在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的享受过程初三作文（精选23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
享受过程初三作文 篇1
有人说：生活是乏味的。有人说：生活是无趣的。人们往往只注重结果，而忽略了过程。火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；蝴蝶不会因坠落而恐惧，因为它曾经翩翩飞过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过。享受过程，感受生命的精彩。
已经记不清楚是多久以前，我去一个湖边钓鱼，看到了一个拿着鱼杆，面目和善的老人，眼睛看着湖面，仿佛马上就会有大鱼上钩一样。湖水很清澈，清澈地看不到一条鱼，我举着鱼杆，手已经又酸又痛，却没有一条鱼咬钩。我不耐烦地起身收拾东西，准备走人，转身一看，那个老人正笑呵呵地提着水桶。我心想：他那么高兴，一定今天钓到了很多条鱼吧。我走近一看，立马睁大了眼睛，水桶里空空如也，一条鱼也没有！“老爷爷，你钓了那么久，竟然一条鱼都没有钓到？”“对呀。”老人笑着对我点了点头。“那你为什么还那么开心呢？”“虽然我没有钓到鱼，但我努力过了，享受了这个过程，难道我不应该开心吗？”老人笑着走了，我却站在湖边若有所思……
我家的楼下住着一个中年妇女，大约有四十来岁，很喜欢养花，也经常把刚开放的花送人，一天我放学回来，路过她的家门口，她正给门口的花浇着水，一只手按着腰，累得满头大汗，花盆里的种子才刚刚冒出了一个小芽，我向左右看了看，发现那几盆已经开花的花都不见了，就知道已经送人了。我对她说：“阿姨，你天天浇水，剪枝那么累，好不容易开出了美丽的花朵，为什么都送给别人了呢？”“因为养花的过程才让人享受啊，看着花朵一天天长大，不是很有成就感吗？把美丽与别人分享，不是一件很愉快的事吗？”我恍然大悟：享受过程才是最重要的啊！突然，我想到了我很早之前就开始学的钢琴……
学钢琴刚开始的时候，感觉每天都要练琴好累，练习的时候尽可能地偷工减料，终于有一天，妈妈发现了这件事。“你学钢琴是为了什么？”“为了能弹出好听的乐曲。”“那你为什么要把练琴的过程变得如此痛苦呢？”“我……”我无言以对。“你要把练琴当做一件快乐的事，而不是一件痛苦的事，那样你才能学好钢琴。”
我对妈妈的话恍然大悟。这不就是钓鱼的老爷爷和种花的阿姨所说的享受过程吗？自那之后，我把弹琴当做一种放松，每天都超额完成任务，再也没有偷懒过。我弹出的乐曲也越来越优美，每次弹琴的时候，我都感觉自己沉浸在一个奇妙的境界里，我好像与琴声融为了一体，原来弹琴的过程是如此令人享受！终于，在一次钢琴比赛中，我凭借着优美的乐曲夺得了第一，站上领奖台的时候，我的心却十分平静，那是弹完琴的愉悦感。
结果固然重要，但只有享受过程，才能充分地体会到生活的乐趣。同时，如果你不愿享受过程，是不可能得到一个你满意的结果的。
享受过程初三作文 篇2
每当美食之花在我味蕾上绽放的时候，我眼前总会浮现出那个忙碌的身影。
我是不折不扣的小吃货，对美食有着近乎痴迷的爱和挑剔。爸爸就是我的“五星级大厨”，无论我想吃什么，他都会只思索一会儿，便马上行动，成品不一会儿就能出来了，而且色香味俱全。
那年的冬天特别冷，阳光照在我身上没有任何温暖，我冻得直哆嗦。看我这幅模样，父亲摸摸我的头，慈祥地对我说：
“君宝，爸爸给你做碗馄饨，怎么样？”
“好的好的！”我兴奋地大喊，身上好像立马暖和起来。
“早就知道你会想吃，所以馅早准备好的。”爸爸微笑着说到。
语罢，便有一块馄饨皮出现在左手上，他右手持铁勺，勺了一大瓢馅放在上面。接着粘一点水在边缘，再双手并用，一卷一弯，飞快动着，很快，一个个外观精美，皮薄馅多的馄饨就好了。我沉醉在爸爸如火纯青的手法中，当冒腾出的热气把身上的寒意驱赶走时，爸爸的美食已经出锅了。
“孩子，可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。
“嗯啊，这么快啊”我回过神来。
一碗香气扑鼻的馄饨馄饨，上浮着一些细碎的香葱与些许紫菜，还飘着一些虾皮，馄饨一上一下地浮动，“诱惑”着我的味蕾。我一口把它们吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直发“哼哼”声，但脑里闪过的全是爸爸为我包馄饨的场景，一遍又一遍。无论何时，只要我想吃的，爸爸总会亲手给我做！从馄饨中，我品尝出了一丝爱的味道。这是爸爸用爱在包裹，在每一个精细的步骤中，他知道买的馄饨皮没有手擀的地道，所以总是亲自擀面，他最懂我喜欢吃芹菜猪肉馅的馄饨，所以他总是去挑土芹菜，买上上好的土猪肉，不嫌繁琐，一个动作都不马虎。
爸爸做美食的过程，让我读懂了满满的关心和细心。
享受过程比享受结果更重要，成长过程有温馨的亲情陪伴是我最大的幸福。
享受过程初三作文 篇3
话筒的余音还在校园上空回荡，那一刻，我触碰到灿烂的阳光了。
校园科技文化艺术节又开始了，班级又是一片热闹，节目报名表早已被传得满是折角，我举起笔在表单上犹豫着，最后还是传给其他同学了。
接下来的课都是恍恍惚惚，像是在惦记着什么，又满是紧张，接连的几天，少了那些调皮捣蛋的身影，多的都是内心的欣喜，看着他们勇敢热情地追逐喜好，我克服了胆怯，在名单上填下了名字，便开始了练习。
那几天，我不停地搜寻着歌曲，最终定下，又开始了疯狂的学唱，每天宿舍里都充满了音乐的旋律与歌声，但心中总是多了许多紧张，这可是要在众人面前展现，对我来说似乎太高难度了吧！我想了又想，正准备划掉报名项目，而同宿的舍友们抓住了我的手，“不管怎样，不尝试一下，总是一次不错的体验。”她们笑着说。我躺在床上翻来覆去，脑海里却只闪过一串串的音符，心里也在哼唱着，那一刻，我决定不再改变初衷。我每天与歌曲为伴，琢磨着歌词的节奏。尽管有跑调的地方，让我又陷入苦恼之中，但我再也不曾想过放弃，重要的是享受参与这个过程的快乐感，我就这样鼓舞着自己，不知不觉，比赛的时间却也一天天近了。
终于，闪亮的舞台已在操场上搭起，校园沉浸在欢笑与歌声之中，表演开始了，同学们都坐在下面期待着精彩的表演，而此时的我，眼睛愣愣地望着那个舞台，手心早已冒满了小汗珠，“扑通扑通”的心都快跳出来，我双手紧握着，但却依然抵不住颤抖，我的脑袋早已全是空白了。
“就快到了，就快到了……”我的内心在呐喊着，我一步步走向舞台，想着曾经费尽心思的练习，想着这过程中的点点滴滴，那一刻，我释怀了，我淡然地放歌，那一瞬间，我已感觉到耀眼的光芒，歌声一点点地消散而去，比赛的结果并不重要，重要的是这一刻的成功与欢悦。
不管出发点在哪，不管是成是败，享受这美妙的过程更是让人受益匪浅，心本无波，但因这非凡的一刻，荡起了圈圈涟漪。
享受过程初三作文 篇4
七年级还未开学之前，我开始了一段军训之旅。
那天早晨，我背上重重的大书包，准备起航。在关上家门的那瞬间，我犹豫了一下，转过头，往家里扫了一眼，要离开这里五天，心里未免有些舍不得。无奈，还是得轻轻关上家门。在路上，我心里复杂，既有离开家的不舍，也有开始军训的激动。
到了学校。报道。换上军装。我自认为那是我所有衣服里最难看的一套。我嫌弃地穿上，可脸上还是挂着激动。
来到操场上，整队。在那散发无限光芒的太阳底下，静静地站军姿。汗，从额头上冒出来，慢慢汇聚成一大滴，流下，滴落。我站的那块橡胶地跟下了雨似的，湿湿的。我“享受”这烈日灼烧的感觉。
吃饭时间一到，全部人像丧尸一样疯狂地跑进食堂，又像几十年没吃饭的乞丐一样，顶着满头大汗，狼吞虎咽。那平日里没味道的饭就像人间美味似的。餐盘里大多吃得干干静净的，像是被洗过似的，油光发亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受这忍饥挨饿后大快朵颐的感觉。
吃完了一顿美味的中餐，又要“吃”一顿太阳赐予的“美味”。太阳晒倒了不少人。我站在那儿听着教官那粗犷的声音越来越模糊。我晃了一下，瞬间清醒。我知道脸上除了汗还有什么湿湿的东西——泪。我知道，我想家了，我想爸妈了。
可军训，就是为了磨练我们的意志与毅力，让我们不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼泪，精神抖擞地站好。我“享受”这个内心煎熬的时刻。
到了晚餐，食堂里充满了汗臭味，可那终究比不过饭菜香。晚饭过后，便是大集会，讲一些关于父母、学校的事。一天的疲惫让我暗自流泪。
这之后的四天，我们重复着训练、吃饭、集会……
军训这过程，是一个艰苦却又美妙的过程——它让我饱受烈日的炙烤，让我默默忍受眼泪，让我有所期待，让我遇见美好，还见证了我在成长路上的突破。
我享受这个艰苦而由美妙的过程。
享受过程初三作文 篇5
故乡的歌是一支清笛，渐行渐远，伴随着清风，掠过远方的山峦，吹皱一池春水，飘进城里的窗，钻进我的耳朵，拂开我记忆深处的相册。
忆起故乡，有我最慈祥的奶奶，每个月明星稀的夜里，哼着歌谣哄我入睡，她那不算宽大的臂膀，总是能传达给我无尽的温暖，略带倦意的歌声，轻轻的，慢慢的，有一下没一下的拍打我的背，直到我迷迷糊糊的入睡，奶奶的歌声，落在我的枕边，沉入我的梦里，是我童年时梦乡的声音。现在奶奶总是怪我，说那会儿我跟她最亲了，她走到哪儿我就跟到哪儿，连做饭都要趴在她的背上，如今有了妈妈就不要奶奶啦。
故乡中还有不苟言笑的爷爷，爷爷收集了一橱子小人书，有《东郭先生和狼》、《武松打虎》、《封神榜》，我当时只是囫囵吞枣的翻看图片，爷爷仍很自豪的与许多人炫耀：“我孙子把我收集的小人书全看完了。”他还在阳台上搭起一个小菜园，当时我们还打击他，说他养不活植物，没多久，绿意铺满了整个平台。清晨我在屋里看爷爷忙碌的身影，若是爷爷无意中抬头看起趴在窗台上的我，定会冲我招手，大喊一声：“早上好呀！”那么的响亮，那么的热情，似乎永远都可以像这样乐此不疲，现在想来倒也是一种享受。傍晚，爷爷总喜欢在瓜架下抽根烟，看着报纸，又看到趴在阳台上的我，他在夕阳中朝我挥手的轮廓，到现在我依然记得清清楚楚。
忘不了故乡那一面花纹斑驳的墙，无聊时我可以对着它久久出神，似乎那里面有着另外一个世界再回故乡，故里焕然一新，连楼道都重新粉刷了一遍，爷爷说：“真好呀，看上去干净多了。”可我还是想再看一眼那面斑驳的墙，那堵存在着我幻想的墙，令我享受其中的墙。
随着时间的流逝，故乡早已物非人也非，故乡的记忆像凋零的花瓣纷纷飘落，回忆到所谓的终点后才发现结果并不重要，故乡在远去，但在我的心中她依然驻足在那，回想的过程才是真正触动内心的，美好的，令人享受的。
享受过程初三作文 篇6
生活在这个世界上，如果一辈子都只是浑浑噩噩的度过，那又和没有活过有什么两样呢？如果人生一世没有奋斗过，只知道做一个社会的“米虫”，那活在这个世界上又有什么意义呢？
成功，荣誉，财富，是多么有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒这些东西的诱惑，很多人都追求物质的满足，完全的拜金主义；有些人为了追求精神的满足和心理的满足而奋斗。但是，有多少人是为了奋斗而奋斗呢？
表面上看，成功好像就是必须要得到什么，奖杯，金钱……也许是吧！不是有很多人，为了得到哪些完全可以忽略不计的东西，而奋斗？如果得到了，这时满心的欢喜，但这样的快乐又能持续多长时间呢？但如果失败了，就只剩沮丧和埋怨世事不公。
当然，我不是说所有的人。
我这个人，对结果根本不在意，倒是父母，太过大惊小怪了。考试的成绩，我敢肯定，他们比我还期盼考得好。我在意的，只不过是做题时，那种有点紧张，有点快乐，有点担心的心情。我讨厌大人们拿我的成绩和别人比，我更希望是她们拿别人的试卷和我的试卷一道一道的对比，然后教我不会的题，我会觉得比考试考得好还高兴。
对奋斗后的结果，我是无所谓的，成功与否，也许只是一念之间，我也是人，成功时，我也会高兴，毕竟奋斗过油了回报，无论任何人都会很开心的；失败了，我有时也会伤心，只不过用不了多久又会变成那个曾经的自己；我也会一些小小的失误后悔自责，但我不会怪任何人，因为毕竟是自己的错。何况在这些过程中，我很开心，我享受这些快乐的过程，我也没有怪任何人的理由。
好多人都说我是乐天派，无论什么事总有办法让自己开心。不管怎么说，只要曾经奋斗过，而且非常享受这样的奋斗，那么你就是成功的，因为享受过程本身就是一种幸福和成功。
享受过程初三作文 篇7
很多人只在意做一件事情的结果是否成功或者失败，但是过程也是很重要的，我们要享受过程。
我们大部分人都是很在乎结果的，认为快乐的结果是让人开心的，而失败的结果则是让人沮丧和失落的，这确实是人的本性，因为成功确实是让人快乐，失败会让人难过，就比如一个人考试失败或者演讲比赛失败，又或者是作品失败，或者是歌唱比赛中失败，当得知落选后，第一反应肯定是觉得难过的，或者一个人知道了，自己被理想大学录取，在比赛中获得了冠军，也会第一反应认为很快乐。成功确实会让人感到开心，失败也会让人感到难过，但是过程也是很重要的。
过程为什么很重要呢？因为在过程中我们可以看到我们的态度，有一句话叫态度决定一切，有时候一个人其实很有能力，但是他没有态度，那么他也将做不成事情，而如果一个人他能力不足，但是他态度很好，端正自己的态度，朝着自己努力的方向奋斗着，这样也可能会达到好的结果。在过程中我们是很容易能够看出来一个人的态度是否端正的。比如在备考中一个学生的作业，每次都认真完成，并且老师讲解的时候仔细的订正，认真听讲，做考试后的分析，并且为自己定下目标分。而另一个同学考试完之后，老师讲题也只在试卷上面做很少的笔记，甚至不把分数放在眼里，讲完试卷之后就丢掉试卷，这样的态度差异也显而易见。
过程很重要的原因，还有一个是因为在过程中我们可以看出自己是否真的努力了，有时候只是努力了，但是结果并没有得到很好的结果，但是有时候是没有努力却获得了不好的结果，我们要享受过程，因为即使获得的结果并不是很好，但是我们在回首自己的努力的过程中，知道自己努力了，这会觉得还是挺欣慰的。
所以我们要懂得享受过程，过程也是美好的，不能只看结果。
享受过程初三作文 篇8
话筒的余音还在校园上空回荡，那一刻，我触碰到灿烂的阳光了。
校园科技文化艺术节又开始了，班级又是一片热闹，节目报名表早已被传得满是折角，我举起笔在表单上犹豫着，最后还是传给同学了。
接下来的课都是，像是在惦记着什么，又满是紧张，接连的几天，少了那些调皮捣蛋的身影，多的都是内心的欣喜，看着他们勇敢热情地追逐喜好，我克服了胆怯，在名单上填下了名字，便开始了。
那几天，我不停地搜寻着曲，最终定下，又开始了疯狂的学唱，每天宿舍里都充满了音乐的旋律与声，但心中总是多了许多紧张，这可是要在众人面前展现，对我来说似乎太高难度了吧！我想了又想，正准备划掉报名项目，而同宿的舍友们抓住了我的手，“不管怎样，不尝试一下，总是一次不错的体验。”她们笑着说。我躺在床上翻来覆去，脑海里却只闪过一串串的音符，心里也在哼唱着，那一刻，我决定不再改变初衷。我每天与曲为伴，琢磨着词的节奏。尽管有跑调的地方，让我又陷入苦恼之中，但我再也不曾想过放弃，重要的是享受参与这个过程的快乐感，我就这样鼓舞着自己，不知不觉，比赛的时间却也一天天近了。
终于，闪亮的舞台已在操场上搭起，校园沉浸在欢笑与声之中，表演开始了，同学们都坐在下面期待着精彩的表演，而此时的我，眼睛愣愣地望着那个舞台，手心早已冒满了小汗珠，“扑通扑通”的心都快跳出来，我双手紧握着，但却依然抵不住颤抖，我的脑袋早已全是空白了。
“就快到了，就快到了……”我的内心在呐喊着，我一步步舞台，想着曾经费尽心思的，想着这过程中的点点滴滴，那一刻，我释怀了，我淡然地放，那一瞬间，我已感觉到耀眼的，声一点点地消散而去，比赛的结果并不重要，重要的是这一刻的成功与欢悦。
不管出发点在哪，不管是成是败，享受这美妙的过程更是让人受益匪浅，心本无波，但因这非凡的一刻，荡起了圈圈涟漪。
享受过程初三作文 篇9
我们很多人在人生的道路上都太过于在意结果，在意结果的输赢，但是其实我们要做的是享受过程，因为过程也是非常美好的，是值得我们去品味，所以我们不要总是看结果，是书还是一样，同时也要享受过程，知道我们在过程中收获了什么，我们经历了什么，无论是酸甜苦辣我们都可以变成宝贵的记忆深藏在我们的心中，变成一份美好和回忆的甜蜜。
我们经常会在意结果，到底是输还是赢，所以我们经常回家做一件最大的决策是非常的犹豫，其实这样也是非常不好的，因为我们元宵节我们是否会赢是否会输，越是不敢前进，但是如果我们是保着参与了就很好了的态度去想一件事情的话，那么我们就会非常有感力的去尝试，然后我们一定会在过程中做过一些事情，你能给自己带来一些好处，但是如果我们始终畏惧不前，那么我们就始终无法前进，就始终停止在一个地方，没有办法提升自己，也不知道自己到底是什么样的水平，所以在我们做一件事情的时候，不要太过于在意他的结果，我们也要享受过程，过程有时候可能是艰辛的，就像在我们高中的时候，因为要备战高考，所以就会经历一段非常辛苦的日子。但是现在我想起来还是我觉得当时的生活还是非常美好的，因为每一天都非常的重视，能够和老师和同学们一起探讨问题，也是非常好的事情，在做一些事情的时候，果然是非常甜蜜的，这些甜蜜和美好的过程，更值得我们珍惜和记住他们，所以输赢其实并不是那么重要的，我们都能在过程中收获到一些东西，所以我们每个人都要享受过程，我再等一下不要太过在意输赢。
其实只要我们享受过程不难发现，过程也许有很多值得我们珍惜和珍藏的一些事情，我们太过于在意，结果反而会让我们失去我的东西，但是如果我们同等生活过着享受过程中的酸甜苦辣，把过程中的每一个事情都是为我们成长的印记，那么也是很好的。
享受过程初三作文 篇10
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐，和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的；穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从和同学的吵闹、开玩笑中，找到了快乐；从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢？其实，学习也是快乐的源泉，是其乐无穷的。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗？一篇优秀的作文在报刊上发表出来了，你会不快乐吗？当你尝到了学习的快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊！
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表达的，班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名，那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少快乐啊！
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
当然，学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，盼望着天上掉下“天鹅肉”来，是不可能的。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
享受过程初三作文 篇11
你可以试着去享受它。
以前我认为读书是乏味的，是无趣的，所以当我看到这厚厚的一本纯文字没有半点插图的名著时，我只感觉到不耐烦，甚至产生了一丝厌恶之感。总是看到第二面的时候，终究受不了这枯燥无味的文字，索性把书一合，扔在一边。在我看来，这单调乏味的文字，没有任何特点和名人名言中所说的所谓的乐趣。考试成绩出来后，语文老师把我叫到办公室，拿着我的考卷，指着那一大道空白的名著阅读题，问我：“你难道对这本名著一无所知吗？”我只觉得委屈，轻压着哭嗓对老师说：“这本名著我丝毫看不进去……”闻言，老师笑了，说道：“现在大多孩子都这样，他们找不到书中的乐趣，觉得乏味，只觉得在游戏中才能找到乐趣……嗯，或许你可以静下心来，关上房间的门，去试着享受读书的'过程。”跟老师道别后，我寻思着她所说的话，或许，我可以找到所谓的乐趣。晚上，写完功课后，便照着老师的话，关上房间的门，做了个深呼吸，让自己的心静下来，才翻开了名著。我读得很慢，每个句子我都细心体会着它自身的独特的特性，不是把它往脑子里记，而是把它往心里记。我突然间发现，用几个或十几个单调的字拼凑出来的句子，都饱含着它自身所具有的独一无二的情感，每个句子所表达的情感都不一样，每个句子都散发出它独特的魅力，吸引着人们去体会它，揣摩它。
每个句子都饱含着酸甜苦辣的情感。只是在于你是否静下心来，尊重它们，细细品味它们，如果你只是以看书的名义草草浏览了一遍，你会体会得到它们所表达的情感吗？你有尊重它们吗？你没有。你需要静下心来，品尝它们特有的魅力，或许，你就不知不觉融入了这本书，你就能享受这个奇妙的过程，享受它净化着你的心灵，享受它丰富你知识的海洋，享受它带给你的情感变动，享受它诉说的自己的故事。
享受这个过程并不难，但远没有你想象中的简单，试着去享受这过程吧，你会发觉自己会变得有些不一样。
享受过程初三作文 篇12
一年一季的广东第二师范学院花都校区男、女子篮球赛于10月拉开帷幕。10月10日，我系于花都校区篮球场开始首场男、女子系际篮球赛，对于体力欠缺的女生来讲，打篮球本是种挑战，首次战役还遇上强敌——美术系（曾获第一届系际篮球赛女子篮球赛冠军），但她们毫不畏惧，为了集体荣誉，她们在篮球场上奋力拼博，坚持不懈地在赛场上抢夺着、奔跑着。
同时，男子队员这边，正与计算机系在你追我赶中，场面十分紧张，双方实力相当，比分也仅几分之差，时间是裁定结果的最后终结者，一场终结哨响，计算机系领先我系三分。首次战役，政法男篮、女篮不幸败北，但政法精神存于心中。
接下来几天大雨的洗涤，似乎冲刷了我们系首次战役的污点，就此掀开了展新的一面。10月16日上午，我系男篮、女篮再次上场。女篮对上劲敌中文系，但女子队员精神抖擞，准备大展身手，这不，比赛开场就以一帅气的投篮率先获得比分，使队员们士气大增，中文系队员也不甘示弱，频频进攻，将比分拉近。我系防守得当，毫不松懈，比分一直领先，最后女子以六分优势获胜。
与此同时我系男子队员也与化学系队员打得火热，经过激烈的角逐，政法系男篮以二分险胜化学系。
10月17日下午，政法系男篮、女篮面临着最为重要的关头，此战非胜不可，正所谓有压力就有动力。女子已打响了胜利的第一炮，此次赛对抗化学系，信心满满，能镇定地应付所有，她们的团结、默契、冷静与坚毅使她们的比分一直遥遥领先，胜利的曙光已经照进，毫无悬念。
而男子这边，与强敌美术系的赛事可谓精彩绝伦。上半场，男子队员一直状态不佳，处于明显落后状态，中场休息，男子队员调整心态，设定战略，拆其招还其攻，下半场开始就一直紧逼分数，终于，在赛事结束前与美术系比分打平。进入加时赛后，男子队员们聪明应对，巧妙还击，最后反超比分，成为最后的赢家。
最终，政法系男篮、女篮同时率先出线，获得进入下一阶段赛事的资格。
享受过程初三作文 篇13
这个人常常自嘲是“倒霉蛋”，因为从小到大，无论朝着哪个目标努力，他都没有成功过。过了几十年被失败陪伴的日子之后，他终于发自心底地感到了上天的不公，于是，他决定去问上帝到底怎样才能成功。
翻山越岭，他来到了一条大河边，见到了一位钓鱼的老者。他走过去问道：“老人家，你知道怎么样才能成功吗？我从来没有享受过成功的滋味，我非常想尝一尝。”老者看了看他，便把手中的鱼竿交给了他。等他钓上一条鱼来时，老者对他说：“每天都能钓到鱼，你就成功了。”
他非常不满意老者给他的答案，于是接着往前走去。又走了一个月，过了几条河，他见到了一位正在树林里打猎的中年人，又向他问道：“你能告诉我怎样才能成功吗？”中年猎人摇了摇手中拎着的新鲜猎物：“每天都能捕获野兽，这就是成功啊。”
依然不满意这个答案的他又向前走去，穿过森林，穿过沙漠，最后终于见到了上帝。
“怎么样才能成功？”他忙不迭地问上帝。
“就像你这样。”上帝给了他一个非常出乎意料的答案。
“我这样？”他迷惑地反问道。
“是啊，”上帝慈爱地回答道，“我的孩子，这一路走来，你见识了无数人与物，无论胸怀、眼光、智慧都大有长进，这就是成功啊！如果仅仅把成功定义为一个结果，你就很难享受到成功的真正滋味，只有把过程化作成功的一部分，你才能时时刻刻享受到成功的滋味啊！”
结果的成与败，只是一瞬间。如果仅享受结果，人生的快乐与价值将会大打折扣。只有把整个奋斗过程都享受一番，我们才能长久地生活在希望与满足中。而且，过程本身不就是成功的一个组成部分吗？
享受过程初三作文 篇14
在某种意义上，过程比结果更为重要。有了过程，结果如何，都无所谓了。——题记
从小学至今，我玩篆刻差不多有两年了。我用玩这个词，是因为没有经过老师指点，也没有深刻的研究，只是偶尔在闲暇时拿出来刻划刻划，况且还刻得不怎么好。也正因为这个原因，我一直不曾放弃它，时断时续地磨砺着，从中真是受益匪浅。
二零零五年七月份的一个晚上，我刻的第一枚印章横空出世了，虽然只是个简单的大字。我记得，那天清晨，从抽屉中翻出爷爷的印作，觉得好玩，便要了套刻章的工具开始玩弄起来。过了一年，等水平稍有提高，我便开始刻我的名字。信手抓来一块方石，轻拧水龙头，在涓涓细流下用砂纸磨去污垢，将光滑洁净的一面夹在印床中央。虽然我学过点书法，但对篆书只是半路出家，不得不找来一本篆刻字典以备不时之需。刻前查查字典，找到范字，先用铅笔大致画在纸上，然后将纸反过来，将所得的反字小心翼翼地画在方石上。阴文略为好刻，用细刀沿铅笔印划出一道道浅浅的白纹，稍稍修改，又拿起个大号的铲子，慢慢由白纹向周围扩张，不时吹去那些挡着视线的石沫。待到粗细差不多了，再做细节描绘。我喜欢先将印章放远些，便于看到整体上的缺陷。篆书的笔划是圆滑而有力的，但这却棱角分明，刚强但缺力度，就微微磨去一层，再行加工。我用中刻刀在遗址上轻轻削过边框，将棱角周围向外拓，即变得圆润又不太细。因为刻的是阴文，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反复几次，终于定稿。待在本子上留下记念，便毫不留情地将两个小时的劳动所得磨去，期待着下次新生。
那几天，楼里有人家装修。奶奶问：你不觉得楼下很吵吗？没听见。我关上水龙头，将石头沥干，我觉得很安静。
到现在，我已经有了数枚自刻的作品了。我喜欢它，是因为我享受着那反复修改的过程，与越改越好的成就感。并且，它让我拥有了一直不曾得到的沉稳与定性，是我一生难忘的。
享受过程初三作文 篇15
地球自转是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公转是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必为难。——题记
NO、1享受学习
在多数人看来，学习从不被认为是一种享受，而是一种酷刑，不得不去背负的一种苦刑，甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命，这是愚蠢的行为，对于此种行为，我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候，我也不例外，而支撑我坚持下来的，也正是一声讥笑，是来自于学习对我的讥笑：“呵，懦弱的家伙！你认输了吧，你想放弃了吧，就知道你赢不了我，看你的样子，你将是一个一事无成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地呐喊着，为自己寻找借口，而学习似乎看穿了我的意图，毫不留情的指出：“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了，我不会再让你成为我苦累的借口，我要让你变成我享受快乐的原因！”宣誓般地，我试着把苦难变为享受。自此，讥笑的声音没在出现过，我知道，我赢了。
NO、2享受生活
吃了饭，就要刷碗；说了话，就要负责；生下来，就要活下去。听起来，一切都是那么理所当然，那么无奈。走在街市上，各式各样的唠叨声不绝于耳，每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，从不肯让自己快乐，似乎大家都成了生活的奴隶，何其悲哀！何不放宽心胸，放开眼界，改变自己的态度，去征服它，去征服生活，去享受生活，让生活为我们服务。愚者，为生活服务；智者，让生活为己服务。当然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，这是一种积极的态度。
人的一生，不过三万六千天，然而真正能活到三万六千天的又有几人呢？倒不如去享受这生活的过程，不必太在意结果如何，毕竟人的一生是这样的短呀，人生苦短，何必为难！
享受过程初三作文 篇16
成功后的欢声笑语，是为过程而唱的赞歌。——题记
在初二的最后一个假期，我去了云台山游玩。一则是为了放松心情，二是为了好好享受这“最后的自由”。整个旅途我印象最深的，不是山顶的优美风光，而是上山的漫长。
天灰蒙蒙地笼在山上，云下的山路上，我和妈妈在缓缓前行。山上台阶无数，大小不一，大的可横卧三人，小的却没有巴掌大。这样的路，走着必然艰难。一开始的我还兴冲冲地跑在最前方，过了一阵子就开始发累，到现在只能走在最后，一步三摇。
山上下来的人纷纷微笑着表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但这只给了我一丝的鼓励。二十分钟前早有人这么说过。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程长短。走到一个平台时，同队的人马纷纷坐不住了，开始向下走。原来是上面的山峦吓到了他们，几乎朱赤的峭壁上，行人盘旋着向上，目的直指那插入云霄的峰顶，少说也有几千米吧，我心想。
妈妈打断了我的“回避”式思路，和我说起来过去爬泰山的点滴：“你当时连那么高都敢爬，又何况小小云台？把过程当做享受，这样你才会成功！”我受到了不小的触动：“泰山、华山都登上过，何惧于云台耶？”我试着换个角度去想，把每一步当做一步，而不是几分之一的旅程。一步边有繁华碧树，一步边有细雨云烟，一步边有亭台庙宇，一步边有蝉声阵阵……
一步又一步，不知不觉已登上山顶。
山顶出乎意料地寂寥，庙宇被云烟怀抱，雨点如繁花绽落，烟雨两蒙蒙。不知云深处，可有我想见到的美景？不知雾散时，我能否见到山下浮生？只可惜，我都没有收获。
回到车上，检阅着自己的相机，不禁哑然，真正的美景不在山顶反在途中，真正的美好不在终点而在心中。想那人世奋斗的众生，又有谁真正品悟了过程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的终点，反在过程中遗失更多。
决定了，从今以后不再只追求夺目的终点。我将重视，珍惜初三每一天的过程，这将会是我初三最大的收获，也会是我人生过程的最大成功！
享受过程初三作文 篇17
又是一年春天，青翠欲滴的叶子铺满了树枝，金色的阳光透过树荫的间隙悠悠的笼罩在人身上，暖暖的，偶有阵阵微风拂过。
肩上的包如一块沉重的大石压得我喘不过气来，盯着手中试卷上惨淡的分数，心烦不已。
一阵清香充溢在鼻间。环顾四周，发现自己不知怎的，闯入了桃林，随处可见的桃花不是一种色调，有的颜色稍稍深一点，粉红；有的颜色淡一点，浅粉……浩浩荡荡地在绽放。一阵风吹过，花儿被迫离开生长的地方。不禁惋惜：美好的事物总是容易消亡，盛大的花事不过是死亡的召唤。
感动与它的绽放，便想多看几眼，谁知，竟全然不似我所想——
颜色是几乎透明的粉白，不艳，轻盈，小小的花，花瓣各不同，却又奇异的和谐，在风中盘旋飞舞，有如美丽的蝴蝶，蹁跹舞蹈，美丽灵动。静静的对这个世界告别。树叶为它泣诉，阳光为它铺路。它慢慢地飘，享受着。时而歇在树上，与叶低语呢喃，说着悄悄话，满足了，又飞起，与阳光来个捉迷藏，与飘飞的树叶结伴跳舞，与浮躁匆忙，只顾结果好坏的人们不同，它是那么淡然，即使死亡已在向它招手，它仍能在这过程中享受沿路美景，与蝴蝶嬉戏，而不是叹息自己生命之短。
看到此情此景，不禁觉得羞愧。只因结果不尽如人意，便全盘否认自己的我，对得起那许多挑灯夜读的努力吗？
努力的过程中，因为结出一道难题而欢欣鼓舞，因为粗心做错时的遗憾惋惜，因为朋友、父母的一句鼓励重新奋斗……这些不都是我应该享受的吗？
漫漫长路，起伏不能由我，悠悠岁月，困难何其多。桃花若担心凋落的悲哀，又岂会繁茂地盛开？人若沉溺于结果，又岂会留意过程的美好？
死是人的最终宿命，生是人无法避免的轮回，多少人像陀螺转来转去忙个不停，抱怨、愤怒……熟不知停下脚步，细细品味，享受过程中的美好。希望我能如桃花不拘与结果，不耽于成败，享受过程中的甘甜。
享受过程初三作文 篇18
话说，在很久很久以前的远古时期，出现了一群非常著名的人，他们便是——唐僧、悟空、八戒、沙僧。这天他们接到了观音婆婆的艰巨任务，到西天去取经。
一回到家，悟空便开始抱怨：“老太婆，果然是人老了，一大早的，真讨厌。”唐僧和八戒连忙把头点的像拨浪鼓鼓似的，表示赞同。这时一向少言寡语的沙僧淡淡地开口：“这算什么，不是分分钟搞定的事，有telephone啊！”“啊，我们怎么没想到。”于是四人分别拿出了手机，登上了取经网，啊哈，搞定。这时，一个叫树的网友，已经传了一个文件给师徒四人，里面什么功略，什么妖怪，都显示的清清楚楚，完全就是一本名副其实的经书！
这时一个叫“瓶花”的网友请求加他们为好友，于是五人便聊了起来，“啊呀，听观音给你们布置了个任务，为什么不去做啊？”“什么？要做？啊哈，网上分分钟搞定啊！”“为什么啊？”“任务完成不就行了吗？”“……”
此时，悟空正仰躺在沙发上，唐僧正端坐在马桶上，沙僧正睡在床上，八戒正在一边吃，一边聊……四人千姿百态，形态各异。这时，一道白光闪过，天地间骤然一亮，观音凭空出现在他们面前，悟空吓得跌了下来，“老太……啊不，观音，您找我们什么事？”他结结巴巴地说道。观音严肃地说：“我只想给你看看你们的分身，几千万年前的你们，他们已经完成了任务，虽然任务很艰难，要经历九九八十一难，但他们成功了，他们享受到了成功的乐趣，尝到了成功的果实，同时在这期间也促进了几个的友谊，让他们知道了团结的力量。而今你们生活在一个信息发达的世界，虽然你们完成的很快，分分钟完成，但你们收获了什么？你们享受到了乐趣了吗？得到一个结果有用吗？交了任务就行吗？”几个人想了想，惭愧地低下了头。
是啊，现实也是这样，我们真的只是要完成作业吗？是为了学习而学习吗？要一个结果有意义吗？
享受过程初三作文 篇19
天降小雪，你会埋怨天地的寒冷，还是会徜徉在雪中。如若是我，我会选择后者，这样就可以与大自然来个亲密接触，触及到大自然的美丽。在这个过程中，美的是过程本身。
世界上会有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你获得了一个成功，便会有另一做人生的高峰等着呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的顶峰时，却有种拔剑四顾心茫然”的感觉，回首来时的路，你会发现，人生，最有价值的才是自己攀登的过程。因此，我们不难只注重追求结果，而应在追求、跋涉的过程中享受他本身的美丽所在。“庭下如积水空明，水中藻荇交横”苏轼与好友在月夜步于庭中，他们是为了什么吗？他们不为什么。东坡被贬，内心无比悲凉，只有月色入户才能激发他的兴致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠闲，月光与竹影交错又是无比有趣。正是这个过程中漫步的悠闲、赏月的欣喜才给他带来了人生的感慨。他终于释然，心结解开了，不过被贬，哪里都能一展宏图。过程给了他启迪，这赏月的美也是过程的美。
“采菊东篱下，悠然见南山。”避开世俗的纷扰，享受自然田园之乐，陶渊明在自己的世界里苦中作乐。他为什么呢？不为什么，甚至不为五斗米折腰。足见他的清高。日出而作，日落而归，不必担心吃饱穿暖，享受自然之美就够了，心中尚且也是“而五车马喧”了。五柳先生隐居过程中，有什么得失？我想他享受的是这个过程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”
柳宗元享受人之乐，周敦颐独居陋室中，毛泽东也曾沉浸于北国万里雪飘中……在成长地过程中，那么，我又是怎么做的呢？这次，我的其中考试成绩不够理想，过去一段时间，我曾沉浸于游乐之中，结果，到头来，一无所获。而且这个过程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在学识之中，享受获取知识的快乐，才能体验到追求过程的美妙。
享受过程之美，需要现在的我抓紧时间，在过程中不断提升自我，最终获得成功。享受过程之美，享受一种别具一格的美。
享受过程初三作文 篇20
人生中有许多过程，都会平淡地如水流过。但每一次，我都会去珍惜，去感悟，去享受。
享受成长的过程。成长的道路是不平坦的，在这个道路上，有欢笑，有泪水，有快乐，有忧伤。成长是一支美妙的曲子，成长是一首梦幻的诗，成长是一篇动人的文章。享受成长，才会明白许多道理，才会感悟到人生的芬芳，才会了解成长的世界。
享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边，关键就在于我们对它的理解了。有时候，幸福就是全家人一起融融地吃饭；有时候，幸福就是旁人给你的一个善意的提醒；有时候，幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福，才能体会到亲情的可贵，友情的温暖，爱情的美丽。
享受读书的过程。读书是一种高尚的情操，它如高山流水般婉转悠扬，又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书，便能感悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱，不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书，便能品读“驾长车踏破，贺兰山阙”精忠报国的精神，品味“白头搔更短，浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门，享受它的智慧，感悟世间的真假善恶。
享受写作的过程。我喜欢文字，喜欢阅读。爱好写作。享受写作，能使人语文水平提高，使人明白许多道理。写作即做人，作品即人品，在写作中做人，在做人中写作。这句话对于我来说，是那么高深莫测。虽然经常面对空白的稿纸发呆，怎么也挤不出一个字来，但我会去快乐地写，不厌其烦地写，去结交众多笔友，共同进步。
每一个过程，从我身旁一闪而过，只留下了一个个永恒的记忆，捧在手中，读懂了人生。犹如流不尽的幽幽绿水，又如割不断的一帘幽梦。
享受过程初三作文 篇21
享受健康，享受幸福，享受……我望着作文本发呆。“享受”这两个字你能联想出多少的事来？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
从小对书画有兴趣的我自幼儿园开始就报名参加各种绘画班，在小学四年级时，我迷上了素描，迷上了它岁黑白却现实，迷上了它的简单。
第一次学习素描，从最基本的线开始学起。你想，如果以后要画方方正正的东西，线歪歪斜斜的多不好看啊！我在老师的指导下拿起笔开始了我的“艺术之旅”
刚练上没几天，每天都在练习画线，横线，竖线，画纸上画满了擦去，重新再画，我感觉无聊透了，虽说线是基本功，但已是画了几天了，是不是应该画点别的呢？你看，那边的姐姐们画得多起劲啊！
我们趁老师出去时说起了悄悄话。我对我在那相识的一个朋友抱怨为什么老师天天给我们这样上，那边的姐姐都出外写生了。她冲我眨眨眼，告诉我，那边的姐姐在这里学习了三年了，才画出了这样的水平。曾经她也问过姐姐们为什么那么刻苦，她们只是笑笑，没有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能实现。她开始尝试放下心中的抱怨，感受过程中的乐趣，慢慢地，她感受到了快乐。我问她，是真的吗？她也只是笑笑，没有说话。这时，老师也进来了。
我记住她的话，在心里默念着，努力地画着每一条线。渐渐的，一条条直线呈现在画纸上，在这一条条的线里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是学会感受，每当捧着自己坐一两个小时完成的杰作回家，看着家人们赞许的眼光，一切都是那么美好。
渐渐的，随着自己的画功进步，也实现了自己的梦想——出外写生。看着一棵棵树，一株株花，一座座楼在我的画纸上一一呈现，我心中无限欢喜，看着自己笔下的成功，我不禁扬起了嘴角。
在学习的过程中，如果当时的我不懂得去享受过程，也许早已半途而废了，一辈子不可能实现出外写生的梦想了。
每当看着墙上的画，我总告诉自己，无论多艰辛，只要学会享受过程，就已足够。
享受过程初三作文 篇22
泡沫在阳光下漂浮，轻轻一触就会破灭，但它留下了五彩的光泽；流星在夜幕中划过，瞬间燃烧后就会完结，但它留下耀眼的痕迹；汗水在脸颊上流过，即使很快就会蒸发，但它留下努力的见证。这些都是过程，尽管这些过程也许艰难，也许痛苦，也许结束后便悄无声息地逝去，但那一定要是美丽的，还是值得回忆的。
所以，让我们享受这过程吧！花儿在夜空下悄悄地绽放，我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光？”花儿却摇头不语。恍惚中，我似乎听见了花儿柔柔的情语，看见了花儿在种子里拼命的发芽，大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来，终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴，不得其解，那过程是那样的艰辛，又有什么值得享受的呢？我将这个问题留给了长大后的自己。
长大后的我，望着自己的过去，不禁笑着对自己说：“这才是最值得享受的过程。”深夜，天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花，冒险举起了颤抖的手回答问题；上进的我为了得到父母的夸奖，坚定的燃起夜灯努力学习；好强的我为了体验飙车的飒爽，坚强地忍受着伤疤血流；天真的我为了得到朋友的友谊，便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝，成了曾经的见证，也成就了现在的我。我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗？长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐；也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说，这些，都是美丽的享受。过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强；生存也正因为有过程才会潜能无限；生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程，回头看看时，过去的你，过去回忆的一切定会看着你微笑，目送你到达更远的地方。让我们共同享受这过程！
享受过程初三作文 篇23
美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受，创造美的同时，创造了生活；享受过程的同时，享受了人生。——题记
闲暇时翻阅读本，看到一则材料：“中国合唱团与意大利合唱团赴英参加国际音乐节比赛，中国队获得第三名、意大利队第九名。”最后的结局却是中国队垂头丧气，意大利队狂欢祝贺。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。
梵高将一生献给了向日葵，把艺术的精华留给了人类。他的生命是精彩的。当他沉浸在向日葵的创作中废寝忘食时，世人没有认可他的画作。面对困窘的生活，他没有气馁。他坚持作画，他相信成功并不全是金钱和名誉，而是这过程中的享受和收获。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地冻中仍搂着妻子哼着曲子、跳舞御寒，他创造了音乐史上的奇迹，用短暂的生命谱写了永恒的传奇乐曲。面对心爱的妻子去世，泰戈尔忍受着思念之苦，将这种痛彻心扉凝成诗集《追忆》。他说，我不求自己的痛苦会静止，但求我的内心能够征服它。
莫扎特、泰戈尔都是世界顶尖人物，他们并没有因最初的失败而放弃梦想，他们在困境中享受着生命过程的历练。
成功的喜悦固然诱人，沿途风景也一样迷人。
海子一贫如洗，却有着最充实华贵的精神。你可以说他一贫如洗，但他却拥有每一座大山，他给它们取了温暖的名字，他便是拥有万千山河的富者。德兰修女也一贫如洗，毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像，可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产。街上的流浪歌手，虽然他没有绚丽的舞台，但他是用心去歌唱，用执着去唱响未来。
无论是世界精英，还是平民百姓，他们都在生命的过程中懂得享受。
真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花可为化作春泥更护花？太白吟诗可为“光辉万丈长”？
花开花落，不免感怀。心中想着中国队的失落与意大利队的狂欢、祝贺，美丽的结果让人神往，过程却丰厚着人生。
享受过程，享受人生。
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