在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初三学生作文，欢迎阅读与收藏。
初三学生作文1
初三以开始补课，我走在回家的路上。天，忽然暗下来，仅有的几朵白云变得暗淡，地上满是石子，割的车轮子走不动。我想，这便是初三的生活了吧。
日历一张张翻过，日子便被沙漏般的时钟记录着，分分秒秒在笔尖下溜走，十分可怕。它，还会回么？我自问。沧桑使人毛骨悚然，心惊胆战。这究竟是意味着什么呢？是更多的辛苦、痛苦将到来，还是已经到了冬天的末尾，春天即将到来呢？
窗外暖暖的阳光比起寒冷的冬天更让人欣慰，但它似乎是早已不属于我们。或许它会从窗缝中偷偷溜进来，但它却无法被我们察觉。因为现在，早已跳入了题海，忘却了窗外的一切。
当皎洁的月光照在桌子上的时候，我们早已与书桌为友，与练习册为伴，开始了征程。忙碌，使我们渐渐少言少语。这是一种失去，还是一种拥有呢？现在，我还不知道。
有人说初三的生活乏味，阴霾。我觉得，这并非属实。初三，是充实，是挑战，是奋斗，同时也伴着渴望和幻想。它像一杯咖啡，虽涩却香，也像一块冰，虽冷却亮。
莫道征途路漫漫，阳光总会照进来。或许，那将是我们笑的最开心的一次吧
初三学生作文2
父亲说我小时候周岁时，从钱、书、玩具等等一大堆东西中选一样，结果我抓住的就是书。或者从一开始就和书结下不解之缘，从我懂事开始就整日“迷失”在书本中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！每天我都要看书，就像吃饭一样，书既是我形影不离的好朋友，更是我的好老师。
我爱书是我的，爱得有点痴迷。
无论是上街还是外出旅游，我都喜欢到书店逛逛，看到喜欢的书，我就要买。爸爸妈妈出差问我要带什么礼物，我总是毫不思索就回答：“书！”以致于别人的爸爸妈妈多数带的都是吃呀、穿呀、玩呀等礼物，而我的爸妈总会给我带回几本这样那样的书。每年，新书报征订时，我都要妈妈给我弄一套新书目录，从中挑出我喜爱的来订阅。得到新书，是我最高兴的事。
买书多了，渐渐地，我的小书架里装满了我喜爱的书。按类分，有故事书、作文书、参考书、工具书、还有许多科
技类的书；．按内容分，有数学的、语文的、英语的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧，它们或站或躺，挤满了我的小书橱，大约已有一百多本，每一本都令我爱不释手，每一本我都舍不得丢弃。
后来，我的小书架装不下了，我就叠在床头柜上，床头柜叠满了，我就摆在床上枕边。
每天，我都要将看过的书摆好整齐，都会为它们扫扫灰尘，还会像探望老朋友一样，看看它们，摸摸它们。
我爱读书，读书使我增长知识。
自从上一年级老师教会我查字典后，我就经常借助字典阅读我喜欢的书。书读多了，思维开阔了，就爱经常问为什么，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有时，连他们自己都搞不清我的问题。一个夏日的晚上，我望着天空，想出了一个问题：天上一共有多少颗星星呢？于是，我带着这个疑问去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“天上这么多星星，怎么数得清呀？傻孩子！”我不服气，就去请教了我的好老师——《十万个为什么》。里面说到，用我们的肉眼，只能看到三千多颗。如果借助太空望远镜就会看到的星体，随着科学的越来越发达，我们人类还可以飞到太空去探索宇宙的秘密。我骄傲地对爸爸妈妈说：“哼！还是我的‘老师’有本事。”
读书不仅使我增长知识，还使我学到了许多做人的道理。
记得四年级上《社会和自然》课时，学到“水”是生命之源，为了学习的水知识，我仔细阅读了我珍藏的“新时期少年科普知识动漫百科全书”——《水》。我学到了更丰富的水知识，我知道了水的诞生，还知道水可以分为气体水（水蒸气）、液体水（雨、海水、江水、河水）、固体水（冰）；软水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。书中说，水是万物生长的源泉，但水污染又会给人类带来疾病，而水污染的主犯又恰恰是人类自己，乱排工业废水，乱倒生活废水的行为，给生存环境造成了极大的破坏。书中还说，水对人类的作用是很大的，不但维持正常的生存需资，还可以灌溉、发电，但缺水已成为整个地球的问题。读了这本书，我懂得了，我们每个人都有责任保护环境、节约用水。保护好环境，就是保护地球，就是保护我们的家，就是保护我们人类自己。我把这些知识讲给爸爸妈妈听，从那时起，我就和爸爸妈妈约定，我们家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起来，用来拖地、冲厕所。
是书教我做人的道理，是书教我知识，读书使我快乐，我爱书，我最爱看书。
初三学生作文3
其实，我并不认识你，你也不认识我，只是单纯的一个小小的粉丝。偶尔还会想不起你，很丢人吧。
《致美丽的你》里的车恩杰，是我认识的第一个你，那个你，单纯，可爱。有些小小的神经质，那也是你在我心里最初的印象。
那时开始，我简单的当你是车恩杰，甚至不知道你的名字。并不关心你的我，一直很鄙视那些喜欢韩国明星的同学，也总是在心里笑话他们，花痴的紧。
直到，偶然间听说你的电影《隐秘而伟大》，也是很偶然的看了一下，对的，李海真是我认识的第二个你。我喜欢他抿着嘴巴笑的样子，喜欢他看到组长欣然却不外露的样子，下坡的奇妙感觉，还有。。纵身于民房之间的灵敏，或许那些都不是真的你，但隐隐的，总觉得有真实的你的影子。可笑，我并不了解你，真么看出有你的样子。
但从那之后，我觉的你，好像就变成了心里的一颗小小的痣，不大却清晰，一直存在。在我十四岁的那年，有了第一颗喜欢的星星，也许是海真，但的是你。我从恩杰、海真的身上看到的是你的阳光、明朗、温暖、细腻。所以，你成了我心底的一个朋友，一个不认识我的朋友。
手机里，备注了一个空号，姓名是--明熙，手机里每天查询的天气，总是有一个是离自己很远的地方，孤单的想那个空空的号码发了短信，提醒你明天的冷暖，安静的存在草稿箱里，我时常在想，我起床的时候，你还在拍戏么，累不累，冷不冷。时常在想，我想家的时候，你在家里面么，你会不会也会开着手机里爸妈的照片偶尔发呆。
明熙，你能不能看到，我在心里默念过，好好吃饭，你本来就不胖，好好睡觉，长痘痘的话，就不好看了，不要太累，可以休息一会，还有，你笑的时候，你真的开心的时候，我能感受得到你的脸上不是表演的味道，是真正的阳光和幸福。
希望你高兴，希望你真的被他们感动，希望你的希望触手可及。
希望和你成为朋友，希望能对着你笑。
初三学生作文4
风儿轻轻吹过，带着淡淡的花香味，风中的车站，不减丝毫凉爽。人们来来往往，送别、接人、归家、离校……目光扫视众人，停留在一个十七、八岁的女孩身上。她不像送人，好像在寻找、在期盼，脸上还带着些许喜悦。应该是接人吧！我心想：是什么人能让她如此翘首期盼呢？我心中困惑，猜测，我决定弄个明白。
大约过了半个小时，有车进站了，女孩跑过去张望，只见一个与她差不多年龄的女孩走下车来，也张望。许久，她与她碰面了……本来以为等人的女孩会很高兴。可事情并不是我所想的一样——女孩走过去，抱住刚下车的那个女孩，不经意地流下泪来。两人便抱成一团，哭了一遍，最后，她们笑着离开了车站。
……看着她们离去，我驻足寻思：那是一种怎样的相逢，竟让人这般。或许，我还不懂，但转念又想：我也应该快毕业了，过些日子，我也该和陪伴了我几度春秋的朋友们分别了。毕业后，我们天涯各路，不知何时再相逢，心里有一点点伤感，于是我便开始想象我们相逢的场景：那应该是个不错的天气，我们几个约好在母校碰头。一见面大家都有说有笑，回忆着这些年我们一起度过的日子，我们一起追逐的梦想，互相诉说各自的状况。那时的相逢，对我们来说都是感动的。
现在，我开始憧憬我们离别后的相逢，希望它快点到来，但我也不希望它到来，因为相逢总会在离别之后……“嘟嘟”，启程的车辆打断我的思绪。我扬嘴一笑，思绪随风而去。
梦里花开花又落，云卷云又舒。青春是件美好的事情，那些年我们会经历很多，相遇——相离——相逢……
相逢，带着感动和不舍。请相信，分开后，我们总会相逢……
初三学生作文5
你是生命灌注出的一朵花，于岁月处隐去，带我离开世界在另一个世界苏醒时，你会在葡萄架下，茉莉花旁，对我微微一笑，说：“早。”
——题记
怡，你就是我心中最美的花，是你在我失去信念时重新给了我力量，让我奋进，让我努力向前。
“你……你先走吧……我歇会儿……”此时的我大口大口地喘着气儿，忍着呼吸的痛对怡说。能坚持跑完一圈对我来说已经不错了，而跑完两圈就是个天大的困难了。
“不，你要坚持住！一圈都撑了下来，那剩下的那圈又算什么呢？坚持，坚持就是胜利！”怡并不打算停下来，同时也在不断鼓励着我。我听到了她的喘息声，此时她一定也很难受吧？但，我真的不想再跑了！我担心下一秒我的身体便会扑倒下去。“不，我……坚持不了了！”我对怡说。
“坚持下去！你就想，还有一步，迈出一步你就赢了！来，跟我一起跑！”怡对我说。然后，她紧紧抓住了我的手。我侧脸一看，她的脸上已经有了豆大的汗珠，她艰难地呼吸着，但眉宇间却充满了信心与坚定，丝毫没有退缩的意思。她手心的温暖传递到我的内心，这只手，在一瞬间给了我动力，让我重拾信念，迈出一步又一步。
跑完了，我们瘫坐在草坪上，她微笑着看着我：“这不坚持下来了吗？”
怡是一个多么阳光的女孩！而此时坐在草坪上的她，又是多么充满活力！她的发丝已被汗水浸透，但她的脸上依旧挂着那自信美丽的微笑。怡，真的好美……
感谢怡，在我想要放弃的时候给予我力量；感谢怡，在我失去信念时，让我重拾信心；感谢怡，不断地鼓励我，在我需要温暖时握住我的手，传递给我的手心的温度。
在我心中，怡，你就是用生命灌注出的最美的花。
初三学生作文6
亲爱的姐妹们：
你们好！
想起那些我们笑过、疯过的日子，印在我脑海最深刻的就是你们为我班的特别的生日。姐妹们，有你们一直在，不管多苦多累，我都很幸福。在我心里，你们最美。
原本以为今年的生日会像往常一样被我忘记，但是，因为有你们在我身边，我度过了一个非常非常特别的日子。
这顿晚餐没有烛光，没有蛋糕，但有你们为我唱的生日歌，有你们为我做的“馒头蛋糕”，有你们相伴陪我度过这个生日。回教室的路上，你们为我唱了一路的生日歌，为我说了一路祝福的话，还有一路上你们带给我的满满的幸福感觉。
还记得你们在教学楼下为我声嘶力竭地喊：“xx，我爱你！”“xx，生日快乐”吗？我其实真想骂你们：“六个女疯子，六个笨蛋，六个大傻瓜……”那一刻的我，很感动，眼泪不争气地在我眼眶里打转。当时我落荒而逃，是不想让你们看到我哭的样子，不想让你们看到我最狼狈的样子。
一声“姐妹”大过天，初中这三年，有你们陪我度过，是我今生最大的幸福。“F，等你生日，本人送你99朵玫瑰！”“J，等你生日，我跑你家楼下去喊xxx，我爱你生日快乐……”“…………”这是我给你们的承诺，因为不管有多困难，不管有多累，我们姐妹一条心，永远不分开，我要让你们成为这世界上最幸福的人。
我们七个女疯子，不管以后经历了什么，永远都不能分开。在我心中，你们永远是最美的。亲爱的姐妹们，我爱你们！初中的最后一个生日，有你们相伴，我很幸福。
以后的以后，我们还会疯疯癫癫地在一起，“朋友的情谊啊比天还要高比地还辽阔”，我没几个疯子之间的姐妹情谊，决不变！
祝你们
永远幸福！
爱你们的人
初三学生作文7
莲花开了。
夏雨陡然而至，巨大的雨点撞在翠绿的荷叶、柔软的荷花上，它们在雨里静默着。
那雨密密地斜织着，之后只听到雨点掉落的声音。风雨中——
那缀满荷花的湖上。莲花与莲叶相互偎依，莲叶层层叠叠，连接至天边，是无穷无尽的碧色。那宽厚的臂膀，呵护着静静绽放的荷花。外面的`风雨，却不能打扰荷花甜蜜的笑容。
雨停了。
水面清圆，一一风荷举。荷花睁开朦胧的睡眼，雨后初霁，荷花上落满了水珠。晴空下——
荷花轻轻向荷叶欹斜，它抱住了荷叶，调皮的水珠从荷花身上打了个滚，轻巧地跳到荷叶上，掉落的不仅仅是水珠，深藏的，是长大的荷花轻柔的呵护。
荷花与荷叶，不正是我们与父母吗？小时候父母呵护我们，为我们遮风挡雨，母亲的双手织出岁月里温柔如溪水般的爱，父亲的背上承载着年华中伟岸如高山般的爱。他们的呵护，是时光流逝中永不变的甜蜜却不沉重的包袱，永远伴随着你，直到远方的深处。
我们更应该呵护父母，也许是一个拥抱，一次亲吻，一句“我爱你”。不要在无情的黑白照片前，空流悔恨之泪，请为父母洗洗脚、捶捶背、梳梳头，也许这岁月中的平常一刻，会成为你记忆的银河中再也摘不下的星子，是岁月的河床旁再也回不到的永久。所以，请学会呵护你的父母吧。
莲花,开了。
一对父母与孩子从旁边走过，他们的背影与荷花、荷叶映衬着，书写着人生的清音——
呵护……
初三学生作文8
瞧，课堂中是一阵叽叽喳喳的喧闹声，请原谅我的班级是这般的毫无章序的现象。但，如果数学老师的脚步正在慢慢逼近教室门口的话那场景也有所不同了呢。声音逐渐降低分贝，从原先的“光明正大”悄然转换模式——“偷偷摸摸”继续在窃窃私语，似乎抱着一颗决心要将话题进行到底。老师沉着脸缓缓步入教室中，此刻就连她怀着中的一叠试卷都显得恶魔般在张牙舞爪。嘿，这么严肃的气氛里连那些个“老油条”们也挺了挺背安静的正直自己的身子，神情掺夹着一丝小心翼翼。如同我，大气都不敢出。心情滥于言表……它似乎带着期待，期待中又含有大部分的“别做梦”。
老师终究是尽忠尽职的好老师，并没有把冰冷的面孔持续很久，恢复了以为课堂上的风采。但我想细心的人依然能够注意到老师的衣着从上身乃至平跟鞋都是清一色的黑色。她的打扮无疑向我们表明了她的心情。
然而我的心情又怎会是光鲜明亮的金黄呢！心都是黑沉沉的一片，想尽办法让它变得稍微明亮，此刻似乎也只是枉然罢了……
一张期中考的卷子，满分你求不来，那也该有个七八十几分的分数吧？可是呢？我连五十分值都攀不到这算什么呢？刺眼的分数又在我的心间画纸上布上一笔。但跟周围同学们的嘲笑这些又算得了什么呢？嘲笑才是扼杀我对数学不久前才重拾的决心不是吗？背与愤的情绪混合在我的脑内，使得我浑噩噩的“熬”过了一天的课程……我此刻竟然没了以往那种急切想回到家放松的念头，是的，今天回到家无疑是面对窒息的气氛，我又怎么会估计错！我想我是不会错的。因为这是我以往的经历啊！
离家的距离越近一步，空气越是稀薄。我有点不愿意面对我那在慢慢老去的父亲，此刻想起他的眼神还是少不了那份严厉更是少不了失望。但我终究面对，鼓起勇气闭上眼睛对父亲说：“爸！我数学不及格。”发出来的声音如我所料是胆怯怯的，勇气没能战胜我心中的恐惧。“孩子，别灰心呢！你要一步步的努力，把筑房的地基打好了房子的质量才能持续长久，不能丧失对学习的热情，面对各种挑战与困难你必须充分准备，调节心态去战胜它！你要记住“越努力越幸运””。如期到来的并不是暴风雨，而是一场温雨，暖暖的，它的到来冲洗了一切黑暗，心在这一刻似乎又有了生命力，跟随者节拍稳稳地跳跃着。眼珠子一直睁的大大得想要洞察出父亲今天为何会有如此大的变化，睁大的眼睛，张大形成‘0’的嘴巴。愣愣的说不出话来，眼眶的热泪早已冲出重围，在我的脸颊下进行着“谁比谁快”…….对自己又恨又恼却也无能为力，但又暗下决心不能一直如此！
父亲简简单单的几句话，清除了心间所以的障碍物，冲刷了前先不满的阴云。洗刷后的黑暗也不经被感染，它在发光发亮…….一直一直不肯停歇！
初三学生作文9
小时候，我特别羡慕上学的孩子，对神气地背着书包的哥哥姐姐们投去无比艳羡的目光，每次经过小学时总会挣开母亲的手，在母亲的惊叫声中跑到校门口，踮起脚尖向里张望。这时，阳光会像一个孩子一样，跳入我怀中，活泼泼的。
大了些，我上了小学。小学时的我很不让父母省心，经常在做操时被老师罚站到操场旗杆下，哽咽着，等老师领着父母来对我进行“批斗”。对学习的要求我也搞不明白，不会主动按时完成作业，嘻嘻哈哈的过着日子。父母工作很忙，为我的不省心更是焦头烂额，操尽了心。
后来，我上了四年级。上了四年级后，我开始学习骑自行车。刚开始时父亲总是紧跟在我身后，寸步不离。在我欢快而又歪歪扭扭把车骑行起来时，他总会用一种焦灼而担心的目光注视着我。我在前面飞快地骑着，撒欢似的，看见道旁一行树木下阳光的影子，变换出各样的形状。父亲在我身后边跑边叫：“慢点，慢点！”
再后来，我就独自骑着自行车上下学。每日清晨，在我推车出门时，父亲总会骑着他那辆老式的永久车，紧跟在我身后。我嫌他多余，也怕同学看见笑话，不让他跟着，他遮遮掩掩地回答说那是他早晨的锻炼。
日子，就这样一天天逝去。我一天天长高，我早已经独立骑车上学了，父亲也不再跟在我身后。我很粗心，没有注意到父母日益疲惫的脊背和不显眼的银丝。
直到上初中后的一天。
那天，很平常。傍晚，我们一家坐在一起吃晚饭，父亲的一句话却打破了餐桌上的宁静：“我已经40岁了，再过10年我就老了！”我听了无言，心中好像有什么东西在翻腾，注视着面前的碗，让泪珠悄悄滚落到碗中。那天晚上，我想起了父亲骑车接送我的日子。下雨时，父亲总会将红色雨衣罩在我的头上，我环抱着父亲，将身子紧贴着他，聆听着细密雨珠敲击在雨衣上的脆响，仿佛雨中的鸟儿找到了栖身的树枝，有一种安心的感觉。
如同梦中惊醒，蓦然回首，才发现，父母老了。老了的父亲有了落寞。
想起过去自己的无知和不懂事，想起自己的种种不美好，我深深地怨恨着自己。“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”，回想起逝去岁月中的点点滴滴，才认识到大爱无言无声，却心中留下深深的刻痕。
父亲母亲，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可是，你们为我付出的青春和年华，能去而复返吗？
我突然意识到，我该长大了！
我是个粗心的男孩，在我这个年龄，随性是风，欢闹是雨，我还不太懂得什么是美好。
可是，我愿意为我亲爱的人，在成长中慢慢变得美好。
初三学生作文10
我家住在一个不起眼的胡同里，胡同对面长年“驻扎”着一个报亭。那时，正值冬季，报亭那厚重的棉布门帘阻隔了冬日刺骨的寒风，也挡住了过路人好奇的目光，从那细长的窗口望去，隐约有一排纸杯，杯中有缕缕热气升起。
报亭并不大，几个热水瓶靠在一起放在桌子上，几叠未开封的纸杯和杂志、书籍堆放在一起，经营报亭的是老板娘和她的孩子。她长年在这，一个角落，十分不起眼，连我也没去过几次。
冬日，寒风凛冽，我从地铁站快步走出，冬天独有的寒冷与我撞了个满怀，我把脸埋进毛茸茸的围巾里，眯起眼看向不远处的报亭。我犹豫着，不知不觉地移动双腿，走到了报亭的窗口，看见了冒着热气的一排排纸杯，我问：“您这是在卖水吗？”“不卖，谁想喝就来这拿一杯。”说话间，有几个年轻人拿了纸杯倒了水。恍惚间，一杯热茶已经塞进我的手中。“喝吧，暖和一下，怕什么？”老板娘不顾地垂下眼睑，逗着她怀里的孩子。
浅棕色的茶水清可见底，湿润温暖的水汽扑面而来。我感受着手心的温度，心也被温暖着，我默默喝掉了那杯茶，对老板娘说了一句谢谢。我看到她抬着头，向我露出了微笑，很美，很美，让我一直暖到心底。
那天，天降大雨，我依旧从地铁里走出，抱怨着怎么唯独今天我没带伞，看着人们打着伞走过，一咬牙顶着书包冲进雨里，跑到那不远处报亭的小小屋檐下。老板娘看到我，向我招手：“姑娘，快进来，屋里暖和！”我应了一声，走进了屋里，屋里很暖和，我接过老板娘递过的纸巾擦了擦脸，正要道谢，老板娘向我递了把伞：“姑娘，没带伞吧，来，我这有伞你拿着，别淋着。”我犹豫了一下。她说：“怕什么，还跟我那么客气干嘛，拿着。”我的心再次被温暖了，接过了伞，微笑着向她道了谢。她对我笑了，那笑很美，让我印在心底。
是她，用一点点小小的善举，温暖着我的心，也缓解了冬天的寒冷，一杯热茶、一把伞，暖的不仅是身体，挡的不仅是风雨，更暖的是人心。是她，用她的举动让我看到了这冬天最美的人。
在重灰尘掩埋下的这个冰冷机械的世界，因为有了她，才会偶尔露出了一丝温暖，在那沼泽之地，洁净会取代灰尘，严寒会被取代，因为有这样一种温暖和无心，才会有这样不同寻常的美。
最美不过人心。
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