在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的生命之重初三作文（通用9篇），欢迎大家分享。
生命之重初三作文 篇1
还是在年初，我看到有人在叫卖一些袖珍的植物，巴掌大的花盆，绿叶鲜花，在寒风中楚楚可人，让我这“养花盲”也不禁为之怦然心动了，我于是精挑细选，最终抱回了一盆。
它叫“红掌”，有着超凡的美貌，你看，那硕大的叶片从根茎处抽出，在长长的叶柄末端呈长圆状心形伸展开来，青翠碧绿，而且有一层蜡质的光泽，而艳丽的花朵犹如一只伸开的红色手掌，在掌心上竖起一小条金黄色的肉穗，好像一支小巧的蜡烛，那鲜艳欲滴的红色，在碧绿的翠叶衬托之下光彩夺目，风姿楚楚。我曾好奇地抚摸过它耀眼的叶片和花苞，结果还是认为它是假花，直到妈妈来给它浇水，我才幡然醒悟，它竟然真是一株真实的植物。
一天、两天，我每天看几遍；一周，二周……直到有一天，我忽然想起好像有月余没去看阳台上了，于是飞奔过去一望，完了，传说中不会渴死的“红掌”未能幸免于难：红花早已凋零；原本肥厚的身躯变得阡陌纵横，成了被挤干水的海绵；几片黄绿相间的叶子长在树尖，好像只要轻轻吹一口气，它也就会悄然飘落，宣布一个生命的终结。这株可怜的植物呀，在过去的日日夜夜里，它怎样在艳阳下忍受着饥渴？它如何在绝望中乞盼着甘霖？每掉一片叶子，它是否也有不舍的泪水滴落？是否也会感叹自己被人们的无视与遗弃？
其实，生命，哪怕微小到一片绿叶，也不容蔑视；即使沉沦为一棵枯荣随风的野草，也能站立出一分庄严与倔强，触动我们内心的最柔软之处。
2008年5月12日，我国四川的汶川发生了里氏8。0级地震，一座座坍塌的废墟下，掩埋着鲜活的生命，那是我们的兄弟、我们的姐妹、我们的乡亲、我们的同胞。
5月13日，温总理来到抗震前线，指挥抗震就灾，探望灾区群众。这位七旬老人在呐喊：
“抢救人的生命，是这次救灾工作的重中之重。”
“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！”
“各地重灾区被掩埋的群众还有很多，被掩埋的孩子也很多，时间就是生命！”
“今天就要力争解决这些问题，要把奶粉及时送到年轻夫妇家里，不让孩子挨饿！”
“要迅速调集食品尤其是饼干、奶粉、面包、牛奶和矿泉水，供应给受灾的群众和孩子们……”
这，就是对生命的尊重！
生命之重初三作文 篇2
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
就此，生命之重，可窥一二。
你可担当得起那滔天之势却静默甚深的时间长河，护得眼不茫，脚不晃？你可担当得起父母那忌讳如深而溶彻血骨的爱意，守得心不狂，人不惘？
少年被风吹大，容颜未改心犹怕。
如你长大，必负起担当。所谓担当，应是不退后的气魄，扛得住的能力。在你长大的日子里，你所经遇的一切，都将郑重其事的交予你勇气。
孩子长大的速度，是需要快过父母老去的速度的。树欲静而风不止，子欲养而亲不待这悲恸世人的痛楚。在我们鲜衣怒马的年岁里，他们从始而终凝视我们的双眼，被世事从清澈悄无声息模糊至浑浊；如今他们沉默内敛的模样，是否能带给你最坚定的力量。
人活一世，两场。一场婚姻，一场孩子。他们既如此心甘情愿供养，敛了内心渴望，守得安稳家房，在你面前竭力表现完美模样，你又何忍让他们输得惨淡退场。
长大了，要担当起自己的生活，担当起自己的理想，野心与期望。心比天高，便要扛起天的重量。
少年长大，看见了生活，走出几步，回头望见了父母。
生活需要勇气、力量以及信仰，这些东西帮助我们背负源于生活的未知和莫测。现实给我们带来阴影，那些金钱、地位、感情、成就，交织在黑暗中，什么都看不见。
时间的残酷及刚硬之处在于，无法重新来过。泪流的再多，也换不来汗的效果。无可回避的，无需缄言，随着时间的推移，每一步，都在朝死亡迈进；纵是早上八九点钟的太阳，也能隐隐照见地平线的尽头。是的，生命需要审视。每一天，究竟用来做了什么，这昂贵的时间，我们到底交换了什么。
结果后果的重量源于选择。事有因果，这果是否苦涩难咽，抑或鲜甜美好，最终交予你的能量重量，都当是如人饮水冷暖自知。而无论如何，路要自己走，事要自己扛，道理要自己明了。
而最初的重量及力量源于父母，这是为何存在的理由。
担当起一切该担当的东西，不该丢的，便不要丢，这是生命的价值，也是生命的重量。
生命之重初三作文 篇3
我家后面那位饱经风霜的老人去世了。他的存在，是家里人的累赘；他的行动，是邻家小孩争相模仿的笑料；他的生活，是邻里不愿企及的话题。每次看到他，都是在院子里疯跑，大呼小叫，身后跟着同样年迈的妻子――她正在追着打他。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，真不知道辛苦修来的缘分为何就在这般追打下糟蹋着。更可笑的是，他的家人居然不知道他是什么时候去世的，而他的儿子那时正在鱼池上喂鱼呢！在他弥留之际，没有儿女们不舍的眼光为他送行，有的或许只有窗外夏虫的哀鸣。他甚至没有说些嘱咐的话就走了，其实他想说的――我确信――只是屋子里只有那另人窒息的空气罢了。他确实挺老了，连他的孙女都有小孩了，是该离开这个世界了，只是，离开的方式未免有点残酷。
我一向对这个世界充满着希冀，可是现实将我的希冀打得粉碎。我看不透这世界，还有活在这世上的人。这会儿，他家已经风风火火地布起了道场，和尚们也在那边吹吹打打了，灵堂里更是传出了令人心悸的`哀哭声。死者已矣，生者做什么，都是没法挽留已逝者远去的脚步的。活着的时候饱受家人的欺侮，而死后却得到了家人的阵阵哀哭，真是苍天开的莫大的玩笑。
生命不该在死后才得到重视。但就像人们经常说的：只有等到失去了，才懂得它的珍贵。所以我们该原谅他的家人，毕竟人不是具有高尚节操的神，态度会随着境况的改变而改变，那是无可指摘的。还有他的亲戚们，带着哀伤的神情，参加着他的葬礼，而心里却想着自己的生意没人看管，是不是还好；孩子在家，是不是很乖；今天没上班，老板会不会生气。。。。。。那也是无可指摘的。因为老人的去世，对于他们只是少了个亲戚而已，况且还是个没有什么可依靠的亲戚，来参加葬礼已经是够有人情味了。沉淀在心底最纯洁的那份真情，已经被生活磨平了，人人都会这样，只是早和晚的区别而已。
我还是个孩子，大人们总这样说我。但我却那样真实地看着这个世界，看着世界上忙忙碌碌扮演各种角色的人们。就像四维在《刻下来的幸福时光》中说的：我喜欢站在山冈上，看整个城市匍匐在我的脚下，看所有人的悲喜夹杂着尘世的喧嚣一起冲上高高的苍穹，看阳光笔直地洒下来，镂空所有人的躯体和灵魂。我似乎也看到了那些被阳光所镂空的躯体和灵魂，看到了生命在人们心中的分量。
或许对待自己的生命，每个人都是那么地不遗余力，尽心呵护着。但别人的呢？漠视。用冰冷的眼神看着身边即将湮灭的，或者刚刚出世的生命。用一颗真心，去关怀我们身边的人，这或许是我们应该做的，至少这样可以让心中承载生命的天平稍微平衡一点，让我们的心不至于那么疲惫。
生命之重初三作文 篇4
一个人活着，并非是他选择了世界，而是世界选择了他。从生命伊始的那一个受精卵到暮年白发苍苍的老人，人的一生，历尽悲欢离合，四季的流转，即使是如蝼蚁一般卑微，也要来这世上经历一趟，而生命就意味着生活，生活则是必然要承受生命的重量。
古人日出而作，日落而息，日日勤恳，才能有年末的丰收，好吃懒做之徒只是浑浑噩噩度过每一天，最终食不果腹。这足以说明，人活着就要承受生命之重，只有这样，方能安居乐业。
小孩子最羡慕大人的自由，总以为无人管教，为所欲为会很快乐，可在大人眼里，他们才是世界上最快乐的人，画家齐白石说：“我每日作画看见门前玩耍的孩子便心生羡慕，可当这些孩子明白我为何要羡慕他们是，他们已经不复是我羡慕的年纪了。”现实生活中，每个人都要承受自己生命的重量，也都有自己的烦恼。
活着且去承受重量，远不如想象般轻松，生命的重量到底有多重，对每个活在这世界上的个体来说，恐怕都是要耗尽全力才能够支撑得起的。
少年羡慕南飞的雁，羡慕它们于天空中自由飞翔，无拘无束，可以脱离人世的浮沉，可雁也要终日为自己辛苦觅食，若是找不到食物便会饿死；小草渴慕大树的伟岸，殊不知大叔要经历风吹日晒且寸步不能移，只为开辟一片阴凉；溪流惊艳于江海的宽广，可曾料想，江海也会枯竭。
这世上的万物，凡有生命就必要承受生命所带来的重量，一旦选择就无法逃避，而只能去面对，但太多时候，太多人想要放弃，可是这生命又不单单是属于自己的，人不仅是为自己而活，更多时候是为别人而活着。身体发肤，受之父母，总要赡养他们才是；三十而立，成家立业，妻儿还需庇护；人到晚年，方能乐享天伦。
既然是已经选择又无法逃避的，不如直面它，挑起担子勇敢走完人生路，承担起责任，不仅是为了自己，更为了爱的人，为了创造我们的智慧。生命是宝贵的，对每个普通人来说，时间长短是一定的，不管是人中龙凤，还是市斤小民，都应承受着生命的重量，感受他带给我们的踏实与真切的人生感受。
生命之重初三作文 篇5
纸上一笔，浮生千年。每人都有生命中必要承受之重，不可卸下，不可轻许
——题记
万里晴天，只因有阳光在照耀，因为阳光是天空的魂魄，天空是太阳不可轻弃的责任，否则漫天黑暗。孩子咿呀学语，再到清秀少年，只因有父母的爱在浇灌，因为父母知道，孩子是他们的责任和唯一想要用生命去爱的小人。
我们生命中都有一笔命运画下的符咒，不会消减，不会磨灭。那便是，责任。
责任成就一个人，亦可毁灭一个人。
遥望当年英雄人物。秦皇，君临天下，笑看江山，他是独一无二的王者，肩上的责任和他的名誉一样重，可是天下这个巨大的责任在他手暴政中捏成齑粉，于是国灭人亡，千古骂名尽他背。李煜，皇帝一载浮梦烬成灰，整日的作词弄画到头来等到赵匡胤的金戈铁马，昨日君主，今时囚徒。他把责任空置一旁，景因此倾覆了整个国家。司马迁，宫刑之辱，悲仇本应是不共戴天，可是他更知道历史真实的轨迹也许就会浓缩进一本册里，只因责任的驱使，耀世之作——史记，便凭他手而生，才有了后来的“史家之绝唱，无韵之离骚”。杜甫，诗中之圣，中华之兴衰全都投尽他那沉郁的诗里，他也可以过自己的凄苦生活，劳碌自己的一生碎事，他只是一位诗人，只因责任之重，让他发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。
骑虎难下，背责难卸下。轻视了属于应该我们的背负的责任，只会留下无尽悔恨。就像秦始皇，就像李煜。
我们每个人生命中定有必付之责。父母给与我们生命，他们伴我们走过花开的成长，我们怎么敢在取得成就之时把他们抛弃、遗忘。
儿时我们的责任是乖乖长大，长大后的我们的责任是好好学习。
因为成长，我们懂得，因为懂得所以肩上担子也愈大、愈重。如果救国之难是我们生命不可承受之重，那么眼下之责却是我们生命必得承受之重。
敌不过是似水流年，回首一路走来的路，肩膀上的责任有增无减，就让我们在接受责任的同时去学会怎样负责！
生命之重初三作文 篇6
当你来到这个世界，就意味着你从此不再轻松。你会发现要做的事，要承担的责任难以计数。孩子对世界的好奇，父母对你的期望以及对死亡的恐惧。你无时无刻不被压力笼罩，直到穷尽自己的生命，生命不能承受如此之重。
年轻的美国华裔女作家张纯如，只是在芸芸众生中的一个卑微存在，她的死却让整个世界为之震惊。为了唤醒某些失去耻辱观的中国人，毅然决定完成《南京暴行——被遗忘的大屠杀》一书。没有人能够体会在气候不适应的情况下，不顾自己身体每天工作时间超过10小时的张纯如承担的有多重。这种重，普通生命无法承受。
也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征。相反，完全没有负担。人变得比大气还轻，运动自由而无意义。
被称为史上最严重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各国肆虐，让当地众多社区成为废墟，数千孩竟沦为孤儿，百万民众食不果腹，死亡人数逐日上升。那些始终坚守在岗位上的志愿者医生，用他们的汗水铸成了非洲人民生命的长城，但这也让许多医生被无情的病魔夺去了生命。天堂，那里可以放下负担，路很平坦，可活在人间的白衣天使却步履沉重地走在坎坷的路上。当责任被套上了“生命”的意义，将是他们无法承受之重。
人生有太多的无可奈何，对于生活的追求，每个人都有各自不同的理解，也会有不同的安排与要求，而人活着本就是痛并快乐着的。生命的华章之所以美丽，是因为它承载了太多生命不能承受的力量。
福建省年仅10岁的泠然从小便表现出了超常的智力和强烈的求知欲。在别人看来十分困难的“跳级”，对他来说却跟吃饭喝水一样平常。但因为一时的冲动，而面临没有大学可读的窘迫境况。高考成绩574分的他，未能如愿考上中国科技大学少年班，他急哭了。想象一下，这么一个只有10岁孩童的生命所要承受的压力有多重。
正如梁静茹唱得那样：爱真的需要勇气。放弃，何尝不需要勇气。面对当今社会的灯红酒绿，纸醉金迷，每个人无时无刻不想取得辉煌的成就而因此肩起沉重的负担，但愿最终不会留下一声轻叹：“生命不能承受如此之重。”
凡事应讲究适度，顺其自然。也许少一些生命中不能承受之重，花儿会更加娇艳欲滴；少一些生命不能承受之重，琴声会更加悠扬动听。我们应该放下生命之重去享受生命，放下才是快乐！
生命之重初三作文 篇7
“花，静静地绽放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告诉你，我心里多么地爱你；你，静静地离去，在我忽然爱你的夜里。多想抱紧你……把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你，我一直都懂你……”
无意中听到这首歌《懂你》，并看了MV，知道这首歌是写给母亲的。里面的画面人让人非常的感动。母亲一生都在为儿女忙碌着。小时候担心他们的健康学习，长大后担心是否有一份好的工作。
记得在去年暑假，我生病了。本来是晚上就不舒服的，但我没有给妈妈说。可是在凌晨的时候越来越严重了。过了一会就被上厕所的母亲发现了，她二话没说就把我带到医院去。
当时我每走一步就会吐，我就蹲在地上不走了。母亲就背着我，米粒大的汗水从额头上不停地滚落下来。无力的我抬头，分明看到妈妈把牙齿咬着嘴唇。我就说妈妈把我放下来吧，妈妈怎么也不肯。她就这样一步步的走着，把我带到了医院。输完液回到家，母亲并没有休息，而是拿着扇子给我扇着，并且不停的问我好些没有。
曾经我也怪过恨过我的母亲。读小学，在放学的时候，我蹦蹦跳跳的回家。在途中，就掉到了有水的田里。回到家中，母亲打了我。我恨她为什么要打我，换了不就行了。我非常的恨母亲。长大后，我才明白了母亲的良苦用心。她是要我明白责任的重要性。责任就好比是米饭，失去了它我们很难生存。
长达后，的让我明白了母爱的伟大。母亲，可以为她的孩子承受任何的委屈。
母亲对我们的爱是无法回报的，只有母亲在世的时候，多陪陪她，步入社会之后多回去看望年迈的母亲，我想这是给母亲最好的回报吧。
生命之重初三作文 篇8
“田家少闲月，五月人倍忙”又到了繁忙的五月，农民伯伯们正忙着夏收。他们收完了蚕豆，收麦子，收完了麦子，又收油菜籽。农田里，收割机成天突突的响个不停；田埂上，农民伯伯正奋力的敲打着菜籽杆；场院里，农民伯伯顶着烈日翻着麦子。真是忙得没有一点空闲。
然而在这看似一片丰收祥和的场景中，却参杂着一丝不和谐。不知从何时起，农民伯伯在处理收割完的秸秆时仍用落后的火烧。一把火虽然可以烧毁秸秆，让它的灰烬肥田，但由焚烧秸秆所带来的一系列问题却接踵而至。
清晨我们在一片烟雾中开始了一天的学习生活。袅袅上升的烟雾让人仿佛置身于仙境，然而刺鼻的烟味却在提醒我们这是悲惨的现实世界。我们的心似乎被什么攫住了。
夕阳西下放学归来的孩子在一片烟雾中皱起了眉头，早早的跑开了本该讨论、游戏的乡间小路，飞也似的奔回各自的家中。天灰蒙蒙的，漫天的烟雾给白云披上了黑衣，活力十足的太阳也仿佛无精打采了，只想尽快的回家。漫天的烟尘落在头发上，衣服上，挥之不去而又无可奈何。
夜幕降临了，田埂上、沟壑间一堆堆火焰照亮了夜空，随风传来的噼里啪啦的声音令人心惊。看着映红了的半边天，我却体会不到火把节的快乐，有的只是一种莫名的惆怅。
除此以外许多意外事件也不停的敲打着我们的神经。某某被火烧伤了，谁谁因为烟雾阻碍视线撞伤了。每年因焚烧秸秆带来的致死致残事件层出不穷。
五月，原本是收获丰收和喜悦的季节，五月，原本是畅想生命欢歌的季节。然而如今的五月承受不了环境被毁，承载不了生命之重。什么时候我们能在五月“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”呢？
生命之重初三作文 篇9
许多人一心只向往快乐，视人生艰难为畏途，视人生之痛为仇敌，希望离它们越远越好。然而正是那痛苦与欢乐，才谱写出生命的乐章；坠落与飞扬，才能构成了生命之重量；失败与成功，才合奏出生命的二重奏。
蝴蝶的幼虫被那层又厚又重的蛹壳包着，它拼尽全力从蛹壳里挣脱出来在花丛中快乐地翩翩起舞。没有之前挣脱蛹壳的沉重，哪儿来飞舞的轻扬？草籽在地下被厚厚的泥土压着，它拼尽全力破土而出，迎着春风拂动。没有之前冲破冻土的艰辛，哪儿来随风而动的悠然？年幼的鹰一次又一次地张开翅膀从树枝上腾起，而后近乎狼狈地坠落，直至最后在天空中展翅翱翔。没有那一次又一次的失败，哪里会有日后空中那矫健潇洒的身姿？
人生同样如此。在我们成功、欢笑的背后，是一次又一次的挫折、痛苦，亦或是漫长的黑暗、等待。它们让人生变得格外沉重。成功之路是寂寞的，因而我们需要更多的等待，承受更多的失落，品尝更多的孤独；成功之路也是漫长的，有太多的理由让你放弃，因而我们需要持之以恒、坚忍不拔。面对这沉重的人生，有的人选择了逃避，于是放弃；有的人选择了面对，于是坚持。爱迪生在一次演讲中说道：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。”不断的追求过程包含了一次次的失败，而只有那些执着追求并从失败中获得最大快乐的人，才是真正的成功者。
生命之痛，给予我们更丰富的人生感悟，用事业成就了我们的收获。失败、挫折是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他成功或失败，都能学到很多东西。亡国之痛，深深地在李煜的心中打下烙印。这位南唐后主被俘后所作之词悲慨哀愁，可谓以血 书成。王国维有评：此乃出于“赤子之心”的“天真之词”。没有这亡国之痛，想必习惯了那歌舞升平的后主是无法写出像《虞美人》这样蕴涵如此真挚情感的千古佳作的。从出生无忧无虑、荣华富贵到幼年的无才补天、半身潦倒，曹家的衰弱深深影响了曹雪芹的创作之路，他将自己家族的境遇深深熔铸在他所创造的艺术形象里。纵然贫困苦难过早夺去了这个满腹才华的不屈生命，但那血泪凝成的《石头记》却成为千古名作，闻名四海。没有此痛，何就此作？
生命之重有时让我们喘不过气，但正是这深邃的重，让我们了解了生命的意义。身患癌症的丛飞，频频与死神擦肩，可他用持之以恒的奉献和爱谱写了生命乐章中最激荡的音符。他用舞台构筑课堂，用他的歌声点亮希望。是的，癌症或许可以夺去他的生命，但绝夺不走他对人生的信念——爱与奉献。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰富的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是实实在在的明朗与欢乐。当大多数作家在消费时代里放弃了直面人生、拷问灵魂时，史铁生却依旧在自己的内心苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带出发，坚定地与艰难作斗争。勇气和执着，诠释了他的生命、理想。
生命之痛、生命之重也让我们更加珍惜眼前的美好。海伦·凯勒说过：“世上只有那些瞎了的人才更加珍惜光明……然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，就像人得了病才会想到健康的幸福。如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐……”
没有经历沙漠的苦难，我们怎能理解绿洲的可贵？没有体验炎夏的酷热，我们怎能感知仲秋的凉爽？没有目睹战争的残酷，我们怎会去珍惜和平的美好？
只有经历人生的痛苦与磨难，才能奏响人生的二重奏，使人生的旋律更为和谐、更为动听，生命的色彩更为丰富、更为绚烂。
【生命之重初三作文（通用9篇）】相关文章：
1.生命之重
2.生命之重
3.生命之重小学作文
4.承受生命之重