在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的快乐的初中生活作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的初中生活作文 篇1
在暑假中，妈妈给我报了英语补习班，在这一段时间里，发生了很多有趣的事情，下面，就让我给你讲一讲吧：
在补习班里的第一天，我们去了英语老师家，开始，那里的男生非常多，而且，他们都学习非常好，老师经常让我们自己读课文，然后再教，当我看见他们读时，心里很害怕，因为英语老师经常教 一遍就让我们读，读不过的就要读第二遍，并且，那些臭男生都哈哈大笑，让人非常气愤，也很尴尬，我从那一刻起，比以前更害怕读书了。但过了不久，我们又去了医院，去学英语，因为那里学英语 的人越来越多，家里坐不开，就到那里，这样，地方大了，老师把我们女生塞到两个男生中间，你们会想，那样男生越能嘲笑你，你肯定会更害怕，可是你们错了，地方越大，我就越不害怕，因为，老 师发现新去的同学都是英语不是很好的，所以，她就不厌其烦的一遍遍地教我们读，我就借着这个机会，好好的学，我学会了，他们还是不会，我还是认真的学，以便加深知识，记得更牢，读得更熟练 ，慢慢的，我掌握了老师说的方法，慢慢的超上了以前比我强一点的学生，我又继续努力，终于赶上了那些好的学生，就在补习即将结束的时侯，我终于得到了英语老师的夸奖，那时，我的心里暖洋洋 的。
通过暑假中的补习，让我懂得了，只要你好好学习，不管干什么，你都能成功，要相信自己不是最弱的只要你落后，别人就会耻笑你，这一段时间，让我受益无穷！
快乐的初中生活作文 篇2
我的初中生活是充满快乐的，身边有很多关心我的人，也有很多和我有友好关系的人，这一切让我快乐。
初中生活丰富多彩，有学习上的，有生活上的，也有娱乐的，我的学习乐趣是跟同学们一起做题，一起答题，一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的和好朋友一起关心，在人家困难时多帮助一下。还是游戏上的，和小伙伴们玩玩乐乐，是又不损眼睛又没有利益的友谊。
我年少，我有快乐的人生。让我有如此好的生活环境，让我能好好学习。所以我总要学习。
初中生活是年轻的，我的朋友是年轻的，在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌，人要是不努力的话，什么也不会做，人要是努力的话，什么都能成功。人生好比一杯水，学习了之后，就代表一部分水被充分利用了，虚度人生过后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就会让我还剩的水体现出真正的光芒。
人生如水，初中生活说过去就过去了，我们要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我们就抓住了人生。
快乐的初中生活作文 篇3
六年级的毕业考结束后，我是年级第一名，完全可以到更好的学校去读书，然而和父母协商后还是决定留在华碧初中。不仅是因为户口等关系，也是因为爸妈觉得华碧挺好。
华碧从开始来时的陌生慢慢让我感到亲切，特别是升上了初中后，我在这里学习感到很快乐。
当我来到这所学校时，是一个很内向的孩子，见了人也不敢主动打招呼。而来到华碧，老师那亲切的笑容、同学们那清脆的问候、校长那矫健的身影，是我一直难以忘怀的……在老师的教育、同学的影响、校长的引领下，我慢慢变得开朗起来了，基本上能做到校训中的“有礼”。
一直以来，我的成绩都很好。在原来的学校，我感觉不到我有什么大的缺点。而来到华碧，我才深切体会到“山外有山，楼外有楼”，这里的同学们都很强呀。在这种压力下，我的斗志被激发了出来，和同学们一起奋斗，成绩越拼越好。终于，在毕业考的时候，我如同一匹黑马，一跃而起超越了我们班的“领头羊”吴钊涵，搏得了第一。这还是要感谢华碧呀！
升入初中，教育教学方面抓得更紧了，还有德育常规量化考核，我也感到很有压力。华碧注重学生的个性特长全面发展，我知道我还有些许偏科，体育方面不是很好。到了中学，就应该比小学更上一层楼！华碧初中部根据我们的身心发展特点，还特别开设了美术、音乐等11门校本课程，使每位同学的特长都能得到指导，淋漓尽致地发挥出来！各种活动也是应接不暇、每周一新：科技节、读书节、运动会、诚信月、篮球联谊赛……在这些活动中，同学们能体验到快乐与感动，在拼搏中进取，在活动中学习。每一个活动都有数不清的快乐，每一个活动都能使我们收到人格的教育、知识的熏陶。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”如今，初中部新校舍已经建成并投入使用，同学们拥有了更广阔的天地去展示自己的才能、演绎自己的青春，我相信在这里华碧学子们将走向成功，我校也会走向辉煌！
快乐的初中生活作文 篇4
开学了，我快乐的初中生活开始了，刚踏进中学的大门，我就意识到自己已经长大了，不在是小孩子了，我是一名中学生了。
漫步校园，我发现中学不经比小学大得多，而且每一个教室都安装了多媒体，课桌椅比小学的漂亮得多了，刚开始来的几天，我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片，老师也很亲切，记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的'游戏。
那天，英语老师一进教室就对我们说：“同学们，上课是不是很累啊？今天我们不讲课，我们来玩一个游戏好吗？”我们一听不用上课，还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的，老师从包里拿出一支水彩笔说：“我把这支笔放在一位同学的桌子上，然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上，传的时候我们要数数，从一数到十，数到十后，拿到笔的那个同学就要停止往后传，站起背单词。”说完，它马上把笔放到前排第一位置那同学手上，那位同学拿到笔后，马上往后传，我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学，我们就数到十了，没办法，他只好站起来背单词，他背的很流畅，很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌，没想到他的同桌竟把笔塞回给他，他又马上塞过去给同桌，塞来塞去，笔最终还是在他手上，他只好又一次背单词。不知不觉，时间慢慢地过去了，我们还沉浸在欢声笑语中，这个游戏不仅让我们学到了知识，也得到了快乐。上完英语课后，我们排着整齐的队伍去打饭，同学们都相互谦让。
晚休的时候，每一个宿舍都很安静，没有吵到任何人。在学习上，大家都相互帮助、关心他人，那天，数学课，我的笔不见了，怎么都找不到，我急得快哭了，这时，我的同桌看到我着急的样子，连忙问我发生了什么事，我把事情告诉她，她听了之后，把平时最喜欢的钢笔借给我用，有同学的关心，我非常感动。
初中生活让我结识了很多好朋友，同时也锻炼了我的生活自理能力，初中的生活让我学会了坚强，不依靠他人，学会了怎样尊重他人，也给了我很多快乐。
快乐的初中生活作文 篇5
生活，对于我来说，是美好的，又是快乐的。——题记
镜头一：家里
“妈妈！快捉住它！它往卧室里跑啦！”我站在客厅的沙发上，一手拿着拖鞋，很不顾形象地大喊。是什么事令我如此慌张呢？原来，是几只长期“寄居”在我家的“小强”同志突然集体出动，这会儿，我们正在准备来个“大歼灭”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就凭你们俩就想抓住它吗？”正在我紧张之时，爸爸笑得很欠扁的出现了，还笑得那么嚣张！正在我想把手中的拖鞋朝他丢过去时，妈妈把她的“战利品”扫了出来。“哈哈！谁说我捉不住的？”这时，一只“冲锋小强”又出现在我的视野里，它很不怕死的往爸爸的裤脚上爬去。“啊！”一声凄惨的尖叫划过空中，爸爸以最优美的弧线“晕倒”在地上，正好压死了那只不怕死的“小强”。“哈哈哈哈！”我和妈妈乐开了花。“叫你敢笑我们？罚你做一个星期的家务！”“什么！”爸爸凄惨的声音在空中回荡，回荡……
镜头二：教室
“哈哈！”一阵阵笑声从我们班的教室中传来。现在正值下课期间，是什么事情如此好笑？原来，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星驰。看着他被人“打晕”的样子：舌头挂在嘴边，两眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的时候，“叮铃铃”的铃声却结束了这一场精彩的表演，我们扫兴地走回自己的座位。
镜头三：宿舍
“啊！”她这一喊可谓是“惊天地泣鬼神”，我们莫名其妙地望着她，过了一会儿，她从屁股下面拿出了一个被压扁的橘子，我们突然明白了事情的缘故，纷纷大笑特笑。接着，更精彩的一幕出现了：她从床上跳下来的时候，踩到了她下床的脚，她下床没叫疼，可是她却叫了一声“你踩我脚干什么！”接下来，集体狂笑起来……
怎么样？相信你看了这三个镜头以后，就会知道我是时时刻刻都生活在快乐之中了！
快乐其实并不难找，它就在你的生活之中，也许，你的身边就存在着一个快乐呢！
我的生活是快乐的！我生活在快乐之中！作文
快乐的初中生活作文 篇6
初中生活快乐多多，让人回味无穷。下面，我略举一二与你共享。
常言道，考场如战场。此言不假。就拿这次数学考试来说吧，监考老师还未进入考室，考生们就已进入了临战状态，只见个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气氛紧张异常。试卷刚一发下，还未等老师一声令下，众考生早已挥舞钢笔冲入了敌阵。而我们的敌人——那些数学题却在那儿巍然不动，以逸待劳，颇有"姜太公钓鱼，愿者上钩"之意。你看那选择题，巧布阵法，四人一组，只等着轮番上阵；填空题，巧设空城，哪怕你雄兵百万，亦不敢贸然攻进；证明题如那剑门关，关关难攻；应用题似那迷魂阵，阵阵难破……如此阵势，要打胜此仗绝非易事。可那绝顶聪明者，毫无畏惧之心，左冲右突，一路强攻，时间才刚过一半就准备打扫战场了，一边清查着"漏网之鱼",一边信心满满地等着喝胜利的喜酒；再看那比较聪明者，过五关，斩六将，本已胜利在望，哪想到，到最后关头再也无力打败那最顽固之敌；而那不甚聪明者，虽拼尽全身力气也杀出了两关，可脑细胞却已死了一大半，如此状况，怎能继续征战？于是只好坐等时机，向他人求援。这不，时机终于来了！监考老师正在打一个长长的哈欠，于是以闪电般的速度扔了一个"信号弹"给强大的盟军，只等飞鸽传书援军来，再冲入敌阵杀它个片甲不留。
一场惊心动魄的战斗终于结束了，众生情态各异：胜者，高呼万岁；败者，哀声连天！
"民以食为天",此语确实不谬。我们初中生把吃饭看得比天都还重要。吃饭前那最后一节课，时间还没到一半，有的住校生便蠢蠢欲动了，真个是"人在教室，心在食堂".随着时间的推移，气氛变得越来越紧张，特别是最后十秒钟，压抑得几乎要让人窒息，犹如宇宙飞船将要发射的最后时刻，众生都在紧张而又兴奋地默数着倒计时："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真准！刚一念完，下课铃就当当当地响了。老师还未来得及宣布下课，众生早已冲出了教室。"回来！"老师一声断喝，吓回了无数英雄好汉，但"飞毛腿小队"却早已冲进了食堂。老师无可奈何地摇摇头，只有叹气的份儿。老师宣布完下课后，还没踏出教室半步，被喝回的学生再度冲出了教室。老师回头一看，教室里早已无人。老师大惊：莫非个个都练成了飞人刘翔？
再去看看那吃饭的食堂吧。要是哪个买了点儿上档次的"下饭菜"之类，来人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念头时，早已空空如也，有时连装菜的瓶子都保不住。也有侥幸奋力冲出重围者，本以为自己摆脱了包围不会再遭抢劫，但别人哪会轻易言败，他们会一直跟着追，追不到手是绝不会善罢甘休的。那被追者如惊弓之鸟，终于力不从心，摔倒在地，饭菜也洒落了一地。追者看到再也没戏，扔下一声叹息便纷纷散开了。
这，就是我们初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我们初中生活的快乐。
快乐的初中生活作文 篇7
离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活。丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐。
开学不久的一天下午， 我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等。 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试。 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的意识。 我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐。
上中学以后， 我觉得自己变得快乐开朗了。 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流。 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、 体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了。
如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风， 我顿生许多感受： 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐。
快乐的初中生活作文 篇8
一转眼，我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生，大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。
穿上亮黄的运动服，深蓝的运动裤，和带着姐姐使用过的旧书包上学了；我到了陌生的初中校园，惊讶的想︰“我从幼儿园到现在，从未看过这么大的学校过。”所以开学的第一天，就犯下了一个错误，我绕了三、四楼一大圈，上课钟声都打完了，我还急忙的在找教室，最后，才询问到我的教室。一走进教室，气喘如牛，脸红如频果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊恼，因为如果提前知道教室在哪，也不会那么丢脸了。
本以为初中生活很有趣，但是我错了，开学第二周，每个老师纷纷排上考试和作业，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考试就越多，大家也都会更累，所以不能那么快就放弃；虽然每天都有沉闷的考试，但是班上的活泼，总会打破沉闷的气氛，这也是我有时会期待来上学的原因，只是有时会活泼过头，使人感觉我们有点“三八”呢！
我的班主任个性很好，身材也很好，不过每次功课都出太多了。有一次，班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话，就请你们吃pizza”，大家一听到有美食可以吃，就兴奋的拍手尖叫，叫的老师说“安静”都没人听见，难怪隔壁班的同学嫌吵；大家有了一致的目标，就更加努力用功，拿个好成绩来换pizza。
月考那天，大家都信心满满。铅笔发出的声音，都听的一清二楚，我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然，那次的成绩，很理想，有四位同学在全校百名之内，这把全班的平均成绩都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一阵欢呼加尖叫，老师也说到做到，那次的pizza吃起来特别有成就感，因为这是我们用功读书，换来得之不易的成就啊！
在初中生活，发现初中和小学的差别，也感受到初中的功课压力更重，但是有了目标，我们会愿意用功，在未来的两年半里，我相信初中生活会更精采更有趣。
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