在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
每天，都像一首快节奏的歌曲。跳动的音符伴着我人生的步伐，陪我度过忙碌的一天。生活就像一首小诗，匆匆中也不乏一些精彩的瞬间。
早晨，我揉着惺忪的睡眼，从床上爬起来。客厅的桌子上放着妈妈为我做的“爱心早餐”。我匆匆吃了几口，便抓起书包向学校奔去。
鸟儿在空中婉转的唱着歌，蝴蝶在草丛上划出一道道美丽的弧线。可我无暇关注这些，只顾骑车向学校赶去，忙碌的一天，就这样开始了。
来到教室，拿出课本就开始读书。朗朗的读书声，使我很快沉浸在书的海洋里。本想一直沉浸在这之中，可一打下课铃，我就得马上去收作业。每天都会有没写完作业的同学，我需要将他们的名字记下，交给代课老师。紧接着，急促的上课铃响起，我便开始了一天中最漫长的学习生活……
数学课上，烦人的数字在纸间跳动；英语课上，字母在我的大脑中纷飞；语文课上，大大小小的方块字组成了优美的诗句；历史课上，夏商周时的景象仿佛就在我的眼前……一天的课程，就在这忙碌和快乐中结束了……
晚上，我和朋友一起骑车回家。吃完晚饭，便打开灯写作业。夜色朦胧，几颗星星在空中闪烁。我奋笔疾书，桌子上满是打草纸，床上放着各种辅导资料。九点左右，我把作业写完，开始收拾这片快乐“狼藉”。忙碌的一天终于结束了。
生活的节奏就是如此，我在忙碌中度过着快乐每一天……
初中生活作文 篇2
前不久从网络上了解到一种生活方式，叫做零浪费生活。大概讲的就是，一种极简主义的生活，在几个月或者几年之内，产生很少的垃圾。就好比，几个月只产生一小罐垃圾，或者是几年才产生一两个小罐子的垃圾。
咋听之下觉得很荒唐，毕竟我们，日常生活当中，一天就要产生，不知道多少垃圾。厨房里一日三餐产生的垃圾，就有不少。出门喝个水，把瓶子带回来，时间久了，都能堆不少。随随便便用纸，拆个快递，很多行为，都在不知不觉的产生垃圾，一天产生了一桶两桶的垃圾，我们都不会惊讶。但是事实上，零浪费生活，这是可行的，也确实有人做得到，只不过现在很少而已。
一些厨余垃圾，可以用来堆肥，日常生活当中不使用塑料袋，带自己的布袋去买菜，买水果之类的，就可以减少白色垃圾的产生。当然，这也告别了，许多塑料包装的食品。就连生活当中的一些瓶瓶罐罐，都要换成耐用的玻璃罐子。随身带金属制吸管，避免塑料吸管的使用。洗澡洗头发可以用手工皂之类的，牙刷可以用可降解材料制成的，像牙刷之类的清洁工具，都是如此。至于塑料包装的牙膏，可以被替换成牙粉。许多此类的做法，都可以为打造零浪费生活而投机取巧。
我觉得零浪费生活，是一种很好的生活态度。撇开大的保护环境的话题不说，可以让我们的生活变得很简单。零浪费生活，会让我们减少很多的冲动消费，甚至可以告别一下快生活。我们可能就不能点外卖，不能买一些塑料包装的产品，再买一些东西的时候，都会要考虑很多问题。拿钱买东西来取悦自己的这种方式，都可能要放弃。最零浪费生活，也可以让我们，从月光族中脱身。可以从很多虚浮的东西当中，走出来。
其实我刚开始对于这样的生活，有一个很大的疑问，就是，那样会不会，生活就不快乐了，这样的生活，会不会降低我们的生活品质呢？转念一想，我觉得我自己很可怜。因为那样的念头，就好像我所有的快乐，都是用钱堆积起来的。又或者那样的快乐，都是通过一些，产生一些不可降解的垃圾，而堆积起来的。这样的生活，让我产生了更多的思考，甚至在怀疑我自己是不是真的快乐。
不过，其实每个人都有自己的生活方式，谁都不能逼迫谁去怎样生活。就算我们保持正常的生活，谁也不能来说我们什么。不过，就算我们不是那样过零浪费的生活，我们都要有一颗爱护地球的心，做到自己力所能及的那个地步，循环利用纸箱，减少使用塑料袋，不破坏环境，这种简单的事情。至少，不要去不在意，也不要去刻意伤害，毕竟伤害地球，就是在伤害我们自己的家。
初中生活作文 篇3
初中的时光若白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我已经坐在了初三的教室里，回顾过去，展望未来，有一种说不出的滋味在心头。
初三就是一段激情的摇滚，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在，不仅仅为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼，月如钩，语数外物化政，作业、试卷使人愁。老师和同学们，每个人都好似吃了兴奋的药，讲讲讲，学学学，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次冲刺。
初三了，教室、食堂、宿舍三点一线，步履匆匆，餐盘叮咚，洗漱刷刷，这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种，心中有梦不怕苦！于是，在睡觉前，我对月亮说晚安；起床后，对晨曦说你早。
教室里，都是为了理想而奋斗的同学。每天，认真听老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到，我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终意志衰退，乖乖地趴在桌上，让同桌盯着老师，自己偷偷小憩，总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，继续听讲。
操场上，跑完了一圈又一圈，接下来，又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着，在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求，留下为了梦想而执着前行的足迹。
宿舍里，总会听见筋疲力尽的哀嚎声；就寝后，又会听见书本沙沙作响；台灯下，我们的笔尖又开始忙碌，它带着我们的激情，带着我们的信念，向着未来，向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡，在梦里寻觅着自己的未来。
初三了，我们埋葬多少个单纯的梦，打破多少个青春故事，都无从知晓，但摔倒后，我们会忍着疼痛站起来。排名上，从苦恼到喜悦，从喜悦到苦恼，情绪就这样纠结着。
为了数理化能提高几分，我们做了一页又一页的练习，直至自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息，让身心快快放松。这时，我会想起一首歌：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”
初中生活作文 篇4
当我跨进学校大门时，空气中弥漫着恬静的气息，还夹着几许新鲜：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学……仰头而望。哦，太阳公公微笑着为我送来你——我的新生活，我的初一。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如小学一样，手捧着课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧身聆听，对，它们是在聆听我们的琅琅书声吧!
晚上自修铃，有一点懒散无力。轻倚在家里阳台的栏杆上，抬头才发现，天空的暗蓝已变成深黑。哦，是何物在这无际的黑幕上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼?我朦胧地想：当我在喊新生活太苦了时，立时有一种恬静的语言，隐约在耳边响起：“不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦!”我立刻从迷蒙中清醒，认真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，还有很多事需要我去努力……
是你，新生活，对吧?是你让那闪烁的星星，驱走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，并让美丽的星星传达你的心愿。
你是那默默而亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都不会忘记你：我的初一新生活。
初中生活作文 篇5
对于一个初三毕业班的学生来说，学习几乎是我生活的全部。我的欢笑来自学习，我的苦闷也来自学习。
我来到省城读初中之前生活在一个小县城，原来的小学对英语的重视程度远远比不上省城的学校。因此，我在省城读初中后，尽管下了很大功夫，但是英语成绩与那些从小就在本地小学学习的练就英语“童子功”的同学总是有很大差距。一门课差几十分，总成绩就会拉下很多，为了弥补差距，我只好把很多的时间用在英语上，这又必须减少其他科目的学习时间，其他科目我也不如别人了，这对我整个的学校生活来说几乎就是个“灾难”。原来那个爱说爱笑、活泼乐观的我不见了，忧郁整天伴随着我，仿佛全世界都和我过不去。渐渐地，我尤其讨厌上英语课，连那个“颜值”很高、漂亮的“一米”的蒋老师我也不喜欢了。因为我发现她从来在课堂上不提问我，哪怕我用渴望的眼神示意她“这题我会”。这些苦闷我大多数时间都埋在心里，只是偶尔会跟爸爸说说。
一天，我放学回家，吃罢晚饭，爸爸很正式的把我叫到书房，给我看了好几条短信对话。其中一条是这样写的：“家长您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常强，青春期的孩子引导不当会给一生留下阴影。我之所以不在课堂上提问他，是因为我的提问很多都是他在作业中不会的，是怕他回答不上来，打击他刚刚萌生的一点学英语的自信……”我凝视着短信，想起蒋老师经常单独把我叫到办公室，给我不厌其烦地讲那些对本地同学来说是“小儿科”“过去时”的语法知识，我的眼睛湿润了。
初中生活作文 篇6
回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。
酸
每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。
甜
初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。
课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。
每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意;每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜;每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。
初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。
苦
说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。不管在上课还是课间，哪位学子不是埋头做作业看书，一点声音都没有，偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。 初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊!
辣
初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼(不敢出声)，真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。
初中生活的酸甜苦辣，我都一一品尝，但最终我体会到了学习的五味瓶，学习中的真味。初中生活真是丰富多彩，回想起来，觉得很值得
回忆，值得留恋，值得珍惜。
初中生活作文 篇7
花儿感谢阳和雨露赋予她们健康，
月亮感谢太阳赋予她光亮，
白云感谢天空赋予她蓝悠悠的天空，
而我感谢生活，
感谢生活赋予我的每一件礼物……
感谢父母赋予我一个美满的家庭，
让我在这个美好的家庭中健康成长，
让我体会到伟大的父爱和母爱，感谢生活。
感谢学校让我生活在一团结的班级体，
让我在这个班级摇篮中与同学们和睦相处，
让我体会到团结的力量和友爱的精神。
感谢老师传授给我丰富知识，
让我在课堂上遨游在知识的海洋，
让我在课间时又多了几位“大朋友”
感谢大自然赋予我灿烂的阳光，
让我与花儿蝴蝶为友与太阳为伴，
让我在新奇中去探索自然界的奥秘。
感谢蓝天赋予我美丽的星空，
让我在夜间能和星星月亮交朋友，
与他们分享我成真的美梦。
感谢大地赋予我宽广的草坪，
让我躺在绿毯上对着天空遐想，
让我在那儿感受绿色的生命，感谢生活。
感谢音乐赋予我优美的旋律，
让我在流行与古典的乐声中成长，
让我体会到音乐的乐趣。
感谢画笔赋予我各种色彩，
让我画下生活中的七彩世界，
让我体会到生活如画。
感谢舞蹈赋予我自由的韵律，
让我在韵律中翩翩起舞，
让我体会到舞姿的优美。
感谢困难赋予我生活中的挑战，
让我在艰难困苦中增加战斗的信心，
让我体会到战胜它带来的喜悦。
感谢疾病赋予我身体中的侵犯，
让我在斗争中增强抵抗的能力，
让我体会到生命力的强大和宝贵。
感谢失败赋予我生活中的坚强，
让我在艰辛战胜中积累了宝贵经验
让我体会到失败是成功之母的真谛。
多姿多彩的生活赋予我很多，
我感谢生活，
感谢她所赋予我的一切。
初中生活作文 篇8
时光的流逝褪去了我们的天真与幻想，迎来了热情与青春的奔放，在这完美的花季时代，我们破茧而出，去感受生活的心酸，品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥，无味。可是偶尔我们也会咧开嘴大笑，只因为我们的.幽默和搞笑。教室内，一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。
镜头一：
课余之际，几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏：玩扑克，第一个输的人要跑到教室外，大声说：”我是猪！“第二个输掉的也要跑到教室外，大声说：”我才是猪！“第三个人更惨，他要跑到校外，抱着贴有绝症广告的电线杆，满面欣喜般般地大声喊：”我的病有救了！“最终一个输的人最惨，他要给班里最美的女生打电话，然后深情地对她说：”有一句话，三个字，我憋了好久，今日，一要对你说，那就是——我是猪！“。
据说这个游戏在我们班流行起来后，班里最美的女生经常接到这样的电话。一天，当她又习惯性的拿起了电话，听到一个老沉的男声：”一句话……“”你不用说了，我明白，你是猪嘛！“她等了半天，对方迟疑地说：”我是班主任“。
镜头二：
”今日中午数学小测试，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把卷子做完。“数学教师刚说完，全班异口同声的”啊“了起来，教师一听这声音，眉头一皱：”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔，乖乖的做起试卷。”完了，我怎样一道也不会！这些题我们学过吗？“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动，最终考完了。同学们都怀着简便的心境去玩了。
镜头三：
我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时，教师用小木棒指着视力表上最大的字问着，这个同学瞪着双眼看了老半天，却还是疑惑不解，问教师：”你指的是哪个呀？“（因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点）。教师很奇怪的问他：”你看的是哪个？“”我看不清你指在哪，我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。
生活的梦想是为了梦想的生活，所以为了梦想的生活，我在忙碌着，但也欢乐着。
初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个学校里。
初中生活作文 篇9
至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱是无私的爱，是永恒的爱。
自打我懂事以来，父亲好像从来没再出手打过我，只是他的那张嘴总是絮絮叨叨，滔滔不绝，耳朵都快听出茧来了。我对他的教育有些“厌烦”，觉得他总是对我有太多的不满。
上个星期天，下晚自习后心情似乎不错。因为买了我心中梦寐以求的明星海报和上晚的宵夜。回家时，左手提着心爱的海报和宵夜，右手握着车龙头。夜晚八点十分左右，那一条路基本上没有人家，刚建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆积在那里。
因没看清，车子撞到石堆上，车头一歪，整个人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起来了。
坐在地上眼泪不禁流了出来。不知过了多久，路上只有开着车的从身旁飞驰而过，总不见过路人。坐在地上只能渐渐地失望，好想像以前小时候摔倒时父亲会第一时间跑过来一把抱住我。
眼睛似乎已浸湿膝盖，只能这样哭着，坐着，等疼痛减缓了才能爬起来再走。
突然在我的泪光中看见迎面奔来车灯中，闪烁着一个高大的身躯，他身后的车辆的车灯不得不让我低下头，那个身影离我越来越近，越来越近……
“媛儿，媛儿！”这熟悉的声音突然在心中射进一道阳光。“爸爸！快过来，我摔在这了！”我只能抽泣着小声地喊着。父亲听到了似乎跑得更快了。
父亲气喘吁吁地跑过来，见了摔倒的我惊讶道：“我在家等很久不见你回到家，就不放心来接你；哪晓得你摔倒在这里了！”我眼泪突然止住，眼中只有父亲那高大的身躯在我身旁。父亲扶着我，抱我坐到自行车后座上，推着缓缓地向家走去。
一路上，他并没有问我是怎么摔的，他只是很着急地问着我：“摔哪了？有没有摔伤骨头？要告诉我，爸爸跟你看看！”当时的我根本不想说话，我就这样抽泣着直到走回家。父亲似乎也知道我此时的心情，就没有再问了。
回到家中，父亲很快地要我换上拖鞋，把我扶上房间的床上坐着，他那时候的眼神是如此的慈祥和担心。他缓缓地撸起裤管，见我的膝盖红红的肿起来了，用手指轻轻按按，
小声问：“有事吗？这疼不疼啊？骨头伤着没有？”这时我并没有像以前那样地怕他。
他又让我站起来走走，看伤骨头没有。我站起走了两步，并没有剧痛，就说“没……没有，只是膝盖外表疼！”
“这摔了得多疼啊，以后小心点啊！”说完，父亲便极快地走向他的房间里寻找着什么。
看到父亲拿着他一直放在房间里的药盒走向我。蹲下为我消毒，用棉签沾着红花油，擦在伤口上，因为疼而抽搐的反应，父亲边擦边吹着伤口，嘴边还时不时唠叨两句。看着父亲那充满怜惜的眼神，看着他那双小心翼翼的手轻轻抚摸着我受伤的膝盖，我心里一阵感动。这时我对父亲的唠叨不再厌烦，而觉得是爱的旋律。
在灯光与父爱中，无意间看见了父亲头一根根银白色头发，我不禁潸然泪下。
初中生活作文 篇10
肆意着青春稍不注意就从指间悄悄滑落，一天天在不经意间消失殆尽。仿佛手中的糖块，当你感到冰冷、枯燥乏味的时候它却悄悄地融化，最后只剩下美好的回忆。
一次考试的失利，成绩让人难以面对，心中五味杂陈。回到家再也克制不住情绪“剪不断，理还乱”的惆怅无情的围绕着我，泪突然从眼眶落下，划过干燥的脸颊，留下一道曲折的印痕。一阵脚步声传入耳畔，目光扫过，是自己可爱的小妹妹，我微侧过身轻轻拭去眼角的泪水，以此来掩饰自己的脆弱 试图在妹妹面前流下坚强的形象。
忽然小嘴轻轻触到了我的脸颊，又轻轻离去，把她的甜蜜毫无保留的带给了我我感到有一股暖流涌过心间，甜蜜的笑了。
一次月器比赛，为此苦练三年的我被淘汰。我总是不甘平庸，却又无可告终，抬手看看满手的手茧。感到幸福被搁浅，痛苦在绵延，我的眼泪泛滥了昨天。忘记吧，曾经甜蜜的瞬间、美好的向往，断绝了思念。结束吧，痛苦不堪的过往。谁能够聆听一颗残留破碎的心。
我抱起琵琶，把所有的痛苦与苦楚都倾诉到了它的身上。在这行云流水之间我感受到了“大弦嘈嘈如急雨的气势”以及“小弦切切如私语”的挂念，渐渐的我领略到了弹琴的真谛：不是为了一时的风光与炫耀，而是会深醉其中把它当做知己，我忽然又有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的释然。淡淡的甜蜜留在嘴角。
不轻狂怎能是少年？不放肆怎么称天骄？没有什么能够阻挡我对未知前方的向往，当我低头的一刹那也曾感到莫名的彷徨 如此清澈的年华飘摇在无助里等待，偶尔挤出的微笑总是那么不自然，但在这途中总会有许多象征着希望的幸运四叶草，带给你新的奋斗动力，人生正如心电图一般，在不断前进的同时也会有着高低起伏只有在人生低谷中尝到的甜蜜看到的希望才别有一番风味。
当自己失败时 对自己好点，给生活加点糖。带自己来到海边 沿海的沙聚集在岸看到海天共蓝，听到波涛澎湃，感到海风拂面。将自己深埋其中 尽情释放不能自抑的情怀，然后继续向着目标前进，永不言败！
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