无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中生活作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
紫阳古街是临海有名的地方，那里向我们介绍了临海原来的样子。
以前的临海，连喝杯水都不方便。那时候，人们要提着水桶去水井旁打水，现在我们有自来水了，只要一拧开水龙头，水就哗哗地流了出来，方便多了。紫阳街里面，有许多破旧的房屋，那是临海人以前住的房子，我们现在住的房子是高楼大厦。
东湖风景优美，是个旅游的好地方。可你知道吗？以前的东湖，破烂的凉亭、乱七八糟的杂草等等。经过人们的改造，东湖变得美观起来了。凉亭里坐着许多游客，凉亭是游客乘凉的好地方。东湖的路旁生长着许多花草树木：有几百年历史的重阳木、黄金树等等，还有那清香扑鼻的小花，到了冬天，还有梅花呢！
如果冬天里走进江南长城的梅园，就会有一阵芬芳扑鼻的香味迎面而来。梅花虽小，但只有它们选择在这严寒的冬天开放，所以它们代表：坚强、勇敢。
江南长城尤如一条龙，好像要飞到天上去似的。有许多外地游客成群走在那条雄伟的“龙”上面。站在这条“龙”身上往下看，哇！人呀，树呀，车呀，都变成“小不点”了。站在“龙”的“头顶”上往下望，我看到一大片一大片的树林了，那么翠绿，多么美观！但是要知道江南长城原来的样子，可不咋样，爸爸告诉我：“原来的长城只是破旧的城墙。”
经过这次的寻访，让我感到临海真美！更让我懂得了是人们的努力和劳动改变了临海。如今有美观的东湖、有书有画的紫阳古街、活像一条龙的长城，冬天里，有清香扑鼻的梅园……，那是人们用心血改造，终于使临海变成了一座文明古城，我们现在的生活，是多么幸福、多么快乐！我们生活在这样一个幸福的大家庭里，一定要好好学习，长大回报社会，把临海改造得更美！
初中生活作文 篇2
九月的天空，就像我们的心情一般明朗，怀着一份对未来美好的憧憬，我们踏进了初中的门槛，真没想到，我已经上初一啦。转眼，我已经在初中学习了一个多月的时间。要问我这一个多月来的印象怎样，一句话，初中生活紧张、繁忙、艰苦，但苦中有乐。
进入初中的头几天，我可以说是充满好奇，抱着那一大摞课本爱不释手。语、数、英，史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。我这本翻翻那本看看，真有点在知识海洋中徜徉的感觉。我像只百灵鸟似的，一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事，偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
可是好景不长。老师布置的作业渐渐加多，英语单词、诗词背诵、课外阅读、研究性学习……面对书桌上一摞书和练习册，我不得不每天天还没亮，就迷迷糊糊地起床，叽叽喳喳地朝着书本背个不停；晚上，又像“夜猫子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是，我又不得不告别了明星册、CD机，就连电视都滚到一边享受着以前难得的休闲。为了攻克ABC，家里买了一部复读机，我每晚都宝贝似的捧着，直听得烫滚滚的才让它休息。
初中的生活虽苦，但苦中有乐。当我背会了一串又一串的单词，解了一道道的数学难题，学会了一篇课文时，我便会感觉到我的辛勤劳动有了报偿，心里甜丝丝的，它使我充满了对新知识的渴望，使我不断地寻觅着新的知识。课堂上，老师那入情入理的讲课，更是把我们带到了知识的宝库、求知的天地，让我不断地开拓视野，丰富想象。这是一件多么令人愉快的事情呀！
啊！初中生活，看来真是一段苦乐年华。
亲爱的同学，你认为呢？
初中生活作文 篇3
转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。
那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗？
初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
初中生活作文 篇4
我已经小学毕业了，即将迈入初中这所崭新的校园环境，我要开始学会长大了。
从小便听说初中会比小学累很多，玩耍的时间也会随之减少，更多的，是学业的伴随。我很高兴也很欣喜地来到了我所就读的初中。一进校园，我就感受到了来自初中校园的热情欢迎。
迎接我的是班主任兼语文老师，她看起来很和蔼的样子，当时在课堂里非常严厉，任何在开小差的同学总是能被她第一时间发现出来，但是在课余的时间里，她总是能和我们打成一片，有时候我们有不懂的知识点都会问她，她也非常耐心仔细地教导我们，因为她对待工作兢兢业业的态度，我们同学都对她很是尊敬。
还记得刚刚踏进校园的那一刻，我很是紧张，同时也非常期待，妈妈带着我买了文具和书籍，在走进商店的时候，我感觉像打开了新世界的大门，商店里有很多的课堂知识难点讲解书籍，包含了初中所有的内容，还有课外阅读的书籍。这样我感受到了初中和小学生活的不同之处，初中的知识更多了。
在初中生活的前面几天里，还有些不适应，因为我们还增加了晚自习，我深刻认识到迎接我的是海量的知识点，需要我认认真真的去听讲，上课不能够开小差，否则遭罪的是自己！因为上课如果没有认真听讲，就会很容易错过老师所授予的知识点，到了晚自习的时候，面对老师布置的作业就会无从下手，不知道怎么办。
于是，为了好好的将老师的每一堂课的知识点都牢牢记住，我在桌子上贴了一张小便签，时时刻刻警惕着自己，上课不能开小差，要认真学习，否则我就会错过很多知识点。不仅如此，我还专门为每一门科目都准备了笔记本。这样，在老师讲解课堂知识重点和知识难点的时候，我就能用笔快速地将老师讲的内容给记录下来。这样不仅能记住老师所讲的重点，还能进一步加强我对它们的理解的记忆，这样等到考试的时候，能够有条理的复习，节省时间。
我很喜欢初中生活，虽然学习的时间比小学更加紧凑，但是我觉得这样的日子过得非常充实，徜徉在知识的海洋里。当然除了每天的主要课堂，我们还有额外的兴趣课堂，丰富我们的课外知识和动手能力，每一天的校园生活我都过得非常充足。
初中生活作文 篇5
这是初中生活的第一天。我满怀憧憬的迈进了初一（1）班的大门。新的学习环境，新的老师，新的同学。
第一节是英语课，虽然只是讲了一些规则和一些简单的知识，但我依旧听的津津有味，部分新，将所有精力都集中在这节课上，认真做着笔记。听着蝉鸣、风声、朗朗的读书声，一切都是那么的惬意。微风拂过面颊，让人感到舒适。唯一的是笔握久了，手心开始不停的出汗，得时不时地拿纸。
太阳逐渐升起，气温逐渐升高。老师按下了“开/关”，空调慢慢的打开了扇板，一阵凉风袭来，群办发出了共鸣：“爽！”随后便又开始上课了。时间过得真快，45分钟一晃而过。但是上第二节课就不一样了，就像是换了个老师，内容近乎相似，上的有些无聊了，便在底下写写作业或别的事。
终于啊，熬过了一个上午，终于到了令人期待的午餐时间，肉丸，鸡柳，大白菜，初中的伙食和小学的比起来简直就是天壤之别，号上几倍，现在的饭菜胜过于小学老师们的饭菜。吃过午饭，便又开始学习，日程安排的特别满，十分紧凑，想挤出上厕所的时间都是一件十分困难的事。后来我才发现初中的课间不叫“下课”，叫“自习”。上了初中以后，作业难度明显增加，时间起码增加两三倍。作业完成时间长的原因是什么？不是量大，而是难度增大了，有时候你甚至会发现自己的智商不够用了，记得在小学的时候，我的智商在150上下，自从上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10点，要是增加10点的话，都可以媲美爱因斯坦了。初中的作业是真心地费脑啊！
时间慢慢的推移，直至下午二时，令人兴奋、激动的体育课时间到了，本以为会早早地出去锻炼，没想到又是一节让人心烦意乱的规矩课，我多么想冲出教室，奔向操场，欣赏那沐浴阳光的青草，暗红色的塑胶跑道让人怀念不已。
无聊而又信息的一天就这样缓慢的过去了，然而留下的却只有山一般的作业，水一般的思考，直至深夜九点，我才将“恶敌”消灭干净。
初中生活作文 篇6
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
留恋初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
留恋初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!”
留恋初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
留恋初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴!
初中生活作文 篇7
国学，这个可能太深奥了，但它却一直伴随着我们逐渐成长！
从小到大，我们一直在与国学接触。
从我们呱呱坠地时，我们的父母苦思冥想的为我们取个好名字，为什么要苦思冥想呢？因为名字里蕴含了华夏五千年的文化，还有父母对我们深深的寄托，难道这不是一种国学么？
等我们稍微长大一点，4，5岁的时候，我们就要去上幼儿园了，到了幼儿园，幼儿园的老师教我们认字，背诗，做数学题……这些我们孩堤时代辛苦背诵的"鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”不也是华夏五千年来积攒的智慧的结晶吗？难道这不是我们曾经学过的国学么？
等到我们好不容易从幼儿园大班毕业了，步入了小学大门，开始学习那些幼儿园早已学过的a，o，e，yi，wu，yu，1，2，3，4，5，6，7……当时我们觉得很烦，心里总是想：都快学烂了，为什么还要一遍一遍的学？一遍一遍的写作业呢？到了小学三四年级的时候，我们开始要求背诗了，本来心想没什么难的，小时候背过，但等到老师一讲要求的时候，才发现没那么简单，因为不仅仅要背熟诗句，还要有感情的朗读出来，要做到抑扬顿挫，这是我们当时的难处，我认为，这抑扬顿挫的朗读技巧也是我们中华上下五千年国学的一个重要体现。
终于，我们上初中了，学的知识也增加了，发现崭新的语文课本里好像多了许多我们看不懂的文章，那就是文言文！我们初中语文的噩梦，我们开始理解它的意思，不仅需要领会它的要旨，还要一字一句的翻译，我认为这也是国学的集中体现！
我作为一名初中生，我认为初中生活里的历史课，是最大的国学体现，历史课本里，从三皇五帝时期，一直讲到现代，我认为，这四本中国历史课本里，蕴含了我们中国从古至今的一切知识文化，虽然还有一些前人的不好的事情，但是我认为我们应该以“取其精华，弃其糟粕”的`态度对待我们中华上下五千年的文化结晶。
生活处处是国学，但我们一定要以上文提到的“取其精华，弃其糟粕”的态度来对待前人留给我们的文化与经验，使我们的祖国更加繁荣昌盛！
初中生活作文 篇8
爱如同春雨一般，悄悄地滋润着我们的心田，生活因爱而美丽！
如果说，母爱如海般深沉，父爱如山般博大。那么，在我的印象中，外婆的爱如春风般和煦。
那是一个晴朗的上午，我陪着母亲去外婆家吃饭。刚走到巷口，香喷喷的饭菜香味儿便扑鼻而来。那熟悉的味道，铁定是从外婆家传来的，一种温暖的感觉瞬间涌上心头。
一跨进家门，首先映入我眼帘的是一桌丰盛的饭菜。紧接着，迎面而来的便是外婆慈祥的面容了。“让我好好看，我的孙女瘦了没有啊……”外婆还是一如既往地唠叨，但我知道，那里面承载着外婆对我满满的关心。我长大了，外婆也老了，时间就像一条奔腾的河流，将生命中的一切悄悄带走，一切早已物是人非，唯一没变的大概就是这亲情了吧。从出生第二天起，我就在这扎根，风风雨雨，一晃十三载！我已不是那个懵懵懂懂的我，外婆也不是那个年轻貌美的外婆。如今的我是一名知书达理的中学生，个头都比外婆高了！可外婆却已两鬓斑白，眼角也爬满了皱纹。一番嘘寒问暖之后，终于开饭了。
定睛一看，好家伙，全是我爱吃的，原来外婆还没忘呢！正当我吃得津津有味时，我的余光瞟到了外婆对我宠溺的眼神。眼神是那么的亲切、那么的和蔼、那么的难忘。我的目光投向了外婆的手，那还是外婆的手么？小时候，外婆常用她那宽大而又厚实的手，轻轻地抚摸着我的头，给我一种温暖的感觉。可是如今呢？外婆的手已十分枯瘦、皱巴巴的。再看看外婆的脸，简直就像一个风干的橘子。岁月，请不要再伤害这个可爱的女人了，好吗？因为她用她那双枯瘦的手托起了两代人的天空，更创造了两代人的幸福！我不忍再看外婆，此时酸涩的眼泪在我的眼眶里拼命地打转。
吃完午饭后，母亲陪着外婆在阳台边上聊天，这时的外婆笑得好灿烂。那天，我才真正明白何为“陪伴是最长情的告白”。想来自己真是不孝！外婆，以后我陪您！从前，再多年少的轻狂，终有外婆的肩膀可以放，但现在我已学会独自在天空翱翔。外婆，请您放心！忆往昔，外婆的青春，就是我成长的过程。我看到了皱纹越来越多的外婆，也看到了越来越优秀的自己。您用青春伴我成长，我便不会辜负您对我的期望！
生活因爱而美丽，而我的生命则因亲情而灿烂！
初中生活作文 篇9
“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽
你的心去爱就是，“除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容”。
爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人??爱更多的是给予，而不是索取。泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心
灵浇灌而成的精灵！
爱是高尚的，从男女之间的纯真爱情，到人与人之间的相互关爱；从对家人的疼爱，到对他人的爱护；从对生活的热爱，到对国家人民的博爱，都是高尚的。爱亦是博大的，不但要爱自己、爱生活，更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人，与其说是一种自私自利的狭隘主义，倒不如说其没有真爱，只有具备了爱别人
的博爱心灵，才能算得上高尚的灵魂！
爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出，无论多少都是同等
伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的，值得人们称颂的！
爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、
享受生活，又怎能懂得善待别人。
你知道小男孩的故事吗？有一个小男孩因一时气愤对母亲说：“我恨你，我恨你??”山谷传来回音：“我恨你，我恨你??”。小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊：“我爱你，我爱你??”小孩照母亲说的做了，这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里对他说：“我爱你??”爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友，首先你得是别人的
朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。
人活在这个多元的世界，就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结，一个从不给予别人
爱心的人又怎能得到别人的爱呢？爱是我们互相交往、共同生活的纽带。
把爱存在心中，温存永远相伴！世界因为有爱而变得美丽，生活因为有爱变得精彩，用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种
快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！
初中生活作文 篇10
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。
课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。
最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。
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