无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的岁月初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月初三作文1
痛苦的时刻最终还是到来了，我虽早有准备，却也忍不住姗然泪落。回首三年的幸福岁月，再展望明日的分手离别，心里禁不住又生凄凉。
不对，我要坚强，不能让别人因看见我的泪水而再次陷入悲伤之中。我强迫自己保持原有的一贯的微笑，鼓励同学们走出这早已充满着感情了的初中，走进那一切都是空白的未来。
班中到处是说闲话的、传纸条的和写同学录的，而我呢，也早已不顾老班在开会之前的嘱咐，像现在这样快乐的生活还能有几秒钟？
终于，我开口了，“大家现在都快点写吧，将来也好互相联系”，沙哑的声音明明很低，但同学们似乎都听见了，顿时班里安静了下来，剩的只有笔在同学录上写字的沙沙声。
坐在第一排的王晗捧起了一张同学录对我说：“班长，你也帮忙签一张吧。”而我呢，很不领情地说了一句：“不叫我的外号，我就不签”。“好吧”，他突然大叫“狒狒！给熊签张同学录！快点！”全班喧然，每一张脸上都显现出了快乐的神情。
我也笑了，一改从前那张恼怒的脸笑了，高兴地接受了这“无礼”的要求，因为我们都很明白，能再听到一句自己的绰号在此刻也是幸福。
过了十几分钟，大家都闲了起来，而我又假装生气地说：“看你们傻不傻！不知道下座位给同学要，还等着放学签，我在这里宣布：签同学录最多的我有奖噢！”说着，同学们都很高兴，都下了座位乱走了起来。
“这哪是教室，明明是菜市场。不，不是菜市场，而是超级菜市场。”我笑着想着，准备着“奖品”。
四十分钟过去了，我估计着老班快回来了，我叫停了同学们，问“有没有给全班签全的？”三个同学举起了手。这时郝明杨（好绵羊）突地站了起来，问：“你们签了多少张？”“84”、“84”、“84”。“嘿嘿，是我蠃了！”郝明杨笑了。“全班一共85个人签84张已经是最多的啦”，王云很不解地说。“但是我给自己签了一张”，全班又是一片喧然。
我也笑了，“这说明sheep的脑子好使，奖品就给他了！”说着，我把“奖品”从一个信封里拿出，上面写着“谢谢合作！”四个大字，全班又都笑了。这时郝明杨走向讲台，向我鞠了一躬，说：“谢谢狒狒，今天的一切我都会珍惜。”下面掌声四起，只留下我一个人含泪、微笑。
岁月初三作文2
穿越半城风雨，孤旅流离，一心想要得到的俗世风烟，生生错失，竟然做陌上花。
追寻花开月圆，不舍昼夜，一心想要得到的前程似锦，无端错过，后愿做陌上花。
————题记
一个人走在小路上，微风缕缕吹过，恰如多年前的黄昏，一个人在小路上踽踽独行，形只影单，只是多了几分惆怅与无奈，心开始微微生疼了，仿佛世界将我抛弃，世间如此大，竟容不下我小小的身躯。
这几年，我一直过得不好，一个人的时候，也偶尔有一些惬意的时光，走在校园的小路上，听风划过指间，将记忆轻拢慢捻，那些如水的时光在恍惚中悄然逝去，心如跌入深深的湖水，阙阙清词便在脑海中浮现，只想“歌尽桃花扇底风，舞低杨柳楼心月”，却是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
尘世间波谲云诡，很多人总会念起“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，我不知道还有什么意义，是啊，初见时美好，但回不去了，我们就像时钟上的针，转啊转，到起点却不再是昨天。
这个嬗变社会是我不能掌控的，在未知的命途上行走，坦然多是说与别人听，我真做不到不计较得失与荣辱。很多时候，我告诫自己不要沉溺于过往，前路漫漫，该以最美的姿态走下去，而我，总在最美的年华里陷入最深的绝望。或许，我是爱生活的，命运乖蹇，总让尝尽不啻天渊之感。
一想起这些年流落他乡，只是寂寞相伴，心如刀绞。人生多舛，我不自恋到认为自己与他人有差异，终不能幸免，一步步塌下去，犹如万劫不复的深渊。这些年沉沉浮浮，倒也轻松自在，不受教条拘束，不受世俗偏见影响，而却受心灵折磨，自我放逐的恶果终究是由自己吞咽。
终于，所有苦心经营的心城坍塌破碎，我不在是我，开始疯狂的自虐，以此麻木人生，脱离困苦。
穿越半城风雨，孤旅流离，一心想要得到的俗世风烟，生生错失，竟然做陌上花，却无人采摘。
想起这些年来对生活的惨淡经营，心里也感到悲戚，平淡流年里，是该有一份淡然洒脱，用以抵触世间灼灼烈火，唯恐伤害自己。而另一方面，我又以自己的方式伤害自己，却在别人面前假装快乐，如是，我总是把自己照顾的很差，把悲伤隐藏的极好。
岁月深深浅浅的回忆，装扮着人生，总觉得是因了回忆，生活不至于太单调，又觉得因了回忆，让疼痛达到无以复加的地步，生命的长河似乎是流到了尽头。
开始怀念一些逝去的事，失去的人，以及流年里枯瘦的回忆。用心去怀念，却发现一切都变了，当初不懂得珍惜，以为人生本就是变幻，失去与获得总会轮番上演的，并不在意。此刻，心真的疼了，很怀念那些年，懵懵懂懂的岁月，其实是真实纯粹的平淡流年。长大后，在极力去演绎好人生这场独角戏，又在他人的配角戏里演砸了。
身边的人换了一群又一群，记住的遗忘了，熟悉的陌生了，有的人把我的心当做了驿站，来来往往，却不驻足，我是想留宿每一位过客，可心里的位置就那么多，有人住进来了就有人离开了。岁月的无常总是让人猝不及防，很多事是宿命既定的，而于我们又是未知的，找来找去，依然无结果。
到如今，大抵是经历了很多人的经历，思想上有了一番脱胎换骨的新生感觉。我是不再耽溺于过往了，我知道，很多事是真的会随着岁月流逝的，打捞不到一丝眷恋，也不能慰藉相思。多少风起云涌英雄事迹，到头来也就成了渔樵酒足饭饱后的笑谈，更何况，我只是芸芸众生中不起眼的一员，尘埃落定后，湮灭无形。
一念起，万水千山等闲过，一念灭，咫尺相思化为风。残存在身心里的温暖，被风抽离，心凉凉的，一如多年前与她的情缘，剪不断，理还乱，到最后搁置不管，而我却不再介意了。
曾经我一直认为生活应该否极泰来，可我真的是想多了，生活不是小说，而我也不是作者，不能随意安排结局好与坏，悲与喜。此后，我是不在抱怨生活了，对人，对事，对情持噤若寒蝉，作壁上观之态。
朋友都说，我是一个性格多变的人，我也承认我性格多变，因了世事瞬息变幻，而人心更加叵测，我要保护自己，是故，即使我知前方天寒地冻，路遥马亡，我也要与岁月来一场马不停蹄的角逐。
流年终究如指上流沙，人生总有尽头，人生匆匆，韶华转瞬白头，不如意之事虽不是夸张到十有八九，但总有不如意之事缠身。
世间事又并非是非黑即白，棱角分明，总有一些事选择性的，如是，我们总是在选择中成长，在失去中成熟，在痛苦中领悟。
追寻花开月圆，不舍昼夜，一心想要得到的前程似锦，无端错过，后愿做陌上花，等人来采摘。
岁月留香，向晚一缕缕微风吹来久远的回忆，那些搁浅在寂寞心海的往事就在浅浅微笑中，弥留暗香。一场流年情事，宛若经久不散的酒香，迷醉一帘幽梦……
岁月初三作文3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？” 不断有同学脸上都浮现出惊疑的'表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上咳，第二十课，翻开书”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点像母爱的感觉
下课了，老师用颤抖的声音对我们说：“祝大家考个好成绩，同学们再见”然后老师缓缓走出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽。老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着。它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，因为那黑板上的记忆。它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！（
岁月初三作文4
一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。
都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他的笑意盎然。
他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑颜。
相识
九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。 一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有拘谨简单的自我介绍。
而他也只是安静的坐着，文质彬彬的样子 。
我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。
我震撼了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。 除此之外，影响我的还有他的笑。
熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。 他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。
他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
岁月初三作文5
秋收过后，我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记
初三如秋，这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。
金黄色是秋天的代名词，也是初三的，身处毕业班，感到整个世界都是金黄的，璀璨的耀眼，到处都是可供开发的宝藏。
秋天不同于春夏冬，是个收获的季节，更是一个让农民们乐的忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人们却是越干越有劲。为什么呢？秋天是属于农民的。
初三也不同于往昔，身处毕业班，节奏着实太快，试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民，忘记疲惫，忘记过去的艰辛，因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头，丝毫不敢懈怠。为什么呢？初三是属于毕业班的。
或许收获的过程的确很苦，的确很劳累，但你望望树下的枯叶，嗅嗅果香的金风，再尝尝沁香的果实，原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠，要不让辛勤的去耕耘干嘛？
或许初三的历程也很艰难，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操场，再听听班级的恶作剧，原来初三这么可爱。初三也是收获的过程，要不然中小学努力地去奋斗干嘛？
秋天需要多彩么？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在风中飘扬……
或许初三的确单调，或许初三的确是火海是刀山，或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢，只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。
行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。
岁月初三作文6
从前，我不觉得时间有多快，有多无情；从前，我不觉得时间走过会留下痕迹，永远无法抹去。而那天以后，我才豁然发现了时间在飞逝中悄然留下的痕迹。
从小到大，我不曾觉得父亲的相貌有发生多大的变化。在我的印象里，他永远都是满脸微笑，却是不怎么爱说话的父亲，永远都是奔波在外，不常回家的父亲。那天，当我再次像儿时一样趴在父亲背后时，我发现了几根银丝偷偷地藏在父亲的黑发中，我才看到了岁月滑过的痕迹。
儿时，你总是一脸微笑的骑着车将我送到学校门口，而我总是赖在车上，等你将我抱起送进学校。那时你的头发还是那样的黝黑，皮肤还是那样的光滑。
待我长大了些，我便进了一所半寄托制的学校，那时的我最期盼的就是到晚上你来接我回家。因为每到晚上，你的身影总会准时出现在朦胧的月色中，看见我总会走来将我一把抱起放到车的后座上载我回家。有时，我将头侧靠在你壮实的后背上，感受着你的呼吸，觉得十分温暖。
进入到小学，你开始渐渐放手，让我学会独立地融入世界。那时的我不懂事，幼稚的以为你不喜欢我，渐渐地和你产生了隔阂。在那之后，你的微笑被严肃给替代了，也再也没有人站在校门口接我回家。一个人走在回家的路上，感觉好孤单，但我却不理解您的做法。
如今，你的严肃已成为你的习惯，沉默仿佛是你的另一个自己。而我却依旧是原来的我，只是学会了独立。
那天晚上，我兴致勃勃地像儿时那样趴在了你的背上，无意间的一个抬头却让我发现了几根不起眼的白发隐藏在你的黑发中，心里仿佛被揪了一下。
传说中的岁月，在父亲的身边徘徊着留下了痕迹。
儿时的我体会不出岁月无情的匆匆流逝，而今，我长大了，读出了岁月匆匆流逝，也发现了岁月划过的痕迹，却没有一丝喜悦，反倒有一些淡淡的伤感。
从那天起，我开始理解父亲的当初的做法。因为，岁月的存在终究要使我和父亲分离。因为岁月滑过的痕迹会让我和父亲的界限慢慢扩大，所以父亲让我学会独立正是因为父亲早已明白、发现了岁月的流逝终究会留下痕迹。而岁月的痕迹，看似无情，却又是那样的深刻。
父亲......
岁月初三作文7
外婆已经老了，对什么事都不在乎，唯独喜欢坐在特制的高脚椅上，眯起饱含岁月痕迹的眼睛，静静地享受阳光的沐浴，偶尔，跟我说些陈芝麻烂谷子的事。
有一天，外婆自言自语道，“你别看我在这儿打盹儿，其实我是在想事呢，想像你这么大的时候，我也是想蹦就蹦，想跳就跳，可现在却哪儿也去不了，唉……”过了一会儿，外婆又说道：“这么好的阳光不是常有的，”之后，又合起眼睛继续享受她的阳光。
听了外婆的话，心理竟泛起一丝细腻的感受，好像平静的湖面，被人用手轻轻的划出了一个浅浅的但却久久不散的漩涡。
于是，迎着阳光，像外婆那样眯起眼睛，让每一缕阳光倾泻在眼前，不断跃动着，渐渐地，渐渐地，思绪飘了出去……
小时候，日子总是过得很慢，但却很快乐，是那样的无忧无虑，天真快乐，奔跑在田间小道上，聆听自然地声音，体味大自然的神奇与浩渺。
那时的阳光很明媚，无忧的日子总是多姿多彩的，只要一放学，我们更融入大自然的纯真。在羊肠小道上追逐打闹，与鱼儿戏水，与蜂蝶玩耍，与虫草共处，与漫天云朵融为一体。当阳光的余晖把整个世界镀成金黄色的时候，山间把我们一串串快乐童真的足音印在了一片片火红火红的枫叶上。
伴随着阵阵杏花雨，迎来了奔跑的夏，刚刚换上夏装，秋的落叶已飘在脚边，还没有看够金黄的秋，漫天已是雪花飞舞。就这样周而复始，我踏上了九年级的列车，太多的期望，叮咛，让我缩紧了本已疲倦的心，心情也随着高低起伏的名次而时起时落，谱成一曲洋溢着青春色彩的歌曲。
慢慢地，灿烂美好的阳光变成了“立志图强，弘扬名族精神，奋力拼搏，实现目标。”于是，我被淹没在一堆堆总也说不完的书中。失意时，朋友告诉我：“总有一天，我们会站在领奖台上自豪地向新一代学者讲叙我们光辉的历程。”忧愁时，融入夜的寂静，独自一人站在高高的阳台上观赏苍穹的夜空，让思绪飘向于里里外外的异国他乡，心会随之变得轻松，宁静；孤单时，停驻在繁忙的人海中，享受闹中有静的安详，我发现，孤单其实也是一种享受。
岁月匆匆地过，只留我在云海中徘徊，只身一人却从不孤单，因为回忆是最美好的幸福。
谁与谁相逢，谁是谁的谁，前世的风，今世的尘，其实谁都不是谁的谁！
倾听岁月的声音，昨日的一切已经走远，明天又将是一个崭新的开始，我会用最期待的心灵去拥抱明天的朝阳。
岁月初三作文8
青春，那是一个充满幻想的年龄，有彩色的梦，绚丽的，耀眼的，美好的。
——题记
那时的我们，桀骜、狂妄但又天真，都固执地把一切都不放在眼里，追求着那些不切实际的梦，不会去探究后果，更不会去审视那些伤痛。
我们每天都有写不完的作业和听不完的唠叨，但我们只顾挥霍着属于我们的繁华岁月，用多彩的画笔，渲染着我们独特的青春。
我们永远都在极力地向旁人展现自己的成熟，却永远摆脱不了那内在的些许稚气。外表坚强的我们，内心却不堪一击，我们可以为了一句话而振奋或崩溃，或做出旁人看来不可理喻的事情，饶雪漫笔下的米砂可以为了路理在黑夜不顾一切地冲进酒吧，路理又为莫醒醒奋不顾身地冲向车海。他们亦然是这个年龄，我们亦是如此。我们可以为了一个煽情的小说而泪如雨下，事后却还是会说这些故事都是骗读者的眼泪。
我们总是寂寞的，靠在栏杆上眺望远方，站在楼顶上仰望天空。那时的天，蓝的可以挤出水来，那时的云，白洁的没有一丝污垢，那时的星星，璀璨的让人炫目。我们想飞，想在蓝天上自由地飞。天空中的翱翔，是多么美好，摆脱那沉重的压力。远方，有绿草，有花香，有家园，有希望，还有……幸福。看，我们就是喜欢幻想呢！
我们都善于伪装，喜欢把自己打扮得很酷，很靓，试图向旁人显现自己的倔强和成熟。不可理喻的发型，浓密的刘海儿把眼睛半遮，衣着随意不羁，永远也甩不掉各色的帆布鞋，很颓废的清新。总是喜欢帅气地甩甩额前的刘海儿，却又赶快去整理并不杂乱的发型。这就是我们。
有人说过，不谈恋爱的青春是不完整的。可是那些纯洁的，美丽的小男生小女生的故事，已经被我们阅读过无数次，但却不能感悟到什么。小说毕竟是小说，永远不可能变为现实，这只是单纯的让我们无聊的时候可以有一个美好的幻想。
我们的笑容，灿烂如同向日葵，内心却会像南极的夜晚，棱角分明的脸庞透着丝丝倔强，潜意识里却一直渴望被爱的温暖，特立独行的装扮引领着时尚的潮流，长长的刘海儿也掩饰不住忧伤，破洞的牛仔只是给悲伤一个出口，耳钉闪闪的颜色诉说心中的伤痛，怪异的发型显现着独有的倔强，网吧的电玩是我们发泄的对象，手牵着手的校园情侣，有多少个能懂得真爱？这不是非主流，这只是我们这个年龄独有的风格！
青春是我们的，这诠释青春电影的主角，舍我其谁？把脑海中的记忆碎片拼接在一起，这场繁华，我们要一起走过。
岁月初三作文9
提起笔，却无力地放了下去……
教师里，刺眼的白炽灯泡下是一群奋笔疾书的学生，明晃晃的黑板上有几个张牙舞爪的大字“为妈妈写一封信，以迎接三八节的到来……交到德育处。”我卖力地嚼了嚼无味的口香糖，想嚼出些灵感来，可笔提了又放，信写了又撕，我快被逼疯了。窗外的绿荫下，有人骑着自行车欢乐地大笑，我的心有些颤抖，脑海中的记忆一点点地清晰明朗，随风飘到盛夏那年……
“妈妈，打死我也不学了。”我赖在地上，一脚踢开身旁的自行车，随即抽抽嗒嗒了起来。妈妈步履轻缓地走过来，笑着把我抱了起来，顺手轻轻拍了拍我身上的灰，也拭去了我眼角的泪珠。“丑死啦，哪有学不会骑自行车就哭的呀！”她笑着刮刮我的鼻子，顺带了蓝月亮洗手液的香气以及她对我的宠溺。“可是就是很难的嘛”，我不满地撅起嘴。“谁说的，我女儿这么聪明怎么会学不会骑车嘛。”她的眼底闪过一丝狡黠，“我告诉你哦，小公主都会骑自行车哦。”这瞬间使我睁大了眼睛。“那包括芭比公主吗？”“当然咯，芭比公主的自行车骑得好，好多男生都喜欢她哦。”妈妈的脸红了红，像是在掩饰故事的幼稚让人心情愉悦，但随即便看到我猴儿急地翻上自行车，歪歪扭扭地骑了起来，便不住地笑出来。“慢点啦，别摔了，小心点儿。”身后是她温柔的提醒与银铃般的笑声，我转过头冲她兴奋地挥了挥手，“妈妈，真好玩呐……”时间定格，空间定格，记忆在一瞬间被收回，我一下回过神来，望了望紧张高压的环境。我止不住地叹了叹气。“有多久没有想起过妈妈了呢？好像已经很久了吧，我们在一起的时间总是在无休止地争吵，最后大家都变成了刺猬，无法拥抱。可只有流淌在逝去岁月里的温馨才是曾经美好的见证。”
脸上有两条不知名的小河静静流淌，我突然非常非常想念那个笑容不再温柔，声音不再清脆的中年女人，过去的一幕幕发了疯似的蔓延并侵蚀着我的一切一切。嘴里的口香糖再也嚼不动了，我知道：逝去温馨的重现总是很渺茫，但那些美好的回忆都是真的，是热的。让人永远怀念。
提起笔，我坚定地写下——“妈妈，我爱你，一路上有你，真好。”
岁月初三作文10
上小学时，父母一直想让我学一样乐器。经过仔细筛选，利弊权衡，他们选择了好听又方便携带的葫芦丝。我尚懵懂，不知道学艺的艰辛，也就轻率地就答应了。
第一次去上课，是妈妈陪着我。当我手抚葫芦丝，我的内心充满着激动和兴奋，妈妈也和我一样，看起来是那么的兴奋。她就坐在教室的后面，远远地看着老师给我上课，颔首微笑。
此后，每一次上课，都是这样的状态。我在前面跟老师上课，她在后面，颔首微笑，远远地看着。一晃就是一年多。
凡事都经不过时间的考验。一年以后，我对葫芦丝已经产生了厌倦。因为不管我多么的努力，吹出来的都是噪音，呕哑嘲哳难为听。同时，我又对它充满深深的恨。我恨它夺走了我的业余时光，夺走了我和小伙伴玩耍的时光，夺走了我的欢乐。但父母之命难违，我不得不去上课。爸爸妈妈都是特别坚持的人，无论做什么，只要开了头，就必须要坚持下去。
心怀怨恨，再去上课，就什么都不顺眼。老师说着自己的话，我机械地吹着，其实那根本不叫吹，麻木的向葫芦丝里吐着气而已。一切的一切都变得不一样了。唯独没有变的还是妈妈。
妈妈还是一直坐在后排，无论我吹出什么“噪音”，她总是做出很享受的样子，在听我的“演奏”。我想，她这是在监督我。但是她分明一直在颔首微笑，难道她真的很享受这一切吗？
就这样，妈妈风雨不误地陪伴我学葫芦丝五整年。那个当初崭新的葫芦丝已经被我磨得锃亮，油润。吹出来的声音，开始婉转、悠扬，开始丝丝入耳，声声动情。
五年后，我还当真站在了舞台的中央，众人瞩目。妈妈还是坐在台下，颔首微笑，不变的姿势，不变的笑容，不变的欣赏的目光。当我演奏完毕台下响起掌声时候，妈妈也站起来给我鼓掌。
走下台来，妈妈拥抱了我，她满脸笑容对我说：“儿子，你真棒！妈妈就知道，你总会有这么一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了妈妈多年陪伴的意义。这么多年来，妈妈的陪伴原来不只是为了督促我，更是对我的一种无言的鼓励。
那一刻，我终于理解了妈妈的良苦用心，原来，有一种陪伴，叫鼓励。是时间让我明白了这一切。
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