在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
这是一件2xxx年的时了，我还记得那是我上初中的第一天，里面都是一些来自四面八方的朋友，刚来到学校的哪天我还记得我门在学校外面排队都站好了，等我门大家都把队伍站好了的时候老师就开始领我门进班级了，近来班级我门就开始找一个座位先做好了，做好之后老师就开始在讲台上讲话了。
我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话，在那个时候我也不知道我自己是怎么想的，现在想起来真是有点惭愧啊，等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊，现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了！
在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了，我觉得也是我最开心的事了，那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊，还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师，也可以说在班级里面我俩就是语文老师的克星了——哈哈，只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的时候才回来，那时候有好几次都要把语文老师给气坏了，还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了，那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早，回来敲门一看原来是我门班主任在上课，那时候把我俩吓的是提心吊胆的，不过那时候也是我门最开心的时候了，现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊！
初中生活作文 篇2
这十多年来，我一直在读您，生活。您生命的大书里，没有华丽的文字，却有精彩的语句；没有慷慨激昂的气势，却有扣人心弦的情节；没有激越的感情，却有一颗细敛的心。
跟随着我生命的每一个踪迹，您在我的成长里写下感动，绘出温暖；追溯到我的每一次喜悦，您在我的成长里写下一感激，绘出微笑；沿着生命的旅途，我一步一步坚实地走过；沿着人生的起点，我一次一次踏出新的希望；沿着您的轨迹，我一遍一遍写下奇迹。
每当尚不解事的我写下一个个问号，每当幼稚的我用蜡笔涂染您的封面，每当长大的我写下一句句奋斗目标，您总是笑着跟我说加油，在您的这本大书里我读懂了如何变得坚强，我学会了如何笑对人生，我看到了我的不足与缺点。在字里行间我懂了怎样感谢他人，在字里行间我学会了如何感恩，在字里行间里我知道了如何面对挫折。
爬满岁月的鬓角，我听到了您行走在我生命中的声音，断断续续，忽急忽缓，却铿锵有力不曾放弃。每一天，您在我生命中书写幸福，每一分钟，您在我成长中写下精彩，每一秒，您在我心中写下永恒。
我就是那个每次在您的大书中留下脚印、写下奋斗的`人啊！
中国古老的大地上曾经有一位歌者，他歌唱生命的传奇，绵延的华夏；他歌颂生活，他热爱生命，他为我们筑起了一片铺满鲜花和彩虹的天空，他用不断的追求写下标题，他将他的一生作为内容，他用他的步伐诠释了价值。
在生活您这本大书中，弥漫着不屈和坚毅，每当我如获至宝地读您时，内心便涌出一股自豪之情。您那扣人心弦的情节让我受益匪浅，您那精彩的内容让我拍手叫好，您那颗颗细致而朴素的心让我难以忘怀。
每当我读您这本大书时，我都有种迫不及待的冲动：想写满您的每页，不论是精彩还是单调，只要我还描绘着：不论足绚丽的还是平淡的，只要我还追求着。
生活啊，让我一次义一次地读您，让我一遍又一遍地写下追求！
初中生活作文 篇3
太幸运了，终于进入了这所好学校，而且还拥有了一个特别好的新班级，我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。
第一次踏进教室时，心情特别激动。教室干净明亮，地板拖得锃亮，桌椅摆放的非常整齐，上面的桌布全是崭新的。
班主任徐老师是教历史的，她非常年轻，特别关心和照顾我们，经常鼓励和教育我们，让我们学会在课堂上尊重老师，课下认真对待学习任务。
语文刘老师有一头棕黄色的头发，爱穿花衣服，显得特别年轻。她每次进班，总是面带笑容，给我们讲课非常认真、仔细，我听的特别入神，对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌；阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写；看完同学们的小练笔，每次都会有许多人被老师请上讲台朗读；在作文讲评课时，她先让我们四人小组交换阅读，然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读，在指导我们进行修改，既提高了我们的写作水平，又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课，我们每天还有十分钟练字时间，在老师的指导下，相信我的字会越来越漂亮。
我们的体育杨老师，身材微胖，看上去非常强壮有力，他教我们武术操，练得非常辛苦，现在，我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。
这就是我的初中新生活，我热爱它，我会爱护校园的每一角每一落，珍惜每一天的时光，努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。
初中生活作文 篇4
像风儿一样，你只知道风吹过，却不曾碰到过风！
生活是什么？人们迷雾，却不知你现在做的事就是生活。比如：你现在在玩游戏，看书，听音乐。这就是生活。
我们曾享受过风给我们带来的凉快。却不曾知道生活带给我们的快乐。你只记得生活带来的痛苦，却忘记了生活的美好。风带着我们走入了美妙的生活。风又带走了我们昨日的伤感。生活亦幸福或痛苦。
曾经的我们不曾珍惜过身边的朋友，现在的我们慢慢的长大，知道了珍惜身边的每一件小事亦或者大事。但不管是小事还是大事，我们都懂得了珍惜。生活让我们珍惜身边的所有事物。我们感谢生活。
生活让我们付出了多少青春，我们埋怨生活。但生活也回报了知识给我们，我们却不曾跟生活说声谢谢。
阳光明媚的早晨！喂！昨天的作业写了没？借我抄抄。另一个人回答：我也没写，我还等着你给我抄呢。这就是一个早晨所做的事。早晨的生活悄悄的过了，有几个人珍惜过。
生活是如此的靠近我们，而我们呢！不懂得珍惜，把生活抛弃在脑后。有谁想过生活就如同时间的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？
初中生活作文 篇5
时光飞逝，岁月如梭。
从曾经的懵懂无知，到现在的略带成熟，我经历了三年。
在这里，我笑过，疯过；也哭过，烦过。三年前的我们，带着纯真青涩，一同跨进初中的大门；经过三年的奋战，如今的我们，却要面对着那些熟悉的不能再熟悉的脸，默默的流泪，轻轻地挥手，说出那些不愿说出的话：“再见。”
忘不了，那可亲可敬的老师！
有人说，老师是闲逸的，因为有时间读书看报；也有人说，老师是轻松的，因为每周有两个假日。但我要说：“老师，您辛苦了！”
忘不了晨读时的朗朗书声，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的神情，更忘不了您在灯下认真备课的身影。
别人有八小时工作制，您的工作又何曾只有八小时；别人每年有足够的休息时间，您又何曾有过真正的假期！
您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量！您的付出是无穷的，所以无法用“时间”来衡量！如果要问世界上谁最伟大，那么我要说是您，我们可亲可敬的老师！
忘不了，那同舟共济的同学！
上课时，我们仔细专注，认真聆听；下课后，我们讨论题目，互助和谐。
我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人；我们总是将自己所拥有的予以他人；我们总是共患难，同享福。
我走在记忆的沙滩上，看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步，快速跑过去将它拾起，啊，那是我的初中生活……
初中生活作文 篇6
小时候，总听大人们说初中生活是多么快乐和美好，我也曾想象那种美好的校园生活。
终于，我怀着儿时的憧憬，走进了中学的大门，望着一栋栋高大的教学楼，一条条普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中却显得格外美好，深吸一口气，仿佛连空气都是甜的。
坐在新的教室里上课，心中有种莫名的兴奋，因为我知道，可以在中学的教室里上课，这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年，我们的双肩，将托起祖国明天的希望。
说实话，初中生活很累，因为初中的课程既多又复杂，一天没有多少剩余时间，但是，老师的鼓励和表扬会使你奋发向上。还记得第一次受到老师的表扬，心里像吃了蜜一样甜，那种喜悦是我从未有过的。我也知道，在这里，成绩决定一切。正因为如此，才要刻苦学习，那不是真的苦，因为一分耕耘一分收获，不去耕耘，又怎么会收获丰收的硕果？
回过头来一想，初中校园真是一个神奇的地方，它会让你在不知不觉中改变自己，在这里，你会认识新的老师，结交新的同学，学习新的课程，获得新的知识，这是一个全新的世界。
初中生活是美好的，它让你在艰苦中获得快乐和知识。初中生活让我快乐，它让我认识一个全新的自我。
初中生活作文 篇7
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。
课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。
最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。
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