每每写到作文，我的眼前不由浮现出语文老师那温柔、充满鼓励的目光。升上初中，我不觉变得十分拘束自己，在作文上也是如此，不敢用太华丽的词、太优美的语句。跟同学华丽的文章相比，我的“朴素”的语言未免太苍白无力。作文分数也一样无力，从来没有高过30分，我感到沮丧、无助。
期中考来临，大家都在忙着复习。我瞅着那可怜的作文分数提不起精神。这时语文老师来到班里，给我们解答问题。我打算问问我的作文究竟差在哪里？我拿着作文，去问老师。
语文老师大概20出头，长长的`卷发，特别是她水汪汪的眼睛，像两颗钻石一样光亮。
老师开始来分析我的作文，我站在旁边仔细地听着，低着头，像个犯了错的孩子，我不敢直视老师的眼睛，怕遇到严厉的目光。
老师分析到一半，我又有一个问题，我不觉抬起头问她，霎那，我和老师的目光碰上了，老师的目光不是严厉的，而是柔柔的，充满鼓励的，她好像用目光告诉我：你是一个有潜力的孩子，你的作文会好的！目光是那么柔，充满着鼓励，我一振，身上添了几丝力量，这时，老师分析完了，她轻轻拍了拍我的背，说：考试时不要紧张，不要拘束，放开写，你的语言已经有很大进步，加油！“老师柔柔的目光洒在我的脸上，鼓励着我。我的自信又回来了：我的作文会好的！窗外，那颗古木棉上的叶子被风吹得“哗哗”响，好像也在鼓励着我。
期中考那天晚上，我把老师分析的在脑海中过了一遍。在语文考试时，我写到作文，眼前不禁浮现出老师柔柔的、充满鼓励的目光，我浑身充满了力量，细心地写着作文，我流畅地写着，文字像断了线的珍珠，从我的笔尖流淌出来，我快乐地写着，忘了拘束，只有被老师鼓励的力量和愉悦。
那篇作文，得了35分。
这是我有史以来的最高分！这不仅包含了我的汗水，还有老师的鼓励。
现在，老师的柔柔的，充满鼓励的目光有浮现在我的眼前。鼓励是那么美丽，它能给人一种无穷的力量，它能让一颗绝望无助的心温暖。谢谢老师的鼓励！你给了我用不完的力量、自信和对作文的热爱！老师那柔柔的，充满鼓励的目光将永远珍藏在我的心里，永远，永远！
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