大自然作文

2021-06-03 大自然

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的大自然作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大自然作文 篇1

  大自然有许多美妙的声音。

  春天,是春暖花开的季节,春风“呼呼”地吹着大树。咦?是谁?“啾啾”地叫着,哦,原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。

  夏天,是生机勃勃的季节,一阵暖风“呼呼”地吹来,树叶“沙沙”作响,知了“知了知了”地叫着。好像在说:“热死了,热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳,不时飘来“嘻嘻”的笑声。天慢慢地阴下来了,不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电,顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。

  秋天,是金色的季节,一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶,这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“哗哗”地流向村庄,只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。

  冬天,是白色的季节,在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望,这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗,传来“哈哈”的笑声。

  怎么样?你也想收集一些大自然的声音吗?

大自然作文 篇2

  大自然的奇妙旋律中,有着各种各样的声音,它们奏响了一曲曲美妙的“交响乐”。

  早春三月,晴空万里,万物复苏。你看,田埂上,绿油油的小草正从泥土里探出头来,调皮地伸了个懒腰:“春天来了,春天来了”;小竹笋们用力地向上长一点,再长一点,破土而出的声音似木头断裂的低沉;春雨的声音,特别的另类,它与其它季节的雨声不同,像极了幼儿的牙牙学语,格外的讨人喜欢。河岸上,一棵棵柳枝摇动着细长的枝条,好像一位位少女甩着柔软的长发,简直美极了!

  阳光明媚的夏天,田野里的青蛙唱起来了洪亮有力的歌声,击打起了雄壮威严的军鼓声;草丛里的蟋蟀,它的声音就如摇滚乐队的吉他演奏,让人心潮澎湃;蝉在树上“知了——知了——”没完没了地伴着奏……大家的声音浑然天成,谱成了一曲颇为雅致的流行乐曲。

  穿过稻田,满眼的早秋之色。看,大冬瓜像个胖娃娃,躺满一地打着呼噜;大南瓜金黄金黄的`,藏在大叶子底下说着悄悄话;玉米棒子又粗又大,红薯叶长得很茂盛,厚厚的铺满了田间,一定在暗自窃喜。山边的树枝上,小松鼠咬着松果,“咔嚓咔嚓”地边啃边聊得欢。秋天的天气确实多变,俗话说:“秋雨隔田埂。”过了不大一会儿,天空乌云密布,一道道闪电划破天际,紧接着是一阵惊天轰鸣,这声音,怎一个“磅礴”二字了得!

  冬季,漫天飞舞的雪花落在地上时,发出了寻常人难以发觉的“?O?@”声,细细听来,这雪花的声音如银铃一般的悦耳;在严寒中开放的梅花,她那抵御风寒所发出的声音中,明显地夹带着一种坚韧的力量,无不让人为之折服。

  大自然,我真挚地感谢你。唯有你的声音,可以带给我们无限的遐想……

大自然作文 篇3

  走进这片山林,周围一片翠绿,绿得发亮,绿得逼你的眼。一阵微风吹来,风中带有各种花的香气,各种香气像发酵似的,越来越浓,使我全身一震。这是家乡的一片山林,是童年的嬉戏地。

  鸟儿在歌唱,春笋在抽芽,桃树在开花,一片生机盎然的景象。“哗哗”,这是那条小溪的流水声,我跑过去一看,溪水清澈见底。瞧!那些小鱼、小虾、小螃蟹都活蹦乱跳,好不活泼热闹!那还有座桥,我走上一看,它那粗糙的做工与模糊的字样,我用手一摸,真粗糙!但我总觉得它那么新,也许是它朴素的原因吧!那儿还有几朵花,虽然只是几朵,但凑上去一闻,好香!就像是酝酿过的美酒,让人心旷神怡!

  那时我就在心里与它约定,明年春天一定再来看它!

  一年过去了,我长大了一岁,我想那片山林一定更加美丽了吧!当我兴冲冲地来到那片山林,我失望了。只有望不到边的瓦片房。那条小溪,那座桥,那几朵美丽的花儿呢?当年那片生机盎然的山林哪里去了?那时,我真想哭,为我当年嬉戏的那块土地而哭泣。

  但现在我想清楚了,它在我的心里!我永远被我信守在心中……

大自然作文 篇4

  走在校园的小路上,我抬起头,蔓延的绿意,深深的吸引着我,盎意的大自然无时无刻不在传递美丽与幸福。享受着美丽,享受着幸福!

  走着走着,我想起了去年拍下的记忆。金灿灿的杨树叶,耀眼却不敢享受这鬼魅的美。我喜欢大自然的金黄,喜欢杨树凋谢时临近时候的美感,喜欢白果树叶的,喜欢树下的一片片的落叶,太美丽了,美丽的总是想让我掉眼泪。秋季本来是一种枯萎的季节,但是这金黄似乎是秋季的辉光反照。极其的璀璨,耀眼。

  春天的绿意,夏天的深绿,秋天的金黄,冬季的晶莹。一如既往的努力重复着,一如既往的坚持着。大自然的循环奥秘真是美丽。

  今天看到一篇文章,成功的人,没成一次智商就减一点,没失败一次,智商又会增加一点,连我们的大脑也是如此不屑的循环,写不下去了,哎得罪夏日了!

大自然作文 篇5

  年轻的人,年轻的山,年轻的水。

  夕阳西下,斜阳洒在平静的水面上,湖面荡漾着,泛着红光。一个年轻人站在水边,右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了!钓到了!”年轻人赤着脚,捉着鱼往回跑,小鸟也跟着他会家。家?其实就是一间茅屋。家人?其实就是这些动物。周边是山林,年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们,他很快乐,他,爱大自然。

  中年的人,中年的山,中年的水。

  不知过了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边,手里提这鱼竿,鱼篓中没有一条鱼,也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了,那些天总是有一艘小艇开往这片山林。有两个人走在岸边,手中拿着图纸,指指点点,他不明白,那些人要干什么。可是他明白他爱这里,不会让别人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的孩子们,留给鱼啊,鸟啊和它们的孩子……

  年老的人,年老的山,年老的水。

  他老了,胡须、头发都染上了白色;山老了,山上建起了厂房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边,手里不再提着鱼竿,看着那淡黑色的水,心想也许鱼早搬家了吧!这里不再平静。他开始怀念过去,开始怀疑自己,因为这里不再美丽……

  从前的人,从前的山,从前的水。

  从前的一切不存在了。老人死了,带着怀念和困惑走了;山野走了,早已被工厂取而代之;水,同样也走了,那里早已建起了高楼。如今,只剩下一片“繁荣”“喧闹”……

  那人,那山,那水,那时,那地的环境……只属于那时。

  这是我看过的一个故事。老人的疑问,同样困惑着我,不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么,拒绝什么……但肯定的是,与自然对立,违背自然规律,破坏自然,会遭到自然的惩罚,只有认识自然、爱护自然,人与自然才能和谐发展。所以大自然是我们的朋友,我们应该保护她,而不是去破坏她。

大自然作文 篇6

  神奇的大自然,千姿百态,鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鸟虫鱼……人在与大自然的互相关照中,会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的同时,也给了人们许多启示。

  就拿我来说吧,有一天,我吃着饼干在花园里玩。我发现一只小蚂蚁在搬我掉在地上的大饼干屑,它用尽全身力气想把饼干屑拖走,可饼干屑却一动不动地放在那里。小蚂蚁好像也累了,便回它的洞请“救兵”。过了一会儿,一群蚂蚁大军从洞口鱼贯而出,浩浩荡荡地向饼干屑进军,它们有的咬饼干,好让别的蚂蚁搬回洞;有的搬着饼干回洞;还有的三个一群,五个一伙地搬较大的饼干屑,不过一会儿,饼干屑便被它们搬回洞了。

  我看得目瞪口呆,从小蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大,只要团结起来,就没有克服不了的困难。

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