在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学生作文：春天在哪里，欢迎阅读与收藏。
学生作文：春天在哪里1
＂春天在哪里呀春天在哪里？每当提起春天，这首歌词就会浮现在我的眼前。
你们也许会遇到这样的一个难题＂春天是什么颜色？＂其实我也不知道春天是什么颜色，有人说：＂春天是绿色的，你看那大树多绿多壮啊！＂还有人说：＂春天应该是蓝色的，天空是多么的蓝啊！＂我觉得春天没有颜色，可仔细一看，还是有颜色的，所以我带着疑问走进了春天?
在春天里，我看到了无数种颜色：绿油油的大树，红红的玫瑰，金黄的稻谷，黄中带白的野菊?无数种颜色，数也数不清。可是到底春天是什么颜色呢？春天无色？春天绿色？我被这个问题弄得晕头转向，对了！既然有很多种颜色，干嘛不用一个词来代表春天所有的颜色呢？让我想想?万紫千红？不好。五言六色？没创新。嗯，有了，就五彩缤纷吧！好！我找到春天的颜色了！
想了半天，观察了很久，终于知道春天的颜色了，如果你问：＂春天是什么颜色的？＂我会肯定的回答：＂春天是五彩缤纷的。＂
学生作文：春天在哪里2
春天来啦！春天来啦！一个焕然一新的世界又出现在我们的面前，孩子们脱掉棉袄冲出家门，一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在探出头来的小草上。它像春姑娘的眉毛一样铺满地面，小朋友累了，躺在草地上，小草像一位慈爱的母亲抚摸着他。突然，一颗小草从他身旁冒出来，看见了它眼前的这位“巨人”，使劲地挠着“巨人”，好像在说：“欢迎您的到来。”小朋友似乎听懂了它的话，开心地笑了。
春天在哪里？春天在解冻的小溪里。你听，丁丁冬冬，那是春姑娘在弹琴呢！小朋友趴在草地上聆听悦耳的琴声。小溪见有小朋友来欣赏，弹得更欢了。小朋友也听得更仔细、更认真了，有的还不由自主地跳起了欢快的舞蹈，这真像一幅生动的画呀。再凑近一瞧，好像画中的人物马上要蹦出来站在你面前。
春天在哪里？春天在不停散发出芬芳的花朵里。花香把玩得正起劲儿的孩子们给招来了。花香扑向孩子们，钻进他们的鼻孔。不一会儿，花香好像跟鼻子玩起了“捉迷藏”。花香忽然消失了，找了很久也没找到，孩子们只好失望地走开了，花儿好像急了，怕他们真走了，于是又发出了阵阵芳香，又把孩子们给唤了回来。
……
啊，美丽的春天来啦！生机勃勃的春天来啦！我们看到了你，听到了你，闻到了你，因为你无处不在，让我们处处都能找到你。
学生作文：春天在哪里3
今天早晨，我来到公园散步。刚走进公园的大门，扑面而来的不是像刀刮一样的寒风，而是暖暖的春风，那暖暖的春风从我身边吹过，让人感到无比温暖。
突然，一大片美丽诱人的景色映入我的眼帘。瞧！路边的小花妹妹慢慢地舒展开身子，小草弟弟也从土地探出头来，河边的柳树姐姐吐出了嫩绿的小芽，多么像一条条绿色的辫子呀！一阵春风吹来，长辫子在风中轻轻地抖动着，好像在欣赏自己映在水里美丽的倩影……
我一边走一边欣赏美丽的景象，不知不觉来到了天鹅湖，湖面上的冰已经融化了，喷泉喷出漂亮的水柱，落入水面，形成一圈圈水波荡漾开去。还有几只天鹅在湖中欢快的戏耍。
忽然，天空中传来鸟叫声，我不禁抬头一看，几对大雁排着整齐的队伍，沐浴着春风和阳光，从空中飞过，一会排成人字形，一会排成一字型……真是多姿多彩呀！
春天真是无处不在啊！春天是生机勃勃的，五颜六色的，我爱暖暖的春天！我爱美丽的春天！
学生作文：春天在哪里4
春姑娘乘着春风，带着温暖翩翩而来。他张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在。”这首童年的“春天在哪里”又使我们想去找找春天在哪里。今天，我们去春游，去找找春天在哪里。
你仔细的扒开一片枯草，便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了，那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！春天在小草里
明媚的阳光化掉了湖面的冰。水缓缓的流着，清清的，纯纯的，带着丝丝欣慰，带着丝丝甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田。轻微的“滴滴”声，多么像春天心脏的脉搏啊，这脉搏有节奏，庄严而深沉。春天在河水里。
清明节过后，地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了，于是，一个个像尖塔似的小脑袋钻了出来，头上无不戴着缀有黄色穗子的小帽子，可爱极了！这些小脑袋在春天温暖的怀抱里，迅速的往上窜，这就是笋。春天在笋里。
春天是一个绿色的世界，一个充满芬芳的世界。想知道春天在哪里，还是要你自己去探索。
学生作文：春天在哪里5
春天在哪里？春天在我们的眼睛里。春天，也在我们的心里。因为最美好的事物通常都是肉眼看不到的，而肉眼看到的，往往都是无关紧要的。用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。
坐在车厢里，看着两旁的树木不断地后退，而这条路却是一直向前，从不曾回头。车厢里飘荡着刘若英的《后来》，“后来，我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海。后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再。”为什么鸟必要自焚才能成为凤凰？为什么青春必得愚昧，爱，必得忧伤？后来的后来，我总在想，跟他走吧，管他去哪呢！天下憾事，往往离不开去感叹“如果”两个字。如果···那么···明知没有如果，却还是存着一份希冀，连自己都不知道到底希望什么。
路边，三两簇桃花恣意地怒放，倔强的演绎着早已预知的结局；娇逸的白玉兰羞答答的展开花瓣，脂玉一般的肌肤晕出淡淡的粉色；青松还是亘古不变得苍翠着，新生的嫩绿丝毫不减其颜色。远山如黛，高高的烟囱上升腾起的袅袅烟雾幻化出各种图案，春风轻轻的掠过，转眼就散了，不着一点痕迹。还有什么比这更靠不住却又值得渴望的呢？不过也许那些抓不住的，才是真的。
铁轨，像血管一样向前延伸，不知它来自何处又将要到哪里，绿皮火车在上面平静安稳的划过，带着车厢里的旅客去流浪。火车往哪里开并不要紧，要紧的是决定上火车，因为就算是坐在火车头上的人也不知道他们要去哪里。这条路已经被固定，只管走下去就是了，没有选择的余地。也想不停地流浪，也想走过那长河落日圆的漠北；走过那千山鸟飞绝的域西；走过那十里荷花香的江南。一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，永远在路上。哪一天走不动了，找一个靠海的地方，终老此生，多好。
不远处有一条绿化带，春意还没挂上树梢，所以看上去像雾霭，遮住了前进的视线。一两个黝黑的鸟巢点缀其间，尚不失可爱调皮之态。一条河蜿蜒西去，它是汇入大海呢？还是会在某一个地方驻足，终老其间？我不知道它是不是也有自己的梦，世间万物应该都有自己的梦吧？飞禽有飞禽的梦想，鸟兽有鸟兽的希冀，你不能做他的诗，他也不能做你的梦。一只鱼游进了心里，揉碎了水草的梦——世间万物莫不一物降一物。
即使是在春天，也有枯木。尽管春天来了，它也没有一片要抽芽的叶子，没有半片要开放的花朵，春天只是来到大地上，来到别的生命中——枯木，是没有春天的。连绵不断的死亡和连绵不断的新生在这里共存，死去和新生一样，令人印象深刻。三三两两的坟墓散落在一小片树林里，在那里，安静的躺着曾经鲜活的生命。亡人是沉默的，固执地沉默不语。也无须言语，一切都已落幕，尘埃落定之后，寂静是最好的结局。“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美”就是这样子吧？
一方一方的麦田被染绿了，如泼墨一般；田埂上垂柳参差起舞，曼妙灵动；草尖飞黄，那是春天的希望。春天，春天，原来就在我身边。
学生作文：春天在哪里6
“春天在哪里呀!春天在哪里......”春天已经来到，可它在哪里？我要来找找它！
春天在校园里。
春天的指引带我来到校园里，我靠着墙想，春天在哪里呢？想着，想着，一滴水落到我的头顶，我抬头一看，原来，是水宝宝脱离了“冰榴飞机”，跳伞而下，怪不得“水将军”说“冰榴飞机”上的“飞行员”都没有了呢？原来它们全部跳下了呀！咦？它们怎么跑这么快呀,我追上去一看,原来是大柳树伯伯在吸收水份.当初,无情的的'秋风带走了它的孩子,如今他重新振作精神，努力的繁殖新的后代。
春天在公园里。
告别了大柳树伯伯，我顺着春天的指引，来到了公园。刚进大门，我就被叮咚的音符所吸引，“叮咚…叮咚…”音符越来越近。啊！是小溪弟弟在弹钢琴，“叮咚…叮咚…”真是悦耳。也是，冬天的时候，小溪弟弟成了“超级滑冰场！”现在，他也该放松放松了。顺着小蝴蝶的路线，我匆匆的走着，忽然，一种清香的气味扑鼻而来。啊！原来是花儿姐姐在喷香水，恩！味道好极了。再看，漫山遍野的花姐姐一起喷香水，真是人间仙境啊！
春天在天空中。
告别了花儿姐姐，我顺着小鸟向上看。啊！多么美的风筝啊！有蝴蝶、有雄鹰，蜻蜓，不过我最喜欢是那条巨龙，他是我们中华民族的象征，我爱祖国，我也爱龙。我深深的陶醉，陶醉在这天空美景之中！
春天在哪里，其实，它在任何的地方，只要你认真观察，就能发现它！
学生作文：春天在哪里7
春天来了！春天来了！
春天在静静的山谷里。那里开满了花儿，有红的。蓝的。紫的。还有橙的，五颜六色好看极了。这时候，小蜜蜂嗡嗡地飞过来，对花儿说：“我给你们采花粉吧！”花儿随风摆动，好像在说：“谢谢你！”
春天在树林里飞舞，在跟小草说悄悄话。春天在我们眼里，只要你仔细去看，一定会看见的。
学生作文：春天在哪里8
春天在哪里呢？春天藏在小河里，它用自己美妙的嗓音在歌唱。春天在河岸上，小草从地下探出头来，好像是春天的眉毛吧！
春天躲在桃花丛中笑红了脸。春天还躲在柳树后面，柳树姑娘长长的头发被风吹来吹去，漂亮极了！金灿灿的迎春花开了，好像在迎接春天的到来。公园里一两朵早开的小花，好像是春天的眼睛。春天在风筝尾巴上荡秋千，还一边和杜鹃鸟说话呢！
到处是春天，春满人间！
学生作文：春天在哪里9
春天在哪里？她在我们的小区里。你看，小叶黄杨发芽了，它的叶芽火红火红的，远远望去像一个个小小的火把，在燃烧。
春天在哪里？她在一望无边的田野里。你看，雪白雪白的豌豆花开了。它像一个个芭蕾舞演员，在风中舞蹈，那柔软的花瓣像丝绸一般，摸上去舒服极了。
春天在哪里？她在美丽的公园里。你看，公园里的小草迫不及待地冒出头来想看看这个崭新的世界，那鲜亮的绿色给大地带来了勃勃生机。
学生作文：春天在哪里10
春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！
春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习。
春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。
春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学习，为秋天的丰收播下希望的种子吧！
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