七年级描写夏天的作文500字

2021-02-23 初一作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的七年级描写夏天的作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级描写夏天的作文500字篇1

　　早晨，太阳才微微露出头的时候，我家外面的树林便有鸟啼虫鸣的声音了，紧接着，七色光公园里便能听见欢声笑语。向公园望去，原来是许多孩子在外面嬉笑、打闹。他们有的荡秋千，有的滑滑梯，还有的堆沙堡。公园旁边的路上，汽车一辆接着一辆，一眼望不到头。司机们在车里嚷着，叫着。路边的行人匆匆而过，似乎是要赶去公交车站坐车，生怕迟到似的。这么快的生活节奏，我想只有城里的人才能做得到吧。

　　中午，艳阳高照，天上连一朵云都没有，只能听见蝉鸣声。水池里的鱼都“怡然不动”。在岸边晒太阳的乌龟也匆匆忙忙地回到水里消暑。路边的狗无精打采地低着头，好像睡着了。七色光公园里的太阳无情地喷吐着光和热，游人便匆匆离去。此时的公园显得十分冷清。

　　到了晚上，公园里的人便多了起来。这时，有了老人散步，小孩嬉戏的热闹景象了。公园门口的一家面包店发出阵阵香味，吸引了众多小孩。公园里，隐隐约约地传来：“小乖乖，回家啦！”“妈妈，我想吃面包”之类的喊声。公园的中间，有一个音乐喷泉，随着音乐的起伏，水流也忽高忽低，像蛇形一样随着音乐起舞。池边上，有小孩在喂鱼的，也有老人在打太极拳的，还有人摇着扇子，在高声谈笑的，多么热闹呀！再晚一点，便有青少年出来打球。看他们运着球，在对方不注意时，像箭一样“嗖”地投篮，好不精彩！人群中爆发出一阵阵欢呼声。

　　哦，七色光公园给我带来了许多乐趣。夏日的七色光公园真有趣！

七年级描写夏天的作文500字篇2

　　夏，在多数人的印象中都是迷人的，浓艳的。

　　而在我的回忆录中，夏总是淡淡的，朴素的，不被任何浓艳所遮掩。虽清淡，却也满载着独特的夏韵。南方的夏天，处处浓抹着绿色。翠绿的垂柳倒映在湖水中。荷花，夏的代言人。

　　出淤泥而不染的纯洁为夏天增添了一份独特。那儿的花也许是被太阳灼红了脸。纯洁的荷花，火热的石榴花，还有那娇嫩的牡丹。都盛满花露绽放于这个艳的季节。这便是南方的浓夏，与北方截然不同。我的故乡在北方，这里的夏是清新淡雅的。在我的印象中，夏总是姗姗来迟。

　　但带来的是花香飘逸，淡绿成阴。四月，桃花已谢。灰绿色的草地不乏独特的魅力。这时，温和的夏风捧来了扑鼻幽香。丁香花在这淡绿中绽放了。淡雅的粉，清新的白，神秘的紫。

　　都从那簇簇小花丛中溢了出来。漫湿了那燥热的空气。淡在丁香花间挥洒的淋漓尽致，使人意味深长。北国的夏总没有那浓艳的色彩。翠柳在刺眼的阳光下仍是那样清新。所有的花都好似来称托那清雅的绿。粉，白，淡紫都成了淡的主色调。

　　不止是那碎小的丁香花，夏天的唯一颜艳色，便是娇滴滴的野玫瑰。那蓝紫色的云，仿佛在淡雅的绿中摇曳，飘移。这丛唯一的艳紫色为清雅的夏富于了点缀之笔。浓艳的绿色在故乡是个遥不可及的梦。在这里的夏季不算短暂，我不必担心那丁香花的凋谢。而那淡雅的绿比浓艳之色更使人赏心悦目。

　　月光下的凤尾竹虽迷人，但故乡那淡雅之夏更具独特的夏之韵。故乡，淡夏，总是那么令人向往，向往清，新，淡的神秘。

七年级描写夏天的作文500字篇3

　　炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战…

　　夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

七年级描写夏天的作文500字篇4

　　槐花开了又谢了，谢了又开了，一年年的，却不单调乏味，我期待它绽放出全新的色彩。

　　学校的那个课外英语班我一直没退。课间时，我们几个朋友在楼道里玩儿，把零食带出教室，坐在宽阔的窗台上，边吃边聊。有时我们会捣蛋，把几种饮料搅在一起，对饮料的味道品头论足，之后哈哈大笑，仿佛自己是发明家，发明出来了一种新的饮料。

　　隔着一层玻璃，我们望着楼底废弃的仓库和胡同里寂寞的砖瓦房。胡同里的国槐郁郁葱葱，像一把清香的大伞，掩盖着落寞的深灰。小巷里车铃悠悠，车上的人带着喜悦和期待骑行回家，二八的大驮着一份浓浓的牵挂。

　　夕阳的颜色斑斑驳驳地点在地上，像珍珠。我们背对着太阳，沿着胡同一直往外看，看到了似水的车流似海的天。

　　以前总是让阳光扑面而来，因为我喜欢它照在脸上融化在心里的暖意。可现在，我们即使背对着太阳，也能感觉到温暖，而且还能看到那种在原来的角度下从未见过的景象。太阳不再是似火的泼辣，这时它有着似水的柔情。不再是包容万物的豪迈，而是一种透明的蓝，像镶在高楼顶上的蓝玻璃。

　　因此，我很喜欢英语班的课间，可以看到很多新奇的东西。

　　记得那年我第一次拥有了属于自己的房间。粉红色的墙面、柠檬黄色的小床、海蓝色的窗帘。阳光透过窗帘射进我的小屋，就变成了奇妙的紫色。五月的阳光是柔和而明媚的，它照在身上，像妈妈的手在抚摸我的肩胛。拉开窗帘，我的小窗正对着院里的那棵槐树，微风吹来，我的小屋就沁在了槐花的清香中。

　　“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”放了学，我拉着小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，顺手摘一朵蒲公英，抚弄着它柔软透明的花瓣，轻轻的风随落花四处纷飞。谁也不知道我唱的歌是什么意思，只是单单觉得那歌旋律优美、却没有品出它埋藏的苦涩。

　　“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”

七年级描写夏天的作文500字篇5

　　这个夏天的知了似乎是热疯了，每天都“知了”“知了”地叫个不停，似乎这样可以排解心中燥热的感觉。大地像个烤炉炙烤着万物。

　　在这样热极的天气里，我是没有勇气出门半步的，担心一出门那强烈的阳光就会将皮肤灼出一个洞来。但母亲却不同了，似乎每天都和太阳打着游击战，每天都赶在太阳升起之前便起床到田间，下午太阳刚刚走她便又赶着出去了。这使我万分好奇，是什么东西使她如此痴迷？

　　终于，我得到了一个太阳休假的时间，天空还微微带点雨丝。这样的天气使我有了少有的闲情雅致，我决定到田间看一下，是什么把我母亲吸引住了。

　　还在田埂上时，便看见那爬满架子的纸条覆满了浓郁的叶子，就像一道道绿色的屏障。随着我脚步的走近，那绿叶间钻出了点点紫红，一点，两点，三点……无数紫红色的珍珠结成串涌入我的眼里。那是什么？那是被扯了套袋的葡萄，脱去白色套袋的葡萄就像脱掉围裙穿上盛装的灰姑娘，美得让人移不开眼光。那紫红的肌肤被水滋润过后，显得饱满圆润，晶莹剔透，似宝石，赛珍珠，引得人馋虫涌动，满口生津，而又忍住不去摘，因为这是多么美好的艺术啊！

　　我终于知道是什么让我母亲流连在田间，是什么让我母亲寝食难安，就是这些挂满架子的葡萄，这些用我母亲的汗水凝成的葡萄。闻着这阵阵醉人的香甜，看到满架的`珍珠翡翠，母亲欣慰地笑了。

　　在这个灼热的夏天，印在脑海中的，不仅是那灼伤皮肤的阳光，还有那片涌动的绿架上挂着的串串紫红的珍宝。

七年级描写夏天的作文500字篇6

　　在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那, 是一个与众不同的夏天, 那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……

　　微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。

　　那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……

　　站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。

　　在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……

　　画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。

　　昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……

　　在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！

七年级描写夏天的作文500字篇7

　　火热的夏天去了，萧瑟却又丰收的秋天也就来了。
　　秋天，似乎是夹杂在浓浓烈夏与寒冷冬日中的一道墙。秋田，过得很快，似乎是眨眼的时间。那些深刻着的、铭记在心中的那些日子，瑟瑟秋风中却带着暖意，就像秋天中不只是有秋风落叶满地，还有满园丰收喜悦一般——这样的日子啊，就这样过去了！
　　然而，如今，我的秋来了，我的初中的日子来了。秋不是萧瑟的，是迷茫但却又丰收的。这些日子，我感觉到，那些本该张扬的青春，却被夜晚中书桌上的一盏灯掩盖了，被漫天飞舞的试卷埋没了。那忽暗忽明的灯光，便如我的心绪一般，时暗时明。在过去的秋天的日子里，我常常望着窗外，湛蓝色的天空，白色又柔软的浮云更将他是衬出蓝色宝石的美丽。有时，一两只飞鸟轻快地掠过楼顶，欢快的去追逐他们的梦想，自由自在，无忧无虑，无拘无束。我凝神、深思、叹息，然后看着我的手，我的手中拿着一支笔，我的青春，是不是要在这几十平方米的教室里度过了呢？
　　秋天，当你度过了，迎来你的会是冬天吗？我听说是的，但是，冬天来了，春天还会远吗？秋天，还是一个硕果丰收的大好时节。即使在秋风中，阳光的灿烂我依旧能望得见，它的温暖依旧能洒在我的身躯上。我想我更加自信，并对自己了解更客观。我收获了友情、师生情、学习方法及态度等等。
　　我依旧怀念我曾经的美好时光。那些纯真快乐的日子，那些风轻云淡的生活，每个人的笑容都是那样的灿烂张扬，充满着只属于我们的青春活力。而现在，我们的大好时光，学习上却遇到秋风，然而我相信，秋风之中夹杂着希望，秋风之后终究有一天会丰收满园，硕果累累。不要再怨念如今的作业太多，因为你会记得，当你在你的那些小学的时光中，这些话，似曾相识。
　　秋风瑟，战鼓响；硕果满，嘴角扬。我相信——“我的初中高八度！”

七年级描写夏天的作文500字篇8

　　夏天，似乎有些短暂，一眨眼，碧绿的青叶变成棕红的落枫；红菏菡萏的莲花变成清高自洁的秋菊。那知知不休的蝉儿，枝繁叶茂的大树，都随着这次台风，吹远了。台风吹走了夏天，也吹走了我心中那一丝不舍

　　8月，台风海葵把我吹醒了。呼呼的风啊，为暑假做了一个与众不同的结尾。这次的台风，刮的实在是有些大，家旁的树儿被折断了腰，叶子也是在空中不断的跳着舞蹈，不曾停过。9月就要开学了，我也不是一个小学生了，面对初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向谁倾诉呢？舍不得小学时代，共经风雨的好伙伴，舍不得小学时代，爱之启蒙的老师们，舍不得小学时代，六（1）班中，所有的点点滴滴

　　如今，小学已经远去，可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说：过去的就让它过去吧，哪怕你在再怀念，也是过去的。是呀，为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬，也是与小学截然不同的。窗外，台风，肆无忌惮；心中，不舍，流入骨髓；回忆，过去，无法忘记；天空，大雁，飞舞群群。听着风的狂欢，涌起友的声响，看着雨的泼洒，忆起师的教诲，闻着夏的感觉，悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧，若是将来忘了，不知有多难受。对了，我的启蒙老师，春风化雨润心田，点点滴滴记我心，她不仅让我改变，还让我在学习中创造奇迹。

　　待台风小了些，我走出门外：啊！风真大呀！，风中夹杂着雨，雨淅淅沥沥洒在我的脸上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，随着我的心一样是苦的。其实，并不是苦的，只是我的留念让我认为苦不堪言。地上的叶子死死得瘫在那里，形成一条绿色的小道。我迎风过去。台风吹着我的脸庞，凉飕飕的，衣服拍打着我的背，头发抚摸着我的脖颈。突然，我醒悟了。何必怀念，着眼于东方，一切都是那么明亮，每一天都将会旭日东升。风把窗吹得吱吱响，台风似乎又吧我吹醒了，把我和小学时代，吹成了两半，一半成了将来，一般成了现在

　　台风来了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直怀念的东西。

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