难忘的初三作文

2021-03-20 初三作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的难忘的初三作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的初三作文 篇1

  在我的生活中有许多令人百感交集的时刻,那些难忘的瞬间就像划破天际的闪电深深地定格在我的脑海中。

  那是一个烈日炎炎、酷暑难当的夏天。我全副武装地提着剑去击剑馆进行一场夏季联赛。虽然天气十分炎热,但是也无法阻挡我渴望得到胜利的心。

  “嘟———”裁判员的哨声打断了我的思绪,让我全神贯注起来。正是所谓“知己知彼,百战不怠”。我决定,先试探一下对方,看看他的弱点。我佯装做了一个弓步,对方就如同“缩头乌龟”一样,“呲溜”一下后退了一米多。我心里顿时有了底,开始冲刺型进攻,对方一下乱了阵脚。第一回合刚开始,我就拿下了1分。很快,我就赢了。

  第二局开始了。这一次,我遇到了难缠的对手。他把我引到中间,只要我稍一攻击,他就立刻反击。我既焦躁又恐惧,连丢4分。怎么办?怎么办?我当时真想哭出来。我突然想起了六个字“胜不骄,败不馁。”是呀,只要还有一丝转机,都不要气馁,而要去拼搏,去努力!我不再急躁,开始飞速思考打败对手的方法。大概是上天被我这种顽强反击的精神感动了。最终,我力挽狂澜,打到9比9。我再拿1分就赢了。汗水渗到了眼睛,我也顾不得擦了。我瞅准一个时机,一个竖叉,击中了两米外的对手。

  当裁判宣布我胜利的那一刻,我百感交集。我高兴,是因为我终于成功了;我感动,是因为我一直在剑道上努力、拼搏。站在硝烟已散去的剑道上,眼前涌现出我学击剑的每一个片断,一股辛酸,不知怎的,涌上了心头。在剑场上,我曾经有过0比5的落败,也曾经挑战自我,完成极限的体能任务,我曾经把无数汗水、甚至眼泪滴洒在地板上。我不断地跌倒,我不断地爬起。我努力,不是为了打败谁,战胜自己,永远比超越他人更艰巨和有意义。如今,我证明了,我成功了,我战胜了我自己!

  “十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?”两年的“剑客生涯”让我尝遍了酸甜苦辣,最终我迎来了这百感交集的时刻。我带着胜利的喜悦离开了剑场,正如我第一次兴奋地来。谁会知道,这中间有多少汗水、泪水、努力与拼搏。

难忘的初三作文 篇2

  深处的记忆剪影一样浮印着,那些微笑,那些目光,重叠在暮然回首的一瞬。而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。

  现在回想起来,她很年轻,那一堂课是她第一次给孩子们讲课,也是我第一次见到她。在我的记忆中,她是一个温柔而美丽的人。

  记得我上小学的那一天,来了许多老师听课,教室后面也多了一台摄像机。她的眼睛里燃着微笑,温柔的目光撒向我们每一个人。

  上课铃响了,我刚想从书包里那用具的时候,书包拉链却任凭我怎么拽爷

  拽不开,居然成心跟我作对。原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。来听课的老师翻开了笔记本,同学们带开了课本,都期待着老师一堂精彩的课。

  时间仿佛在一点点凝固,不用说当时同学们异样的目光,也不用说听课老师奇怪的眼神,但是我自己的自责,就让我急得快哭出来了。我开始不知所措起来,而书包的拉链却还是那样的执迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他们有的皱眉,有的侧着眼睛,还有的开始小声交谈。那些目光都快要把我埋了。那个陌生的老师也好像注意到了我,在第二遍铃声响起之后,迟迟没有讲课。一时间,各种想法在我脑海中炸开,就像春节里燃放的烟花一样多,一样复杂。

  她放下书,轻轻地走到了我的旁边,这时我才发现原来她的目光中是燃着微笑的,是温暖的。眼睛流露出特别温暖的光芒,如此的甜美,像冬日的骄阳抚摸着我,并且比最美丽的天鹅还要美丽些。也是因为那几缕目光,使我的心平静了许多。

  “怎么了?”她问,语气还是那么温柔。我指指书包,她又拍拍我的肩膀,告诉我没关系。然后用小拇指的指甲微微一挑,其实只是一根线卡住了书包拉链。我马上拉开了书包带,拿出了用具。教室后的摄像机转向了我,它刚好拍到了我微笑的那一刻。“行,上课吧”她转过身冲着同学们说,同学们的目光随着她的话消失了。细听她的课,绝没有古书中所形容的那种逆水行舟之苦,而是增加了许多乐趣,她的课赢得了同学们的掌声,同学们的笑,和同学们的心。

  一个老师帮助孩子解决的是一个小小的问题,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子眼里,她的老师是那么慈爱,那么伟大的人。至今回想起来,这仍是我记忆中最宝贵的一瞬,一个孩子纯真的心,就是那些热恋中的人也难比!

  此后不知道我还遇到了多少老师,他们中有温柔、和蔼的年轻老师;也有经验丰富的骨干老师;有北京市的特级教师也有刚刚毕业的'大学生;我也看到了他们的目光,无论是鼓励的目光还是责备的目光,那目光中总包含了一种爱,一种老师对学生的爱。

难忘的初三作文 篇3

  今天,我去了乡下,经历了许多有趣的事情,但最让我流连忘返的是这两件事。

  早上,我刚吃完早饭,就看见哥哥手拿一个大盒子,肩上放着鱼竿。我也拿起了钓鱼工具,想和哥哥一决高下。

  我到了小河边坐下来,拉开钓鱼绳,放上鱼食,然后把它轻轻地甩进水里面,心里念叨着:“鱼儿、鱼儿快上钩。”渔钩丢下水不久,渔浮子便轻轻的抖动了几下,性急的我以为鱼儿上钩了,急忙提起一看,什么也没有,一连几次都这样。哥哥看我焦急的样子,对我说:“钓鱼一定要有耐性,刚才渔浮子抖动,那是鱼儿在试探,等它感到没有危险了,它才会大胆地吞食食物。

  我照哥哥的去做,沉住气。这时,渔浮子动了几下后停住了,忽然猛地向水里一沉。我急忙顺手一挥,啊!一条活蹦乱跳的大鱼挂在钩上。我终于钓到鱼了!

  中午过后,我又和弟弟还有姑姑来到一个工厂,我突发奇想的说:“弟弟,我们来捉迷藏,我给他讲了规则:一、不能偷看。二、数到50才可以找。

  开始了,弟弟来找我。我本来躲的挺好的,但姑姑觉得弟弟太小,就把我的藏身之处告诉了弟弟。弟弟得意洋洋,我却委屈万分,我暗下决心:哼,不用作弊我也能找到你!

  该到我了。我仔细地搜索着每一个角落。姑姑还是那么偏心,难忘的乡村趣事

  今天,我去了乡下,经历了许多有趣的事情,但最让我流连忘返的是这两件事。

  早上,我刚吃完早饭,就看见哥哥手拿一个大盒子,肩上放着鱼竿。我也拿起了钓鱼工具,想和哥哥一决高下。

  我到了小河边坐下来,拉开钓鱼绳,放上鱼食,然后把它轻轻地甩进水里面,心里念叨着:“鱼儿、鱼儿快上钩。”渔钩丢下水不久,渔浮子便轻轻的抖动了几下,性急的我以为鱼儿上钩了,急忙提起一看,什么也没有,一连几次都这样。哥哥看我焦急的样子,对我说:“钓鱼一定要有耐性,刚才渔浮子抖动,那是鱼儿在试探,等它感到没有危险了,它才会大胆地吞食食物。

  我照哥哥的去做,沉住气。这时,渔浮子动了几下后停住了,忽然猛地向水里一沉。我急忙顺手一挥,啊!一条活蹦乱跳的大鱼挂在钩上。我终于钓到鱼了!

  中午过后,我又和弟弟还有姑姑来到一个工厂,我突发奇想的说:“弟弟,我们来捉迷藏,我给他讲了规则:一、不能偷看。二、数到50才可以找。

  开始了,弟弟来找我。我本来躲的挺好的,但姑姑觉得弟弟太小,就把我的藏身之处告诉了弟弟。弟弟得意洋洋,我却委屈万分,我暗下决心:哼,不用作弊我也能找到你!

  该到我了。我仔细地搜索着每一个角落。姑姑还是那么偏心,喊着:“弟弟快躲好,千万不要动.”让我万万没想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪儿了!我沿着声音传来的方向,蹑手蹑脚地跑到他后面,拍了他一下。他吓得跳了起来:“谁打我呀?”顿时,所有人都笑了起来……

  这真是快乐的一天啊!喊着:“弟弟快躲好,千万不要动.”让我万万没想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪儿了!我沿着声音传来的方向,蹑手蹑脚地跑到他后面,拍了他一下。他吓得跳了起来:“谁打我呀?”顿时,所有人都笑了起来……

  这真是快乐的一天啊!

难忘的初三作文 篇4

  从小到大,每个老师对我都很好。可是,让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的“王老师”了。王老师个子高高的,身材瘦瘦的,头发长长的,戴着一副眼镜,总是面带微笑的。

  记得那时候,王老师讲课的时候,很引人入目,声音很动听,所以,我很喜欢听王老师讲课,王老师讲课就想说故事一样,小朋友也很喜欢听她讲课。因此,王老师就是我们全班的偶像。

  又该王老师讲上课了,我兴奋的又蹦又跳,王老师走进教室,我马上的停了下来,抱臂坐好,不过我的脸上还带着微笑,等老师开始讲课,我认真的听着王老师讲的每一个字,直到下课。我很高兴!

  一转眼,两年过去了,我该上一年级了,该和王老师告别了,虽然我很舍不得,但是我总还是要离开了,临走前,我的眼泪还在眼眶里打转转。

  我多么想让王老师永远陪伴着我呀!直到永远,永远。

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