在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初三作文：成长，希望能够帮助到大家。
初三作文：成长1
我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。
——题记
“成功之花往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊！在坎坷的成长路上，谁没有属于自己的故事呢？面对挫折，我们要勇往直前。
“切，亏得老师那么器重她，还帮她单独辅导呢！不也一样没通过么……”“就是，就是，还说什么乐感好呢……”同学们的议论声就像一根根尖锐的针，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奋斗毁于一旦，电子琴十级考试的失败把我昔日的努力全部化为泡影。我飞快的冲出考场，跑向喧闹的大街。“接下来怎么办”我一遍遍的问自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老师、父母那失望的目光，我怕听到同学们的嘲笑和挖苦。来往的人群使我更加孤独。痛苦和无助填满了我的心，失落中，我还是走回了家。
日子在自责中一天天熬过，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸劝我去奶奶家散散心。禁不住一再劝说，我和爸爸一同去了住在乡下的奶奶家。
那天，爸爸忽然对我说：“我们去你小时候常去的山坡走走吧！”
跟着爸爸出了门，我们走在那条熟悉的小路上。由于气温转暖，路边的积雪渐渐融化，昨天还冻得干硬的小路，今天已泥泞不堪。泥沙沾满了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：这破路，也该修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下来对我说：“这条路，你昨天走过吧，现在能不能找到昨天留下的脚印呢？”“怎么可能？昨天这路被冻得又干又硬，哪能找到什么脚印啊！”我肯定地说道。爸爸去眼含深意地对我说：“那现在呢？”我毫不犹豫地接口“当然了！”
爸爸摸了摸我的头，说：“只有在泥泞的路上，才能留下最深的脚印，生活亦是如此，只有经历过挫折的磨炼，才能留下最深的体会，就像这脚印。”
回味着爸爸的话语，我忽然意识到：我们这一代人，就像温室中的小花，很少经历挫折，太脆弱。但没有挫折，我们就永远不会明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不会留下。只有经过挫折的历练，才会留下最深的体会。因为，只有在泥泞的路上，才会打上最深的脚印！
初三作文：成长2
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年.
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正咿咿呀呀地叫着妈妈.这让人好怀念,好怀念.那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸.
而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想.
回想过去,欢乐总与我相伴.节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线.学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此.
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪.当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我......,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚.
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题.是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷.
现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹.
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们.
初三作文：成长3
在我五彩缤纷的童年里，总有许多传奇色彩的事，它给了我无限的自豪和无穷的回味。特别是那次在草原上骑马的经历在我成长的道路上留下了深深的印迹。
那是暑假里的一个星期六，天气格外晴朗，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，妈妈说要带我去内蒙古坝上草原骑马，我一听高兴地连蹦带跳。
我们经过了近5小时的奔波，终于到达了向往已久的大草原，我迫不及待地让妈妈带我来到跑马场。马场的叔叔牵来一匹黑色的骏马，我一看这匹马有一米多高，膘肥体壮的，心里不禁有些害怕。我连忙对妈妈说：“妈妈，你骑吧，我在旁边看着就行了！”“没事的，勇敢点，你看那边，比你小的小弟弟都敢骑。”妈妈赶紧给我打气，于是我硬着头皮在叔叔的帮助准备上马。当我的一只脚刚刚踩住马镫，这时候马突然动了一下，本身就很紧张的我身子往左一倾，险些落下马来，在旁边跟着的叔叔连忙扶住了我，一下把我放到了马背上。这场面把我吓坏了，大声喊到：“不骑了，不骑了！”我真想让叔叔把我立刻抱下马来。这时，已经骑在马上的妈妈安慰我说：“孩子，别害怕，一会儿你就会适应了，往前看就不会害怕了。”我听了妈妈的话挺直了身体，眼睛往前方望去，这时我又看到了妈妈说的小弟弟，我想：小弟弟都能骑这么好，我比他大好几岁呢，堂堂一个男子汉怎么会不如一个小弟弟呢？想到这里，我信心倍增。
叔叔看到我的情绪好像稳定了，就轻轻拍了一下马的屁股，马就慢慢地走了起来，一颠一颠的，我的心也跟着颤抖起来，双手紧紧抓住缰绳，就这样走了一段路以后，我渐渐的不害怕了，马好像也知道了我的心思，一路小跑起来，为了不个硌屁股，我双手自如地拉着缰绳，双脚蹬住脚蹬，身子微微前倾，屁股稍稍抬起，身子随着马的奔跑一起一伏，我又轻轻地夹了一下马肚子，马跑得又快了点。这时，我多像一个威风凛凛的小骑士啊！过了一会儿我用力向后一拽缰绳，马停住了。我高兴地大喊：“我会骑马了，我会骑马了！”我的声音在马场回荡着，此时我感到无比的高兴。
这次经历，不仅让我学会了骑马，更让我知道了，有时自己才是自己的最大的敌人，面对困难我们要敢于战胜自己。
初三作文：成长4
不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。
记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。
小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。
时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。
成长并不是一件快乐的事情。
成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。
过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。
耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。
看到了吧，这也是成长。
我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。
阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。
有人说，这也是一种美。
有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。
我低头不语。
初三作文：成长5
成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。
记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。
我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……
我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。
同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！
初三作文：成长6
“少小淳朴胸有志，山花烂漫香无限。”每个人都有自己的理想，理想犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明了前进的方向。古往今来，多少成功人士以他们执着奋斗的足迹像我们验证了“成功=立志+奋进”这个永恒的道理。当我们胸怀信念，追求目标的时候，无论道路多么崎岖，稚嫩的脚步一定要坚实有力。
古代有许多的成功名人，如宋濂，小时候家境的贫困没有消磨他的意志，也没有打退他的信念，求学之路的坎坷没有阻挡他前进的决心。他博览群书，终于成为一名开国功臣
古时候有那么多立志奋进的人，那么现代更是数不胜数了。
众所周知，袁隆平爷爷在杂交水稻研究领域取得了杰出的.成就，被国际同行誉为“杂交水稻之父”，获得了国内迄今为止独一无二的特等发明奖在荣誉的花环背后，袁隆平爷爷，奋斗了多少个春秋？
在一次偶然的机会中，袁隆平爷爷发现了一株小小的天然杂交稻，促使袁隆平爷爷萌发了研究杂交水稻的大胆设想。科学探索的道路上充满了艰辛，但是袁隆平爷爷为了能实现自己的目标执着地前进。盛夏的稻田里骄阳似火，气温高达40多摄氏度，袁隆平爷爷常常耐着酷热，踩着烂泥，忍受着密密匝匝的稻叶的切割之痛与昆虫叮咬之难受，这一切，袁隆平爷爷都听了过来。终于，功夫不负有心人，在几年后，袁隆平爷爷的杂交水稻研究获得了突破性的发展，在国内国际都引起了巨大的轰动。
袁隆平爷爷之所以会取得如此辉煌的成就，靠的就是他那立志奋进的美好品德。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处艰难时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
只要我们心中有理想，只要我们立志奋进，只要我们知道有信念的人生之树，终将结出硕果。
啊！立志奋进即是我们的中华美德，让我们将这些美德永远传承下去，引领着我们幸福成长。
李嘉诚曾说：“力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力。”所谓“有志者，事竟成。”就是这个道理。
初三作文：成长7
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！a
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！
初三作文：成长8
“好吧，我马上就来。”
我不情愿地脱离沙发对我的诱惑，披上了件大衣就往门外赶。——外面雨下得很大，巨大的雨点砸在阳台的雨棚顶，爆发出“砰砰”的剧烈响声，震耳欲聋，像无数个炸弹一样。窗外如泼了墨一样黑，忽然“轰隆一声”，雷电的白光闪得我睁不开眼。
我踏出门，风从我面前钻了过去，引得我直打颤——“啪”的一声，门自己关了起来。我走到电梯门前，平时都会照常出现的红色数字此时却没了影——电梯坏了！
我踱步走到电梯口，鞋子摩擦水泥的响声顺着楼梯越来越小，仿佛这条路永没有尽头似的。我在电梯和楼梯口徘徊着，此时熟悉的手机铃声响了起来：“喂，我手里的水果都快腐烂了你还没来送伞，快点！”电话里的声音也被那无止境的路给吞噬了，我皱着眉，凝望着近在咫尺的几层楼，我抿了下嘴唇，深呼吸了几口气，故作镇定地安慰着自己：没事的，回家叫人就行了。我用力敲打着门框，里面却一丝脚步声也没有，我顿时害怕起来，步伐逐渐急促。
我只能踏上无止境的恐怖之旅。
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！……”我大声吼叫着，仿佛这样漆黑的楼道能更加明亮些，玻璃窗外的月光照进来，我不自觉地望外看，看得出了神，忽然我的脚后跟触碰到了一个肉嘟嘟的物体，巨大的黑影从我身旁闪过，我全身一凉：“啊！——”我凄惨的叫声传了整个楼道。
走到第四层，玻璃被封死，全部都变成了粗糙的水泥幕墙，那连手都不用伸，便不见了五指，我心中更慌了一些：假如我碰见坏人，我没办法跑走怎么办？假如底下有老鼠怎么办？下面这么黑，我怎么下楼？我一手扶着墙，一手小心试探着前面的障碍。我故意用力踏着地板，发出的声音是我旅途中唯一的伙伴，即便他转瞬即逝。
返回的声音越来越小，前方传来黄晕的光，我冲上前去，那是希望，是胜利！
我找到了我老妈，像每一个成熟的男人一样，自然地接过了沉甸甸的袋子，接着把刚才的事说了一遍。她夸赞道：“你真能干！我的孩子！你怕吗？”“怕？”我有些愤怒，“那只是九层楼的路程而已。”
成长，只是那一点点的寸步难行，只要突破那一点点，迎接我们的将会是无尽的靓丽风光与喝彩。
初三作文：成长9
紧张的复习备考渐渐远去，中招的硝烟缓缓弥散，我的初中生活一去不返。
那天突发奇想，要在今年暑假与同学一块去洛阳体验生活。
眼看暑假到来，与父母简单说明了情况，果然受到了爸爸的阻挠，可拗不过我的犟脾气，爸只好给我一些钱，心疼地说：“想出去就出去试试，外边的生活怕是你过不了。”
早就与贺沟的同学约好，吃过晚饭，我们就到村南一条新修的公路上凉快。站在龙泉大桥上，听安静的空气中不时吹过丝丝的风声，看着水面上随风荡起的阵阵涟漪，心中也不由泛出丝丝愁绪。最终决定明天早上起个早坐车去，晚上同学便在我的家里住下。
晚上回家潦草收拾几件衣服，以及一些随身的用品，便准备踏上征程，我们的想法简单幼稚。
第二天，我俩早早赶快起床洗漱。邻村的两个同学已经在我家门口等待。四人一同吃了早饭后便匆忙到路边等公交车。早晨的微风很清爽，晨阳洒满大地，猛地离开家乡，怪不舍得。
到县城大张门外，见一个中年男人，光头、墨镜，显然是个黑车司机。问我们几个人要到哪里去。内向的同伴们都把目光投向了我，想起爷爷奶奶嘱咐我们的话：“出去多长个心眼，少跟陌生人搭腔。”我简单回答一句：“到关林。”司机脸上露出喜悦：“每人十块钱，坐不坐？”
不坐陌生人的车，这是小时候就经常学的。我们摇摇头，找个借口说太贵了，我们可以花三块钱到洛阳。
哎，谁谁都不容易。
坐上公交车，一路顺风驶向关林。我让他们在手机地图上搜“宝龙城市广场”，我知道那里餐厅很多，也常招人，可找了好几家，都说招满了。
坐了一上午的车，很是困倦，也到晌午了。这时其中的一个同伴已经是很不想再找了，走着叨着：“不靠谱。”我说：“那咱回吧。”
我们在那周边找了几辆共享单车，树荫下骑骑停停，感慨万千。
在洛阳找个工作真不容易，干出力活不怕，主要是还没地方要。由不得想到未来。
当今的社会，如果没有知识，没有本领，真是可怕，将来必定在社会上处处碰壁，难以立足。更不敢想作为男人，将来要担起家庭的重担。到时候可不光是自己受苦了，一家人都过不上好光景！
一直到现在，我才悟出了这些道理。平常家里人为了让我努把力学习，将来的道路宽一些，不知道磨了多少嘴、我却总是不以为然。我想父母那个时候肯定有“恨铁不成钢”的感受吧。
其实初中三年来，自己并没有真正努力。现在想想，很对不起父母的一片苦心。
幡然醒悟后赶快回家，顺势到新华书店买来两本书看，用以打发暑假的闲暇时间。
回到家抢着做家务，爸说我像变了一个人。那是因为我今天学到了很多，那些理都是在课本上所不能学到的。
初三作文：成长10
闲暇时，临窗而坐，焚一炉香，沏一壶茶，手握一卷书，而后，伴着淡淡的清香醉倒在书的海洋。平日里我最大的乐趣便是读书，因为在书里我可以认识许多名人，悟出不少道理。
于《离骚》中我认识了踯躅于汨罗江畔的他。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是他忧国忧民的感慨，“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是他高傲清高的真实写照，虽壮志未酬，备受排挤，但却依旧高歌：“吾与楚共存亡！”这是何等的执着，又是何等的忠心。是他让我明白了什么是洁身自好，什么是刚正不阿。
于《资治通鉴》中我认识了他，西楚霸王。他执剑饮酒，慷慨悲吟：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退，却依旧以一人之力抵百万之军；他明可以渡江而逃，却挥剑自刎。他此刻的霸气，已让我忘记了四面楚歌时的窘迫。他，无愧于“鬼雄”之称。是他让我明白了什么是无畏，什么是执着。《资治通鉴》中给我留下印象颇深的还有另一个人：勾践。他，堂堂一国之君，失去了国土，失去了荣誉，身处异国他乡，为人奴，受人辱，却不放弃对生活的希望，最终灭掉敌国，洗清了自己所有的耻辱，真可谓“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是他让我明白了什么是忍辱负重，什么是东山再起。
于《杜甫诗集》中我认识了他。安史之乱的马蹄声震碎了国家的安宁，他困居长安，感时、伤世、念家、悲己。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他一生颠沛流离，命运坎坷，却依旧为民而忧，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”这句诗便让我看到了他那伟大的形象。是他让我明白了什么是胸怀天下，什么是忧国忧民。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古人的这句话果真是不错的。在我成长的道路上，有书本伴我同行，足矣。
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