在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的春天的足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的足迹作文1
春姑娘来了，世界万物都苏醒了，就连沉睡了一个冬季的人们也赶趟似的，一个个都出来了，正在为春姑娘举行欢迎仪式呢！
瞧，路旁的柳枝抽出了新芽，一阵风拂过，柳枝像仙女一样随风摆动，跳起舞来。绿油油的草地上，有雪白的梨花、金黄的迎春花和粉红的桃花，它们一朵接着一朵露出了笑脸，争奇斗艳。连那不起眼的小草，都悄悄地从土里钻出来，穿上了嫩绿的新装。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了桃树的花苞。
放眼望去，是连绵起伏的大山，一会儿是低的大山，一会儿是高的大山，让你眼花缭乱。前边是清澈的小河，这里面还有几条红鲤鱼和黄鲤鱼在一起玩耍，他们应该玩的很高兴吧！
那天上的云飘来飘去，忽聚忽散，若有若无。可爱的小鸟唧唧喳喳地叫着，用它清亮的歌喉，唱出美妙的歌曲。
在草地上，小孩子光着脚丫一起在玩捉迷藏、老鹰捉小鸡……他们的脸上都露出了灿烂的笑容！
仙女一般的柳树，颜色艳丽的花朵……汇聚成一个美丽的春天！
春天的足迹作文2
送走了腊月的寒冬，春天悄然而至。虽然天还有些冷，但已经可以随处见到春天的足迹。
我们相约来到寇公广场，一同寻找春天的足迹。走到广场的围墙旁，花坛里种植的花草树木格外醒目，枝叶上开满了花朵，茶花，迎春花，樱花……应有尽有，为寇公广场穿上了一件美丽的花衣。我们找到了春天的第一处脚印。
迈进寇公广场的大门，顺着百步梯走下去，你会看见处处正生长着的植物，无论是大名鼎鼎的奇花，还是默默无闻的野草，都依山开放，点缀其中，为巴东增添了点点色彩。这算又找到了一处脚印吧！
我们排成一队，又深入阶下，空气中处处弥漫着沁人心脾的花香，令人陶醉其中。这么美丽的春景，这么好的天气，怎么也要放放风筝。于是，老师拿出许多风筝，好像把所有的卡通人物都搬来了。我领过风筝后，迅速跑进自己选定的“工作地点”，认真涂鸦起来。我快速地蘸满颜料，“唰唰”地涂起来，那只普通的画笔，在风筝上旋转着，就像舞蹈演员在为观众表演舞蹈。“呼-呼”一股春风扑在我的脸上，感到一阵凉爽，原来春天已经来到我们的身边了。
经过了这次“旅行”，我们看见了春天带来的生命与美丽，感受到了春天的美好，并顺着春天的足迹找到了她！
春天的足迹作文3
春天真美呀，温暖的阳光洒满大地，小草从土里钻出来，各种各样的花儿争奇斗艳，竞相开放。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机，有的燕子横掠过田空，有的从这边的稻田一转眼就飞到了那边的柳树下，有的斜飞过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，波纹就一圈圈地荡漾开去。几只燕子飞倦了，落在路边的电线上，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，正待演奏春天的赞歌。
阳春三月，春风送来了暖融融、甜润润的气息，使人爽快惬意，露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。森林郁郁葱葱，河水清澈见底，空气是那么的清新甜蜜。柳树抽出了嫩绿的枝条，像姑娘美丽的秀发，微风一吹它们就翩翩起舞。
春天又像童话里一位美丽的仙女，她一路传递着春天的消息，斑鸠在高高的柳枝上鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞或歌唱，她的歌声那么优美悦耳，也在赞颂着这美妙的春天。在乡下，孩子们唱着歌，跳着舞，赶着鸭子，又一幅恬淡闲适的春之景。
春天正是放风筝的季节，孩子们在田野里奔跑着，欢笑着，天上的蝴蝶扇动着翅膀，孙悟空在翻着跟头，大金龙又在摇头摆尾，好不威风
春天真美啊，我爱美丽的春天，我爱春天的美丽。
春天的足迹作文4
“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
春天的足迹作文5
春天就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，耕耘播种，充满希望，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
清晨，我迎着阳光走路去上学，觉得身上暖洋洋的。这时我才注意到路上的行人早已脱去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，显得十分惬意。这时，我无意中抬头一看，树上已长出嫩绿的叶子，显得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足迹。
下午，我们一起到沂河，来到河边，一阵春风吹来，河面上掀起一层微微的波浪，浪花啪打在石头上，像一曲交响曲，奏出春天的乐曲。我们又来到草地上，草地上一片嫩绿，小草们高兴的沐浴着阳光，好像在说：“今天阳光真暖和呀，天气也很好。”一阵春风吹来，小草们摇晃着脑袋，好像在和我们打招呼呢！我在沂河找到了春天的足迹。
为什么春天所到之处都变了呢？我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家，是她把枯萎的树、各种花草洒满了各种颜色；是她把山坡点缀的五彩缤纷；也是她把小河、溪流谱上了乐章，也是她为花儿穿美丽的衣裳，是她们一个个争奇斗艳，婀娜多姿。
春天的足迹无处不在，我爱春天的足迹。
春天的足迹作文6
来了！来了！春姑娘迈着轻盈的步子来上班了！
“太阳公公！您要上班了。以后您要晚睡早起了。”春姑娘愉快的说着。春姑娘飞到天空中，一朵朵白云见到春姑娘微笑着。春姑娘亲吻着云儿们的脸。啊！那一个个风筝多漂亮啊！五彩缤纷，姿态各异，无奇不有。有蜻蜓、有蝴蝶、有飞船。
“上学了！上学了！”地上一群天真的孩子快乐的叫着。春姑娘闻声而来。哇！好美啊。校园里生机勃勃。一棵柳树穿上了绿衣服，慢慢的醒了。竹林里一棵棵小竹子穿上了碧绿的衣服，散发出阵阵清香。小草也好奇的从泥土里钻了出来，露出了它那嫩绿的小脑袋。花坛里的花儿伸伸懒腰，把藏了一冬的绿叶、花苞拿了出来。小学生门也忍不住了，他们急急忙忙地脱下厚厚的冬装换上了五颜六色的春装。春姑娘看了高兴极了。
春姑娘瞧着这美丽的春天，忍不住朗诵着：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天的足迹作文7
看柳树随风摇动，瞧嫩绿的芽苞在枝条上嬉戏，听河水在欢唱。田野里随处可见碧绿的贝母苗，在地里可以看见农民伯伯在辛勤的劳动。河面泛起的涟漪是小鱼吐出的泡泡，春天来了，我们虽然看不见，也摸不着，但春天的足迹无处不在。
春天的到来使春雨开始泛滥，雨滴们纷纷投向大地母亲，他们也想早点看见春天！虽然春天早已经到来，但大地上遍布枯叶，它们见证了冬天的肃杀，而枯叶底下却藏着充满斗志的种子们，他们在追随春天的步调——努力发芽。
曾有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不正是这些枯叶的真实写照吗？泥土底下的小小种子在努力向上，只为了一睹春天的容颜。
春天到了。
风跃过大地，掠过湖面，抚过竹海，竹叶相互摩擦发出“沙沙”声，如春蝉啃食桑叶发出的声音，那是在为春天唱歌。春天在田野路过，植物复苏；春天在河边整整衣装，河里的小鱼欢乐游动；春天降临我们中间，我们拥有了新的希望，新的梦想，新的世界。
一切都因为春天，才使世界充满新奇与欢乐。
春天的足迹作文8
春天万物萌生，花儿、小草、大树都苏醒了，到处都弥漫着春天的气息！
春风抚摸着大地，小草随风舞动，一棵棵迎风挺立，像站岗的士兵一样；有的小草在风中低着头像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花儿随风飘来一阵阵清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒将各种香味洒在花中，让花儿给我们带来充满香味的春天！小鸟叽叽喳喳的唱个不停，给这个多彩多姿的春天又增添了几分生机勃勃的景象！
春天，大树的叶子悄悄的发了芽。看！不远处柳树上那争先恐后像绿色小船一般的柳叶，把柔软的柳枝都压弯了腰。咦！道路两旁那黄灿灿的像喇叭似的花儿是什么花？走近一看，正是迎接春天的小礼仪——迎春花，一只只五颜六色的蝴蝶在花丛中欢快地飞来飞去，似乎在说：“迎春花，真美丽！”
春天是个繁忙的季节，不信你看，田间到处是农民伯伯弯腰干活的身影，在这个播种的季节忙碌着播下一颗颗等待收获的种子。一天之计在于晨，一年之计在于春，大概说的就是这个道理吧！
春天的足迹散布在大地的每个角落，在小草上、在大树上、在勤劳的农民伯伯的汗水里、在充满香味的花儿里……
春天的足迹作文9
阳春三月，我和妈妈骑着自行车来到沂河岸边，去寻找春天。
我们推着自行车一边走一边看，发现草儿伸伸懒腰，跟我们打了个“招呼”。小燕子也从南方飞回来了，排成人字，欢乐地叫着。河里有几只小船，我问妈妈：“这些小船在干吗？”妈妈说：“这些小船在打捞河里的沙子。”这种感觉，让我不禁想到这样一句话：“船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你
感觉到船在前进，岸在后移啊！”凉爽的微风吹着河面，隐隐约约地照映着蓝天、大地，河面真像一面无边无际的大镜子。岸边的柳树长出了嫩嫩的叶子，它像编着长辫子害羞的女孩，她的秀发随风飘扬，美丽极了。我抬头望，天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了，有的在嬉戏，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到处都洋溢着欢声笑语。、
春天，像妈妈温柔地抚摸着我脸颊。春天的美景是记也记不完的。让我们一起去寻找春天的足迹吧！
春天的足迹作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找春天的足迹吧！
看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！
春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！
春天，在树林里，可爱淘气的小松鼠随处可见，他们在枝头东蹦西跳，欢快极了！河边的小乌龟也告别了冬眠，在陆地上寻找食物……
啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗？
春天的足迹作文11
春天来了，我家小公园的小草儿一夜间好像从地上突然钻了出来，长满了嫩绿的新芽，晶莹剔透的露珠兴奋地在嫩芽上打滑梯，仿佛在向晨辉招手。
春天来了，五颜六色的花儿也露出笑脸看着我，我也欣欣然看着她们，叫得上名字的只有蒲公英。花儿有的像小扇子，有的像小喇叭，有的像白羽毛，红的，白的，紫的，微风轻抚，散发着淡淡的清香，在地上、在半空中翩翩起舞。
春天来了，柳树在春雨中苏醒，她贪婪地大口大口地吸着空气，远远望去像一串串连在一起的大块儿大块儿的绿宝石，一眼望不到边。柳枝高兴地在空中摆来摆去，仿佛在说：小朋友们，瞧瞧我的舞姿多优美！
春天来了，小燕子从南方飞了回来，有的在屋顶上，有的在树梢上，有的在电线上，有的在半空中，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：我们回家了，我们回家了。我很奇怪：为什么小燕子在电线上没有危险呢？
春天来了，池塘中的冰融化了，小鱼快活地游来游去，它们在干吗？是在找吃的还是在找妈妈？
春天来了，春天来了，我喜欢你，春天！
春天的足迹作文12
春天，是万物复苏的季节，花，草，虫，鱼，各种生物都从睡梦中苏醒，惊奇地看着这个生机勃勃的世界。
我和妈妈回到家乡，探望分别已久的婆婆，探望那美丽的春天，寻找春天的足迹。
一回到家乡，一幅美丽的图画映入我的眼帘：小草带着浓浓的睡意，伸了个赖腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了绿衣裳，呼吸着新鲜的空气，在微风中扭动着身子，跳起了春之舞。
柳树的秀发在空中迎风招展，好像是在欢迎着春天的到来。看，那松树挺真了腰，枝头早已钻出嫩绿的叶子，它们抖抖身子，迎着春风高唱着。
婆婆带着我和妈妈来到后山，欣赏这里的美丽景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝头，吸引着大家的目光。梨花见了，气坏了，穿上洁白的衣裳，跳上枝头，跳起了华尔兹，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花儿见了，也纷纷穿上了春的服装，展示着自己独特的美。这时，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感觉春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如纱，如丝的画面，飞溅的'雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。
啊！春天，好一个美丽，充满希望的季节。
春天的足迹作文13
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步。走，我们一起去金色螳川找寻春天，那儿的美景可不是我脑海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈无比。站在岸边可以清晰地望见水底沉睡的石头，还有那翩翩起舞的水草。我爱这清澈的河水，爱水中自由自在的鱼虾，更爱那漫山遍野的油菜花。
亿万株油菜花把山坡染得一片金黄。走进花田，仿佛置身于花海之间，进入了忘我的境界：也许你会随风轻轻摇摆；会闻着花香尽情舞蹈；甚至会与在空中飞舞的花瓣来一场说走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲珑，可爱极了！它们各有各的姿态，有的像娇羞的小姑娘，不敢掀开金黄的帘子让别人看见她；有的却要争着向人们展示自己的美。瞧，几个小孩子正在花丛中追逐着金黄的“蝴蝶”，蝶儿却在转眼间消失得无影无踪，还不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”吗？假如你正漫步在夕阳西下的花田之间，沐浴在金色阳光中，你还会听见川流的“哗哗”声，会闻见淡淡的青草香，这也别有一番风趣。
这就是安宁的金色螳川，我在这里找到了春天的踪迹。
春天的足迹作文14
星期六下午， 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候，我发现校园小记者已经来了好多，老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上，暖洋洋的太阳照到我们身上， 舒服极了!老师说 ：现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏，我们立刻高兴的欢呼起来!老师让我们每十五个人组成一组，手拉手围成一个大圆圈，开心的玩了起来。紧接着，老师说：下面我们做另一个游戏 ，我开始讲故事，每当我的话里出现一个“水”字，男生就要抓住身边 女生的手指，看谁的注意力最集中、反应最快。就这样，每当老师说出一个“水”字，我们都会飞快的抓住女生的手指，我们开心 的笑声吸引了好多游人围观!
太阳落山了，我们的活动也该结束了。在老师的带领下，我们高高兴兴地离开了公园!
春天的足迹作文15
春天，太阳把温暖的阳光状告在孩子稚嫩的脸上，外边整齐的树退下朦胧的衣裳：使我忍不住踮起脚尖，把头伸到窗边，一览春的芳容：春来了！
春风席卷而来，一阵又一阵地吹在我们的脸上。它穿越花草，美丽的花朵，蝴蝶与蜜蜂为它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四处因风的飘荡而使得芳香扑鼻。伴着春风的足迹，春天来了……
春雨稀疏地下着，“哗啦哗啦”……进过雨水的洗涤，春似乎有着别样的风采，总让人充满希望，周围泛出绿色，云划过蓝天再加上春雨的滋润，呈现出一幅崭新的风水画。雨水停了，天空恢复了它之前蔚蓝的模样！伴着春雨的足迹，春天来了……
“春声”在四处回荡，这是春天里大自然的声音！欢乐的鸟儿在清新的枝头唱着春天的歌……鱼儿在小溪里哼着春天的曲调……艳丽的花儿们也在与春天的音符对唱呢？！一切都充满了生气与朝气！伴着“春声”的足迹，春天来了……
阳光挑起晨雾的面纱，于是金灿灿的色彩从云缝里溢出来，路边的景色鲜明美丽，树摇曳着万千柔美的枝条；这一幕又一幕占领了人们的眼睛，欢愉了人们的心！
那一丝丝春风，一缕缕春雨，一阵阵“春声”……伴着春天的足迹，春来了！
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