勇于承认错误作文

2021-03-02 错误

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的勇于承认错误作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

勇于承认错误作文1

  “叮叮叮,叮叮叮”,一阵清脆的铃声轻轻地唱了起来。我伸了一下腰直起了身子,马上去换衣服,找来找去,终于找到了一件喜欢的衣服,一切准备就绪后,我哼着曲子,推着我的单车下楼“溜达”了!蓦然发现天空万里无云,湛蓝!小花儿被风妹妹轻轻一吹,便随风舞动,跳起了一支支乐曲,树叶宝宝轻轻一跳,便跳到了地上,我开心极了!

  到了楼下,我沿着小区的路不紧不慢地踩着单车,边踩边哼着歌儿,周围的鸟儿也叽叽喳喳地叫着,仿佛在给我伴奏呢!“砰——”,突然,一个尖锐的声音穿过我的耳膜!只见一个穿着粉色布罩衫、戴着红色帽子的女孩出现在我面前,她说道:“你把我的单车轮撞坏了,你赔我!”女孩指着她的粉红色单车说道。我刹了刹车,从单车上跳了下来,我跺着脚愤怒地走上前去,这时候的天空,马上飘出来一团云,遮挡了大海一样湛蓝的天空和淡红色的太阳,就像一堆火。我扶过女孩的车,踏了踏轮子,自行车完全可以走,我说道:“完全没有问题呀!”女孩眨着她的小眼睛,然后说道:“我的单车颜料掉了,这个座椅也有点不稳,你赔!”我心想:真的是鸡蛋里挑骨头—没事找事!于是,我站在一旁,正心急如焚地想着该怎么办时,这时,救星来啦!我的妈妈走了过来,妈妈了解了事情的经过,对我说:“孩子,你是个男子汉,如果单车是你撞坏的,一定要勇于承担这个责任哦!”然后,妈妈对我讲了一些道理,又对小女孩说了些什么,我走过去,真诚地对女孩说了一声:“对不起,我不该这么凶,我和我妈妈会一起把你的单车修好的,请你原谅我,接受我的道歉!”女孩听了,笑着摆了摆手:“没关系的!”于是,我们握手言和了!

  最后,我和妈妈一起把女孩的单车给修好了!我又哼着小调,高兴地骑着单车溜达在小道上……。

  妈妈告诉我:做错了事情不可怕,勇于承认错误,并且认真地改正错误,下次不要犯同样的错误才是最重要的!我一定会把妈妈的这句话牢牢记在心里的!

勇于承认错误作文2

  昨天晚上,由于下雨,我就在家练习滑板,练着练着,我忽然灵机一动:平时我都是用左脚上板,如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸,没想到他也很支持我,还主动来扶我,我们就在客厅里练起来。

  练了一会儿,我感觉还不错,虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制,但是我毕竟能滑一段距离,但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候,不知道什么时候爸爸已经松开了手,在沙发旁边拐弯时,我一不留神,没能控制住滑板,滑板飞出去了,只得“哗”的一声响,滑板撞到了妈妈心爱的花盆上,顿时漂亮的花盆破成了好多块,里面的土也跑了一地,我吓坏了,赶快跑过去对妈妈说“对不起”,妈妈也许是太伤心了,仍然低着头看书,不理我。

  这时,我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了,就告诉妈妈,我们可以把它粘好,但爸爸说破的块数太多了,粘不好。其实直到这时,爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该,我为了说明花盆破了不怨我,就找爸爸的不是,我说:“是爸爸扶着我的,他不应该松手,他松手又没告诉我,因此花盆打破了怨爸爸,不怨我。”听到这里,妈妈从书中抬起了头,告诉我:“犯了错误不可怕,可怕的是为错误找借口,花盆是你不小心打碎的,这本来没什么,你又不是故意的,但是你现在却为错误找借口,这就很不对了。你这种做法,我很失望,这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口,一口咬定就是怪爸爸,谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的,听我这样说也很生气了,非要揍我一顿,说我不该为自己犯的错误找借口,我吓得躲在妈妈那里,一动也不敢动,关键时候还是妈妈救了我,她没让爸爸揍我,但是让我跟爸爸道歉,承认自己错了,犯了错误就是犯了错误,不要再去为错误找借口了。

  后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去,其实我也很难过,本来一样的两个好看花盆,现在只剩下一个了,再也不容易买到一样的了。收施完之后,我又去写了篇日记,我知道是我错了,我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的,犯了错误不可怕,可怕的是不应该去为错误找借口,要勇于承认错误。

勇于承认错误作文3

  “人非圣贤,孰能无过?”每个人都会犯错,重要的是如何去解决。

  难得的大课间,此时,我正趴在桌上坐着中午的作业。忽然,一个同学走过来,他要我到黑板上去写一些字。下节课是口语课,上一堂口语课中,我们教室里吵吵囔囔的。外教在台上声情并茂教英语,可少数几位同学却在台下叽里呱啦说“鸟语”,惹得老师非常不高兴,当场就幽默地表示不满,说:“你们再这样,我可要买票回国去了。”可竟然还有同学不知趣地和老外说“bye-bye”,这可把老外气伤心了,愤愤地转身就离开了教室。

  此后,我们班同学的情绪都很低落,都在想着如何在这堂课中向老师道歉。这不,这位同学来找我,是想让我在黑板上用英文写上:“老师,对不起!不要离开17班,我们爱您!“我赞同他的主意,其他同学也都支持。

  粉笔在黑板上飞舞,一个个彩色的单词醒目地跃然于黑板上,就像夜空中瑰丽的礼花。尽管字体不算漂亮,尽管方式有些老套,但这是我们用心做的,我们要用这种不算成熟的`方式向老师表达我们诚挚的歉意……

  悠扬的铃声在耳畔响起,我们格外安静,就连平常最淘气的同学也是一副很认真的样子。教室里鸦雀无声,同学们都端正地坐在座位上,静候老师的到来。我们每一个人的心中都在猜想老师看见黑板那一刻的反应。

  铃声再次响起,老师走进了教室,当他望着黑板上的英文字母时,他先是愣住了。0。2秒后,他转身望着我们,0。5秒后,他露出了会心的笑容,0。7秒后,他举起了一只手,1秒后,他的笑容隐没了。3秒后,他竟然郑重地向我们道歉了。我们很吃惊也很认真地听着,他用的是英文,尽管我们听得不十分明白,可我们清楚地明白他的意思,也清楚地体会到了他诚恳的歉意。此刻,语言早已不是我们之间沟通的障碍。老师对我们的不满烟消云散了,我们心中的一块石头落地了。我们师生又重新回到了其乐融融的课堂……

  没有人不会犯错,但在犯错之后要勇于道歉。正因为我们真诚地道歉了,所以我们无愧于心了。

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