无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的畅游大海作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
畅游大海作文1
今天，我们又来到了奥帆中心训练帆船，这回，我可掌握了所有的基础，该熟悉的都熟悉了，该会的都会了。越来越觉得帆船好玩了。因为我有信心在海中驾驶帆船了。
老师说了，我和一个叫张玉的女孩一条帆船。我们说好了，我掌舵，她捉鱼。一会我们来到海中，我坐在船上，一边掌舵一边想：“这真是一个现代的世外桃园啊！既有碧空如洗的蓝天和纯洁的白云，还有蓝宝石般的海面，更有那豪华的高楼大厦，真是美丽极了。
“来，我们快点捉鱼吧！”张玉说，我一直在这陶醉的美景，还忘了捉鱼呢。
于是我调转方向，向码头的方向驶去。你们知道吗？我们用什么捉鱼？你们是想不到的，我们是用帆船上往外舀水的水勺子。就在这时一群鱼儿游了过来，张玉迅速的拿起勺子放在水中一动不动，让鱼儿自己游进来，可是鱼儿特别的狡猾，他们绕了个大弯，改走另一条路了。我们看这种办法不行，又想出了别的办法“鱼饵上钩法”，我们从包里拿出一个面包，等鱼群又来了，我从面包上捏出一点小渣渣撒在海面上，可他们却无动于衷，象没看见似的游走了。哎！这次又让他们给跑掉了。于是我灵机一动，嘿嘿！这回你们可跑不掉了。我们等呀等，只见两条鱼游过来了，当它们游到船的旁边时，我迅速的把它们给舀了上来。一看是两条鱼，我高兴的都差点尖叫起来。这真是费了九牛二虎之力才得来的。
正在这时，教练开着汽艇浩浩荡荡的过来了，波浪震得我们差点翻了船。教练大声的说：“你们在干什么？”我支支唔唔的说“我…我…我们没…干什么。”说到这，我赶紧把身后的瓶子藏了起来，生怕教练看到。便调转舵从老师的背面使劲的开过去。直到离老师很远了。我们才松了一口气。好险啊！不过今天玩的`真是高兴。
畅游大海作文2
我的家在大海边上的一个小渔村，我每天都会去海滩上嬉戏，散步。有一天，正当我在沙滩上捡贝壳时，突然看见从大海深处缓缓向我走来一个小孩。我定睛一看，原来是一位红头发的小女孩。她离我越来越近，然后用温柔的声音问我：“这是哪儿？”我惊讶地说：“我在书上看到过你，难道你就是小美人鱼爱丽尔？”她害羞地点了点头。
我们在沙滩上愉快地聊起天来，我们互相介绍了自己的家，她向我说了海底森林，珊瑚王国，小鱼学校，还有可怕的大章鱼，凶猛的大白鲨……我听得可起劲儿了。这时，爱丽尔拉住我的手，说：“走，我带你去海底开开眼界！”话音刚落，我们便“扑通”一声跳进大海里，我的脚立马变成了漂亮的大尾巴。
一进入海底，我就被海底的景色给吸引住了，阳光投射在宁静的海底，美不胜收。海底的岩石，草木，贝壳和珊瑚都染上了阳光的七彩，令人惊讶万分！爱丽尔拉着我的手，灵活地穿梭在鱼群中。我们游啊游啊，不知不觉来到了一所小鱼学校，只见一群小鱼正在认真地听老师上课呢！为了不打扰它们，我们悄悄地离开了学校。之后，爱丽尔又带我参观了她的家。刚进门，突然，一条黄蓝相间的小鱼拦住了我的路，爱丽尔连忙出面介绍，这才解除了双方的误会。这时，突然一条大白鲨张着血盆大口向我们扑来。爱丽尔拉着我的手，飞快地游出了海底。我们惊魂未定地回到了岸边，一屁股坐在了沙滩上。这场冒险真是太有趣了！
时间过得真快，转眼间，夕阳西下，小美人鱼要回家了。我答应她下次一定也带她到人类世界去见识一下。这时，闹钟叮铃铃的响了起来。哦！原来是一场美梦啊！如果美梦能成真就好了……
畅游大海作文3
妈妈早就说暑假带我去看大海，这一天终于到来了。周一晚上，我和爸爸妈妈还有妈妈学校的阿姨们一起坐上了去日照的火车。坐了整整一个晚上，才到达日照。我们安顿好了住的地方，先休息了一会儿。吃过午饭，我们就去海边了。
到了海边，啊！大海真大呀！一眼望不到边，蓝蓝的大海和天空是一个颜色，金黄色的海岸上到处都是人。有的站着，有的坐着，还有的躺着用土把自己埋起来。
再看海水边上，好多人在游泳。海浪很大，一浪接一浪打向海边。我带着游泳圈兴奋的跟着爸爸也下海了。刚开始我不敢进里边，我怕一个海浪拍过来给我拍到海里。爸爸妈妈就陪我在边上玩水、捡石子捡贝壳，玩了一会儿我慢慢的敢下水了。当我和爸爸进到水稍深的地方时，我脚都不着地儿了。海浪一来，我就像坐船一样，起伏荡漾，非常舒服。海水里有很多海草，有的海草都缠到我脚上了。游了一会儿有点冷了，我们就回去了。
第二天，上午下起了雨，下午雨停了，我们又去海边游泳了。游了一会儿，我冻的直发抖，就赶快出来了。这天玩的不够尽兴！第三天，天气晴朗，妈妈和阿姨不敢下海了，怕晒黑，嘿嘿！女生真麻烦。我不怕晒！再说，我还没尽兴呢！这天，是我游的最爽的一次。
爸爸为了陪我，皮肤都晒伤了。谢谢老爸！妈妈说我被晒成了非洲孩儿。哈哈！我不怕！
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