在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的寻找春天作文，欢迎阅读与收藏。
寻找春天作文1
春天来了，偶尔读到清朝诗人高鼎写的这首《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一时兴起，我便要去放风筝，追逐那春天的脚步，寻找那春天的气息。
那天，阳光明媚，春意盎然。我和家人一起带上我自己手绘的风筝去寻春啦！一路寻来，两旁的鲜花怒放，河边的杨柳摇曳，河面波光粼粼，空气中还伴随着泥土的芳香，一片欣欣向荣。一旁新生的绿草，笑眯眯地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着悄悄话。报春的燕子，在林中来回梭巡，空气中充满了它们的呢喃细语。到了何山公园，我远远地就望见草坪上有很多人群，或正在扎帐篷，或坐着闲逛，或跑步、骑车锻炼，或垂钓，或放风筝。置身美景，享受生活，好不惬意。
一座木桥横跨在湖面上，架起了竹林与草地的桥梁，延伸着大家嬉戏游玩的空间。三三两两的人穿梭于其中，或远眺，或闲聊。绿树，鲜花，鸟鸣，环境优美。伫立于此，顿时令人心旷神怡。在此寻春，徜徉在花的海洋里，赏春景，闻花香，充分感受无处不在的春意，自然是一种完美的享受。而备受大家喜欢的是灵动的风筝，更胜一筹，放风筝的不论男女老少，都脱掉厚重的外套，轻盈地掌控着手中的细线，让风筝在空中欢快地随风翩翩起舞。调皮的孩子牵着风筝，来回奔跑着，永不疲倦，处处洋溢着一片欢笑。静静地仰首观望，这些风筝高度参差不齐，形态各异，栩栩如生，数不胜数。有的似“天空霸主”——老鹰，在天空中翱翔；有的似一架架战斗机，在捍卫着自己的国土；有的似一条鱼，在天空中的大海里游来游去……我也迅速地拿出了自己费了九牛二虎之力绘出的风筝——上面画着两个奇丑无比的海绵宝宝，加入了放风筝的行列。比起别人色彩绚丽的风筝，我的就逊色多了。好在风筝最重要的不是外观，而是要看谁的风筝飞得高，飞得好。
好不容易等来一阵风，我一边释放着手中的风筝，一边飞快地奔跑起来，风筝总算是飞上了蓝天。可刚飞上没多久，又像醉汉似的，东摇西摆地掉了下来。我又重新试了很多次，可每次都栽了下来，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可不是光着急风筝就能飞上天的，而且放风筝时要眼观四方，耳听八方，否则一不小心就会伤到自己，或他人。我就受到了教训，不小心被一旁的小朋友的风筝线划破了颈部，一道痕线，赫然出现在那里。接下来，在妈妈的耐心指导下，我不放弃，并掌握了放风筝的技巧。于是，我选了一块空旷地，看好风向风速，拿着风筝的线轴，逆风边跑边看风筝起升，直到风劲够，风筝向上爬升时，才放慢了脚步，缓缓地放线。风力不继，快速向后收线，给予人工加风。风筝有拉力时，用力把握时机放线。直到风筝在天空挺住不坠，前后轻抖稳定。这时的我，时而跑几步，时而停下来。果然，它越飞越高，越飞越远，在天空中，自由自在的飞翔。放完风筝，又坐在帐篷里野餐。休息片刻，又去爬了山。爬完山回来，见天已黑，发现还有稀稀落落的风筝没有落下。
怎样找春天？你不仅可以看大地的复苏，还可以从风筝中来寻觅呢！
寻找春天作文2
今年的春雨下得特别频繁，让我想起了一首李白的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我可不希望雨再继续下下去，因为明天我要随二姨参加小记者活动了。前几次的小记者活动，我都因为没有时间而无法参加。我很担心好不容易有时间能参加这次活动，它又会因为大雨取消。老天好像知道我的迫切希望，所以神奇地突然放晴了。
2月的清晨，依然春寒料峭，但我们每个小记者都兴致勃勃地踏上了“寻找春天的脚步”之旅。这次活动先是摘清明草，在做清明饼的时候植树、摘草莓，回来的时候，再吃刚刚出炉的、香喷喷的清明饼。
我们先去清明草种植田里摘清明草。清明草是一种在春天里生长的植物，是用来制作清明饼的。清明饼顾名思义，一般都是在春季清明节前后制作。为了让我们识别，老师先给我们看了、并讲解了清明草的样子、特征。我看了之后，发现清明草的样子很奇怪：叶子嫩嫩的，里面白色的绒毛一团团的像棉絮。我马上记住了清明草那特殊的样子，随着冰阿姨的一声令下，我第一个冲进田里，寻找起清明草来。清明草在田里朝我招手，春风一吹，它好像就在舞蹈……我一棵一棵地找，田里的清明草可真多呀!我提着满满一袋子的清明草，把它们全部倒进了我们这组的筒子里。满满一桶的清明草绿油油的，充满了春天的生机!
我们回到了小院里，看到了小院的主人捣臼捣清明草。洗过的清明草被捣的像绿色的泥巴。捣了一会儿，小院主人把捣好了之后的清明草泥搓成一个圆圆的球，从里面挤出汁液来拿去和面，和出来的面散发着诱人的香气，啊!这是春天的气息!
随后，我们去一个小山坡种树。没有树苗的小山坡光秃秃的，没有生气，仿佛是被春姑娘遗忘的角落。我们每个家庭领了一个小树苗去植树。二姨扶着一个小树苗，我拿着铲子使劲地挖，可是怎么也挖不深。二姨教我挖土的技巧，我一试，果然轻松了很多呢!种好树，我把树牌挂在小树苗上，小山坡在小绿树的映衬下，变得春意盎然了。啊，春天又回来了!看看自己亲手种的小树，心里特别开心暗想：“明年我一定要过来看看，看看我的小树苗长成什么样啦。”
种好了树，我们来到了草莓种植基地。这是一个纯天然的草莓种植场，农场主告诉我们，这里的草莓完全不打农药和激素，是纯天然无污染的绿色水果。我们采访了农场主，他告诉我们这种草莓叫牛奶草莓，是用20xx多米高的山上的水用水管接通浇灌的，是实实在在的山泉水。这种草莓离开了大棚，隔两天就不能食用了。农场主还告诉我们，草莓的种植适宜温度早晚是不一样的，早上要在5°以上，下午要在28°以下。这种草莓一年能收两次，分别是12月和2月，现在正是收获的季节。
采访结束了，我们跳着、蹦着钻进了大棚。这里虽然没有春天的鲜花，但是像一簇小火苗似的红红草莓却更让人感到春天的气息。一个个又大又新鲜的草莓非常诱人，让人忍不住想弯下腰来摘下来吃一个。呀!酸酸的，甜甜的，真好吃啊!我咂咂嘴，快速地摘起了草莓……
我钻出了大棚，回到了小院。这时的我仿佛是一个泥娃娃，可是我却很开心。清明饼那独特的香味让我垂涎三尺，我赶紧去洗了手，抓起了一个清明饼就吃了起来。吃着丰收的果实，我们觉得格外开心。小伙伴的脸上洋溢着快乐。我从他们的笑脸中，看到了春的信息……
寻找春天作文3
最美不过人间四月天，春天到了，万物苏醒，树木悄悄地抽枝发芽，花儿绽开了笑脸，大地也披上了绿色的新装。“今天周末，天气不错，来吧，宝贝们，我们踏青去吧！”妈妈说。爸爸紧接着说“好啊，难得今天有空闲，到郊外走一走，看一看，一定会有不少的收获。”
因为疫情期间，我们已经有几个月没来过虎门公园啦！说走就走，一下车，我和妹妹就像飞出笼的小鸟般欢呼起来“欧耶，终于可以出来好好玩耍了！”我们狂奔到了公园门口，一进门，瞧，路旁的柳树万条垂下，仿佛一位绿衣少女羞涩地低着头，舒展着自己柔美的身姿。随风摆动，又像是一条条绿丝线织成的丝带，仿佛在欢迎着我们的到来！令我不禁想起唐代诗人贺之章的《咏柳》：碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
“哇，好多花花呀”，妹妹兴奋得不得了。放眼望去，那五颜六色的小野花，一丛丛，一簇簇，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的如金，还有那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里探出绿油油的小脑袋，可爱的小燕子也从南方飞来，有的在天空中飞来飞去，有的停在柳枝上“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着一首春天的歌。河里的“河水”哗啦啦地哼着欢快的曲调，瞧，一群群金鱼在水草间穿梭嬉戏，其乐融融，妹妹把手里的小饼干一点一点地撒下水里，看着金鱼飞一般地游过来抢着吃，妹妹开心的蹦哒起来。妈妈赶紧拿起手中的照相机，按下快门，来张抓拍。“迎着和煦的春风，多么惬意呀，这怡人的景色加上我们一家真的汇聚成一幅鸟语花香的春日图！”妈妈心情无比舒畅地说。
接下来，我们去了游乐场，妈妈先玩了“幽灵谷”。刚进去，我们就被尖叫声吓了出来。看着我们乱成一团，爸爸哈哈大笑，边笑边解释：“这只是利用音效、光线和化妆技术制造出来的一种氛围，其实一点也不可怕。”最终，我和妈妈鼓起勇气冲进去，又连走带跑地冲了出来，吓死我了。随后，我又和爸爸去玩了“激流勇进”。我们刚一坐好，小船就开动了，它在皮带的转动下，慢慢地爬上了坡道，爬到了顶端。可是，我还没享受登上“山顶”的感觉，小船就突然向下冲去，我不由自主地大声尖叫着，心差点从身体里跳出来，随着“哗”的一声水花响，小船顺着滑道滑进了平坦的水面，我长长地出了一口气，这些游戏真是刺激中带着欢乐呀！
离开游乐场，妈妈有点累了，我和妹妹跑到一块开满蒲公英的草坪上。爸爸马上铺好了野餐垫子，妈妈坐下来大树下休息。“湛蓝的天空，洁白的云朵，加上不时飘来的阵阵花香，还有什么比这更美好的时光”，爸爸躺着野餐垫上悠哉悠哉地说。而我和妹妹却仍然精力充沛，在草坪上跑来跑去互相追逐嬉戏玩耍。这时不知从哪儿飞来一群花蝴蝶。我和妹妹赶忙卯足了劲，不停地地草坪中追赶那扑闪着美丽翅膀的花蝴蝶。妈妈开心咧嘴笑道：“你们真像两只可爱淘气的小猫咪。”
不知不觉，时光悄悄地溜走了。夕阳西下，落日的余晖给大地披上了一层淡红色的薄纱，绯红色的桃花映衬，又使大地显得那么静谧美丽，好像一位姑娘要沉沉欲睡。天快黑了，我们还对这样的美景依依不舍。一到家，我就写下了习作《踏青寻找春天》，我希望把这些美丽的春景保留住啊！同学们，你们快和我一起踏青寻找美丽的春天吧！
寻找春天作文4
寒冷的冬天不情愿的向我们告别了，春天已迈着她那轻快的脚步向我们挥手。让我们一起去探索春天里的故事吧！
今天是星期五，就要放学了，老师就高兴地说；”孩子们，让我们一起去了解春天，一起去郊游吧？“我们全班齐声回答：”好！“有几个同学问；”老师，星期几啊？“老师说：”星期天，上午的八点三十分，我们在校门口见。“下课铃响了，同学们纷纷冲出教室，都笑嘻嘻地和同学交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告诉了爸爸妈妈。爸爸弯下腰说；”去的时候，要小心，听老师的话。“我说；”知道了，我又不是三岁的小孩子。“妈妈说；”嗨，你个小孩，这还没长大呢！就像大人了。“
我焦急的熬过了每个晚上，盼望着早点去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市给我买了一大堆好吃的。准备要到去玩的时候吃，我还把它们装在了包里。
终于等到了星期日了，我的朋友早上不到八点就来找我了，我收拾好就和她一起出发了。走到路上，我们俩有说有笑，不一会就到了学校。我一看，哇的叫了一声：”这么多人啊！“我和小伙伴们站到了一起。老师也到了，只见老师披着长长的乌黑发亮的头发，身着运动衣，脚穿运动鞋，身上挎着一个粉色的背包，大踏步的向我们走来。老师从背包里拿出一个本子和一支笔，交给班长，班长把名字都记了下来。让我们分了分队，我们队有八个人。有一个队长和一个副队长我们站好就出发老板了。
路上，先向我们挥手的'是柳树。它婀娜的柳条，随着微风翩翩起舞。仔细一看，每4片叶子中间都会有一个绿色的长长的绒球。绒球小小的，叶子嫩嫩的，抚摸着像小孩儿的脸一样嫩。接着桃花也迫不及待的散发出阵阵的花香。我们急匆匆地跑过去，凑近闻了闻，一阵花香扑鼻而来。又到了梨花身边，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黄黄的。我们来到了田地，那里面有梨花、桃花，它们和别的桃花颜色不一样，有梅红色的，一直有几十朵。仔细一看有一个马蜂窝到那里盖了房子，可能是它们闻见了桃花的香味来了吧，老师还给我们照了相。大家都仔细的观察，我发现有的花张开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的气息。
我们拐了弯，又看见了新的品种，它叫迎春花，黄黄的，像蜜蜂一样甜。还有白玉兰，红玉兰，走了一路又看见了郁金香。是红色的，它种在那个厂里，但那里的爷爷不让进去，我们只能远远的望着它，失望的离开了。我们又到达了一个不知名的地方，就上去了，我们坐在那里玩了一会儿，一看表，已经11点半了。老师让我们吃自己带的食物，老师没带，我们就把自己的食品分享给老师吃。此时我才知道，原来分享是快乐的。吃完了午饭有许多男生去河边玩打水漂了，我也跟了下去。有个男生把另一个男生的脸砸伤了。老师就去安慰他。不一会儿，他就又开心的玩了起来，我感到好奇，就也试着玩儿了起来，谁知还挺难，我一个也没漂成。太伤心了！
我们要返程了，一路上有许多花和去的时候看见的花一样。不过，有一种花不一样，是不知名的花，它有五层，有30片花瓣。不一会儿，远处看见了一个商店，商店旁边有个村庄，名叫姚张村。我们在商店停留了一会儿，休息了一下就出发了。看见了白色的梧桐花，非常少见。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸给我做饭。
这个春天里的趣事太多了，使我感到了春天的气息是多么的美好！
寻找春天作文5
今天是4月1日，按照节气来说，已经是夏季的第一天了。可是现在的海拉尔，还是那样的寒冷。窗外，还弥漫着冬的气息；衣着，还是处在严寒冷峻之中；雪花，还在无情的飘落；大地，还没有真正的复苏……这一切，都似乎有些违背常理，我的记忆中，现在已是正值家乡冰雪融化的天气中了，前两天刚刚看到春姑娘的脚步，现在，淘气的春天又躲到哪里去了？不知道。没有人知道。
早上，一场大雪又将原本已经开化的路面覆盖了。去上学时，家门口的雪已经没过了脚面，街道上，原本已经穿上风衣的人们又纷纷将刚收起来的羽绒服裹在身上，“唉！这冬天怎么还没有离开呀。”我走在街上，一遍又一遍的重复着这句话，活像朵蔫了的花。刚到学校，一股强劲的冷风将我本就单薄的衣服吹了个“透心儿凉”，“呼……”我赶忙加快了脚步，进了教学楼。
走进教室，拿出笔袋，铅笔上的一个小镜子将我的目光吸引来：这……这镜子前的人，头发被风吹的乱七八糟、眉宇间也零星的落着几个雪花。“这冬天，还真是有趣。”我自嘲自讽的说着，一边还在整理发辫。
一节课就这样过去了。教室里热的发闷，不知道是我穿的‘多’了，还是学校政策太好——锅炉烧的太旺，总是觉得不透气。下课铃刚一打响，我便如离弦之箭一般飞奔在楼外，“哇……嗯”我吸了一口新鲜的空气，“诶？”这种味道……我思考了一会儿：这种味道，好像很熟悉、但又忘记了在哪儿闻到过……这种感觉，就像是刚刚下过雨，天空还湿漉漉的时候才会出现。这种气味，好像只有在春夏两个季节的雨季才会出现啊，可是现在？难道是春姑娘在与我们开玩笑？我又认真的嗅了嗅，果然，就是这种感觉！就是这种味道！
我还沉浸在无限联想之中时，一阵像雨一样的东西飘落在我的指尖、发辫上，“是雪……”我自己嘟囔了一句。还是第一次这样细致的观察自然气象，感觉，很曼妙。“怪不得气象学家对天空有这般的眷恋呢”我心中想着。突然，我的鼻尖不知道被什么东西触碰了一下，那个东西很轻盈、没有味道，淡淡的。我不自觉的将一片雪花吃进了嘴里……“这种味觉，和雨是一样的！”我像发现了新大陆一样欢呼着，耳边的嘈杂声，完全抛之脑后……
我信步走到学校的雪堆旁，小心翼翼的捧起了一小把雪，放在眼前，还没等我仔细观察完，这些个雪花便不翼而飞了。留下的，只是手心上一摊冰冰凉的水……我知道：春天一定已经到达北方了，只不过春姑娘调皮的想要和冬姐姐一起玩儿，冬姐姐的雪花飘散在天空，春姑娘便在空中划过一条条优美的曲线，将每一片小雪花中都藏有她的味道。“春姑娘一定在和我们玩捉迷藏呢。”我望着眼前的一汪水自言自语，很快，那汪水也消声匿迹了……
我将手中的水抖干净，一只手挡着阳光，望着头上那片蓝天，说蓝天是不对的，天空还是灰蒙蒙的呢，灰色中还掺杂着一丝丝红，像是夕阳西下时多变的火烧云……
“叮铃铃……”一阵上课铃声将我拉进教室，但是春姑娘的味道，使我魂牵梦萦……
春天的脚步已到来人间，但是需要我们仔细去观察；
春姑娘的歌声已唱响北方，但是需要我们认真去寻找；
寻找春天，特有的味道。
你，找到了吗？
寻找春天作文6
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗？他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？
寻找春天作文7
三月，凛冽的寒风终于销声匿迹，随着身上厚厚的冬装一件件卸下，藏匿了一冬的心开始萌动。
于是，我四下里找寻春天。可是寻来觅去，寻到的却是满目的水泥森林，还有郊外那光秃秃的山坡。我不禁疑惑了，难道春天就是一缕柔柔的轻风，抑或是一丝细细的雨线？但这些只能让我感到肌肤的舒适，心却仍如冬天一样沉寂，激不起一丝丝涟漪。
春天，尽管在一张张日历的飘逝中来临，而我的心却感受不到。
春天，你在哪？！难道只有在梦中才能追寻到你的踪迹？午夜梦回时，心底里不由发出深深地呐喊。
思绪不由地飘回到了童年的故乡，每到春天来临，那满山坡的树郁郁葱葱，虽然在冬天，它们被无情的风雪剥下墨绿的衣服。露出浑身光溜溜的枝丫，满目萧条，但是当春风吹拂，它们便迫不及待地换上嫩绿嫩绿的新衣。春风习习，它们舞之蹈之，把冬日里的沉寂驱逐得无影无踪。
死气沉沉了一冬的山岗一派欣欣的景象，潇潇的春雨，淅沥而下，雨滴调皮地落在枝桠上，顺着树干蜿蜒而下聚到一起，在草丛中一边捉着迷藏一边勾肩搭背呼兄唤弟地，一路欢闹着挤到山沟沟里，汇成一条条小溪，在山涧里快乐地不知疲倦地浅唱低吟着。更热闹地是，在春雨的滋润下，树木披上了密密匝匝的盛装，引来了多情的鸟儿，许是回到了自己热恋的故乡，遇到了钟情的伴侣，它们兴奋地绕着树“叽叽喳喳”叫个不停，有的在云空盘旋飞舞；有的在树枝上嬉戏欢闹，有的躲在枝叶间窃窃私语……
最能展现春的生机无疑是那些树。当小草还屈服于风雪的淫威怯怯地匍匐于地的时候，柳树就结出苞儿鼓起了鹅黄的小嘴亲吻着还有些料峭的春风。特别是那些果树，在春风的温馨抚慰下，争先恐后地开了一树树灿烂的花，桃红李白，姹紫嫣红，远远望去似美丽的云朵在半山腰漂浮，又仿佛团团焰火在熊熊燃烧，把山坡烘托地热热闹闹，让人心生向往情不自禁地挪动脚步去亲近他。人还没到树下，浓郁的芬芳便直入鼻息，不由地深吸一口气，刹那间，甘甜的花香沁人心肺，那种美妙的感觉不可言喻。
看来，春天是躲到树里了，有树才有春天，是树使春天变绿变香了。在冷冰冰的水泥森林里，找寻春天，无疑是徒劳的。春天需要生命，需要活力，希望树在她的抚慰下快乐成长。
又是三月，春天姗姗而来。可是，透过窗户看单位附近那个荒坡沉寂依旧，孤零零地毫无生机地爬在那。忽然一天，山坡上来了好多人，他们扛着锨镐，提着水桶，带着树苗，在挥汗如雨地劳作着，我意识到他们在做什么，立刻打定主意，换鞋、找工具、驱车前往加入劳作队伍中，在和煦的春风里，在贫瘠的山坡上种下一颗颗小树苗。
树苗在风中微微颤抖着，尽管孱弱，却已抖出几分精神。在今后的日子里，春天可能会离开，但她已留下了自己的希望，我坚信，这希望是有活力的，是会慢慢成长起来的。直到有一天，满目荒凉的山坡变得郁郁葱葱，鸟语花香时，春天才会驻足这里，当春天来临的时候，我，不用再去四处寻找了。
那时，凭窗可见，满目皆春。
我还愿不愿意去等，结果是，我还是会等;静谧的夜晚，因为有你，所以更温暖。寻找春天神奇迷人的甘肃和政。纵使无路，但求无悔？往事成烟，湮灭在不再想起的那段流年。一转身，一道别，一曲离歌伤了谁。还能玩别的地方，后来就选定新区公园，你玩的那么开心，那么开心；
寻找春天作文8
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。
追着升起的太阳，我去寻你来的方向，放眼远眺，白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语，我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步，“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰，我想掬一捧河水探寻你的温暖，小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望
着我，哦，小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊，犹如历久弥坚的磐石，总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。
我不甘心眼波深处满目荒凉的三月风光，我执着于寻你的渴望来到耸峙的山脚，山野的葱茏却深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下迟迟不愿绽开笑容。我找一处雪层最浅薄的地方拂弹出地面的本色，用手轻轻触摸，想知道我等你的明艳飞舞还有多长的时光，沉寂的地面裸露出青涩的痕迹，一丝冰凉一缕寒意瞬间由指尖遍布全身吗，其实我知道，在这荒山鸟不归的旷野我寻你的心情的确稍显急躁了些。但我不想停下寻你的步履，我顺着笔直的高速公路向南疆的方向行去，或许，你驭风挥袖已经在那里临摹出一幅妙笔丹青的美景。
穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。
俯身贴近大地，我终于嗅到梦中你若兰的气息。柔软细致的风啊，分明是你腰际挽出的长丝带，翩翩然为荒原拂煦出一派绿茸茸的生机，你的双手似乎注入了魔咒，轻轻一挥便触及了万物生命的灵动。贴近你，就是贴近阳光，贴近温暖，贴近了拂堤杨柳醉春烟的天。或许是因为澄净明澈的缘故，越向南边行进，南边的天空就越显得低徊，低得像是触手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐鲁番——这个因火焰山的传说而闻名遐迩的城市边缘徘徊着，看周围村庄的路边田间，已经有泛出新绿的枝芽羞怯怯但又旺盛的生长。
春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
寻找春天作文9
冬爷爷悄悄地走了，春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。
“喳喳喳”，小鸟把我们从梦中惊醒。我抱怨：凭什么不让我多睡会儿。我偷偷的跑过去听它们说什么。过了一会儿，我才明白，原来它们再商量迎接小燕子时，起了争执议。我想，小燕子为什么会回来呢？它们去南方过冬，只有春天才会回来。那它们现在回来……难道~是春天来了！我拉开窗帘，柔和的阳光透过窗户射在我身上。“春阿姨来了，春阿姨真的来了！”但我还不能早下结论。于是我只能去找“证据”。
就这样，我踏上了寻找春天的路。
“你好，你好！”小鸟们向我打招呼。我跑到树下问小鸟：“小鸟，小鸟，你们好，请问你们知道春天在哪里吗？”小鸟没有回答我，而是低头看向了草地。我想：难道草和往常的不一样吗？
我带着疑问拿出放大镜寻找蛛丝马迹。我左看看，右看看，看完这片又看那片，皇天不负有心人，终于让我发现了春天的足迹。经过我仔细的测量和推算。大约在4。7平方米的草地，绿色的新草占其中的43。新的草被我找出来了，看来春天就在这附近。
我漫步到柳树前，站在台子上细心观察，终于又有了一些新线索。在柳树的21，它的枝条从棕灰色，变成了绿色。而这些绿枝条生出了小芽，从远处看，像是枝条长毛了。精彩内容，尽在百度攻略：
周末，我和同学么在大同公园玩。我惊奇的发现，大同公园里有的树都开满了迷人的花，真是奇迹呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它们。这里的花大部分都绽开了迷人的笑脸，而有的花就很害羞，只是一个小花苞，不敢绽放…
我终于找到了春天。这些例子都可以说明：春天来了！这一次寻春记，果真没有白费。因为我知道，春天就在我身边！冬爷爷悄悄地走了，春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。
“喳喳喳”，小鸟把我们从梦中惊醒。我抱怨：凭什么不让我多睡会儿。我偷偷的跑过去听它们说什么。过了一会儿，我才明白，原来它们再商量迎接小燕子时，起了争执议。我想，小燕子为什么会回来呢？它们去南方过冬，只有春天才会回来。那它们现在回来……难道~是春天来了！我拉开窗帘，柔和的阳光透过窗户射在我身上。“春阿姨来了，春阿姨真的来了！”但我还不能早下结论。于是我只能去找“证据”。
就这样，我踏上了寻找春天的路。
“你好，你好！”小鸟们向我打招呼。我跑到树下问小鸟：“小鸟，小鸟，你们好，请问你们知道春天在哪里吗？”小鸟没有回答我，而是低头看向了草地。我想：难道草和往常的不一样吗？
我带着疑问拿出放大镜寻找蛛丝马迹。我左看看，右看看，看完这片又看那片，皇天不负有心人，终于让我发现了春天的足迹。经过我仔细的测量和推算。大约在4。7平方米的草地，绿色的新草占其中的43。新的草被我找出来了，看来春天就在这附近。
我漫步到柳树前，站在台子上细心观察，终于又有了一些新线索。在柳树的21，它的枝条从棕灰色，变成了绿色。而这些绿枝条生出了小芽，从远处看，像是枝条长毛了。
周末，我和同学么在大同公园玩。我惊奇的发现，大同公园里有的树都开满了迷人的花，真是奇迹呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它们。这里的花大部分都绽开了迷人的笑脸，而有的花就很害羞，只是一个小花苞，不敢绽放…
我终于找到了春天。这些例子都可以说明：春天来了！这一次寻春记，果真没有白费。因为我知道，春天就在我身边！
寻找春天作文10
“春天在哪里？春天在哪里？每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里！
皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了，我们到郊外去寻找春天。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”，它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里……
我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢！
我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！
春天也会玩捉迷藏喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！
寻找春天作文11
春天在哪里？春天在我国古代诗人的笔下“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春风吹来，花红树绿，到处都充满着诗情画意！
春天的水，像镜子一样平，如蓝天一般清。放眼望去，池塘已长满新荷。或夹在水中央、或亭亭玉立在池塘边。清清的河水在小鱼儿的伴随下向前流去，“哗啦啦、哗啦啦……”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
春季！不知在哪个角落，传出“呱儿、呱儿——”的蛙的叫声，此起彼伏，不绝于耳，像在说话，又似在唱歌。紫藤脱去了旧年冬天的枯瘦外衣，将一片片新绿缀满枝头，构成美不胜收的水墨画。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在大地，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
我沿着春天的脚步向前探幽，一片春天的绿色点缀着大地，仿佛没有尽头。深的绿、浅的绿，是那样富有层次而又生机勃勃。
“咕咕”，“咕咕”，一个带白羽毛的身影在树林中蹦跳、欢叫。你仔细寻找，才发现是初春飞来的山雀。还有一些事不知名的，红的、蓝的小鸟。灵巧的在枝条间上蹿下跳。累了，便落下来，感受春天温暖的气息。
春，像是一掬清冽的泉水，沁入人们心灵的深处；春，又似一曲古朴清新的牧歌，引领我们品味人生的真谛；春，更是一位纯洁的天使，她闪闪的眼波招引着我们与她同行。
寻找春天作文12
随着日历的翻动，冬天不知不觉的走了，春姑娘悄悄来到人间，随着轻快的步伐，吹着凉爽的风来到了人间！
星期五，老师告诉我们要带我们去踏春，目的是寻找春天的足迹。同学们兴奋不已，高兴的蹦跳起来。有一位男同学问老师：”老师，我们什么时候去啊？“老师笑眯眯地回答道：”我们这星期日去，好不好？“同学们异口同声地说：”好！“老师说要我们每位去的同学带些零食，以免中午回不来没东西吃。还说，如果有的同学家长可以去尽量去，去的同学太多，老师怕照顾不到。
星期六的时候爸爸、妈妈陪我去买零食，都买了薯片、杨桃、橙子、饮料……等。我看到食品柜上有一大堆的散装的辣的东西，我让妈妈给我买，妈妈去皱着眉头说：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了会生病的。“爸爸也点点头。唉！看爸爸和妈妈这么和起伙来对抗我，我也只好服从了。晚上，我拿出了一个黑色的皮包——踏春用的背包。我把买来的零食放在这个包里，用把买来的橙子、杨桃切了切，装在一个塑料袋里放进了包里。又把一包纸巾放在包里，以备路上用。忙了一晚上，真累啊！
星期日，老师和同学们陆续来到学校门口集合。有的同学背着包，有的同学挎着包，有的同学拎着包，还有位同学拿着饭桶，真是太奇葩了！有一小部分同学没有来。老师安排我们排队，班长拿出笔和本子，记下来的同学的名字，老师把这些学生分成男生两组女生两组，每组8个人，每个组选出来队长和副队长，我们对选队长的时候，队员们不约而同指向韩一萍，因为韩一萍个儿高猛大，有力气，选副队长的时候，有几个女生推荐宋梦林，老师就同意了。队长在前面带领着同学们，副队长则在后面看守同学不走丢。
到9点的时候，我们已经出发了，我们穿过街道，好多过路人都感到很好奇。看着我么议论纷纷。同学们见了还很害羞！我们穿过了一条大马路，走着走着，来到了一处很多花的地方，看着花儿香我们迎着笑脸，春风给我们伴奏，柳树给我们表演舞蹈，同学们都陶醉在这春日中。老师到花儿的面前拍照，花儿摆着各种各样的姿态等着老师给他们拍照。同学们也欣赏着迷人的花儿，闻这从花儿散发出的淡淡的清香，此时此刻，我多么陶醉，好像我也变成了一朵花儿，大地就是我的舞台，柳树就是我的舞伴，阳光照射在我的身上，像灯光般明亮，在这春风中翩翩起舞。桃花的花瓣有4层，一层大概有十多片小花瓣，长在树枝上密密麻麻真迷人！有三叶草，三片叶子上都有纹，组成一个心形的图案。有迎春花，花的形状像喇叭一样，但也跟喇叭不同，它们各有各自的特点我把花瓣放在嘴里，入口真甜啊！一路上又见着不上白玉兰、红玉兰，它们的花瓣很大，一层裹着一层，像一家人似的！
10点的时候，我们走到了一家染发厂，厂子里种着几株郁金香，漂亮极了！大红色的花骨朵儿，绿油油的根，郁金香很是难见，我们都想到厂子里看看，我们给看门的老爷爷说了说，我们是来踏春的，想进去看看，我们不会摘的。可是老爷爷还是不让进去看，我们老师也给老爷爷说了说，只老师一个人进去站得远远的照一张郁金香的照片，老爷爷也不同意我嘟着嘴说：”这老爷爷也太固执、太小气了！“老师又和老爷爷说了大半天老爷爷才同意帮我们照几张照片。
到中午的时候，我们找了一片草地上，吃起了饭，同学么都把自己拿来的零食吃了起来，有几位同学看见老师没带什么吃的，给老师了几包东西，我和几个同学坐在草地上玩牌，吃着玩着，真是不亦乐乎！
亲爱的朋友们！你们知道春天在哪里吗？
寻找春天作文13
酝酿了好几周的计划，终于在周四上午得以实践。尽管空中撒着细密的雨点，尽管刮着还略带寒意的小风……可是却挡不住我们寻觅春天的脚步，挡不住我们迫切想要马上与春天来个拥抱的心情……
我们五年级三个班在第一节下课后，在学校大门口排起了两行纵队，每个同学都精神抖擞，整装待发；每个同学的眼神里都流露出对校门外景色的期待；每个同学此时都似欢快的小鸟跳跃在枝头……
是啊！每日都似小鸟般被关在笼子里的孩子们，有多久没有呼吸过校门外的新鲜空气；有多久没看见这校外的蓝天；有多久没有这样放下作业的负担，教师的板脸，开开心心地玩了……
好不容易有了这样的机会，可以与孩子们摒弃书本，洒脱地享受着自由；可以与孩子们抛开学校的规章制度，全身心地拥抱大自然；可以与孩子们暂时撇开说教，只谈景赏花，只游园谈心……好不惬意！
20分钟过后，我们125名学生，6名教师，终于到了我们此行的目的地——桃园。学生们早已似脱兔般想马上冲入桃园境内。我们给孩子们讲了一下注意事项及活动区域，学生们便飞快地进入了桃园！
桃园里，地上已有了些须的桃花瓣，但树上的桃花却开的犹为灿烂。只是花苞甚少，不过，我们还是抓住了春天的尾巴，与春天握了握手。
进入桃园的孩子犹如欢雀，叽叽喳喳个不停。男生们三五成群地在桃园里东跑西蹿。女生们比较妗持，只是静静地赏花，还有几名女生准备了些许零食，坐在一棵桃树下，细细地品味着，我想那滋味一定与在学校里吃有些不同吧……
我带了学校的相机，学生们一见，便马上摆出各种造型。下面是我们在桃园里的印记——
左起第三名同学是我们班的张凡凡，号称“英语达人”，每次英语考试都是我们班的第一名，还是我们班的英语课代表。由了这名得力干将，英语早读根本不用我费心，每次在凡凡同学的组织下，同学们都能按部就班地在教室里复习英语。
这位踏上树顶，做出展翅欲飞状的同学乃是我们班的班长——朱子轩，尽管再三嘱咐，一定不能上到树上，但孩子们是在是太高兴了，禁不住想要留住这美好与自由的瞬间。他是一名品学兼优的好学生，无论是学习成绩还是品德方面都是全班同学学习的楷模。
这名同学是我们班的劳动委员，踏踏实实对待学习，认认真真对待学习，是课任老师眼里公认的好学生。
前排亮相的同学是我们班的纪律委员，是一个富有领导才能的孩子。在学习上也很有天赋，各科成绩都很优秀，只是字写得极为差劲，需要进一步的努力哦！
后面即是我们准备离开桃园时所排起的两排长龙，虽然即将离开，可依然兴致未尽……
这张是我们全班同学的合影，那天数学老师因事未参加这次春游，不免是个遗憾......
这是我们五年级三个班主任与一班，二班英语老师的合影......
“踏花归来马蹄香”，赏完了桃园美景，回到校园，心里却装满了惬意，欢愉与开心，盛着满满的收获与幸福。我想每个同学都会永远铭记这次春游赏花之行，每个孩子都会永远珍藏着这份回忆……
——记于20xx年4月13日
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