无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初一作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
这条路，我一个人该怎样走下去？
真的，我茫茫然，像大海上的一叶孤帆，随波飘荡，不曾见海岸线。
有人告诉我，你该努力了，快中考了，我默然；黑板上最左角，“距离中考还有105天”鲜红如血，目不敢及。
有人把这当成竞技，我尚未开局便已败北，我不擅长游戏。
我从未预见，我会如此不堪，就像一个大浪打过来，我竟害怕到不知躲避。
真的，我不擅长读书，至少不擅长考试。
从我出生到现在，十六个光阴，我从未干过一件我想干的事，因为我没有想的权利。我，及我周围所有人，皆如此。小学、初中、高中、大学……这是一条固定的人生路，漫长而枯燥，但它意味着未来，所谓的幸福。若你一旦偏离了这条路，那你就会埋没，被淹死在茫茫人海中，化成一滴海水，供及更多后来者争渡。
我害怕，一种深深的恐惧扎根脑海，盘旋飞舞。我看见太多，太多人前扑后继倒在这条路上，化成黄土。而我现在，要踩着他们往前走。我怕有一天我也如他们一般，跌倒后无力爬起，继而慢慢腐烂，烂在泥里，变成令人作呕的、腐朽的、不识天地的蛆虫，太过悲哀！
有没有人可以告诉我，该如何继续走下去？
没有。
我也曾想过，就这样吧，就这样化作一粒沙，一滴水冷眼观世界，至少你曾来过。可我不能，我不能忍受自己的自甘堕落，因为我还有我的父母，他们的盼，我岂能负？
或许，这条路根本不适合我，但我依旧该走下去，直至我竭力倒下了。
我曾一度很喜欢三毛的文章，不为别的，只为她的说走就走，不被羁绊所缚。我也曾梦想如她一般抛下一切，去旅行，去远方。
可我做不到，我有我无法割舍的东西，它们束缚着我，却也是我希望的来源，支撑着我的生命。若弃了它们，何谈前行？
我，是个凡人，就注定我不能像三毛一样朝自己的路走。
所以，我能做的，唯有沿着原路走。
走吧，走吧。把曾经的梦想都统统丢在路旁。
黄沙漫漫，唯有你独自向前方，其实很孤单，其实很无助，但你终究要走，不能停留，哪怕是一刻钟的短暂。
我还残留的唯一一丝期望，便是我撒在路边的梦想，我想它们开出一朵朵洁白的小花，在漫天污浊黄沙中摇曳，给后来的人——像我和我前面所有踏过这条路的人，一丝温馨，一丝在这漫无人烟、苍茫空寂的陌路上的慰藉和希望。哪怕本就无希望。
我想，多年以后，已值暮年的我，曾有梦却抛弃的我，会看着那朵摇曳生姿的白花，泪流满面。可我，不曾有悔。
一条路，一个人，我孤独前行。
初一作文 篇2
我们每天要跟各种各样的人打交道，你的举手投足，你的谈吐，是不是合于礼？你想绕都绕不开。比方说，两口子出门，在路上，遇到一个熟人，我们这个男同志要向熟人介绍自己的配偶，对第三方称自己的配偶为夫人，对不对？再比方说我们请人吃饭，隔着桌子，从座位上站起来，跟桌子对面的人说王先生，我敬您。这个合不合礼，
一谈到“礼仪”很多人往往首先想到的是西方礼仪，无论是书店里有关礼仪方面的书籍，还是社会上的各种商务活动，几乎都被打上了西方礼仪的标签。而曾经在华夏大地上盛极一时的“中华礼仪”却一度被人们忽略和淡忘。究竟是什么原因造成了它的寂静和沉默？又是什么原因令它又次焕发出勃然生机，为当今的人们所关注。在日新月异的`现代社会，“君子”一词似乎离我们有些远了，不过我们在评价一个人时，还常常会用到“德才兼备”这样的词，由此可见，即使在物质生活高度发达的今天，品德和修养依然是评价一个人是否有素养的重要标准，这和“君子”的评价标准基本吻合。那么在中国古代，要想成为君子应该具备哪些条件呢？时隔千年的跨越，凝聚着儒家思想经典智慧的“中华礼仪”究竟有着怎样的特殊魅力？它又会给我们的心灵深处带来哪些启迪和帮助呢？
礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说：“人而不仁，如礼何？”他主张“道之以德，齐之以礼”的德治，打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期，孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范，礼为“辞让之心”，成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼，他著有《礼论》，论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。在长期的历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，不断的发生着改变和调整。
在封建时代，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。
孔子（见孔丘）说，殷因于夏礼，而有所损益，周因于殷礼，而有所损益。由此可知夏、殷时代已有礼。孔子又说，他能讲述夏礼和殷礼，但由于文献不足，他虽能言之，却不能“征之”。也就是说礼是随着时代的变化而改变的，不能当作绝对不变的僵化的内容而一味复古。
初一作文 篇3
今年的《开学第一课》节目，主题是“父母教会我”。节目以各种形式诠释了中国的传统美德——孝、爱、礼、强，感人至深，其中对我最有触动的是孝和爱。
节目的最后一个篇章，讲述了一位歌手的故事。十三年前，他是一个知名乐队的主唱，现在他只是一个普通的爸爸。他儿子在四岁时，被诊断出患有严重的“感统失调症”，从此他告别了充满掌声和鲜花的舞台，毅然选择去陪伴他的儿子。因为得了这个病，孩子连系鞋带这种事情都要学上三个月，但他从未放弃，用父爱陪伴孩子一起长大。最后，他的孩子用一年时间学会了骑自行车。没有什么困难可以阻挡他前行，因为有爱为他保驾护航！
孝敬不在钱多，而是要趁早。古人说“百善孝为先”。我的爷爷、奶奶远在甘肃，父母每年总要抽时间回去看望，平时经常打电话问候他们平安。爸爸经常教导我，要孝敬长辈，要为老人让座。这一切已经印在我的脑海里了。
从呱呱坠地之时，父母们就对我们倾注着全身心的爱。下雨了、回家晚了、生病了……我们无时无刻都在牵绊着父母的心。那是爱！父母在爱我们的同时，也教会我们热爱生活、热爱生命、热爱正义。
让我们带着《开学第一课》的感悟，一路前行吧！
初一作文 篇4
我来自泥土，当我还是一颗种子的时候，我就想：我一定要绽放。
我脱离母亲的怀抱，固执地寻找扎根之地。我顺着风飘过肥沃的油菜花田，来到绿油油的山茶花丘，经过依山傍水的农家小屋……
可是我却一次次地错过了适合的栖身之所。我一直这样寻找着，直到有一天，我来到了一个地方.....
这是一个岛，湖中心的小岛。岛上微微起伏的山丘上零星点缀着几幢华丽的屋子。周围绿叶环绕，百花齐放。我想，这就是我理想的家园！于是，我停下奔波的脚步，落在了傍水的一块泥土里，周围没什么植物，草稀疏地生长。
我尽力往土里钻，既然选择了这里，就试着用自己的能力去改变原本不称意的环境吧！
我一落地，冬的脚步便接踵而至。寒风呼啸，大雪纷飞。我安定地躺在泥土中，汲取着稀少的养分，大雪覆盖了土地，我在土地下静静的等待……等待春天的到来；默默地许愿，愿望姹紫嫣红……
我是被鸟儿的叫声唤醒的，当我睁开眼，发现四周已不是黑暗的土地，而是全然不同的快活场面：鸟儿繁忙地飞翔在树木之间，枝头点点绿芽迎着和煦的春风与阳光闪耀，湖水碧波荡漾，燕蝶纷飞……
再看看自己，已不是丑陋的种子，而是处在美好中间的一棵嫩芽。两片碧绿的子叶在土壤中间甚是显眼。我兴奋地看着眼前的一切，我快活地呼吸着新鲜的气息，我舒适地享受暖春的阳光，我置身于美好的大自然之间……
自从春天的到来，我生长的速度遍越来越快，我在吸取水分与养分的同时，叶子也越变越绿，越长越高。终于，我成了花骨朵儿，紧闭的花瓣按耐不住绽放的冲动。
黑夜，我趁着月光，缓缓伸展，露出了花蕊，我希望迎着清晨的第一缕阳光绽放；早晨，露珠打在花瓣上，轻轻滑落，金黄的阳光照在我身上，包围着我，我张开了闭合已久的娇艳花瓣，一朵接着一朵，开放在晨光下……
这时，我才明白自己原来是一颗风信子的种子，现在绽放出了粉红色的风信子，许许多多的花儿点缀了绿色的草地，点缀了这美好的春色，与其他花朵一同迎接春之使者。我置身于大自然的怀抱，现在，用一抹渺小的色彩，为之装点。
我一直努力的开放，蝴蝶蜜蜂环绕，春风细雨滋养，我一直这样开放……
初一作文 篇5
点滴间流逝的时光中，不变的总有那些旋律，在我的心中回荡着，承载着笑与泪。
昨天的歌在我幼小的心灵中萌芽，总是充满童真与向往，昂扬与活力。那个时候，早已告别了战火纷飞，不需要血与泪的挥洒。是青春年少，是童稚无邪选择了一首首激越斗志，朝气勃勃的歌。
小小的我喜欢短短的歌。歌的语言，纯白的声音，在我心中种下了奋进满怀。不曾问为什么，只是无所顾忌的歌唱，哪怕喉咙已红肿，声音已嘶哑，还是一味地奔跑着。渐渐的做一个雷锋式的好少年已成为我的目标，它指引着我不停地向前，去追梦，却不说后退。或许昨天的歌即为童年的歌，听不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是静静的聆听，歌唱与等待中，昨天的歌消逝，换来了今天的跃动。
今天的歌褪去了昨天的稚气，多了份青春与理想，不再没有目标的过活。面对今天的种种，抑或压力，抑或放松，反反复复中找寻着真我，张扬个性，无拘无束，摆脱了束缚与羁绊；哼唱着，期待着梦想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻随火炬上传，上传的是为理想而付出的奋斗，为青春而挥洒的豪情。
停下脚步间，点数今天，在书海中漫游时总可做回诗人，在赛场上展现自我时总可做回胜者。歌声回荡，自己实现了百变与超脱，是青春的歌蜕变。既然说过了要为了梦想而飞，那么多远都不会累，这即为青春的誓言。将它写在自己的歌里，作为笔记珍藏，见证青春的过程。青春之歌不需要吝啬，如果不唱破喉咙，也难得天籁，这天籁是青春的家，永远的归宿，是那还未完成的梦。
今天的歌幻化了明天的歌，或许不知道明天的歌的主调，空白的一切，未知中，就交给我来填写。明天的歌，自己的歌，要唱出心声，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼。改变了自己，既知荒芜，就别再犹豫，更不要再彷徨，学着找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天势要写出惊天动地的歌，让全世界知道我的存在，或许在其间人生就不会虚度，自己的自己也就真的谱写了属于自己的歌。是的，心儿若是远的，歌亦是。向着远方的歌儿，不断追梦，静静地听，心儿也就伴着歌儿追梦。
是何时的歌，昨天，今天，还是未到的明天？无论何时，主旋律的奏响总是为了梦，歌儿在心中，梦亦是。
初一作文 篇6
温暖无处不在，只要好好对待。
——题记
温暖存在于每个人的身边。在受伤时得到别人一句问候的地方，在被帮助的人心里，在被关心的人的身上……
那年盛夏，骄阳把大地烤的像一个熟透大红薯。知了在树上不停地叫喊着，仿佛这样才能让它更凉快似的。草木也无精打采地低着头……
我拖着沉重的身体，坚持地跑完了五圈，太阳更强烈了，似乎要将我灼个透。我这体质这么差的人，跑完五圈就要累死了，还那么热。本来还神采奕奕的我，小脸黯然失色。眼泪也不受控制，唰唰地就掉了下来。
我是跑哭了吗？
我坐在地上，眼泪唰唰的滚落，像忘了关闸子的水龙头，和地上那几株杂草玩乐。你看见了，赶紧跑了过来。你不顾我身上的汗水和脸上的泪水，抱着我轻轻地拍着我的后背，等我不哭了，就慢慢牵着我走到树底下的草凹里，坐着。
在树下，暖风飒飒飒吹着那嫩绿，葱茏而不尖锐。
我也好了许多。你顺了顺我的辫子，皱着细细长长的眉毛，抓紧我的手，用你那永远纯净而悦耳的声音，对我说：“小傻瓜，你贫血不知道啊？坚持不住，就跟老师说……”这些担心的话语，就像有着褶痕，跌宕起伏地印在我心中。
听到你的关心，我被炙烤的心情也变得芳菲了，就像凋零的雏菊，一瞬间又荡漾起那璀璨的笑容，昂然挺起头。此刻，温暖的小溪也在心里潺潺流淌。
这一刻，我明白了，朋友不是轰轰烈烈的雪中送炭，有时只是细微处一个话语的温暖。从此以后，我和你成了真正的挚友，我们就这样一步一个初夏，一笑一个酒窝。
初一作文 篇7
烧饼，是我们常见的食物。在某个街角，在某个转弯…就是那个烧饼，那个女孩，刺痛了我的心。
“叔叔，求求您了，您就给我一个吧！我已经好几天饿着了！”在那个熟悉的摊子旁，一个脏兮兮的小女孩向烧饼摊的老板祈求着。
我算是那里的熟客。每天下午，自习课结束后，夜幕拉下来，就有成群结队的学生涌向烧饼摊。当然，我也不例外。
小女孩依旧拉着老板的衣角，可怜的眼神让人看了都心碎，可是老板依旧不用正眼看她。
没有人顾及到这个女孩，大家都顾及到了自己的肚子。
“老板，给我来一个。”轮到我了，我瞥见小女孩用略带泪光的眼神看着我。我的心颤抖了一下，可最后却随着同伴的呼唤面无表情的离开。
“要不要给她吃啊..”我略带犹豫的问了同伴。
“啊，什么”看来同伴是饿坏了，完全忽略了那个女孩。
既然这样，那我也不用去理会那个女孩咯！
走了一段路，我有些不放心的回头看了一眼，发现一个阿姨正拿着烧饼往小女孩嘴里送。小女孩尝到了那饱满的烧饼，脸上露出灿烂的微笑。
啊，那个小女孩笑起来是多么纯真，可爱！
我突然想，那个让她开心的人不是阿姨，而是我，那该有多好！
我的心突然很不舒服，我忽视了一个需要我的生命！
那只是一个烧饼，却让我无限的愧疚！
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