初中生活作文400字

2022-02-07 初中生活

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中生活作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

初中生活作文400字 篇1

  “5、4、3、2、1”(小声的)“叮叮(清脆的)“下课!”“老师再见”开门声、脚步声不绝于耳。

  好学者拦住老师的“圣驾”,问几个问题,摆弄着学具,簇拥着向办公室走去。 操场上一年级几个班的男生一起打篮球,你传他,他传你玩的不亦乐乎!

  窗外旁懒懒地趴着几个身姿,阳光斜斜地照着,将他们的发尖染成金黄,他们的身姿也被镀上橙色边框,像电影里的特写镜头。我隐约能感受到他们满足的笑颜,清新、纯静。让人感觉到美好,他们在看窗外的风景,又被人当做风景。

  饮水机旁也站着几个人,手指吧嗒吧嗒敲着瓶子,嘴角浮过一丝浅笑。听到咕咚咕咚的流水声,感觉到瓶中水的质量,嘴角弧度更翘了。

  稀稀疏疏的阳光洒在黑板上,粉笔灰稀稀落落的身影和着风,乘着阳光。

  座位上,有人奋笔疾书,有人闭目养神,有人发呆,有人看书,有人小声讨论题目,也有人说天到地。三三两两坐在一起,小声的谈论着,谈家长,作业,零食,新歌话题应有尽有。也有人做游戏,“石头,剪子,布”“两只小蜜蜂”等什么的,总之,年龄越大,玩的游戏越低级。

  弹指间,铃响,音绝,男生从操场上回来了,双手很脏(球脏),课间百态也灰飞烟灭,统一调整出一个姿态。

初中生活作文400字 篇2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们便从小学毕业。马上,我们便要步入初中,暑假里,我常常在想,这个人生的新起点会是什么样的。

  面对即将到来的初中生活,我心中充满了期待,我心目中的初中生活是快乐、劳逸结合、有趣而又刻苦的。

  初中的知识是广博的,如同无垠的大海,我们就如一艘小船,在无垠的知识海洋中探索。小船对于大海是渺小的。大海有时风平浪静,有时又波涛汹涌,所以我们不可能一帆风顺。

  就如我们做练习题,有时觉得很简单,有时又百思不得其解,只有我们深度钻研,才能得出答案。这些困难在初中是常有的,但不经历风雨,怎么见彩虹,只有度过这些难关,我们才能绽放自己,想到这些,我便更有信心去面对了。

  初中生活同样是不缺乐趣的。科学课上,我们能了解更多科普知识,学到曾经不知道的物质,我们还可以去实验室做实验,接触更多实验器材,实验成功的那一刻,是多么的令人激动,有时还能从实验中看到各种奇异壮观的景象,真是别一番的风趣。

  在体育课上,我们还可以学到更多的运动方式来强身健体。在赛场上努力拼搏是多么光荣!取得胜利,是多么令人激动!挥洒汗水时,是多么自豪!

  这就是我心中的初中生活,这就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。

初中生活作文400字 篇3

  每个人都有自己的幸福美满的家庭,但是在一个幸福的家庭里,也会感受到你的亲人对你的每一种爱,每一种爱表达的方式都不同,但是都是一种为了你好的爱。

  爸爸妈妈望子成龙,希望读书厉害,将来成为国家的栋梁之才。所以我成绩稍微一烂,他们就总会说我,但是我知道,他们是为了我好,但是不知道怎么表达而已,虽然刚开始有点伤我的自尊,但是只要想到他们的出发点是好的,我都会感到非常幸福。

  爷爷奶奶希望我有出息,以后能挣大钱,能住别墅,能开好车,但是他们的爱是慈祥的,不会因为我成绩不好就打骂我,而是苦口婆心地给我讲了许许多多的道理,随着自己的长大,随着自己的成熟,自己也懂了不少他们所说的道理。但是用爱来解释那些道理时,使人感觉特温馨。

  兄弟姐妹们希望我能上到好高中,事事迁就着我,但是我有时总是感觉到不满足,如果他们做了一些我想做的事时,我就会大吵大闹,妈妈站在他们那边,我以为妈妈那是偏爱他们。但是我到后来才知道,这是正确的爱。

  随着这些温馨的爱,这些特殊的爱,这些爱将成为激励我人生中前路的帮助。

初中生活作文400字 篇4

  周末,天气很好,没有大太阳的炙热,又有秋风的凉爽。

  原想着,这个一个时机,可以叫上亲朋好友聚一聚,也刚好弥补一下之前的冷清。虽然生活中不一定每一件事情都尽如人意,但是也要向前看,鼓励自己勇敢前行,带上微笑。

  没有特别地告知,只是很平常很随意地邀请,所以原本带着期盼,最终还是因为大家手头上都有要忙碌的事情,也就推辞了。

  其实如果应邀来的话,最忙碌最累的会是自己,但也许只是因为有一种想欢聚的情绪吧,会让我把这些劳累暂时抛开,有一种独乐乐不如众乐乐地分享的喜悦感。

  可是人总归不能一厢情愿,想来也是给自己放松的机会啦,其实认真想一想,自己手头上的事情也有很多待处理,这样的推辞其实也是给了自己一个放松的机会了。

  今天收到很多自动推送的祝福,即使带着推广的前提,但还是很喜欢那些励志的语言:带着自己的精彩,活出快乐的人生;孤独前行,但不忘带上勇气。

  很多时候,就是要这样的自我成长,朋友不明白阅读那些晦涩难懂的不实用的书籍有什么用,不如学一技之长来的实用。怎么说呢,有时候,精神食粮,也是需要且必要的。

初中生活作文400字 篇5

  初中生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣,尽在其中。——题记

  苦

  临近考试,同学们都在书山辞海中遨游。你看整日想着泡在网吧的小a把书上写的对联:春去秋来穿越这边风光好夏暖冬凉没币没票砸墙。改成了:书林漫步学海泛舟。没想到小a也学得这么认真,看到小a的认真劲,我也在书上题了一副:横眉冷对卷子纸低头怒视钢笔头。继而钻进书山辞海与大家碰头。唉,学习虽苦,但也学会了苦中作乐!

  辣

  星期一早上,课代表急收作业,本人因一时贪玩,早已把作业抛之脑后,课下被班主任叫到了办公室。我本以为:(风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。)没想到,班主任对我说:爱玩之心,人皆有之,下不为例。走出办公室时我感到脸上火辣辣的。咦?原来这就是辣呀!

  甜

  过了几天,考试成绩出来了,同学们各科成绩都很理想。一个个脸上都洋溢着充满朝气的微笑。老师在黑板上写了一句话:但求付出,莫问前程。小c骄傲的说:智慧源于勤奋。小b道:身无半文心忧天下,书破万卷神交古人。难道这就是甜?滋味不错嘛,全都拽起来了。

  老师每次帮助我们劳动时都会出大把的汗水,我们给老师擦汗时,一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角,咸咸的同时夹带了几分莫名的酸楚。原来这就是咸与酸啊!

  初中生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣。尽在其中。

初中生活作文400字 篇6

  有人说,高中是人生的转折点,但我认为,初中才是我的“转折点”。因为它教会了我很多东西,教我认识到生活的酸甜苦辣。从九月一日来到这所学校---延津县初级中学,已经有两个月了,初中生活的酸甜苦辣在这两个月里和我的生活融合在一起。

  每天早上六点二十分,妈妈会准时出现在我的房间里,把我要穿的.衣服从更衣室里拿过来,而我,也会在一瞬间穿好衣服,动作一气呵成!来到餐桌,在妈妈的唠唠叨叨中吃完早饭,打开家门,阳光照在我的脸上,伴随我的是一句“路上慢点啊!”新的一天便开始了。带着你的好心情,摆好你的笑脸,这便是初中生活的“甜”。

  但是生活不是尽如人意的,有甜有苦有惊险!

  有一天下午,我来到教室中,发现英语作业还没有完成,我惊呼一声“不好”,便开始发了疯似的赶作业。啊!预备铃响了,还有五分钟,我的手像加了电动小马达似的,写个不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身战栗,还有两分钟,课代表已经准备走出教室,啊!终于写完了。我飞奔到课代表面前,把作业交给她,然后长舒了一口气,晃晃悠悠的回了教室。真惊险,看着站立起来的“难兄难弟”们,我露出了胜利的笑脸!

  初中生活,多姿多彩。细细体会,苦尽甘来!

  让我们抓住时间的尾巴,抓住还有的每一分钟,让每一分钟都过的十分精彩,不要无所事事,糊糊涂涂的过完余生!

初中生活作文400字 篇7

  对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。 上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没

  有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。 在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。 可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,

  爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了?? 上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!! 我在学习中成长! 我在成长中学习!

初中生活作文400字 篇8

  日子一天又一天的过去了,像石子抛向湖面,只是“咚”的一声便沉下去了。时间也慢慢沉入了生命的湖底,不时地翻上来几个气泡,调皮的左右晃着晃着,一会儿便破了……时间就如此静默着静默着,沉下去不见了。

  这一周极为有趣的,是周二的那节生物课。生物老师的语速极快,教课的时候,时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门,她是个热爱生活的人,可是教室里却炸开锅了。

  是课堂,却不像课堂。爱接话的在接话,有几个已经被呵斥回去了,别的几个还接着接话。班主任老师来了!天地间就突然静悄悄的了,无声无息的,好像从来不曾有声似的。

  还有几个在生物课上把无知当天真的人,跟老师你一言我一语的,这样的课过的真是极快,也是极闹。一转眼,下课铃就响了,几个“玩”心似箭的蜂拥而去。老师生气的质问:“我说下课了吗?”不过,他们是死不悔过的,直接忽略了老师的愤怒。

  慢慢的,养成习惯了,同学们听见铃声就跑出去了,只留下老师拿着书,凝视着同学们,嘴唇动了动,终于也没说什么,慢慢的拉开门,走了。

  教室又恢复到喧闹当中。

  

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