在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初二新学期的畅想作文，希望能够帮助到大家。
初二新学期的畅想作文 篇1
暑假放得太久了，让我有点想念学校，学校的综合楼;学校的勤思楼以及学校的宿舍。我的心早已飞到了学校里，学校的欢声笑语，学校的郎朗读书声，我发现，我爱上了学校，这个大家庭。
开学第一天，同学们穿着整齐的校服在庄严的国旗下，发了誓，我想这誓言，会一直伴随我们。同学们变了，有的变漂亮了，有的变成熟了，有的变乖巧了，可是，我没变。依然是以前的我，那个大大咧咧，不拘小节的我。
我的宿舍也变了，变得铺满了灰尘，好像这些灰尘全部是时间久所至。宿舍变了，宿舍管理员没有变，他们依然是那么和蔼可亲。一进宿舍，之前的种种回忆全部溢上心头，一幅幅画面呈现在眼前，以前的稚气，以前的不懂事全部出来了，但是，现在我绝对不像以前那样了，因为我又大了一岁，成为了初二年级的学生了。
我们的教室从一楼搬到了二楼，教室的氛围不一样了，同学们的神情不一样了，眼睛透露出渴望，成熟的神气，以前的追追打打再也不会出现了，出现的是沉着，冷静的另一方面。
我们的老师也变了，有些变得严肃可怕;有心变得和蔼可亲。例如：开学第一天，我们上午的第四节课是体育课，那节课，简直是折腾人。当时，上课铃声一响，我们班全体到了操场，可是不知什么原因，老师过来叫我们先运动一下，然后要我们跑六圈，六圈是什么概念，而且当时还是大太阳。这让我们许多同学都纷纷叫苦，可那有什么办法呢，学生必须听老师的。我们只能忍住抱怨，跑完六圈。六圈跑完以后，同学们的脸已经比打腮红还红，脸上冒着热汗，背上的衣服完全打湿了。
新的一学期，同学们又增进了友谊，我想说，我爱你们!
初二新学期的畅想作文 篇2
9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的`数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
初二新学期的畅想作文 篇3
道牙子旁的蒲公英，起飞了，开始为自己的理想打拼……清澈的泉水从岩石缝中涌出，汇成澳流欢快地从大大小小的山石上淌过，唱着歌儿向前奔流而去……
转眼间，我们已从初一的新生变成了初二的学姐、学长了。像新王登基一样登上了掌控初二知识的宝座！从以前那个只会哭的小孩，变成了坚强不息的少年；从以前那个只爱疯玩的“野丫头”，变成了懂得积累知识的中学生；从以前那个只有撒娇和任性才能让别人没辙的“小气鬼”，变成了会关心别人的大方女孩……
踏进初二的门槛，我不知不觉地回想起初一的时候—傻乎乎的，不知道怎样接受新的知识，只知道无优无虑的疯玩；面对一张张陌生的面孔时，只有一味的逃避与退缩，自己把自己封闭在一个无声无息的世界里，外面的人进不来，里面的人出不去……
现在，我已经初二了，站在一个新的制高点，决心要把暴摇出来的缺点都改掉！上课可不能再像以前那样不专心了；做作业的时候也不能像以前那样丢三落四、马马虎虎了；与朋友相处时要真诚地去对待人家；尊重老师、关爱同学、积极劳动、维护班里荣誉都要成为最基本的行为准则。缺点被挡在决心的界墙之外，让它闹腾不起来，就一定会完成向优点的转化！
初二，课程比初一难，这是早就预料到的。每高一个年级，所学的知识肯定要高深一些，不然，还有什么学头？古人说得好啊，由表及里，由浅人深，由易到难。他们早就知道我们今天的课程是这样安排的，才发明创造了这么多十分贴切的成语。
初二，要求比初一多，这也是预料之中的。因为初二承上启下，事关初三能不能中考“中举”。老师说了，初一人门，初二搭桥，初三见分晓。换句话说，就是初二显得尤为关键，马虎不得。是进是退，全看初二的底子厚实不厚实。
初二，一个又高了一级的排序，那么所有的取向也要高一级！我的心上要开出五朵金花：第一朵叫理想，是自己的总目标，所有的努力都是为它。
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