在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的精彩的篮球赛初一作文，欢迎阅读与收藏。
精彩的篮球赛初一作文1
“好球！加油！”操场上喝彩声连绵不断，同学们都围成了一圈，人山人海，摩肩接踵，到底是什么事情这么吸引着同学们呢？原来今天是（8）班和（6）班要进行一场篮球比赛，到底谁会脱颖而出呢？
一开始我们班的队员们出师不利，怎么也抢不到球。全班同学都为他们捏了一把冷汗。在这强手如林的赛场上，谁也不敢掉以轻心。啊！太好了，队员们都进入了状态，局势扭转了。我们抢到了球，“投球，投啊，好！”二号队员潘畅进了一球。现在是一比零了。大家都松了一口气，就在这一瞬间，（6）班也进了一球。此时，赛场上只剩下了（6）班的欢呼声和我们班的叹气声。
我们的队员不服气，努力地打着这场比赛。果然不出我所料，才过了一会儿，一号队员曾捷就进了一球。可是让全班都感到惊讶的是（6）班也进了一球，现在又平局了。队员和同学们又进入了警惕状态。“哈哈，球进了！”黄博抢篮板，将球传给了潘畅。潘畅投了一球，哎呀，球没进，还被六班抢走了。我们心里瞬间一紧。紧接着，他们也投了一球。我们原以为这球他们会进，没想到，在篮筐的边缘又掉了出来，真是天助我也！黄博又抢篮板，把球传给了潘畅。球进了！就在这时，时间到了。我们以四比二的成绩胜了！
精彩的篮球赛初一作文2
今天，我格外激动，因为今天是我们五年级各班的“篮球团队技术PK赛”。就是让我们五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（A）班的“篮球精英们”，比赛哪个班的技术最好，哪个班配合的最好，哪个班就是冠军。前几天，比赛的班级是五（A）班VS五（2）班，五（A）班以技术的悬殊打到了12比4的好成绩，虽然他们班打得还不错，但是他们班的'老师说的话让我们很不满意。五（A）班打完了这场比赛，五（A）班的老师带着狂妄而骄傲的笑对着我们的班主任蒋老师自大地说道：“这场决赛的冠军肯定是我们五（A）班，我们有这么多篮球班的学生。”我和我们班的参赛员被她这句狂妄、骄傲、自大的话给激怒了，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，真想马上给他个下马威。虽然他们很多篮球班的学生，技术还算可以，但是我们班自学的篮球技术至少有五个在他们那里算是一流技术，他们顶多是个二流技术的学生，我相信到了决赛，他们一定会把我们当做个中强手，我们班让他们班威风扫地。我方上场队员：
名字：陈志铭
技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球
名字：何鑫琦（本人）
技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球
名字：周运红（猴子）
技术程度：纯火炉青擅长技术：突破抢球
名字：苏瑞政
技术程度：纯火炉青擅长技术：突破投篮
名字：曾东辉（东哥）
技术程度：新手擅长技术：抢球
对手班级是五（3）班，主力有一个。技术程度是更“东哥”一样。其他都是技术一般的小学生。首先第一个环节就是跳球，双方各出一名跳球员，我们班出了个陈志铭，对手主力登场，我们班的陈志铭，他纵身一跃，对手主力还没反应过来就被陈志铭把球抢走，陈志铭运着球冲进了敌人的大本营，一个漂亮的上篮，可惜没进啊！但是，陈志铭凭借他那高超的技术把球冲敌人的手中多了回来，在45角度一个砸篮板，进了！到三班发球了，三班主力传球给了一个高个子时，结果就在他马上拿到球时，陈志铭眼疾手快，把球接住了，兵贵神速就马上进攻了，他做了个假动作，三班上当了，陈志铭把球传给了我，我在60角度砸篮板进球了。三班这次运气好，他们主力左躲右闪，闪过了我们抢球，他传给了一个技术比三班的其他人技术好一些的人，他跳起来投球时，东哥奔到他面前高高的跳起来，直接把球盖了下来，捡起球传给了猴子，猴子靠着平时练成的“钢铁身体”，按自己的思维管你站在哪里，直接撞了过去，然后到了篮板底下，一个砸篮板投进了。我运着球闪开了三班同学的防守，一个中距离投篮，空心！我对自己感到很惊讶，在这么紧张的比赛中，我还可以投进空心，真是太不可思议了！
这场比赛很快就结束了，结果可想而知，当然是我们班赢啦！但是结果却到了我们的第一个目标，三班是个零鸭蛋，我们是十五分，三班比二班要强，我们却虐的跟厉害！哈哈哈哈！真是让人兴奋呀！我们真想大喊道：“我们跟三班打篮球赛，我们一15比0的超级悬殊比分完胜！”
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