在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初二的我的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
书籍是人类最好的朋友，是进步的阶梯。
赵树理曾说过：“读书也想开矿一样，“沙里淘金”。我十分喜欢书，并且在书里“淘”出了许多“金子”。尤其是十万个为什么，更使我爱不释手。
我从三年级时就喜欢上了这本书，并且一看就是好几个小时。有一次，我为了买到限量版的《小学生十万个为什么》，冒着倾盆大雨，踏着一尺深的雨水，终于买到了这本书。回到家，妈妈看着像落汤鸡似的我，心疼地说：“不就是一本书吗，干吗弄成这个样子！”我听了，急忙说：“一本书怎么了，书里也有许多知识，虽然它不像财宝那样惹人喜爱，但它是一生中不可缺少的东西！妈妈听了，只好无可奈何的摇摇头。有时，我还用自己喜爱的邮、贴纸来和同学换书，那可是我珍藏好久的宝贝呀！为着妈妈不知打了我多少次，可我总是嘿嘿一笑，又去看书了。
上学期期末考试的试卷上，基本上都是课外知识，而且都是《十万个为什么上的》，像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟，我过五关，斩六将，一会儿就ok了。试卷发下来，我考了97分，都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了，连上厕所都不放过，爸妈总叫我“书呆子”。
这本书不但给我丰富知识，还能带我畅游世界。在“大海里有什么”那一课中，我仿佛进入了奇妙的海底世界；在“地球是怎样形成的”那一课中，我回到了过去；在“宇宙的奥秘”那一课中，我来到了无边无际的宇宙。
如今的我更加喜欢《十万个为什么》，他让我了解到许许多多未知的知识，也让我的课余生活变得丰富多彩起来，我要把它的知识全都吸收到我的脑海中，在未来派上用场，为人民做贡献。
初二的我的作文 篇2
记忆中的那个女孩，她永远是我心中的女神。
那个时候，她是我们班的班长，长的挺高的，身材也不错哦，脸有点黑黑的，眼睛大大的，五官也很精致，总是一副笑嘻嘻的模样，有一点傻傻的感觉，让人觉得很阳光，很快乐。
她的成绩很好，总是能在年级上才上不错的名次。但是这并不是我敬佩她的原因。让我觉得不可思议的是，这个女孩子，在那个年纪，有那样的毅力和自律的能力。
我与她的接触并不多，听别的女孩子们说，班长很节约，听说她的家庭并不是多好，甚至有些贫穷，所以从小就学会了节约。就连和她一起长大的同学，都为他各方面的习惯感到惊讶。我们的班长会尽力的节约很多东西，她的字不大不小，说不上漂亮，但是很工整，基本上不会浪费一点本子。就算老师要求换新的本子写作业，她也会将原来的本子，剩余的部分当做草稿纸。节约纸张从来不在纸上乱写乱画，打个草稿都是一片工整，不浪费一点点空白。零食什么的好像与她无关，铅笔总是能用到很短，也不放弃。就算是在学校，很多东西她也会自觉的节约下来，大概是因为她已经养成了习惯吧。
除此之外，她还会坚持运动。因为她觉得强健自己的身体，能够减少生病的几率。所以她每天都坚持跑步，总是起的很早，去操场上晨跑，听说周六周日，她也是按时起床。对于我们这样的孩子来说，能够坚持早起，真的是一件很了不起的事情了。就好比我，跟班长比起来就有太多的恶习了。
她在学习上非常的用功，所以老师都很喜欢她。但是她总是用功过头了，总是问一些课外的问题，让老师，有时候也摸不着头脑。我们也为此，感到十分的惊奇。但是我还是很喜欢她那个样子，让我一次一次的，对她产生一种敬意。
让我佩服的不是因为她有那么多好的习惯，也不是因为她有那样好的成绩，而是因为她一直都在坚持，她一直都那么完美。也许我也可以有那样的习惯，也许坚持了21天之后就不再有了，可是她不是，她可以坚持的更久，并且克服自己逆反的心灵。也许我也可以通过一次的努力，你是搏得的一个很好成绩，但是我没有办法像她一样日复一日，年复一年的坚持。
很多事情做起来容易，坚持下去很难，有的事情做起来就不是很容易，坚持下去会更难。但是她做到了，她在坚持着。可是，我呢？我也不想一直仰望着她，大概我还在追寻的'路上吧！
她不会只在梦里，我也不会一直在路上。
初二的我的作文 篇3
都江堰是我的老家。那里景色优美，气候宜人。那里有我喜欢的很多东西。但我最喜欢的景物不是那儿雄伟的大坝，也不是“天下幽”的青城山，而是热闹非凡的南桥。因此，南桥就成了我最喜欢的桥。
南桥位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座壮丽的古桥。1878年间建成的南桥，原名“普济桥”。1958年，它被洪水冲毁，重建后取名“南桥”。
这座桥有很多老成都的民俗元素。桥身上的“纹身”形态各异，一条条逼真的龙张牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出来把我们吃掉;桥两边一幅幅古城的雕刻，让我们穿越时空，身临其境。最具特色的要数桥头的几幅水墨丹青了，上面的树、房子画得活灵活现，人和动物描绘得栩栩如生，一下子就“惊艳”到刚上桥的游人。
前几年的南桥，不论早与晚，都非常热闹。清晨天刚麻麻亮，大妈大叔们就跳起了广场舞，在两端的桥头建立了固定的“移动”舞厅。小贩们陆陆续续提着自己的“家什”，来到桥上，“占据”一席之地，一块布往地上一铺，麻利地摆放小玩意儿，开始叫卖兜售;到了中午，这里便成了游客的“天下”。络绎不绝的外来旅游者饶有兴趣地东看看西瞧瞧，绝大多数还是端起相机“咔嚓咔嚓”地记录下南桥上的风土人情;下午，“茶博士”来了，他们把桌子摆在桥头，开起了“露天茶馆”。茶客们晃晃悠悠地落座，边品茶边欣赏桥上此起彼伏的吹拉弹唱;傍晚，桥两岸的长廊灯火通明，将岸上的热闹倒影在波光粼粼的水面上。时常看见有些老人坐在桥上，借着清幽的月光，回忆着美好的往事。。。。。。
可好景不长，一场8级大地震扰乱了这样的平静：桥梁不再挺拔，桥面不再微笑，桥亭也不再灵秀。南桥的魅力，似乎只能留存在我的心底。不过人们不忍心让它的美丽消失，工人叔叔们对毁坏的南桥进行了修护，南桥又恢复了往日的模样。
现在的南桥还是像以前一样，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引着八方游人，依然骄傲地热闹着。。。。。。
初二的我的作文 篇4
在我眼中南京是一个历史悠久、环境优美、博爱而又开放的城市。
南京是中国的历史文化名城之一，它有着六朝古都，十朝都会之称。也正是这些政权交换更替，不仅给南京带来了经济的繁荣和昌盛，同时也给它带来了战争的灾难及毁灭性的打击。也许正是因为它的历尽沧桑，所以今天的南京不仅有着丰富的历史底蕴，更兼具了那种与时俱进的气度和洒脱.
南京也是一个环境优美的城市，由于它处于长江下游沿岸，故而它有高山有深水，有平原有丘陵，江湖兼具气候温和，植物种类繁多，环境优美而不单一。这不仅体现在旺盛的旅游业上，更体现在那随处可见的名胜古迹上。在南京随便走一走看一看，你都可以了解到许多有名的历史人物或故事。孙权、王羲之、郑和诸多典故，让你可以揣摩，可以凭吊，可以悠远遐想而玩赏梅园新村、总统府、玄武湖等又能让你领略到各种不同的神韵和风采。比如在紫金山登高望远，观测天文，你能体会那种会当临绝顶，一览众山小的豪情；夫子庙的各种小吃，又能让你了解到各地的风俗人情，品味各民族在南京荟萃融合和差异，状元楼的观瞻又能让你体会到古时科举制度的森严，深刻体会范进中举式的辛酸和悲哀；总统府的参观又能触发你更加热爱新中国的情怀
南京的魅力也体现在它的博爱和开放上，坚强的南京在经历那一次次毁灭性的打击时，不仅没向灾难屈服，被困难吓倒，而是积极进取，乐观顽强地面对。在全国56个民族中，南京就以它博大的胸怀接纳了来自54个民族的人民，并为各民族人民的风俗习惯，文化差异的融合和统一而做出不懈的努力和调整，在政策上更为灵活开放；在人性上更为质朴诚信；在精神上更为博爱博雅；在发展上更为提倡创业创新的城市精神。今天南京的发展，要得益于它博大的胸怀和宽容的爱，更源于它不屈不挠和永不言弃的精神。
我喜欢南京，我骄傲它是十朝都会的历史，博爱之都的氛围，开明之城的风气都让我感到作为一名南京人的自豪。
我眼中的南京，真好！
初二的我的作文 篇5
亲人给予我们的爱远远大于我们所看到的，他们对我们的爱，有时简单易懂有时却藏的很深升到我们不能察觉。
我父母对我的爱，也一样。我的爸爸是一个慈父，对于我的要求他都能一一实现，而我的妈妈确是一个让我又爱又恨严母形象。
那一年的那一天，阳光明媚，天气很晴朗，爸爸提议带着我去桂林玩。刚开始妈妈是不同意的。可是她最终敌不过我那水灵灵的小眼睛，微微点头同意爸爸带我去玩。我兴高采烈的跑回房间收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出门口等待着爸爸。在既兴奋又焦急的等待中，我终于等来了从屋里慢悠悠的走出来一手提着一个行李另一手提着一包东西的爸爸。
可是刚上车我心里那种兴奋感立即没有了，我讨厌四个轮子还带“壳”的车，我讨厌那压抑的闷闷的感觉，几个小时后吐的七荤八素的我看到了希望——终于到了！爸爸转过头看着我“宝贝还好吗？要不要吃颗话梅？”我抬起苍白的小脸对着爸爸摇摇头说：“不要我要下车！”爸爸听了立刻打开车门让我下去。
来到桂林已经是晚上了，我跟爸爸并没有去逛夜市而是在酒店里玩正当我跟爸爸准备下一个游戏时爸爸的手机响了，我一把拿过手机一，来电显示是妈妈，我很高兴的接了。正当我想要跟妈妈说今晚我跟爸爸了玩的游戏时，妈妈却劈头盖脸的一顿臭骂我的眼泪瞬时掉了下来爸爸，见我哭了一把抢过手机走到阳台跟妈妈说我一下子趴在床上放声大哭。
大概五分钟后，爸爸走进来用他那厚大的手抚摸着我颤抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最温柔最好听的声音安慰着我。我渐渐停止了哭泣。
放假前有一场考试，本来信心满满的考完那一场我自以为很容易的考试，结果却被班主任打电话给妈妈。那一场考试是我考的最差的一次，爸爸在那个晚上什么也没说，只是抱着我，轻轻的拍着我的背……
有的时候亲人的一个拥抱是那样的重要。
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