在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的谦让初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谦让初三作文 篇1
古人有云：退一步海阔天空。一个“让”字，让多少人成功，走上了人生巅峰；一个“让”字也让多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看来，“让”是一种智慧人生，是智慧的做法。
家庭中要“让”。夫妻之间需要忍让和礼让，如果不懂得“让”，家庭迟早破裂，我们这些祖国未来的花朵，心灵或精神上出现裂痕，这将可能造成极大的后果，好孩子会追悔莫及，而且家长更会心痛惋惜。
学习中需要“让”。同学之间应该互让，才能使班级和睦团结、班风优良淳朴。使每个人在互让中学习和进步，才能使班集体发挥更巨大的力量。
生活中需要“让”。生活中与他人交流需要礼让，谦让。如果这样，新闻中便不会出现因为几元钱，人家开车慢而大打出手甚至闹出人事的事情了。只有生活中互相礼让，谦让才能让社会更加和谐和睦，快速增长和发展，因此让在生活中必不可少。
竞争中需要“让”。在跆拳道比赛前，双方互相鞠躬，这也是一种‘让’。如果在比赛前，双方骂骂咧咧，侮辱对方，这样的话运动是不仅会失去良好的公众形象，还会被别人贴上各种标签，因此在竞争中也需要“让”。
“让”是一个人的生活智慧，懂得“让”的人知道什么重要，什么不重要，从来不会失去所谓的‘尊严’和‘利益’。而不懂‘让’的人，不仅愚笨，更会在生活中，得小失大，正是捡了芝麻丢了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。让是一种精神境界，是一种智慧的处事之道，更会让生活宽广无垠。
让我们学会“让”，这样世界处处是海洋，世界处处是天空，世界处处是天堂。
谦让初三作文 篇2
夜晚的来临，随着人流的增多和扩大，整个城市变得喧闹起来，人来人往的，漆黑的夜空，但又有明亮的灯光照亮了黑夜，驱散了黑暗，而我在那得到的幸福，却源于谦让。
夜幕降临，整个晚上加上天空，是美丽绚烂，天空中的点点繁星，点缀着漆黑的夜空，让人看起来是舒服的，令人们向往的黑夜的神奇与多彩。步行街上愈来愈多的人在街中行走，擦肩接踵的，人流量在这个时段达到高峰期，宁静的街道变得喧哗起来，没有车辆，只有不计其数的人们匆匆擦过肩，只互相见过那一秒罢了，那短暂的见面，也只是在人们的头脑中瞬间即逝，只留下模糊的面貌和零零碎碎的记忆。
饥饿难耐的我们，只好寻求能填饱肚子的地方，琳琅满目的吃食店，也只是与我有过一面之缘，却又匆匆离开，都得不到我的青睐，最终我把目标锁定在了肯德基，拉开门，走进店面，一阵清凉迎面而来，头顶上“呼呼呼”地吹着凉风，令人心旷神宜。也许是因为晚上的黄金时段，来肯德基的顾客多的像天上的星星一样，个个都排着队，排着长队，队伍的末端已经到达了门口，又绕了一周，蜿蜒崎岖的。终于等到我们了，我们利索地点了全家桶，很快，上单了，但是由于里面的份数瑜人数不匹配，所以不能完好地分到每种食物，每种都想吃，但又做不到，即使没有足够的份数，但只要让出一点点，谦让着，自己能够吃到食物，也就满足了，我们之间各自都互相谦让着，这个你吃，那个你吃，食物，不分多少和大小，即使一点点，也能给你带来幸福，或许在我看来，全家桶在人数不匹配的情况下的意义就是，彼此要学会谦让，这样让你在良好的氛围中，吃的幸福，因为你谦让过，你懂得谦让，你拥有这份美好的品质，也就足够了。
繁星点点，在食物不够的情况下，懂得学会去谦让，会让你在享受美食的过程中，感受到你谦让过，你去做了这件事就是好的，即使食物不能满足你的肚子，但已经满足了你的内心，因为你从中得到了快乐，也就是幸福源于谦让。
谦让初三作文 篇3
生活中并不是没有美，只是缺少发现美的眼睛。谈美，我不由得想到了《培根随笔》里的一句话：“德因美而益彰，恶见美而愈愧”。我们不必过多在乎世物的美与丑，雅与俗，它带给我们仅仅是一种情怀，纵使表面满覆繁华，也掩不下本有的谦让，无须过多华丽的修饰，这本最平常却又最美，怀着一份谦让，秉一份真诚，世物之美皆因德而生，皆以谦让为美。
谦让，是中华民族的传统美德，自然少不了人前人后熙熙攘攘的身影。或仰视其人，或望之生叹，而或一扫而过，能随之实践的人也可屈指一数。走在繁华的街上，路边的店辅门口人影错杂，横七竖八的立在地上，也很少会有人主动站出来维持秩序，或言语一声“您先请”，这也只是生活中一个小细节，自然也代替不了那些仍然持一份谦让态度的人。公车上，经常有人会“让座”，这本就是一种谦让，即使没有回报，但人们的一句“谢谢”足可以让我们寻求到人生的价值。我们不在乎结果怎样，只享受其过程，比起那些既浪费金钱又浪费时间追寻美丽的人，他们要可悲的多。
谦让，是正视生活的一种态度。每当我们排着队做些什么时，总是会不由生出“插队”的念头，并安慰着自己说：“没关系，反正别人也那样，也不多我一个”。相信这样的念头每个人心中都出现过吧！正是如此，才形成了一种欺骗自己的方式，不能真实的面对生活，还谈什么谦让，自己不好好做，又怎能想别人谦让于你呢？
谦让让人美丽，就在于它是一种美德，一种是非善恶的体现。不因外表的好坏而肆意判断，谦让，之所以让人美丽，是因为它集中的体现了德的含义，我们谦让与人，并不是为了获取什么物质回报，更不是为了乞求别人的感激之言，而是为了实现人生的价值，全面使个人与精神得以升华。
谦让，实则是人与人之间架起一座友好的桥梁。秉持着一份谦让，收获着一份美丽。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，谦让让人美丽，美丽因谦让而动人。只愿将这谦让藏在树下，用美丽的落英将它覆盖，不要求它“化作春泥更护花”，仅仅希望它永远蔓延在这土地之上，为人们带去一份谦让，望所有活得更好，活得更有希望。愿人们一直谦让着……美丽着……用活力的话笔书写美好的明天！
谦让初三作文 篇4
伴着萧瑟的秋风，仰望天空中的点点繁星，秋风不似春风那般和煦、温柔，它深深地刺向我的内心深处，我不禁发出由衷的感叹：啊!世界上的温暖不见了!
听着内心的声音，不禁使我会想起那阵习习春风……
那天，我与妈妈去商场买东西。我们来到了电梯间前，发现等电梯的人好多啊，人挨着人抢着站在前面，生怕进不去似的。等了一会儿，电梯终于来了。电梯门刚一开，还没等下电梯的人们出来，那些人们便一拥而入，而要下去的人们好不容易才挤了出来。之后，电梯便发出了超重的警报声，于是后面的人便没再上去。不过，电梯依然是超重的。“来，咱们先下去。”只见靠电梯门比较近的几个大汉出来了，按理说应该是不超重了，可它却还是“滴滴”地响着。电梯里有许多打扮很时尚的年轻人，他们你看看我，我看看你，丝毫没有要下去的意思。在最里面有一位抱着孩子的母亲，她向靠外面一点的那些少男少女们投去期盼的目光，可他们却视而不见，依然站在那儿，装出若无其事的样子。看到这一幕，我的心里像是受到了沉重的一击，难道这些人们都不懂得谦让了吗?对啊，他们生活在这个自私、物质的社会，自我、名利已经蒙蔽了他们的双眼和内心。我想着想着，电梯早已经上去了。我一抬头，发现那位抱着孩子的母亲站在我的身边……
在这充满自私的世界里，那位母亲却没有沉沦。电梯间她的转身，那久违了的谦让，让我的心头涌起了一种说不出的滋味。她如沙漠里的一片绿洲，是罕见的，是稀少的。不过，只要你用心去发现，总会找到冷漠世界里的习习春风。
流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
而那位母亲，就如那流水，点缀了这浮华的世界，也温暖了我的心。
谦让初三作文 篇5
在上周四下午第一节课，我们要评选十一月的阳光之星，我高兴极了，因为我也想成为阳光之星。
叮铃铃，上课铃响了!雷老师高兴地走进教室，对大家说："今天，我们评阳光之星。"我们听了都非常高兴，都争先恐后地说："我，我，我""安静!"雷老师说："我们先说说你们觉得谁最爱看书呢?"曾艾说："我觉得张妍最爱看书，因为每次睡觉前张妍都要看书，看得非常认真，我们叫她，她都听不见，还在那看书呢!"她们听了哈哈大笑，于是雷老师让我站到讲台上去。樊知易说："我觉得谭砚池爱看书，因为她下课时只要有时间就会看书，而且成绩也比较好，英语考试还考了满分呢!"所以砚池也入围了。接着雷老师说："我们再选出两位同学来."正好郑丹露，母沂鑫也入围了，雷老师这才请我们四个入围了的讲话.我最先说："我选砚池，因为她一来成绩好，考了满分，并且我已经当过了，所以我把这次机会让给砚池."雷老师听了高兴地说："其实妍妍在我的心目中成绩各方面都非常好，这一让，让我觉得你的心胸好广阔，你这个中队长更加有责任感了。"我高兴极了，砚池还对我笑呢!砚池说："我要让给母沂鑫，她成绩也好."沂鑫对砚池说："你适合当阳光之星，我当过了，你当吧!"丹露说："我也当过了，所以你当吧，砚池."雷老师说："既然这样，阳光之星就是砚池吧!"大家听了都热烈地鼓掌.
在这一次评选阳光之星活动中，让我学会了谦让，关心别人，我非常开心。
谦让初三作文 篇6
小小的一份谦让，让生活开出美丽的花朵。
——题记
由于工作的繁忙，学习的压力，我有很长一段时间没有回外婆家了，妈妈也分外想念外婆，于是妈妈带着我回乡下去外婆家。
外婆的家离村口有很长的一段路，村路又是崎岖不平的，所以妈妈把车开到村口，让舅舅开车出来接我们。
这时，从旁边的屋子里走出来一个小女孩，小女孩大约四五岁，体型瘦小，皮肤黝黑，脑后扎着两条小辫，那水灵灵的大眼用着陌生的眼光看着我们，妈妈告诉我她是外婆朋友的孙女。妈妈走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句话也不敢说。妈妈见了，打开包，拿出一瓶酸奶递给这位小妹妹，小妹妹接过酸奶，小声地说了句谢谢，便跑进了屋里。
“舅舅怎么还没来啊。”正当我抱怨着，屋子里又走出一个小弟弟，大概是那位小妹妹的亲弟弟吧，可是，我们却发现，小弟弟的手里拿着一瓶酸奶，正津津有味地喝着，不久后，小妹妹也从屋里走出来，手里却空空如也，直勾勾的看着他的弟弟把那瓶酸奶喝了个底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也没说。
细心的妈妈看到了这一幕，恍然大悟。仅有一瓶酸奶，小妹妹毫不犹豫地让给了他的弟弟，这一小小的谦让，让妈妈很是心疼，一个四五岁的小孩子就能懂得谦让的道理，实在不容易！妈妈打开包，恰好里面还有一瓶酸奶！妈妈把酸奶再次递给小妹妹，小妹妹的脸上露出了感激的笑容，开心地喝起了酸奶。
小女孩的举动不禁让我为之动容，在条件较差的乡下，小小的一瓶酸奶无疑对他们是一种奢侈，可小女孩从贫穷中学会了谦让。中国的“舍得”二字便展现在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，却得到了第二瓶酸奶和赞扬。相比之下，我们这些城里孩子，生活在物质生活如此优越的环境里，大多都自私、自利、贪心、爱攀比，对他人的痛苦麻木不仁，我们应该为此感到羞耻！
小小的谦让，也能打动人心，让生活开出美丽的花朵，为我们诠释着生命的美。
谦让初三作文 篇7
谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。
树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。
需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树？是参天的？是郁郁葱葱的？同理，太阳呢？不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光？是温暖的？是金色的？可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。
注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的“一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出“让”的价值。同理，水可以怎么样表达？让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式？试一下。
写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是“让”使世界变得精彩。
我们也要学会谦让。
谦让，是一种美德。在坐公交车时，我们应该懂得给老年人让座，因为老年人的身体比较虚弱，能让就尽量让；如果你在学校和同学吵架，千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话，这样只有一个结果，两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。
谦让，是一种美德。我们在开车时要学会谦让，现在的很多车祸，都是因为这个原因。只为了几十秒钟，真的值得吗？我们应该相互谦让，这样才不会出现相撞事故。
谦让，是我们一生最宝贵的财富。
谦让初三作文 篇8
小时候学孔融让梨那一课的时候，或许我睡着了，以至于我直到现在上初中了，我才慢慢学会了谦让。学会了之后，我才知道谦让让自己变得更加美好了。
学会谦让是因为一件极不起眼的事儿，要不是因为那件事儿，我还不知道自己啥时候能够学会谦让呢！那是我去爷爷家吃饭的一天，那一天在爷爷家的不只有我这一个小孩，还有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我关系一般般，他好像不怎么喜欢我这个哥哥，我呢也不怎么喜欢他这个弟弟，我俩每次见面都不是像其他兄弟一样打闹在一起，我俩各玩各的，好像不怎么认识似的。那天爷爷家没有什么好吃的了，这可把爷爷给吓坏了，不知道怎么样才能哄住我们俩兄弟。正在我们马上就要哭起来的时候，爷爷让我们都不要哭了，他给我们做一种我们绝对没有吃到过的零食！
爷爷从一包奇奇怪怪的种子样的东西里舀出一大碗“种子”，他把那些“种子”包在一块干净的白布里，拿一个超级大的碗接着，两手搓起来那块包有“种子”的白布。搓了差不多二十分钟，我和弟弟凑过去看见爷爷那只超大碗里有一大碗浓稠的像是果冻一样的东西存在，我俩都好奇爷爷那是什么，爷爷先是卖了一个关子，让我俩跟着他把那些果冻状的东西分别盛在两只小碗里后，才告诉我们那是“凉粉”。我俩都不知道那是什么，只知道爷爷给我们加了糖之后吃起来特别好！爷爷那只大碗里还剩下最后一点点，分两个人是不可能了，于是我就主动让爷爷都分给弟弟，我说我吃饱了。其实我没有吃饱，我觉得非常好吃，只是我第一次有了好吃的东西更要留给比我小的弟弟吃的想法。
弟弟吃完爷爷那最后一点点凉粉后，他开始像换了一个人一样的跟我玩起来。后来我们俩在一起，我走哪，他也走哪。他还总是跟大人们说要跟我去玩。我想这就是我学会谦让之后的收获吧！谦让是一重收获，友谊是谦让之后的又一重收获了。
谦让初三作文 篇9
出门走好路，出口说好话，出手做好事。在生活中，却有很多人不懂包容，常常因一些鸡毛蒜皮的
在31-38这排座位中，有一个短发中年人，占到一个长椅，悠然自得地唱着小曲，看着报刊。这时，一个小伙子上了车，可能是站票，当他发现中年男子旁边有个空位时，便彬彬有礼地说：“先生，我坐下啊！”说完便“唰”地坐下了。他正准备放好行李时，那个中年男子怒气冲冲地说“嘿！这位置是我的！滚一边去！”年轻男子性子好，客气地说“先生，下站我就到了，做一下行吗？”“这是我先占的，没听说先来后到吗？哪儿凉快哪儿呆着去吧！”“你这人怎么不讲理啊？我坐下怎么了？位置这么大！”这下谁也不让谁，说不过怎么办？打呗！
本来宁静的车厢顿时一片喧哗声。年轻男人扯着中年男子的头发，像拔萝卜一样，血一滴滴溢出，但他们毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的头破血流，地上鲜血淋漓，真是惨不溶度啊！我看到，心想：让一下子怎么了，列车又不是他家开的，还大人呢！我小孩都知道谦让、包容。那两个人可能是打的没知觉了，一点都不知道痛，照打不误，互不相让。这时，工作人员来了，说：“你们呀！就不懂得谦让吗？现在好了，打得遍体鳞伤，舒服吗？”那个中年男子似乎想通了什么，紧握的手垂下来，人们见缝插针，把两人分开带走了。
事后，在列车办公室里两人深表忏悔，为自己的行为自责，纷纷道歉，互赔医药费……
通过这件小事，我明白了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的道理。有时候，只要你学会谦让，就可能避免一场血案的发生；有时候，只要你学会包容，就会让平安围绕着你。谦让不难学，只要在公共汽车上让一个位就可以了，只要在别人骂你时淡然一笑，就可以了，只要……
谦让初三作文 篇10
谦让，是一种理解，是一种关爱，是一种宽容。俗话说：“宰相肚里能撑船。”这不正反映出让之贵吗？
蔺相如就是一位怀有让之心的人。廉颇曾出恶言辱骂他，而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙，而是“不肯与会”，“每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”，在路上“望见廉颇”就“引车避匿”。这是何等的宽容忍让啊。他这样做，为的不是自己，而是整个国家。因为他知道“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。廉颇知道后，深愧不已，亲自到蔺相如府门负荆请罪。正是蔺相如的忍让，使得将相重新和好，并成刎颈之交。
这一历史怎能不引起人们的深思呢？如果当初蔺相如没有接受廉颇的道歉，而是以一颗强硬的心去对待的话，那么将会给赵国带来什么？历史将会发生多大的变化？我觉得留下人们唯一的答案便是赵国的灭亡。由此看来，让之贵是多么重要呀！
可是，随着现代经济的迅速发展，宽容这美德却被不少人淡忘，而蔺相如这类人更是被一些人抛到九霄云外去了。人与人之间的忍让越来越罕见，同学之间常为一点小事而争吵，邻里之间常为一点鸡毛蒜皮的事而争得面红耳赤；兄弟之间常为一些家庭琐事而大打出手……如果人人都多一份忍让，多一份宽容，同学之间就不会发生那么多争吵，邻里之间就不会发生那么多吵闹，()兄弟之间也就不会出现那么多的反目。
宽容是水蒸气，能化成无数的小雨滴；
宽容是小雨滴，能汇成一条条小河沟；
宽容是小河沟，能汇聚成一片爱的海洋。
“己所不欲，勿施于人”，这成语不正说出了让之贵吗？让是一种精神体验，让是一种道德修养，让是一种文明行为。从古到今，人人都提倡忍让之风，但又有几个人做到了呢？
请常怀一颗宽容之心去待人待物吧，这样世界将会多一些温暖，多一些关怀，多一些爱心。
谦让初三作文 篇11
俗话说：“民以食为天”，中国人最讲究吃。如果失去了美食，那人无异于失去了生命。作为邻国的印度是不是也很讲究吃呢？恰恰相反，印度人对吃漠不关心，他们大多是素食主义者，但对吃了会喷出火焰的咖喱情有独钟，几乎所有的菜里都有咖喱。
寒假里，我跟随着唐僧的脚步来到印度。尽管每天欣赏着风景如画、美仑美奂的世界文化遗产，但是闻到的是刺鼻的辣味，听到的是肚子咕咕的叫声，看到的是印度人用脏兮兮的手抓食物的样子。因此，我满脑子留恋的不是美景，而是外婆烧的热气腾腾的红烧肉，爸爸烧的香喷喷的猪蹄，妈妈烧的香气四溢的炒面…...幸好，印度的饭店有千篇一律的香肠，吃香肠是每天的必修课。如果没有了它，那我也就小命不保了。
一天，我走进固定的餐厅，把背包放在固定的餐桌上，走到固定放香肠的位置。啊！香肠只剩下一根独苗苗了，它正孤单地躺在空空如也的盘子里，盼星星盼月亮盼着成为盘中餐。我拿起夹子准备霸占它，“Wait！”一声叫喊把我吓个半死。我猛地回过头，原来是个印度小不点儿。那个小孩大约五岁，他的.眼睛死死地盯着那根香肠，充满了期盼。小孩儿的手指向那根香肠，仿佛是他的救命稻草。我的香肠呀！明明是我先来的，可是偏偏要让给那个小孩。我就像落入网兜的小鱼拼命挣扎扑腾，但是为时已晚，强烈的欲望就像渔夫把我扔进了渔筒，我别无选择。我沉默了一会儿，重新拿起夹子毫不犹豫地夹起那根香肠，“Ok!”我干脆利落地把香肠放入那个孩子的盘中。
“Thankyou!”这句话就像一束光照亮了我的心房，也触动了我内心最纤细的神经。那天，我虽然失去了那根美味可口的香肠，但是那句“Thankyou!”让我更加回味无穷，比那根香肠还要美味一百倍……
谦让初三作文 篇12
星期六正午，艳阳高照，刚刚从公交车上下来的我学习完作文朝家走去，一路上畅通无阻，就这样一路好心情地走到了家门口。
“哇！真是太棒了！”我不住的赞叹道。想知道我为什么这样吗？那就跟我一起看看吧！
刚进家门，映入眼帘的是满桌的美味佳肴。其中，就有我最爱吃的土豆牛柳和可乐鸡翅，我马上把书包放了下来，迫不及待的跑到了洗手间洗了个手，再以迅雷不及掩耳之势地拿了一双筷子和一碗装着热乎乎和香喷喷的米饭的饭碗坐到了椅子上，生怕谁会把这两盘菜从我的身边夺走。我仿佛看见了土豆牛柳先生在说，“先吃我，快来吃我呀！”
我听到这声音就想马上下筷子时，又有一个声音从土豆牛柳先生旁边传来。
“先吃我才对！你看我肉那么多，而且我还有可乐当配料，可比它好看好吃多了！”说这话的是可乐鸡翅女士。
我又想动筷子去夹可乐鸡翅的时候，在可乐鸡翅女士的前面的糖醋排骨先生却不乐意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”
手中筷子才刚动，其他菜却都不乐意了，一个叫嚷的比一个响，“要要营养分配均匀，我们蔬菜类明明才是最好吃的！”
我摇了摇头回过神来时，我看见了妹妹坐在了我旁边的椅子上，也正准备开动。正想下筷子大开食欲时，却忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一会儿生病，一会儿又这个食物不能吃这个食物不能吃，我这个当哥哥的也十分心疼她。
一想到这儿，我便先放下筷子，觉得先让妹妹多吃点才行，于是，我便把我最喜欢吃的两样菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可乐鸡翅也分给了她，只留一个给自己。刚开始，她还忍不住推辞说，“哥哥，我够了，够吃了。”
后来，她就接受了，吃得很开心。看妹妹那么开心，我也很开心，妈妈也夸我长大了，懂事了，懂得谦让了。
经过这件事儿后我理解了，懂得谦让是非常开心、快乐的！
谦让初三作文 篇13
太阳毫不留情地直射着大地，婵儿在叽叽喳喳的叫着，路上的行人各自挥汗如雨，如果不是大多数人都明智的选择在家中避暑，那不是可以用挥汗如雨来形容。我是多么想在窝在家中凉快的，可是兴趣班却逼得我不得不出门来，饱受着毒辣的阳光带来的痛苦。在艰难的熬，过了三四分钟之后满载我希望的公交车来了，还没等我露出笑容，车里拥挤不堪的情形，便让我直接拉下了脸，满腔的愤怒化作车上的不甘和无奈之后，我愤怒的上了车。
“唉，身上又出了一身汗。”我恼羞成怒，可还未等我发完牢骚，司机便踩上了油门，恰如惊涛骇浪，一般人群向我涌了过来，待到车上平静下来时，我早已大汗淋漓，整个人恍如一滩烂泥只能靠在栏杆上。“唉，小妹妹，你坐我这里来吧。”这时一到不大却对我来说犹如救命稻草一般的声音说道，我抬起眼睛，顺着这天籁之音的源头望去，原来是一位慈眉目善，和蔼可亲的阿姨。
“好的谢谢你。”我连忙点点头表示谢意，全身心好似都解放了一般，软绵绵的靠在椅背上，瞅了一旁与手机争斗的大叔心中，感慨万千。趁着身上逐渐散失的燥热，我百般无聊的朝门口望去，只见一位面色蜡黄却衣着整齐的老人，盘山罗埠的上了车，我原来不怎么在意，可是见他朝我这边走来，不免心中有些好奇，待他走近后，我却忽然发现他汗流浃背粗糙的双手在脸上不断的擦汗，口中也一起慢慢的喘气，心中顿时升起怜悯之情，毕竟之前我也是满头大汗喘着粗气的，而且老人家又这么大年纪了，孝敬老人是中华传统美德，就应该让我从我们身上开始，于是一不做二不休，我站了起来，握住老人的手，对他说，爷爷您坐这里吧，我很快就到站了。老人感激的望着我，正如我之前感激的望着那位阿姨一样，老人慈祥的笑容温暖着我的心。是这位让座的阿姨使我懂得了谦让之美，我又为何不使它发扬光大了，在这次坐公交车中我懂得了谦让。
谦让初三作文 篇14
星期六上午，我和妈妈从超市回家，正好赶上红绿灯，在等红灯的时候，后面开来了一辆电动车，“咚”的一声装载了咱们左边的自行车上。
随着一阵刺耳的刹车声，被撞的车子终于停了下来，上面下来了一个头发染成红色的长发女人，他刚一下车就是一句话：“你骑慢点会死呀！我看你的眼睛准是瞎了，撞谁不好偏偏撞上了我，要是我家的车坏了谁来赔我的钱呀！”说这边夸张的摸了摸自行车的后座，我看了看他的车想到：两个人又没受伤，车子根本就没怀，有他说的那么夸张吗？
刚好今天那个撞他的女人也窝了一肚子火，他破口大骂道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦气星！”长发女人冷笑了一声：“哼，明明是你撞了我，你还有理了你！”“我就是有理了怎么样！”说着他还往地上吐了一口口水。这两个女人开始对骂，一点都不顾形象，一句比一句凶。围观的人开始劝架，可以这两个女人根本就听不进去。
就在这时，从人群中走出几名初中生，对两位阿姨说：“阿姨，你们别吵了，如果咱们都学会谦让别人，那这个社会就不会有这么多事故了。”两位阿姨也都意识到了自己的错误，都向对方道歉，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的过程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚，那位叔叔立即道歉说：“真是对不起，都怪我没看见您的脚。“另一位叔叔说：“没事，怪我走路不小心。”然后各自离去……
这两件事情也是告诉咱们同学，要学会谦让，谦让是一种修养；要学会谦让，谦让是一种品质；要学会谦让，谦让是一种魅力。咱们学会谦让，胸襟会变的更加况广。咱们要学会谦让，谦让不是一叶扁舟，随泼逐流；谦让不是一叶浮萍，飘摇不定；谦让不是一束昙花，转瞬即逝。谦让是永恒的，正是因为这样，时间才充满着和谐。所以，如果咱们中学生遇到这种问题，大家要学会谦让。咱们要谦让生命，谦让自然，正因为有了谦让，这个世界人与人之间才能安定和谐。
谦让初三作文 篇15
在我们日常生活中，我们应当怎样要求自己做到谦让呢，其实谦让是可以学会的，关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处、与人为善，自然就会发展成为从善如流了。
谦让，就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。
学会谦让，小鸟们出笼的时候不是争先恐后的，而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的，而是慢条斯理的嬉戏汪洋的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的，而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的，而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的，而是分道扬镳的辛勤挖拣的。这，就是学会谦让的最有力的见证!
当你走到小路时而谦让一下人来人往，也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小，也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失，也是自己与他人得益的最好举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升，也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困，也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡，也是自己与他人亲近的可好伟大。
谦让，不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹，而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱，而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间，而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞，而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。
学会谦让，是我们日常生活中的一门必修课，我们要时刻切记保持勤学善举。
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