在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的错误作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误作文 篇1
我记得五年级的一个早上。早上，我摇摇晃晃地来到东江园小学，听着鸟儿在树枝上歌唱。如果是在过去，我会精神焕发，但今天我感觉到鸟儿在歌唱。
像催眠曲一样，我觉得更困了。唉，我心中一阵哀叹。
我只能责怪自己昨晚没睡好。
我迷迷糊糊地上楼，迷迷糊糊地走进“我的教室来到座位上，我放下沉重的书包，坐在凳子上，环顾四周，心想:班上有学生吗？不管怎样，睡一会儿吧。
这一觉真的很不舒服，我突然预料到了什么，神清气爽，睡意此刻消失了。看着这些人目瞪口呆的眼神，我羞愧得脸红了，拿起书包，像老鼠看见猫一样跑出了教室。当我回到楼梯时，我抬头看了看那里的标签。三楼。”我忍不住脱口而出，我的教室在四楼！我的心像小鹿一样怦怦直跳，我迫不及待地想找到一个裂缝。此刻，铃声像魔鬼一样响起，给了我又一个致命的打击。我瞬间冲到了教室门口。幸运的是，老师不在那里。我松了一口气，侥幸逃脱了。从那以后，我从来没有这么粗心过。
生活也是如此。错误的门。有时它意味着字面上，有时它意味着误入歧途，有时它也意味着人生的转折点。
中国解放前，战争对中国人来说是家常便饭。许多无辜平民也卷入了这场战争，死伤惨重。一些勇敢的爱国者站了起来，无私地奉献了他们的生命，他们的“历史。将永远被人们铭记。然而，有些人害怕死亡，胆小懦弱，背叛了自己的信仰，背叛了自己的祖国，变成了日本人的叛徒。从那时起，他们就被人民唾弃和憎恨，并且存活了几千年。这只能归因于他们一时的想法。错误的门。
我们应该仔细选择人生的大门，前方的道路艰难而艰难，但只要你打开正确的大门，勇敢地前进，你的生活就会更好，即使你死了，你也不会有任何遗憾，因为——你没有“错误的门。
错误作文 篇2
记得那一天，老师刚收完试卷，吩咐我把试卷拿到她的办公桌上。卷子都收齐了，我把考卷整理一下，走向办公室。我偷瞄了一下试卷，第一张卷子果然是我的，我心里得意扬扬，心想：我在班级里果然受老师喜欢，不然老师为什么每次念分数或收考卷我都在第一位？想到这，我心里像有一块巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又认真地检查了一遍，生怕漏了哪一个地方。突然，一个错别字映入我的眼帘。我的`心慌了，心头微微一震：我是一个品学兼优的好学生，也是老师的得力助手，同学们的好榜样，要是我因为这个字，而没有考到满分，怎么面对含辛茹苦的老师、面对家长失望的眼神、面对同学们嘲笑的目光？我心如乱麻，突然，我眼珠骨碌一转，脑海里闪过一个念头：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一个错别字，也没人看见。我忐忑不安，走到办公桌前，拿起笔颤颤巍巍地改好。
过了几天，分数出来了，我考了100分，但是怎么也高兴不起来，我总觉得同学们的掌声是打在我脸上的巴掌。我思索再三，鼓起勇气将事情的来龙去脉告诉了老师。老师和颜悦色地对我说：“成长中难免会犯错误，只要你知错就改，那么错就是你成长中的良师益友，反之，错误将是你成长中的绊脚石。”听了这深刻的话，我心里打翻了五味瓶，五味交杂，悔恨的泪水顺着脸颊流了下来。
错误作文 篇3
那一次暑假，发生了一件我永远忘不了的事，它已经深深地刻在了我的心里，使我成长了许多。
那是很欢乐的一个上午，下着蒙蒙的细雨，我当时正在革命老区庆阳，在下孙小学外泥泞的田间小路上，我身边的大眼睛小姑娘为我撑着她家中唯一一把小红伞，眼睛一眨不眨地盯着我手中的画本和画笔，我正在教她画画。
刚刚认识她时，她就告诉我这把小红伞是她妈妈从外地给她寄来的生日礼物，她很喜欢。
回到教室后，所有人都领着自己的“小徒弟”挤在桌前，都想站在最前面绘制百米长卷，我也拉着我的“小徒弟”往前凑，可就在这时，她却被老师叫走了。于是她便把手中那把心爱的小伞交给我保管，并且对我说：“你一定要看好它，一定！”我满不在乎地点了点头，她便跑掉了。跑了几步，她突然停住了，回过头又对我说：“千万不要把它弄丢了！”然后冲我笑了笑，就飞快地向外跑去。
我使劲儿往人群里挤，抓起一支笔赶紧画了起来，随手把那小红伞放到了一旁的椅子上。画完我才想起那把小红伞，发现它已不在刚才的椅子上了，心里“咯噔”了一下。我到处寻找，把教室的每个角落都翻遍了，每一个同学都问过了，但所有人的回答都是“没看见”。我急得都快哭出来了！上帝啊！我怎么这么粗心啊！我恨不得让时间倒流，从她走时重来一遍，我一定看好那把伞。
我抬起头发现窗外起雾了，雨也比刚才大了。“姐姐！”清脆的声音又出现在耳边。完了！我眼前顿时一黑，她回来了。一见到我她就问道：“姐姐，我的伞在哪儿呢？”“你的伞？我……我放到你桌上了。”我支支吾吾地回答。她连忙跑去找，我心里不知怎样才好。在这种状态之下我静默了有五分钟，她回来皱着眉望着我，而我只勉强地笑了笑，只见她轻声呜咽起来……
后来的几天，我看见雨伞时想起，下雨天时也想起，心里如同有一块大石头，以前我从未做出过这种事情。我懊悔不已，给她打电话，向她说明了事情经过，说着说着我的鼻子不禁抽搭了一下。我跟她道歉，并恳求她原谅我。不料她知道真相后一点儿也不生气，还对我说：“只要你能承认错误，我就原谅你啦！”我立刻到超市为她精心挑选了一把小花伞寄给她，我知道她一定会喜欢的。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”谁都会犯错误，可怕的并不是错误，而是错误地对待错误。她使我懂得了这些，她那清脆动听的声音时常在我耳边回响。
错误作文 篇4
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句名言警句谁都听过，我也不例外。之前我对这句话的理解还不够充分，但有一件事使我明白了这句话的深刻涵义。
有一次，老师布置的作业是：仿写《我喜欢》。每一次布置作文，我都是一阵愁。因为要绞尽脑汁地想选材，还要一次次地修改。这次也不例外，而且还是最令我头疼的散文。我思来想去，还是不知道从哪里写起。突然，我灵机一动，有了!我可以上网抄一篇。
我轻轻地打开门发现客厅没人，便蹑手蹑脚地走到书房。尽管屋子里没有一个人，但是我还是轻轻地把门关上，就连我的小宠物狗小汪也被我关在了书房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把电脑打开，然后在网上不费吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄还是不抄呢?我又开始纠结了。抄吧，又不太诚实;不抄吧，这次作文又太难。最后我犹豫了半天，还是决定抄一下吧，改一改，老师应该看不出来。就这样，我终于提心吊胆地抄完了这一篇作文，我长叹了一口气，太好了，没被爸妈发现。可是那时，我的心里一点也不好受。
第二天，我走在上学路上的时候，大树、小花、小草甚至一只小蚂蚁都好像在指责我的不对吧。当我进了班，把这次的作文作业交给老师时，心里顿时忐忑不安。我一天都没出去玩，生怕老师找我。快放学时，我暗自高兴：我煎熬了这么久，度日如年似的，终于放学了!不想发生的事还是发生了，“小明!过来!”老师叫道。我心想不好，我这条狐狸尾巴要露出来了，只好乖乖的走到老师身旁。我刚站在那，老师就对我说了：“你认为我找你是因为什么事呢?”“呃……呃……”我支支吾吾地说。“对于这篇作文你有什么想对我说的?”我心想能混过去就混过去，先不说实话：“不知道。可能是字太乱了吧!”“真不知道?”听声音都能听出来，老师生气了，我也混不下去了。“抄了一点。”可能是因为这句话惹怒了老师：“你再说一遍!”“老师，我错了。”“知道错了就改，你不是听过那句话吗?人谁无过，过而能改，善莫——大——焉。”是啊!从网上抄一篇，那是别人的，只有我真情实感写出来的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己吗?从此，我再也没有上网抄过一篇作文。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”只要我们端正态度，我相信，我们一定会成功的。
错误作文 篇5
一个人生活在世界上，就要选择自己的人生之路。人们都希望有理想的人生，过着无错失，无惊险，一帆风顺的生活。我则不这样认为，金尚无足赤，何来完人呢？更何况人非圣贤，孰能无过呢？即使真有那样所谓的美好人生，也只是一种一厢情愿的幻想罢了。
车尔尼雪夫斯基说过：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就不可能没有缺陷。”这就告诉我们：人生总是不可避免地会做错事，要永远不犯错误，只有一事不做。
在历史的发展中，我们已有了许多前车之鉴。人不可能没有过失和错误。只要你热爱生活，错误就有可能唤醒你的斗志，激发你的热情，使你从安逸、失败、痛苦乃至沉沦中苏醒过来，去承受人生道路上的一切困难与挫折，并以前所未有的力量去征服它们，最终达到光辉的顶点。
虽然，做错事可能就意味着失败，然而我们必须看到，失败也有其积极的一面，它既是倾覆弱者生活之路的波涛，也是锤炼强者钢铁般意志的熔炉。对于那些善于总结和汲取经验教训的人来说，失败又何尝不是一笔宝贵的财富？错误、失败会给人带来痛苦和耻辱，但也会叫人冷静、让人沉着，使人重新审视和评价自己的所作所为，从而脱胎换骨，走向成熟。可以说，犯错误往往是一个人的人生转折点，可能转好，也可能从此一蹶不振，衰垮下去。
综上所述，人不应害怕犯错误，也不可能回避错误。人可以一辈子做好事，但不能一辈子不犯错误。
但是，我要申明，犯了错误不肯认识，不肯改正，那是无能的表现。我主张犯了错误就正视它，认识它，改正它。
罗曼·罗兰曾说过：“人生应当做点错事，做错事，就是长见识。”由此更可见，人一生中做错事并不可怕，可怕的是我们不敢正视它，不能正确对待它。
朋友们，学会正视自己的错误，敢于认识自己的错误，善于改正自己的错误吧！错误往往是成功和胜利的先导和伴侣！
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