在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的不该犯的错误作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不该犯的错误作文1
今天，我把秋游回执忘记带了。老师严厉的批评了我，叫我回家好好想想，为什么会这样？
回到家，心里挺不舒服的。学校、老师交待的事情，以前我是不会忘记的，昨天，我光想着玩，并没有催促父母给我填写回执，以至于犯了这个不该犯的错误。
父母见我这个样子，叫我自己静下心来想一想。其实，从这段时间我自己的表现来看，犯错好像是必然的。因为最近我做作业总是拖拖拉拉的`，下课也是乱跑，只顾着“疯”了；上课时，老师上面讲，我却在底下讲，好像我在和老师比讲话……现在想想，这些都说明我最近的状态不对劲。
我跟爸爸说，这是小错误，我肯定会改的。可是，爸爸不这么看，他说小的坏习惯，自己不注意，长期养成，要改是很难的。而错误也不能分大小，平时不注意严格要求自己，最后会害了自己。是啊，爸爸这么一说，我也有些醒悟了。这几天，我太随便了。
世上无难事，只怕有心人！我一定要改掉自己的坏习惯，努力去做这个“有心人”。
不该犯的错误作文2
今天上午，我犯了一次不该犯的错误，并使我受到了严厉的惩罚，对此我懊悔不已，我想对老师说一声：老师，我不该这样做，我错了！
在今天上午上信息课时，我做完了信息卷子后，想点事干，于是我就打开了电脑的C盘。在我翻了一阵之后，发现这里面有游戏。这时我千不该万不该运行这个游戏，也不该点几下。这时，常皓告问我这从哪里找的，这时我也不该告诉他，可当时我也没想到后果，就告诉了他。可他打开以后，就看了起来，并且还和身边的娄玳瑄一起玩儿了起来。常皓岩在玩的时候，娄玳瑄竟和常的皓岩抢了起来，并发出了巨大的声响，这时，信息老师注意到了我们，并要走过来，但常皓岩不仅没关闭，还继续玩。我告诉他信息老师看到了，他还是没有关。在又过了一二分钟后，信息老师又走了过来，并且直接把他们俩给叫了起来。信息老师告诉他们去找李老师，他们就走了。因为我是这个事件的引起者，虽然没让信息老师看见我玩，但自然也被带出来，我认识到了自己的错误，深深地自责起来。
从今以后，我绝不会再犯类似的错误，因为我已经认识到了自己的错误。老师，我在此想说一句：对不起，我错了。
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