚真真切切才到在了桥的木板上时，一直悬挂着的心一下子放松了下来，觉得其实不是那么可怕。接着，我又迈出了第二步，第三步，第四步……不知道走了多少步，忽然感觉好像踩在了地面上，也没有了悬浮感，我缓缓睁开眼睛，惊喜地发现自己已经过去了。这时，我回头望去，原来我已经走了这么长的距离了，爸爸在对岸笑着向我挥手。此时的瀑布的水声像为我的勇敢而鼓掌，水雾带来了满脸的清爽。
这次探险之旅我不仅收获了勇敢，还明白了一个受用终身的道理。
其实有些看似很困难的事我们并不是不能做，不会做，而是没有战胜对困难的恐惧感。以后遇到困难时，我们可以先闭上眼，静思一会儿，抛开对困难的恐惧感，再大胆放胆去做，当你再度睁开眼回头望时，你会发现原来自己是多么的厉害。
让我们一起把眼睛闭上，找回战胜困难的那份勇气吧！
眼睛初二作文4
在我的成长之路上，总有那么一双眼睛，时时刻刻盯着我，那双眼睛，似乎已经疲倦了，困了，眼神也显得那么朦胧，但是，我却分明从那里看出了，看懂了，那是……
十一年前，我还好小，好天真，但还是那么的依赖妈妈，在那时，我还不懂得什么叫爱，又是当我天真的对妈妈说：“妈妈，你的眼睛好漂亮”的时候，我总感觉她的眼睛里顿时多出了一种什么东西，那时我还小，还不懂，但现在，那眼神仍留在我心中，我读了十一年啊，读懂了，那是……
九年前，我已不是那么天真，但孩子身上那种稚气仍然存在。那是幼稚的我还是那么幼稚，那时依赖妈妈的我还是那么依赖她。记得那时，曾那么乖地依偎在妈妈的怀里，对她说：“妈妈，你的眼角有几条蚯蚓在游泳”，说完，我笑了，她却哭了。那时的我还小，还不懂，还那么“可爱”，边为她擦眼泪边说：“妈妈，你怎么哭了啊，是不是我又惹你生气了？”现在想想啊，觉得那时自己不是幼稚，是傻，傻得那么的，讨厌！现在啊，那双带泪的眼还仍然留在我心中，我读了九年啊，读懂了，那是……
现在，我真的一点都不天真了，岁月也带着我身上的那份稚气慢慢流逝，却又变得太内向，太成熟。那时天真的我已不再那么天真，那时依赖妈妈的我已不再那么依赖她，甚至多些厌烦。通常，一个房间，两个人，她做饭，我写作业，屋里寂静得可怜，但谁都没有打算打破这沉默，于是，我开始对她由冷淡，到冷漠。庆幸的是，每次我离开家的时候，她总会说：“路上慢点走！”并目送着我，一直到我的身影模糊了为止。看着她那双眼睛，我都觉得好惭愧，有时真的就不敢看那双眼睛，我怕我会掉泪。但那双眼睛一直倔强地把某种东西传递给我，并顽强地渗透着，渗透到我那冷漠甚至冻结了的心灵，慢慢的融化，慢慢的解冻。现在我十四岁了，不小了，也该懂了，那双眼睛里全是爱啊！
呵，可笑啊！一向自命不凡的我却要用十四年的时间来感受那双眼睛，也许不是我笨，是那爱太神秘了。要想读懂真的好难，而现在我真的懂了，而且，永远也不会忘了。
那双眼睛啊，我不会再让你掉眼泪了，咱笑个好么？
眼睛初二作文5
她温和的眼睛，她严厉的眼睛，她慈祥的眼睛。她就是我的母亲。在她的眼睛中我可以看到燃起的火焰，沸腾的浪波，还有她内心的爱的世界。与此同时我和她之间有时也会有矛盾发生。百年不遇的我考到了年级26名的成绩，这是我有史以来第一次突破。拿着成绩单满怀欣喜跑奔向家去，心想：“每次都考不好，这次不容易考好了一定要在妈妈面前炫耀一番，看他还说不说去我没本事。我心爱的mp3终于可以买回来了。”先到这不由在路上买了10串炸串。
很快，回到家，看到门关着，那时门在我眼里门都在夸我冲我微笑，我敏捷的推开门。“妈，我回来了！”我带着喜悦说，我看见妈妈正在择菜做饭，我猛地把成绩单放在妈眼前，“您看！您女儿能耐了吧！考了26名，进步30名”妈妈嗯了一声，冷言冷语说了一声：“先拿开，我还要做饭！”之后，他什么都没说。她的回答出乎预料，她没有夸我。我满怀希渴望的夸赞顿时烟消云散。
从那时起，我再也没和妈妈交流过，我们有时两天不说一句话，我和妈妈之间的代沟越来越深。我感觉他一点也不在乎我，对于我的学习更是置之不理，于是我内心充满了对他的理怨憎恨。自那次考试后，我放纵我自己，对自己没有信心，老师讲课时，我从不认真听，作业总是抄袭别人的，时间长了，成绩自然下降，我很高兴，因为我可以气一气我妈妈了，反反正她也不在乎我，现在我每次回到家总是看电视，她每次看到我总是用忧郁的眼睛望着我，但她不对我说任何劝械的话。
考试过后，我一下子又退回了原来的位置。我这次一点也不乎，回家也不怕受批评，同样慢悠悠地走到家门前，推开门迈着沉重的脚步踏进院内，妈妈说：“回来了”“恩”我我不屑与顾地说妈妈以前明亮，纯洁的眼睛不再发光而是暗淡，她得眼神不再充满活力，而是无力的，她对我说：“以后不再是父母养活而是凭借自己的力量，自己拥有的最宝贵的东西是储存知识，那就是永远的财富，你自己选择吧！我明白了，那是期待的眼睛，其实她是在乎我的，只不过是饱含更高的期待，在希望的眼睛中我忍受不了那种暗淡，母亲您的眼睛，是航海的罗盘，在我错误时，给我指引方向；母亲您的眼睛，是黑暗中的那团火焰，在我失败时，给我点亮希望。有了您的那双眼睛，我一定会走的更稳更远。
眼睛初二作文6
造物之神奇，给予人类一双慧眼。让人之心灵开了一扇窗户。
眼睛是人们最重要的感觉器官之一。从古自今，人们对外界信息的获取大部分来源于我们的视觉――眼睛，她给予人类的智慧插上了飞翔的翅膀，大到浩翰无穷的宇宙，古有“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“牛郎织女”的动人传说，直到今天载人航天飞船的实现;小至“精气神”学说的创立，到今天分子、原子、基因片断的证实。所有这一切都与我们的眼睛至关重要。设想我们的心灵没有了窗户――眼睛视觉功能的丧失，在人类几千年的进化演变过程中，人们感受不到日月星辰，山川河流，花草树木，鸟鱼昆虫等纷纭杂呈的外界信息，也就没有了古代众多美丽的传说，也就是人类智慧失去了飞翔的`翅膀，这就缺少了人们无限探索宇宙、自然奥秘的源泉和动力。更不可想象，我们的祖先在原始社会恶劣的自然环境下，怎样战胜山洪、猛兽和毒蛇的攻击，又怎样去寻找自身所需要的食物和创建自已美丽的家园。由此可以断言：人没有眼睛，人类不可能延续至今。真是“天生我材必有用”。
造物之玄妙，自然的神奇。至今令人深思，令人遐想。
眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点，将人之眼睛比如自然界的日月，说“天有日月，人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖，予心灵以明亮、生辉，促进智慧增长和智能发展。
人为万物之灵。正因为上苍赋予了我们所具有的一切感觉、感知、意识、思维、智能等能力，人类在几千年的历史进程中，为了自身生存，繁衍和发展，以巨大的力量和智慧恃无忌惮地向大自然进行疯狂掠夺，践踏和蹂躏。但结果使人类始料未及的事太多了：环境污染严重，土壤流失和沙化、绿色植被减少、温室效应的形成等等，还有近年的“非典”、禽流感，朊病毒等对人类造成的威胁，真是触目惊心!正应验了恩格斯所说：我们不要过分陶醉于对自然的胜利，因为对任何一个这样的胜利，自然都会报复我们的。
“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子》)这是我国古代二千多年前的“天人合一”观，但，今天我们似乎忘了。我们只不过是自然母亲腹中的胎儿罢了。爱护环境，保护自然，就是保护我们自己。
我们每个人都有一双自己的眼睛，让我们从小爱护好自己的眼睛，使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游，在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦，飞过恬静的湖泊，飞过葱茏的树林，飞过鸟语花香的平源……
眼睛初二作文7
“啊，怎么会这样？”数学成绩出来了，本来自信满满的我竟然比同桌低了十分，这让我很惊讶。我赶快翻出那个意料之外的大题，满面愁绪：“没错啊，过程都是对的，可结果怎么……”这时，我同桌也凑过来看，她扫视一遍我的答案，不一会儿就舒展开眉头，“嘿，同学，擦亮双眼吧，你思绪都是对的，可在这一步时，你错将‘3’抄成‘2’了，可惜啊可惜。”
“哎呀”我懊恼地叹息一声，假如我再认真一点，那么……算了，时光是不会倒流的。仔细想想，我也不止一次有这种错误了，经常做题时，老师给的答案怎么也想不通，就在我怀疑答案时，同学的一句话就能让我败下阵来。老师也拿我没办法，将这一种失误归类“眼瞎”，可这都是很简单的问题，擦亮双眼即可解决。
再深入想想，导致这种错误发生的原因真的是“眼瞎”吗？并不是，是因为自己当时太急，压力大，才造成的疏忽，所以每每擦亮双眼时才能恍然大悟。在这一学期，我已经不止一次没在考卷上写错字了，就是因为心急而疏漏的，这在我以前是完全料想不到我会犯这样的错误。在我四处翻找卷子时，万万没想到挂在黑板上那张没名字的竟是我的。如果我擦亮双眼仔细辨认那卷子上的字迹，那我定会立即结束我无用的翻找，这就节约了不少时间。
这样，我就必须养成检查的习惯，在完成作业时，擦亮双眼，重新审视一下字迹的答案，每次都会发现自己的问题所在。在做英语时，把题干读第二遍时，呀！这个时态我没注意到，快改正过来；在做语文时，这个选项有明显错误，我还选了它，快改正过来……当你擦亮双眼时，许多困扰你许久的问题都迎刃而解了。一道物理计算题，我的答案和正解差距很大，我纠结了许久，改变了自己的原来方法，换了一个公式，但结果更加离谱，结果这道题我用了近十五分钟才将它解决。最终还是因为我静下心来擦亮双眼重新来过，读题发现原来的方法正确，X是数值代入错误，白白浪费了时间。
擦亮双眼，在让我们纠结困惑的时候，帮我们找到突破口；在我们束手无策时，为我们指引一个新方向。所以，在你迷茫的时候，先擦亮双眼吧，说不定就会豁然开朗。
眼睛初二作文8
每个人都随身附带着一双眼睛，一双看任何事物的眼。
你只看过那台上精彩的演出，却从未看过他们那辛勤的付出；你只看过那雄伟的建筑，却从未看过那雄伟后面，建造者们的辛苦；你只看过那精巧的手工艺品，却从未看过雕刻者的小心警惕；你只看过那一幅幅栩栩如生的画艺品，却从未看过画者的认真与不懈；你只看过那一个又一个漂亮的动作闪现在你的眼前，却从未看过表演者为此付出了多少汗水，重复做了多少遍，才赢得你眼前的一幕。是的，我们看过的很多。我们的眼睛每一分每一秒都在接收，都在看，可是我们都看见了什么？
其实，我们虽说看到了一切，但，我们的眼睛却在被受骗。我们看到的只是那繁丽浮华的表面，我们却没有看到那背后。我们总是自以为是，以为那些精彩的演出，雄伟的建筑，精巧的手工艺品，栩栩如生的画艺品，漂亮的动作，都是天生的。实在不想说，我们的自以为是，实在是太过自大了。都说上帝是公平的，是的，竟然我们都认为它是公平的，那么我们为何又要认为它是天生的呢？上帝给予了每个人自身的优点，只不过，它如一粒种子，需要被播种，被我们后天的努力所浇灌。等到它慢慢的发芽，长大，此时，我们就更应该要努力的去浇灌它，它跟我们一样，也需要成长。不要以为你的付出是徒劳无益的，是付出，终会有收获，即使只收获了一点点，那也比你的空等好。
在这繁华世间，我们或许更需要多留一双眼睛，去追寻另外的感动。追寻那背后未被我们发掘的感动。
多留一双眼睛，让我们更加的贴近生活，接近生活。不要让那繁华冲昏了我们，让我们迷惘无知的活着。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”杜甫多留了一双眼睛，看到了天下苍生的疾苦；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹多留了一双眼睛，为国家为后人所担忧；“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明多留了一双眼睛，看到的是田园生活的悠然自适；“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白多留了一双眼睛，便令不屑官场权贵的傲骨长存于世。
所以，多留一双眼睛，有什么不好的吗？
眼睛初二作文9
那是一个被人遗忘的角落，不曾有目光停留；那里只有孤独，颓废……
—题记
教室在教学楼的最底部，每天只有清晨和傍晚才有阳光光顾，然而教室后门的那个角落，似乎被封锁了，从来不会有阳光照射到。那儿有一张非常干净的桌子，如果看不到上面伏着一个人，你就不会想到这张桌子曾有人使用过……
他总是穿着一身黑衣，凌乱的头发遮住了他的双眸，没有人真正看清过他的脸。每天他的必修课就是睡觉，不知从什么时候起，没有人再管他，而他，似乎也习惯了这种生活……
日子就这样无声无息地过着，但同学们的欢声笑语却永远抵达不了那个阴暗的角落。
有一天，新来了一位老师。这位老师买了一面精巧玲珑的挂钟，正挂在他的后方。从那以后，便经常有人转过头，看时间时，顺便欣赏一下他那流线式的造型。
一次，下课铃响了，他猛然惊醒，一抬头，便撞上了老师的视线，老师朝他微微一笑，炯炯有神的双眸，让他顿时一愣！等老师离去，他才回过神来。就在那一瞬间，他的心扉好像遇到了一丝阳光……
一连几节课，都是这样。在他心中，除了奇怪，更多的是欢喜！
第二天，他按时出现在角落里，与往常不同的是，他的桌子上不再是空荡荡的了，而是多了一本书和一支笔。随后的几天里，他总会遇到老师那似乎满含意蕴的目光，而他桌子上的东西也在不断地增加！
还是那个角落。但，人变了。他不再是孑然一身，身后多了一个书包，同学们常常见他奋笔疾书……
又到考试了，班里的另外一名学生受到了老师的批评与警告，因为这位同学取代了他最后一名的位置。而他，却进步了十几个名次！当老师表扬他的时候，全班同学齐刷刷地转头，几十双眼睛充满敬意的凝视着他。
此时此刻，挺坐在角落里的他，早已泪流满面……
他在当天的日记中写到；是老师的那双眼睛震撼了我，也许我不应该自暴自弃。我一定要努力，直到有一天，我可以坦然接受那双眼睛！
其实，老师也只是看看时间，而并非为了他。
但，正是那样的一双眼睛，却改变了他的人生航向……
后记：任何一个人，都不要吝啬他的爱，因为爱是阳光，是雨露，能产生神奇的力量……
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