在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
在如今互联网发达的快节奏的生活中，我们的生活被碎片化了，像一块块被打乱的拼图。人们往往会埋怨自己的生活被碎片化了，做事没有效率，更把责任推给了我们现在必不可少的伴侣—手机。其实，这些碎片也不是毫无价值，我就利用这些碎片，组成了一把打开语音学习的钥匙。
我喜欢动漫，自然而然地也喜欢上了日语。在学好英语的同时，我利用碎片化的时间学习了日语。很难想象，就那么短短的碎片时间，竟然可以作为支持一门语音学习的桥梁。
学习里每天都会布置很多作业，我利用课间的那些碎片化时间，奋笔疾书地写作业，好为我的日语学习争取到更多的时间。
在经过了一天紧张而忙碌的校园生活后回到了家里，马上就埋头于一堆回家作业中，直到听见爸爸喊：“吃晚饭啦”，我才出身走出了房间。吃饭时，我不往瞄几眼压在桌子玻璃下的发音图，一边吃一边在脑海里复习发音，有时还会尝试翻译桌上的菜名。和着沁人心脾的饭香，我的记忆力仿佛也提高了不少。尽管学校功课如山，但我还是见缝插针。饭后休息时，我开始了每周三次，每次半小时的日语网课学习。跟着老师叙述在句子，在小游戏中练习所学的内容。随着时间的推移，知识在我的脑海里沉淀了下来，像是一只只贝壳被深深地埋在了沙堆里。这碎片化的三十分钟，对我的日语学习起到了很大的帮助。终于完成了学校的回家作业。“洗澡喽”，这是我一天最放松的时间，哼着欢快的日文歌曲，伴着满身的泡泡，消除了我一天的疲劳。
到了周末，一块块的碎片时间随处可见。每周六，我要去医院做眼睛护理。在搭乘地铁的这段时间里，除了发呆还能做什么呢？于是我下载了原版日语动漫，利用这来回一个多小时的碎片时间，既看到了我喜欢的动漫，又锻炼了日语的听力，还能了解日本文化和新名词的意思。在医院等待的时候，看个日语小故事。这样的学习，比单纯的上课更引人入胜，记忆深刻，受益匪浅。正是利用了这些碎片时间的自学，日积月累，我的日语水平有了不少的进步，现在已经基本能和日语老师进行简单的对话了。
我们的生活不可避免地被碎片化了，既然这已经是无法改变的事实，那么我们就不能被这些碎片所左右，而是应该考虑如何去利用这些碎片，挖掘出能为我所用的价值。时间碎了不要紧，只要自己的追求毅力不碎，持之以恒，这些碎片必定能带来意想不到的收获，最终会串联起来，组成一幅绚丽多彩的属于自己的拼图。
初三作文 篇2
仰起头，满是阳光大片大片地撒下。踏上回老家的路，一切都会是物是人非了吗？如同童年的流逝，剩下地只不过是回忆罢了。
矮小的平房如今已拔地而起。空气中弥漫着现代的气息，心里便褶皱了起来。可幸的是那条古老的小巷还幽静地躺着。我的脚步轻轻地，生怕踩疼了这已年迈的“老人”。
深黑的瓦片已起了泡，新涂上的油漆还未干。风中夹杂着新漆与古老的芳香。巷子的尽头，一群生活了大半辈子的老人忙碌地干着农活。巷子另头的现代化生活依旧没有扰乱他们那平静安详的生活。
“婶婶”我甜甜地喊着。一位系着围群的妇女怔怔地看着我，一遍又一遍地喊着我的乳名。婶婶忙将沾满泥渍的手在围裙上搓了搓，拉上我到处欣赏。
踏着青石板的小路，一路寻找遗失的过往。池塘里的水，很清，很蓝。还记得，小时候总爱站在这个位置，顽皮地用手捧起一滩水向邻家小孩泼去。青石板上溅满了水，于是，我们踩着水跳起了舞、、、、、、我习惯性地用手碰了碰水，从指间中流淌而去的是童年。一座不起眼的矮房映入我眼帘，它是我曾住过的小屋。现在，它正静静地伫立着，用年老的身躯挺立着。“吱嗝”我打开了门，迎面扑来的是古木沉香之味，窗口破了个洞，阳光调皮地渗了进来，在水泥地上旋开了一朵花，所有的往事在阳光中绽放``````
我们随着夕阳的脚步，在一片茂高的水稻边坐下。婶婶指着远处，用农村人独有的嗓门说着： “你小时候可贪玩了，在那水沟里栽过。没想到现在已是个大姑娘了。”我羞红了脸。 “奶奶，奶奶，救救我。”我落在了这潺潺的水沟中，双脚不住地踢打，手在水面上划出一道道涟漪。奶奶像发了疯似地拼命拉着我。等到上岸的那一刻，年少的我落泪了，不因别的，而是为在水沟中丢失的拖鞋而悲伤。如今回想起来，不免有些发笑。事后有人若提及此事，我也只不过是草草地说：“我在鬼门关绕了一圈。"
天空被渲染上鲜红的色彩。我沐浴在夕阳下，一点点唤起沉睡的记忆。
生活在继续，童年在褪色。花开依旧，曾经难留。
初三作文 篇3
风，多么神秘的一个词。我喜欢风小学生作文，风的潇洒，流浪，放荡不羁，让我心潮澎湃。他不畏惧于人世间任何事物，我用手击打着他，他从我的指尖穿过，附在我的脸上。真想腾驾着风的轨道，遨游于九霄云外，用鼻子清楚的嗅到风的味道。 风好像是一个四海为家的剑客，冷酷而温柔，能给人们带来丝丝凉意，也能摧毁一切。那螺旋着尘土的旋风，一次又一次的从我的意识里经过。虽然我没有见过那强大的风，但他溢流出来的力量，让我热血沸腾。风，让我明白了自由的重要。遥远而无目的的旅行。。。。。。 我深深的呼吸空气，风腾入我的身体，感觉融为了一体。变成了风的使者，舞弄着风之神剑，斩破天地，一切生物都归于我脚下。和盘古伏羲一样成为神话，永远流淌在人的心里。
我要像风一样逍遥，无拘无束，我要走我自己的路，我的主人是我自己！
初三作文 篇4
“淅沥沥——”下小雨了，望着窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要压到地面，可能大多数人不喜欢这样的天气，但我却不同。我喜欢雨，它洗涤冲刷着一切的污秽和肮脏，经受过它洗礼的一切都是那么的新，而这过程也更让人心醉。我坐在窗下，静静地倾听着美妙的旋律，这大自然谱出的乐曲。
起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋顶的砖砖瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的响声，声音虽不大，但极富节奏感。环环相扣，但丝毫不张扬放纵，使人听的心情舒畅。雨渐渐的大了，响声也变得“噼噼啪啪——”，但虽杂而不乱。雨滴滴在了水洼里，听！涟漪在振动，在活泼的振动着，豆大的雨点无情的捶在砖砖瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二连三的“噼里啪啦”，与那水波的振动融合为一，简直美极了！树叶也乘着雨势说起了悄悄话，彼此拍打着对方，刷刷作响，似乎在讨论着些什么不为人知的秘密……
“轰隆！”雷鸣来了，雨也愈来愈烈，也许是过于激动，“乐师们”已无暇顾及那么多了，鼓槌竟开始不住的狂点。霎时间，砖瓦的“噼里啪啦”，树叶的“刷刷”，奇迹般的融合在一起。也许有人认为这是噪音，但仔细听来却又极富节奏感……慢慢闭上眼睛，听！那窗外仿佛响起了一篇金戈铁马的千古绝唱，双方数十万大军在将军的一声令下后一起出击，双方的擂鼓声，兵器的碰撞声，将士们的呐喊声混作一团。忽然狂风骤起，黄沙漫天飞卷，但双方战士们的斗志却丝毫未减，愈战愈勇，愈挫愈强，双方将领于阵中交火，刀光剑影中的一个眼神，一个招式都觉得是那样的清晰可见。长枪，利剑在风中挥舞，终不知孰胜孰败……回过神来，看看窗外，雨依然在下，回想刚刚的景象，大概是汉高祖和楚霸王吧！
雨势渐渐小了，但依然是那么的清晰可闻。“淅沥沥——”万物好像又重回到盘古开天辟地前，天地混沌一体，我仿佛置身于这之间，一切的一切都是那么新，我整个人也好像重新脱胎换骨了一般。
雨渐渐停了，乌云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下静静回味着那倾听雨声的感觉。
初三作文 篇5
一声汽车的轰鸣，打破了山区晨间的寂静。她带着母亲未完成的理想也来到了这里。
望着蓝色的天空，她发起了呆。天空的蔚蓝仿佛变成了母亲的那件深蓝色的连衣裙，上面布满了被岁月冲刷后的痕迹。她依稀记得母亲当年去支教前的情景，她刚上初三，嚷嚷着不让母亲走。她故意考砸，出去疯玩，逃学回家，想尽各种办法留住母亲。而母亲心若磐石不能动摇。她有自己的理想，她想为那些贫困山区的孩子带去知识，她更舍不得自己的孩子，但她还是要去。一切似乎都变得那么沉重，母亲告诉她：昂昂千里，泛泛不作水中凫。她懂了，这句诗犹如一阵清风，吹散了乌云，心中的石头也变成了羽毛。良言如春，母亲教会她。
汽车的急刹车将她从回忆中拉出来，到支教地了。她缓缓向学校走去，这只有十几米的距离似乎变得很长。她踏在了这个母亲生活了十几年的土地，原本陌生的环境变得温暖了起来。她开到了教室门前，握住了那个斑驳的把手，被时间打磨后原本粗糙的木把手变得光滑了起来。她调整呼吸，推开了沉重的木门。她学着当年母亲的样子上课。教室灰暗，仅靠着几盏白炽灯照明。可孩子们却仍然坚持不懈地学着。听到有新书时，眼中的热情喷薄欲出，他们抑制不住那份开心，满足的笑了。她明白了母亲留下的那句诗：“心与明月高，志随秋霜洁。”她突然爱上了这片土地，良言如春，母亲再一次的教会了她。
村支书给了她一封信，他说自己是母亲的学生，这是她留下的。她颤抖地接过了这封信。这是母亲写给她的信。她颤抖地接过了这封信。这是母亲写给她的信，她强迫自己的眼泪不要留下来，但好像无济于事。她哽咽着读完，母亲写道：莫道桑榆晚，微霞尚漫天。她回想支教的这些日子，她好像把这儿当作了家……她将几个孩子送上下学，山中道路泥泞不堪，但自己却毫无怨言。第一缕朝阳开起伴随着第一缕暮色降临，朝朝暮暮。她恍然大悟，眼泪再次止不住落下。良言如春，母亲用一生教会她。
这几句良言，如春风，如夏花。灿烂了蝉鸣，灿烂了浮云，灿烂了一生。
初三作文 篇6
谢谢你，小花，是你让世界变得绚丽多彩；谢谢你，小草，是你让地球妈妈穿上盛装；谢谢你，大树，是你为辛劳的人们带来清凉；谢谢你，妈妈，是你把我带到这辉煌的大地；谢谢你，爸爸，是你辛勤劳作撑起这个家；谢谢你，老师，是你用只是来装饰我的头脑；谢谢你，世间的一切一切……
——题记
谢谢你，我的`同桌。在我遇到难题时，你总能告诉我最最完美的答案。当我上课想要睡觉时，是你时时提醒我“要认真听讲”。正式因为有你这样的好同桌，我的成绩才能取得进步。谢谢你，我最亲爱的同桌！谢谢你，我的朋友。正因为有了你们这样的一群好朋友，我的秘密才能出来晒晒太阳，不至于发霉。在我伤心落泪的时候，你们总是会在我的面前安慰我；在我不开心的时候，你们便成了我的“开心果”，和你们在一起，我总能感到无限的欢乐。谢谢你们，我最最难忘的朋友！
谢谢你，我的同学。在教室里，你们总是相互学习、相互进步。在操场上，你们总是自由自在地玩耍，放松放松紧张的情绪。我的学习生活因为有你们而变得快乐无比，我和你们一起学习、一起生活、一起成长。是你们，让我有了学习的动力和热情。谢谢你们，我的亲爱的同学们！
谢谢你，我的班级。因为呆在这个班级，让我感受到温暖。只要谁有困难，无论是老师还是同学，他们都会伸出热情地双手来帮助你！因为呆在这个班级，让我感受到团结的力量。无论是在学习上还是运动会上，我都能感受到团结的力量巨大，“优秀班集体”和“运动会成绩年级第一名”的光荣称号，这是我们每年都有的。谢谢你，我永生难忘的班级！
谢谢你，我最想谢谢的那个人——老师。七年级时，你告诉我怎样学习才最有效率；八年级时，在你的引导下，我有一个脾气暴躁的人变成一个性格文静的人，遇事时，总能冷静地想一想。现在，当我苦恼向你倾诉时，你总能给我一个解决问题的好办法。因为有你的循循善诱，恰到好处的引导，才会有慢慢长大、成熟的我。谢谢你，我的老师！
现在，三年的时光转瞬即逝，还有六十多天我们就要分开了，这里面有太多太多的美好回忆了，尽管我的心中是多么多么的不舍，但是，我还是要谢谢你！
初三作文 篇7
天空中，那一轮明月泛着光，让我恍惚间有种莫名的好心情。我的目光移向了书柜——那个只属于我的小小空间，它在潜移默化地收集着我的喜怒哀乐。
取下一本书，名叫《心灵的歌》。这名字太美好了，让我情不自禁地想去翻阅它。
第一面，我便陷了进去。不得不说，书对我的诱惑很大，而一本好书更是会把我的整颗心都占了去。我沉浸在书的海洋里无法自拔，那扣人心弦的情节似是一块大磁铁将我的心紧紧吸住，紧紧吸住……
面前好像有一闪若隐若现的门，我伴随着书中主人公的脚步，小心翼翼地推开那扇门。“天啊!真是……”一时之间，我竟找不到合适的词形容眼前的景象。站在旁边的主人公在我耳边轻声地说了一句：“你想说的，应该是‘华美’吧。我有同感。”这个书中的虚拟人物居然能读懂我的心，这真是太不可思议了。对啊，我眼前的这一派熠熠生辉的景象，用华美来形容正是再好不过了!主人公又微笑着说：“欢迎来到‘书的城堡’!尽情地享乐吧，这里有一切你渴望的东西：知识、愉悦的心情、充实的生活、高尚的情操——甚至还有‘梦想’”!
梦想?梦想!对，我要的就是梦想!在我们这个青春洋溢的年代，梦想就是我们的动力啊!
我在这个属于我的乐园里徜徉着，这是一个充满欢笑的天堂。我乐不思蜀，好希望这样的时间可以持续的再久一点，再久一点……
仿佛过了好久好久，一缕阳光照射在我的脸上，我揉了揉惺忪的双眼，清醒了过来。昨天那是一场梦吗?可是好真实啊……我望望手中拿着的那本《心灵的歌》，已经翻到了最后一页。结局是：主人公找到了他自己的乐园。
天啊，这是巧合还是……那一刹，我突然有种错觉。
我冲着天空微笑，因为我也找到了我的乐园!
初三作文 篇8
俗话说：“家有一老，如有一宝。”恰好，我家也有一位老人，就是我的姥爷。需要特别关照，对于这件事，我就有我的方式。
姥爷喜欢篮球，一有比赛肯定准时观看，可有时，不免会错过几场，怎么办呢？有人说：“回看不就得了，弄好了，让老人看呗。”但我有我的方式，我要教他，姥爷不会这些“高科技”我就要一点儿一点儿的教，毕竟“授之以鱼，不如授之以渔。”这就是我的方式。记得，那天教姥爷弄回看，姥爷一听，倒是一惊，不想耽误我的时间，我说不要紧，拿着遥控器细细的讲，姥爷瞪大了平时小小的眼睛，生怕忘记了哪一步，最后，姥爷一步步，慢慢自己调出来的时候，我们都笑了，姥爷开心的坐在沙发上笑着，手还激动的抖着，脸上又加了几条皱纹，我心中也很快乐，毕竟不用担心姥爷没比赛看了。这就是我的方式。
有人问我：“干嘛这样操心几场比赛，还费劲教老人，”我说，“错过比赛不要紧，可是陪伴呢？还能回看吗？”
姥爷也爱看新闻，尤其是看报，甚至会剪下来收集起来。对于这点，我也有我的方式，放学后，我会给姥爷带报，同时进行些调整，就是把报纸折起来弄成书一样。好翻，并且把姥爷感兴趣的放在前。记得那天，姥爷自己买了报，我把整好的时报给姥爷后，姥爷对比了一下，笑了。对我说：“咱俩买的报怎么不一样，又是你这个机灵鬼弄的吧。”姥爷的鱼尾纹又多了，把我挽过去，把报纸翻的沙沙作响，一页页的翻，目光上下的略过，拍拍我的肩说：“可以，是个小编辑。”同时，细心的把报纸放在了一落整齐摆放的报纸上，目光也有些闪烁。
有人问我，何必把这些小事放在心上，让老人吃的好，穿的好不就行了。我说，这还不够，照看老人，关键在于心啊。
说到照看老人，现在有太多是处于表面物质，子女放下了一些物品就走人，或是寄来。而我想，陪伴才是老人们需要的，不是用物质，而是用心去帮助老人，让他们的晚年更充实，有意义，而非面对一堆“弄好的”“完美的”的事物，只有这样，最后你我才能真的“问心无愧”这就是我的方式。
初三作文 篇9
“不忘初心，方得始终。”这富含哲理的话语，已成为不少人的座右铭。朋友，你的初心是什么？你还记得他吗？你年少时的初心，还在吗？
每个人都曾在年少时有过一个遥远又坚定的目标，那是年少的理想，是我们开始努力的原点，梦想也是从那一刻开始实现的。每个人都将自己的初心埋藏起来，压在心底，默默为之付出。因为我们想证明给身边人看：自己的初心，不是年少时的冲动与肤浅，而是那时最纯洁、最真实的选择。
有些人不忘初心，而有些人却忘了自己曾经为之努力过的东西。
我有一个表姐，大我三岁，小时候我们一起玩耍，她告诉我，她喜欢写作，她想当作家。去年，她以优异的成绩考进了一所一本院校，在选专业的时候，却选择了电子通讯专业，只是因为考虑到将来就业容易。可在进入大学之后，因为对这一方面零基础，她几乎没有什么兴趣，导致次次研考通不过。现在的她，懊悔不及。
有些人就是这样，因为走得太远，忘记了自己本该追求的东西。
我也有过初心。我喜欢历史，即使我的成绩不是很好，为此我反省过自己，是不是因为对它的喜爱还不够？前段时间，我的老朋友找我谈心，我将心中所有的疑虑都告诉了他：我喜欢历史，可又不知道学历史能干嘛，不好找工作，也不能挣很多钱。他说了一句让我刻骨铭心的话：“学习的目的，不就是为了以后能做自己喜欢的事吗？如果为了赚钱，那你学什么，去创业得了。”我恍然大悟，那一刻，我找回了我的初心。
面对初心，我迷茫过，自责过。可是，即使再迷茫无助，我也要坚持，因为那是理想，是信念。如今，无论我走多远，都不会忘记我出发的原点，“不忘初心，方得始终”。
初三作文 篇10
我爱音乐。那时而高亢激昂，时而低沉阴郁，时而跌宕起伏，时而又平和婉转的音乐，于我而言，融汇了这世上最美好的话语。在我的心中，音乐永垂不朽。
经典中品味
经典音乐是一杯清雅的淡茶，品一口就直入心田。那一位位音乐家，宛若一位位诗人，将它们全部的情感，渗入了音乐当中。细细品味，竟能渐渐忘却自我，整个身心都和音乐一起荡漾。经典音乐，是永远让人听不腻的音乐。令人揪心的，总是贝多芬的那一篇《命运》；令人平静的，总是德彪西的那一首《月光》；令人饱览江南美景的，总是那一支《春江花月夜》；令人落泪的，总是那一曲《白毛女》。不分中外，钢琴也好，歌剧也罢，总能给我如痴如醉的感受，让我置身其中，领略那说不出的魅力。
流行中激昂
流行音乐是一杯浓香的咖啡，让人时刻保持兴奋的感觉。这之中有快乐的呐喊，有劲酷的说唱，迸发出无限的激情，使我也为之激昂。无论是杰克逊的《危险》，还是周杰伦的《双节棍》，都充满着无限青春的活力。听流行音乐，能让我精神抖擞，迸发干劲。无论心中有何种烦闷，都能在阳光下欢笑，在激情中闯荡。这就是流行的热情，我的激昂。
民族中畅想
民族音乐是一泓山涧的清泉，看似无味却又甘甜可口。悠久的历史，创造了灿烂的民族音乐。有那北方粗犷的狂野，有那江南细腻的流水；有一汉子扬着马鞭在草原上放歌，有一姑娘拿着刺绣在小船上哼唱；有那老者拄着拐杖在高山上徐吟，有那牧童骑着黄牛在平野上吹笛。这九百六十万平方公里的土地上，到处有文化，到处有历史，也就到处有独具魅力的民族音乐。民族音乐，起于朴实的劳动，也在歌声中用朴实打动人们。初时一听，觉得无味；但它能渐渐把我带入那无尽的畅想当中，让我感受到华夏真正的音乐魅力。
音乐之路那么长，走也走不完；音乐之声那么美，听也听不尽。那永垂不朽的音乐之花，在这片土壤上，开的无比美丽，永不凋谢。
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