在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的初中生活作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的初中生活作文 篇1
我的初中生涯已经过去了近一个月,我觉得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡,初尝苦涩难咽,再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时,再看看我的母校,一阵酸楚涌上了我的心头。
想想这六年来不经意发生的点滴小事,现在看来,都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园,刚刚走进班级,刚刚看到课表,天啊;增加了四门功课,政、史、地、生。作业肯定难上加难,多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃,现在学习负担重了,压力大了,我的成绩又会如何呢。
哎,这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后,我慢慢适应了初中生活,觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春,是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。
就像喝咖啡一样,初尝时觉出的只有苦涩,待你慢慢品尝,却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶,尽管不好喝,但它却滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么,在我心中,她都是一份珍宝,是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。
我的初中生活作文 篇2
呀!转眼间,我已经当了两个月的初中学生了。在中学的这几十个日子里,我体验到了初中生活的丰富多彩,也体验到了初中生活的快乐。
孔子曾说过:学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。这根本不是学习,只能说他们在死记硬背,至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。
我不同以上两种人的一员,我又我自己的学习方法。
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,再通过一篇篇饶有趣味的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到灵活运用为止,这样一来,我不到掌握了学习方法,学习更轻松,还苦熬大了阅读量,从文章中体会到更多的人生感悟,体会到学习的快乐,更能学到人生的哲理,这可是多少金钱都换不来的。
不过相比之下,从做数学题中获得快乐就更多了。
在明亮的教室里和要好的同学一起研究复杂的数学题,在我看来,这是一种莫大的享受,大家时而因不同的观点儿不断政治,时而各自埋头苦想,不时的小声交谈思路,最后又终于为解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。
因为在学习中享受到了前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱初中生活,毕竟学习带来太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因学习而精彩,因学习而快乐。
我的初中生活作文 篇3
我的'童年像一块糖果,只要吃了那块糖,心里的不开心全都烟消云散,童年就像一阵风,当你流下汗时,它就会给你吹一吹,给你带来凉爽,童年让我开心,让我快乐!
我的童年里有许多趣事,比如我和我哥去爬树,那时我才6岁,我哥把我带到邻居家旁边的小路上,那有一棵大树比我们学校升旗台还高,只不过那些树上有许多岔口,可以跳上去,我哥指给我看,最中间的那有一个鸟窝,我哥说:“你要不要那个鸟窝?”我说:“要。”我以为我哥会帮我去拿,没想到他说:“想要自己去拿,你要鸟窝我要鸟蛋。”我生气的说:“要拿你自己去,我才不会帮你呢!”我哥说:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥还小声的说了一句,女汉子认定是我妹了,我听见后说:“去就去,我爬上去时你不许拍照,明白了吗!”我哥点点头。
于是,我走上前去,手抓树枝,脚用力往上一蹦,我心想好简单呢,加油,没过多久我就爬到了树中间,还差一点,不过,我已经可以拿到鸟窝了,但这个时候,我突然发现我哥正在用手机偷拍我,我生气地折断了一根树枝,朝着我哥扔去,他被我吓得撒腿就跑,可把我乐坏了!
童年时光里的这一件事,一直都让我印象深刻,每当回忆起来,嘴角总会不经意上扬!
我的初中生活作文 篇4
记忆中,那些细小的情节还在时隐时现。枯黄的街灯下,那分岔的路标将我指向另一方,我迷茫地望着它,望着那即将踏上的旅途。蓦然回首中,还是那片温暖的阳光。
哆调响起——初一年华
心灵还在小学的岁月里徘徊,右脚却已踏进了初中的大门。走进陌生的班级,坐在陌生的角落,望着陌生的面孔,我的心情十分复杂。想起小学时的铁哥们,今日已看不见他们的身影,更是给自己增添了几分失落。不过老天对我还不薄,让我结交了几个患难与共的朋友。那时我们可真够胆大的,老师在课堂上磨嘴皮子,我们在下面嚼着口香糖,看着小说书。那逍遥劲乐得我们笑开了怀,可还是得提防着老师的眼神攻击吧,一下抬头望老师,一下低头看小说,弄得我们下课只会点头式,而忘了如何摇头。
来调奏起——初二岁月
时针轻轻地划过,带走了初一时的稚气;岁月悄悄地流逝,带来了既熟悉又陌生的初二。这时的我已懂得了学习的重要性,可还是改不了那贪玩劲。数学课上,老师的声音像一支催眠曲,想睡又怕粉笔头,弄得我们摇头晃脑找不着北,一头只扑圣贤书。
咪调延续——初三进行时
转眼到了初三,到了现在,一路走来还真够呛。马上就要中考了,但还是提不起那个学习劲,几个好朋友聚到一起磕瓜子、谈天说地,到还乐乎。我们班上那些好学生,整天抱着书啃,下课铃响起,众里寻他千百度,蓦然回首中,那人却还在白炽灯下死读书。偶尔想起明年中考时,唉!悠哉,悠哉……
回首过去是一片温暖的阳光,在飘忽不定的未来里,当我生命中的发调响起时,我开始向新的人生进军。
……
我的初中生活作文 篇5
“妈妈,我要买书!”我们正在街上晃悠,我向妈妈请求到。妈妈却爱理不理地吐出一句:“你今年买了多少书了,买些衣服吧!”说着,就把我拉进了商店。我慢慢地跟在妈妈后面,心里有一千个一万个不愿意。 书的奥妙,书的神奇吸引着我,我简直把书当成精神粮食,一天不吃,就怪饿的。难怪高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”确实如此,书已成为人人都可以享用的精神粮食。书是人类进步的阶梯。我们一定要多读好书,比如冰心的散文,对我们很有帮助,可谓是受益匪浅。虽然初读时有些茫茫然然,但我相信多读几遍,一定会迎仞而解的。正所谓“读书百遍,其义自见。”
为了能够让大家真正地体会阅读,一年一度的“阅读节”诞生了。9月25日,就被苏州市副市长朱永新教授提倡为“阅读节”。记得那是第一个阅读节,下午,原本热闹非凡的学校,变得格外的安静,几乎只能听得到同学的呼吸声,下午总是带着点睡意, 但是同学们都沉浸在阅读的快乐里,徜徉在飘溢的书香里,一点儿也没有感到疲倦。我也不例外,在这美丽曲折,荒诞有趣的故事里,我压抑不住愉快的心情,觉得无拘无束。在书中,我的心情随着主人公一波三折。快乐的阅读节随着夕阳的落下结束了。
现在初中了,哪有时间啊!天天那么紧!我多么想读大量的书哇!我由衷地感谢提出阅读节的人,感谢阅读节!
“妈妈,就给我买几本书吧!”我恳求到。妈妈却又一句:“初中了,学习最要紧,书就少读一些,好吧,就买一本。” 于是,在书店里选了一本名著,蹦蹦跳跳地回家了!
我的初中生活作文 篇6
我已经升上初一了,初中以后便不再有儿童节,那表示我将要变成”小大人”了 。
小时候我常幻想着当大人,爸爸每次回家后,便翘起“二郎腿”看着电视,而我却得去写功课;妈妈在晚上十点后,都可以继续打电脑,但我却得心不甘、情不愿的去睡觉;当大人打破东西时,都不会被骂,可是我却被骂得狗血淋头─这种种因素,让我迫不及待想要”转大人”。
假如我是大人,我就可以翘着二郎腿看电视;爱几点睡便几点睡,要九点便去见周公也行,要十二点才去报到也行;看到不乖的小孩便可大呼小叫的骂他,而不用担心他会反击;还可以命令小孩去做东、去做西的。但当大人真的什么都好吗?
假如我是大人,我就不能再玩电脑,只能打着公司无聊的文件;不能一到假日便悠闲的出去玩,而是匆匆忙忙的赶到会议室;不能再和同学愉快得谈论篮球,取而代之的便是接不完的会议通知电话。
经过不断的比较后,我觉得当个匆匆忙忙的大人比当个悠闲的小孩辛苦多了,所以我决定不再盼望成年的到来,而好好珍习剩下的童年。
我的初中生活作文 篇7
“放假啦!”“解放啦!”听着同学们一阵阵的欢笑声,看着同学们一张张开心的笑脸,我的心里有一种说不出来的滋味,不是快乐的,而是苦涩的。
同学们都像变成一只小鸟一样,一下子飞回到了家中,假期玩的开心快乐,他们的假期生活是五彩斑斓的,而我的假期却是灰色的,每一次的假期我也就只有那么几个小小的心愿,要求不算高,只是和同学们一起出去玩一玩、玩一会电脑、少做一些数学题、回老家呆几天,总想梦想成真,结果却总是泡汤了,美梦变成了白日梦。
在家中,老爸老妈顶天立地,说一不二,我就必须服从指挥。稍微有些抵抗,家庭的教育就隆重登场了,空气中的声音,让人头冒冷汗,不寒而栗,最后我只能行尸走肉般的执行命令。
天是湛蓝的,艳阳高挂,照耀着大地,树木挺立着,投下一片片荫凉。小鸟愉快地叫着,在天空中飞来飞去。而我,哪里也去不了,只能坐在课桌前看着一本讨厌的练习册,有时老爸老妈还如幽灵般的来到书桌旁,见到我思想开小差,就狠狠的往桌上一拍那声音简直就是“山崩地裂,惊天地,泣鬼神啊!”我就只好刹住奔驰着的思想列车,重新回到练习题的逆水中行舟。
放假了,能给我一些自由吗?我曾大胆的向爸爸提出过,可费尽了九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条路上的他们拉回到减负这条阳光大道上来,最终听到的还是“不行”这两个斩钉截铁的字。
花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎会有千里马?只有放开我们,才能让我们健康成长。
我的假期,到哪去了?唉,我苦涩的假期生活。
我的初中生活作文 篇8
对求知有热忱,做起事来也十分明快,但很容易热过了头,进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说,无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年,成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍,人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰,反而在看清自身的缺处后,以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。
我是个有心人,勇敢作梦;我是个葫芦,坚韧安静。当我被狠狠压入水中,我绝不消沉,那么有自信。我相信这方法不通,还可以再换个地方浮起来。从小,我即是如此。就好似一个小小探险家,我从不被大自然的广袤宏大所震慑,反而在初萌芽之好奇心的驱使下,以一颗小孩纤细柔软的心发现世界,迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中,万物皆是惊奇,举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓,由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月,在校园的任何一隅,我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上,我认识世界的壮丽,或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。
我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物,相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯,难免会有被无心话语中伤的时候,但我从不认为自己有自怨自艾的权利,并深信内心的坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧,毕竟,自身才是人生的主宰,不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱,对于未来,我就像一头初生之犊,想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后,更重要的是颗不屈不挠的恒心,没有了恒心,就如没有了薪的火,总有燃烧殆尽的一天,透过镜子,我清楚见着了缺乏了恒心的空洞,我许下诺言。一定要努力将它填满。
三年,可谓是人生重要的转捩点,一个十字路口。而我就在其中蜕变,在其中更加认清自己。对于未来,我怀不忧;对于过去,我怀不悔;而对于现在,我怀不惧。
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