成长挫折作文

2022-04-18 挫折

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成长挫折作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长挫折作文篇1

　　在成长这段旅途中会有许许多多的挫折和困难，但不经历风雨，怎能看见彩虹呢？我就是从这挫折中成长的。

　　还记得四年级的时候，我写的钢笔字十分潦草，刚开始语文老师好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有时感到写的还不错，渐渐地换了语文老师，我就每次得良我也没太注意，终于有一次语文老师找我，说我的字太难看了，让我把今天作业好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老师，第二天我把写的字交给老师，老师还是不满意，叫我抄了四遍，说完他把纸扔给了我。从此我不停地练字，现在的字跟以前相比，简直是天壤之别。要不是老师那一次给我的挫折，我就不会有进步，在成长中更加优秀。

　　现在我马上就要上初中了，英语班要我背初一单词，我瞅了一眼，觉得太多了，怎么办呢？放弃吧！最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说：“我给你讲个故事”：从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的道路，总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧，毫不退缩，最后他成功了。你一定要战胜：“魔怪”。从此以后，我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”

　　通过从成长中的各种挫折，使我明白了：在成长过程中遇到挫折，要坚持不懈，就能看到明天的彩虹。

成长挫折作文篇2

　　不经历风雨，怎能见到最美丽的彩虹。

　　二年级，刚开始学习管乐可不是一帆风顺的。近一年的训练，我才能吹出简单的音调，可是，跟我一起学习的同学，好几个已经进入正式表演的一线队，当我听到他们吹奏的乐曲，都像一盆盆冷水浇在我的头上，我沮丧极了，退堂鼓打了一次又一次。但是，从小爸爸就教育过我，男孩子要经得住打击，越是觉得困难的事情，越要去努力争取，只要有毅力，一切困难都是可以战胜的。

　　我暗下决心，一定要成为优秀的大号手。每天早晨，我第一个来到音乐厅，1234一个一个音符的练习，有时候，嘴巴被号嘴磨得通红，像着火了一样，我都强忍了疼痛坚持练习。假期又怕间断会退步，就把大号借回家里，牺牲了休息时间，和反复、枯燥的乐符做斗争。渐渐地，我就能跟着表演曲的旋律开始合奏了。功夫不负有心人，在这不断的努力下，我终于被选入管乐队正式队员了。

　　现在，我已经是管乐队的首席大号手，演出时，大家都会羡慕我，但我永远记得今天的成功来自于昨日的苦练，感谢挫折！

成长挫折作文篇3

　　一路风雨，带着泥泞；一路涛声，带着豪迈；一路挫折，伴我成长。挫折，起初我讨厌它，因为它总让我“倒霉”，直至“那些事”后，我才渐渐地认识了它——我的“另类朋友”。

　　挫折是我们的影子。它是不请自来的，谁也躲不开它，它总是拒绝平坦，制造坎坷，它总是拒绝表扬，喜欢批评。自打我从娘胎里出来，它就与我形影不离，正是因为这位“不速之客”使我的生活更加丰富多彩。

　　挫折是成长道路上的笔记本。它记录了我许许多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨骂、第一次说谎、第一次干傻事……正是因为它伴随我的欢笑与泪水融合在我童年成长的甜蜜中，一件一件的都已在我成长的笔录中。但正因为它，使我成长，使我变得更加坚强。

　　挫折是我的良师。在我因考试取得一丁点成绩而骄傲自满时，是它把我敲醒，把我从天堂重重地摔回现实。

　　一次数学考试，本来一向平成绩平平的我，一下子突飞猛进考了满分，这一下可把我高兴坏了，便不自觉地飘飘然，这时我的“良师”应该察觉到了，于是就挖好了“坑”等着我跳进，好把我摔醒。结果这个坑我还是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨骂了，还欠了老师“一笔账”，欠了老师20分。唉，真是一失足成千古恨，一骄傲准完蛋呀！幸亏有你，让我不再掉以轻心。

　　挫折是我的学友。我们一起探索历史，共同关照现实，共同憧憬未来，是它，让我体会了很多，让我理解了很多。我们一起畅游诗的海洋，品味杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。是它让我明白了“吃一堑长一智”，知道了“失败乃成功之母”，知道了“不经历风雨怎能见彩虹”，也知道了“从头再来”“不要怕，阳光总在风雨后”。

　　这就是我的异类朋友，它是干旱时给予土地的甘露，他是黑夜中昏黄的路灯，它是催人上进的闹钟。感谢你——我的朋友，是你让我变得坚强，是你让我在人生的棋局中，获得一种重要的品质——“不松懈，不骄傲”，是你让我知道坚持就是胜利，是你让我成长，让我更上一层楼。

成长挫折作文篇4

　　我是一个遇到挫折就气馁、遇到失败就流泪的女孩。我不懂得什么叫坚强，什么叫跌倒了再爬起来。因为有太多的成功，所以让失败变得太令人痛苦，刻骨铭心。

　　记得四年级时，老师要评选“铁路小卫士”，我认为老师一定会选我，所以没太在意。可到了领奖那天，我听着主持人念获奖人员的名字时，缺始终没有听到我的名字。那时的我，犹如从天堂坠到了地狱，我伤心极了，泪珠在眼眶中打转。我原想忍住，因为在这么多人面前哭是很没面子的，可当我的好姐妹们用惊讶的眼光看我时，我再也忍不住了，我不顾一切地冲到了空无一人的班里嚎啕大哭起来，哭了好久好久，就连我最喜欢的文艺节目都没有去看。

　　自从那件事后，遇到困难我也会勇敢面对。茶叶因为沸水才翻腾出深蕴的'清香，生命也只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香。温室中的花经不起风吹雨打，只有学会坚强，学会勇敢，向生活挑战，才能不断向前。不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历了严寒的梅花，才能放出最扑鼻的馨香。

　　我告诉自己：要做那傲骨的梅花，要做那坚忍不拔的小草，要做一道风雨后的彩虹。怕摔跤、怕跌倒的人是懦弱的，生命只有经历一次次的挫折和坎坷，才能留下一抹人生的幽香。

成长挫折作文篇5

　　“不经历风雨，怎能见彩虹”，在挫折中成长，学会的不仅是承担，更是坚强。

　　那是一个下雨过后的晴天，天边出现了一道绚烂的彩虹，镶在天上，但却又若隐若现，刚刚下过的是一场特大的暴风雨，记得那时我躺在床上，关闭的窗户外，还有着呼啸的风声和大雨倾盆的声音。第二天，好像是为了散去暴风雨对我的阴影似得，爸妈领我去爬山了。我呼吸着郊外的空气，纯净还带着大自然泥土的芬芳，顿时，烦恼全无，仅有的只是愉快的心情，我望见了一朵倒了的花，以为是哪个不文明的游客踩了一脚似的，也没再去看。

　　就这样，我们一行三人，在中午时，登上了山顶，我望了望天边的太阳，看着阳光洒满了整个山顶，但却有一株芽特别的闪耀。

　　我被吸引了过去，蹲了下来，仔细看，那似乎是一株刚破土而出没几天的芽，芽上是嫩绿的，但却十分挺拔，在这周围似乎只有它一株芽，所以显得很突出，妈妈向我走了过来，看我干什么，她发现那是一株刚破土而出没几天的芽时，惊叹道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然还那么挺拔。”我呆了一呆，用新的眼光打量着它。那小小的芽径似乎有着无穷的力量，好像下一秒就要将芽撑爆，它左右的叶子，精神而又舒张，像一个人站立在阳光下，伸平双臂，昂首挺胸。

　　它，到底遇见了多少挫折，它为什么还在成长？从它钻出泥土时，从它在久水源的阳光下，从它在暴风雨过后依然挺立的姿态上。我看到了它的坚强，它的承担，它，在挫折中成长，没有放弃。

　　因为它知道“不经历风雨，怎能见彩虹”在挫折中成长，会让他变得坚强，会让它具有搏击暴风雨的能力。

成长挫折作文篇6

　　每个人的一生都不会是一帆风顺的，成长的过程中，我们会经历成功，也会和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相随。

　　四年级时，我参加了我们学校一年一度的“金牛杯”语文竞赛，考了95分，得了一等奖。老师高兴，家长高兴，我也高兴。这次比赛前，我作为种子选手，第一个被老师选中参赛。考试前，老师在网上给我们发了测试卷，并嘱咐我们按时去做。可因为种种原因，我一直都没做，其实说到底，还是我自己的主观原因———那就是我根本不想做。我想去年我轻松地拿了一等奖，今年得个二等奖总没问题吧。

　　没想到考试时，第一题就把我给难住了———看数字，猜成语，好几个不会，只怪自己平时积累的成语太少，真是书到用时方恨少呀！可能是第一题就不会，导致我失去了信心，只觉得后面的题目都很难。一道题想不出来，便换一题来做，结果这题也不会。就这样，我从这题换到那题，再从那题换到这题。作文还没写完，下课铃声便响了，我只能草草结尾。交卷时，我几乎绝望了，确定自己这次拿不到奖了，该怎么向老师和家长交代呀？我沮丧到了极点。

　　成绩出来以后，果然，我没能拿到奖。虽然老师没责怪我，但我依然很悲观，总觉得妈妈会很失望，同学们也会嘲笑我。那几天，我一直很颓废，做什么都打不起精神。

　　一天吃饭时，妈妈语重心长地对我说：“你这次没考好，没关系，重要的是，我们要找出原因，避免以后再出现这样的失误，妈妈相信你还是很棒的！”听完了妈妈的话，我既惭愧又内疚，觉得自己对不起妈妈的辛勤付出。

　　那天晚上，我做完了作业，妈妈让我把竞赛的试卷拿出来，再认认真真地重新做一遍，虽然第一题还有几个不会，但后面却做得非常顺手。经过妈妈的点拨，原先不会的也豁然开朗。做完卷子后，妈妈告诉我：“成绩只能代表过去，骄傲使人落后。”是呀！我用自己的亲身经历印证了这句话。

　　这一次的失败，使我受到了打击，但也给了我警示，这何尝不是一笔财富呢？因为，我在挫折中成长了。

成长挫折作文篇7

　　成长，代表着许多，心理肉体，随时间的变迁，都在不断的成长，而我认为，心理的成长必须拥有强大的心志，而不可或缺的一个因素就是经受挫折。

　　古代哲学家孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”由此可见，没有挫折的磨练，如何成就大业？

　　挫折，即在前进中的坎坷，困难，很多的人面对它们便选择放弃，而一部分的人去利用它们磨练自己的心志，使自己的作为更进一步。

　　韩愈，古代著名军事家，有‘韩信点兵，多多益善’的美誉，我认为他的转变来自幼年的一件事。他因父亲过世而接近走投无路，他随身携带的一柄剑却让别人认为在装模作样，直至一天，一个屠夫的孩子，让他从胯下钻过，让他激起信念，发奋图强，终有所成。

　　宋濂，明初文学家，被朱元璋称作‘开国文臣之首’，刘基赞其‘当今文章第一’，而他的这些成就更脱离不了他的努力。宋濂，家境贫寒但却抵挡不住那追求知识的心，他没钱买书，便求书，抄书，来让自己有足够的时间来慢慢品味，不管遇到什么样的困难都不懈怠，从不超过约定的期限还书，他这样的艰苦换来了博览群书的机会，成年后，去慕名拜师请教，不惧环境的恶劣，尊重老师，艰苦勤奋的精神，最终让他有所成就。

　　而在历史的长河中，像他们这样的还很多很多……

　　挫折即是使人前进的一种动力！

成长挫折作文篇8

　　段成长的故事，一首五味的歌。学生时代的生活天真烂漫，趣味无穷：成长的记忆既美好，甜蜜，又有冒险与惊喜。亦或苦恼与彷徨，仿佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸。成长，每个人都在经历，同学们，你的成长过程一定是多滋多味的吧？甚至代表着一连串的欣喜，改变，冲突，苦恼，惊讶吧？

　　开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？

　　上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……

　　上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。

　　成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。

　　以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。

成长挫折作文篇9

　　无意之中，书架上坠落下一张纸，那张纸缓缓飘落，在我记忆中漾起了涟漪。

　　夏季，炙热的阳光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向别了几天的教室走去，走廊上竟出奇的安静，心情异常沉重，迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒，望着坐在位子上，一个个表情凝重的同学，我额角的汗珠，不安份的滚落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。

　　不久，老师走了进来，把考试卷分了下去，当卷子落在别的同学手中时，我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下，鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受过如此的打击，59分，鲜艳如它，却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时，当同学带着笑脸，在我面前走过，我垂下了头，眼泪充斥在眼眶，好像要随时，喷涌而出。我蹲坐着，在拼起我那颗刚才破碎的心，可无论我如何，都无法拼出完整的，那鲜红的数字，如同恶梦一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手机，按下了如同千斤种的号码，几声‘嘟’后便传来熟悉的声音：“喂，考得如何？”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，形成一个小水塘。“妈，我没。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太伤心了，下次努力呀！”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎么能压倒您呢？别太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会成功，只要不放弃就好！”我听着听着，渐渐的释怀了。

　　成长是瓜，挫折是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好的生长；成长是剪刀，挫折是枝叶，剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密；成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。

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