在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的青春初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春初三作文1
青春是道明媚的忧伤，郭敬明说。
忧伤我是肯定了的，毕竟这是个忧伤泛滥的年代……那明媚呢？我不知道，这个年代，少男少女谁不忧伤，半虚半实，毕竟少年不识愁滋味，都有着为赋新词强说愁的精神，姑且把这些表现论为忧伤吧！
青春明媚？
搞不懂，我站在这个离人心最近的地方向下眺望，虚虚实实，看不透，人心难测，谁又知道呢？我不懂，你？
突然觉得，人是虚假的动物，表面明媚？为了什么，青春谁无忧。你，我，还是他呢？
只是把一切一切寄托给梦想。我说，那是相信童话的人，相信王子与公主会永永远远在一起的人，现实有这样美好吗？讽刺？现实如此！
老师一直在说，如果学校不是真实之地，那还有哪里呢？家。也许。学校是承载这所谓“明媚”的地方，外人看来，一切美好啊美好，那是局外人的说法，肤浅！学校是个事多之地，什么样的人都有。在学校待了这么久，我怕，我忧，我怕，我忧。
有人不知道may be，may be，很久之后青春明媚不是梦想？
明媚的天国到底有多远，你和我的梦是否可能会实现？不要停留在这个悲伤的截面。其实我从来没有放弃过，为了明媚，我不知道付出了多少，为什么，为什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩饰，为忧沉沦，为悲沉沦。不要反驳，不值得，是否你愿意覆灭？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
青春初三作文2
青春是那蓬勃有力的一跳，
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是领奖台上的灿烂一笑，
青春是失败后站起来再努力的勇气。
青春，洋溢着激情，
青春，点燃希望。
青春是什么？
说起青春，人们通常都会想到风华正茂的年轻人。而我现在要说的青春，并不是人生某一阶段的标志特征，而是指每个人都有的心理状态。
坚定的信念、丰富的想象、激昂的热情，还有不畏艰难困苦决不屈服、敢于拼搏的
作为一个人，当不再有理想、有追求、有抱负，心灵之火泯灭之时，他的青春也就丧失了，人生的“暮年”也就开始了。岁月的流逝会在身体上留下印记，而热情的消亡则会在心灵深处留下永远修不复的伤痕。担心、疑惑、缺乏自信、丧失斗志，等等，这些正是磨灭青春、夭折
老人，都应该永远怀有对未来的憧憬、对人生乐趣的寻觅、对真理的追求以及对繁若群星的事物和观念的感悟和理解。人与他的信念成比例地年轻，与疑惑成比例地衰老，与信心和希望成比例地年轻，与恐惧和绝望成比例地衰老。
谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量，谁就富有青春的活力。当失去所有的梦幻，心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候，那他就真正地离青春而去，真正地衰老了。这样的人，就连神灵也不会怜悯他的
青春初三作文3
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，然后以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。然后像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是职责大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是搞笑味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每一天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
青春初三作文4
窗外，并没有什么繁花似锦，只有几株含苞欲放的花苞，和一些正在发芽的小草。是春，它真的来了。
没有去乡下看一看农民们的播种，又怎能体会到他们的汗水和艰辛，但是，在这新的一年中，他们将为这个世界洒满更多的绿色。
往山上望去，大片的绿色从土里冒出来，那是什么，那正是青春的萌芽。
青春是人生一个特殊的阶段，现在回想起来，那真是一段美好的时光……
六年级的下学期每天晚自习结束后，我都会去大操场。就那样躺在草地上，望着星空，惬意。深蓝色的夜空中，还是可以隐约的看见一朵朵云在飘，但是它们已经遮挡不住那些耀眼的星光了。虽然，我看见的星空，不像电影里的那么迷人，但那绝对是我亲眼见过的最美的风景了，就这样，每天半个小时的幻想。那是我第一次发现，天之大！星汉灿烂，若出其里！
青春充满了幻想，经常幻想自己就是那玄幻小说里的主角，无人能敌，永世不陨；磅礴之势，震撼寰宇；就像那星河，在那最高的地方，也无人能够动摇。
“纵行山河万里，肆意九州五岳”天上天下唯我独尊，放弃世间红尘，只为一生潇洒，又何乐而不为呢？
青春当然也有一些对爱情的幻想，和她一起牵手在那浩瀚星河之下，感受星河之美，以星河之力度世间之红尘。
“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。”用一生游历千山万水，只为寻求自己所爱之人，如此话语，又怎能不让人动心呢？
那究竟是要相思还是逍遥呢？
青春的那一段经历和幻想，我将永远铭记于心。
青春初三作文5
唐代大诗人李商隐曾写过一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有些人说，老师是无私奉献的春蚕，辛苦工作，传授知识。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。而我却要说，老师更像是我的青春摆渡人。
只要你抬起头，就能见到摆渡人，他就是老师。老师就像摆渡人一样，划着船桨，历经千辛万苦，将学生们度过对岸。
在我的身边，就有这样一位，无私奉献的摆渡人，她出现在我的小学时光里，为我指点迷津，让我安然的渡过小学六年这条急喘的河流。这个她，就是我的小学老师，王老师。
她，在我们班的同学眼里是一位和蔼可亲的老师，但她有时也会发脾气，上课只要没听讲的人都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。全班同学在她的管理下都是纪律清明，严于利己。
她也非常的细心体贴，每年秋冬换季时候，他都会提醒同学们增添衣物，他还会提醒人们适当喝水。有一次，我们全班上下都劳动完，没有喝水，老师就用自己的钱给我们每人买了一瓶水。
有一句诗，每个人都知道，“随风潜入夜，润物细无声。”其实，这句诗就是老师的真实写照。他们丰富了我们的生活，滋润了我们的心，让我们枯燥之乏的生活变得多姿多彩。
老师，是一份光荣的职业，我们一定要怀着感恩的心，对老师，对千千万万的无私奉献的摆渡人，说一声：老师，您辛苦了!
谢谢您，我们敬爱的青春摆渡人!
青春初三作文6
青春的美丽与珍贵在于它的无邪与无瑕。青春的梦想，伴我们一路高歌，带我们一路翱翔。
——题记
阳光透过窗户的缝隙留下斑斑点点，光阴穿过葱葱的森林留下时间的年轮，青春的梦想编织在每一个江南学子的身上。
校园里，读书声朗朗，欢笑声阵阵，值日生忙碌的身影出现在每一个角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操场上，我们的青春随跑道一起飞翔，我们的梦想随跑道一起驰骋。体育老师一声令下，每个人都如一匹匹骏马，向着青春的梦想——终点冲去。终点线上，虽然我们已气喘吁吁，但仍然露出了胜利的笑容。透过这一张张灿烂的笑脸，我仿佛看到了一个个纯真的精灵挥洒汗水，在经历一次次失败和挫折后，仍不放弃，最终飞向梦幻的天堂，只因——心中的那个梦。
图书馆里，我们的青春随文字一起激荡，我们的梦想随文字一起飘洒。每个人的神情都是那样的专注，那样的沉醉。图书馆里安静极了，只有“沙沙”的翻书声，在此时，也显得那么的和谐。我们的思绪随书中跌宕起伏的情节，自由纷飞。看累了，就闭上眼休息一下，午后的阳光，透过窗户洒在身上，暖暖的，你能感受发自内心的舒畅与惬意。
青春的我们，就算遇到了不如意，也能一笑了之，乐观面对，因为我们有——梦想。
在追寻梦想的道路上，我们用青春谱写!我们张开梦想的翅膀，接受暴风雨的洗礼，飞向无悔的青春!
(四)关于青春梦想的作文
青春初三作文7
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁言只有彩虹才是五颜六色，我青春的色彩也不亚于百花，不逊于彩虹。
芸芸众生，人人都有不同之处，而你我亦不相同也亦不完美，你或许英俊潇洒，你或许风华绝代，你或许心胸狭窄，你或许深明大义。正因如此，青春是不应该完美无瑕的，应是跌撞后的成长，应是失败后的坚强。或许我们都有一段歇斯底里的往事，那时的我们有着自己的目标，自己的梦想，自己的坚持与希望，但或许那是错误的，那是盲目的，但不管怎样，那都是年少轻狂的我们的梦想，我们也曾不顾全世界的反对，背上行李，奔向梦与远方，
或许我们都有一段光辉耀眼的往事，那时的我们有着我们自己的拼搏，自己的汗水，自己的快乐与喜悦，但或许那是成功的，那是明媚的，但不管怎样，那都是年少青春的我们的路，我们自己一步步走出来得光芒，我们也曾不顾多累多苦，背上负担，追逐成功的光芒与希望。
在这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的`，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首山歌送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给不败的春光。
我们的青春有着许许多多的颜色，每一种颜色有着它的一种含义，每一种颜色将会陪伴你一生。见证你灿烂的青春
青春初三作文8
谁抚平了谁的眉，谁又擦干了谁的泪。——致我的初中生活
时光真是不待人啊，转眼间我们就要各奔东西。读书时每一天都想着快一些毕业，可当这一天真的来临时，却又是这么舍不得。
三年的青春我们曾一起荒唐。那些泪，那些笑，叫我如何忘怀。三年青春我们携手走过，无怨无悔。那林荫下的私语，那自习课上的纸条叫我怎能忘却！我们哭过、笑过、吵过、闹过，最后我们惺惺相惜，不离不弃。还好，三年的青春你们曾陪我走过。
教室里的桌子，还是原来那些；教室里的黑板上还残留着老师们用心写的笔记；教室后方的那句“青春无悔，中考必胜”依旧振奋人心。可--物是人非，教室里的人已离开了。空荡荡的教室里有的只是我们三年的回忆。不！教室一点也不空，相反，它被填的满满的——他被我们的回忆、被我们的思念填的满满的！三年的青春被存封在这曾被我们的欢笑填满的教室里！
还记得那句诗吗——“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”今天我想说：谢谢你们装饰了我的青春，它将成为我最美的梦！
还有一天就要中考了，不知道你们是否已经准备好了。但不管怎样，我相信你们一定能考上自己理想的高中！也许，长大后的我们会走上截然不同的仕途。但不要忘记，我们曾有过一样辉煌的青春！
青春无悔，中考必胜！加油！
青春初三作文9
我们的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平静的声音。终于，莫名其妙地长大了，身体一夜间蜕变。然后，在某个清晨的镜子里，看见自己的微笑，不可名状。儿时的影子成了珍贵的碎片，拼成回忆，在玻璃柜里搁着，不能触摸。
有人说：印记是刻在岁月里的故事，是小时候摔伤了留在心里的疤，一条一条像蜈蚣。抚着印记的时候，心里会或甜或苦地抽动，想起了什么又遗忘了什么。它又像是穿过的旧鞋子，蒙了灰，被遗弃在心的某个角落。在印记单纯的存在里，有时间深情的凝视。印记永远只能留在历史里，而生命是从历史堆里爬出来的。
也许成长的过程就是一场没有硝烟的战场，你在不断成长中也被击得遍体鳞伤，这大概就是所谓的成长历练吧。人潮里，同龄人一样有着一张无所适从的脸，用原始的肢体语言应对着纷繁的城市。从身边经过的人们，一眼就能看到他们坚实而透明的外壳，从雅致到冷漠，从无谓到无情。我想，我理解他们，就像理解所有忙碌于这个城市里的人。
有人说：永远不要绝望。星星对天体绝望，才变成陨星坠落。而一颗陨星，是不会比整颗行星更有价值的。
现在，也许还有好多人和我一样共享着成长过程中的那份孤独。不管现实多么不容乐观，我们总要找个有光明的地方走下去，勇敢而坚定。而我们以后的成长之路也会像河流一样奔腾不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路边墨绿的风景，只是作为参照物，它填补了心里的空白，让理想蠢蠢欲动。
青春初三作文10
在我们生活的这个年代里，酸甜苦辣交织错杂着，生活的味道也越来越浓郁。而在热闹的城市中，一大波年轻人正积极涌来，而我，也正是其中之一，与小伙伴们一起体验生活的乐趣。大学快毕业了，都正忙碌着寻找工作呢。
我那三个死党，也正为毕业后工作的事情而急得焦头烂额。苏比，一位典型的事业型女人，出生于富贵家庭，以姣好的容貌赢得广大男生的喜爱，但也遭到众多女生的妒忌。别看她平时高傲，一副大小姐模样，帮起朋友来可谓是两肋插刀，热情相助呀！但就只差一个帅气的男朋友哦。
每当我们仨看到在她眼中的那些所谓的无聊的追求者，口水直流，帅哥一抓一大把呀！我们只能感叹：苏比，你眼光太高了……而在我们四人中，澜雪的成绩最为优异，出身于书香门第的她，更显的温文尔雅，气质非凡，而且她的美貌比苏比还要略胜一筹，甜甜一笑，就能惹人春水荡漾，可见这魅力有多大。
寒璃则是典型滴女汉子，力大无穷，呵呵，那她也就自然是体育队的一员，她爸妈本就是体育运动员，现在一家三口，凑的更齐了，可成绩也是出奇的差，唉……我，琴铃，则十分普通，跟大众百姓差不多，普通的家庭，普通的成绩，普通的外貌，简直再普通不过啦！有时真心觉得自己不存在一样，搞得他们都认为我有点神经兮兮的……
青春初三作文11
初三是一幅流光溢彩的油画，一片充满幻想的云霞，一个竞争的年华。
——题记
初三，每个人都是忙碌的，谁又何尝不想家？但又是充实的，让人无暇闲想。在这个色彩飞扬的时期，让人忍不住想逗留它，让它陪我们一直走下去。
我开始爱这个属于我的初三，爱这个陪我走到现在的学校；我开始恋恋不舍，不舍这个班集体，不舍那些同学们；我开始珍惜，珍惜初中生活中的每一天，珍惜这些一直陪着我的人。
当你苦思冥想而终于恍然大悟的时候，你会体验到成功的喜悦；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意；当你忙里偷闲和别人聊上几句家闲的时候，你会感受到生活的乐趣。
初三，她教会我专一就是努力，要努力也要坚持，坚持到最后就是胜利；她教会我用激情吮吸着知识的甘露，用乐趣找寻自己的快乐；她教会我超越自己才是最大的进步。
初三，每个人都在努力，每个人都在拼搏，每个人都在做初中的最后冲刺。我也不例外，每天也只有更加努力，才不会被别人甩下。每时每刻竞争都陪伴着我们身边，只有时刻做着准备，才有竞争的资本。
初三，不可小觑，她也许会是某个人一生的转折点，也许会是某个人一生的遗憾……
初三，洋溢着幸福和快乐，饱含着梦想和希翼，点滴着竞争与奋斗。
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