亲近大自然作文

2021-11-30 大自然

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的亲近大自然作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲近大自然作文篇1

　　自然界是多么的奇妙，多么的美丽呀！

　　你看，山林的花草树木是多么的健硕呀！高的有二十几米，低的也是有十几米，好似一位为兵士保护自己的佳园。森林里，鸟儿多得让总数不回来。看树梢，百灵鸟在欢快的歌唱，仿佛在卖弄自身脆响的声线，麻雀将巢安在繁花嫩叶之中

　　当早晨的第一缕阳光透进山林时，虫类主题活动了起來。森林里突然繁华了起來。

　　花朵也被和煦的春风唤起了，跳起了幽美的民族舞蹈。松鼠也被溫暖之意唤起了，它跑出了树洞，伸了伸懒腰，再次找寻食材。

　　山间的小溪清澈见底，小溪中，鱼群们在水中玩耍、去玩。

　　自然界是多么的美丽啊！花园里，桃树、杏树、梨树你不许我，我不许你。都竞相开放，展示出自身幽美的花姿。他们粉得像霞，红得像火，白的似雪。花里带著浓浓香气，让人沉醉在其中。眼下，是不计其数的蜜蜂在轻快的采着甘甜的花蜜。蝴蝶都不示弱，许许多多的蝴蝶飞来飞去，在花丛中采着各式各样的蜂花粉，好像花丛中采花的仙子。

　　自然界是多么的奇妙，多么的美丽啊！使我们用自身明亮的眼睛，去发觉大自然的美，去探寻自然界的秘密！

　　我爱大自然！

亲近大自然作文篇2

　　在世界上有一位艺术家——大自然，它的画无论是一望无垠的森林，还是无边无际的大海，亦或高耸入云的山峰，都美轮美奂，让人叹为观止。

　　"随山将万里，趣味五百里"。一座座高山峰峦叠嶂，插入云霄，但绝无相同之处：这座山的山头突起一部分，像一只绿色的大象伸出鼻子在喷水；那座山耸入云霄，像一个害羞的小姑娘，用白纱巾蒙住了脸颊，让人看到了大自然温柔的一面。"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"。黄山是山中之王，怎能不领略它的美貌呢！黄山有四绝，是最受游客喜爱的。奇松就在当中，黄山的松有许多，各种各样。看！那就是迎客松，一棵松树矗立在面前，它的枝叶向下弯曲，好像一位东道主，在欢迎四面八方的游客，给人一种宾至如归的感觉，同时也感受到了大自然刚强的一面。

　　山的巍峨是大自然的杰作，在这世界上还有一位温柔的母亲，它滋润着万物，没有它世界上的任何活物都活不了，它就是水，水是生命之源泉。

　　"碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开"。九寨沟是水的王国，这里的水闻名天下，尤其是瀑布更为壮观，你看！那瀑布犹如一条用穿了线的珍珠制成的网，不小心落到了水中，又像断了线的珍珠，纷飞四溅，有的瀑布一个接一个，像在空中连续向下的弧线，更像是一个个扇形的西瓜，还有的瀑布犹如打开的被子一样，真可谓"遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺"，所有水，让人看到了大自然欢乐的一面，欢乐的如银川。

　　大自然，您用您的艺术品塑造了不同的性格，让我们明白该怎么与您相处，我也更加了解您，我深爱您的作品更深爱着您。

亲近大自然作文篇3

　　“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。

　　今天，我便利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。

　　来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！

　　妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，它们通常长在河流边松软的土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我与另一个好朋友陈智锐继续努力。

　　经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成绩，站在阳光下，我汗流浃背，就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。

　　这次拔谷蒂，让我充分亲近了大自然，了解了大自然。

亲近大自然作文篇4

　　我——树叶，我是一片极其平凡的叶子。虽然，我没有花朵那么严厉芬芳，没有果实那么香甜可口，也没有小草那么顽强的生命力，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀。但我的生活是那么精彩。

　　春天，我发芽了，我和兄弟姐妹们醒了过来，春雨姐姐来了，她用细细的雨丝滋润着我，爱抚着我。不大一会儿，太阳公公出来了，她用和煦的阳光照耀着我们，我和兄弟姐妹们一起争先恐后地从大树妈妈的怀抱中长出来。我们看着这眼前美丽的大千世界。

　　夏天，我和兄弟姐妹们撑起一把大伞。农民伯伯可以坐在我们下面乘凉，喝口水，休息一会。小孩子们踢足球踢累了，可以在我们下面养精蓄锐，以备再战。到了晚上，大人们可以坐在我们下面下下棋，谈谈心，好不热闹。

　　秋天，秋高气爽，我老了，脱下了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈，在空中飘荡，观赏地下的美景。忽然，我看见一只小蚂蚁在河里挣扎，我飞快地冲下去落在河面上，小蚂蚁终于看到了我，挣扎着爬上来，得救了。

　　冬天，我被埋在了土里。变成了养料，传送给了大树妈妈，我想让大树妈妈明年再长出像我这样的叶子。就在变成养料的同时，我的生命结束了。

　　虽然我的生命很短暂，但我并不伤心，因为我感觉我的一生过得很有意义，很精彩……

亲近大自然作文篇5

　　您有多久没带孩子走出户外，仔细倾听大自然的声音了呢？没有时间不是借口，天气不好也不是理由。亲近大自然其实不用太多的外在条件，只要父母多加引导，孩子就可以轻松地和大自然当起好朋友。

　　美国野生动物协会提倡亲子“走出户外”运动，提供了十大秘诀让孩子每天接触大自然，不仅能使孩子身心受益，在性情的陶冶上也有很大的助益。

　　小游戏大乐趣：有时候最简单的户外活动，往往是最令人回味无穷的。记得您自己当初是如何在石头上蹦蹦跳跳、采下小花做成花环、用树叶吹出声响的吗？这些简单的游戏同样也能取悦您的孩子。康乃尔大学环境心理学教授威尔斯的研究显示，孩子与大自然有更多接触，压力程度越小，注意力集中时间更长。

　　和小鸟当哥们儿：不论是城市或乡间，小鸟可能都是每天最常见、最熟悉的野生动物。在自家附近绿地做个鸟类喂食器，邀请小鸟们来家中做客。或者，只是单纯地欣赏它们的歌唱鸣叫，看看您与孩子能不能借由它们的声音，分辨出是哪一种鸟类的叫声。

　　虫虫，再靠近一点：虽然遇到有刺或咬人的昆虫总是得小心为上，但大多数的昆虫都是无害的，不仅如此，它们还十分的平易近人，对孩子有股神奇的吸引力，直想走近它们研究一番。

　　在后院、公园及草地上都有昆虫的踪迹，只要注意安全，您就可与孩子们一起追逐它们美丽的身影。

　　我的秘密城堡：还记得您小时候的秘密城堡吗？不用电池，不需要特别建造，只要有丛林、树或是厚纸板、旧毛毯，就可以把它弄成一个专属自己的秘密基地，从中得到无穷的乐趣与巨大的满足。

　　千万别让您的孩子错过了这么好玩的东西，帮助他们建立一个自己的秘密城堡，让他们丰富的想象力能在其中恣意驰骋。

　　就爱脏兮兮：孩子们就爱玩得浑身脏兮兮！给他们一把汤匙或小铲子，他们就可以一路挖到天边去，或者做出一堆泥巴派来！越来越多的研究相信，玩泥巴这种祖母级的老游戏让孩子接触到许多细菌、病毒与微生物，有助强化他们的免疫系统。

　　既然如此，快在后院辟个小角落，当做孩子们的沙坑吧！没有后院？没关系，大型容器或花盆也可以让孩子们享受挖掘泥土的乐趣。

　　当个绿手指：让孩子当个小园丁是个很棒的家庭活动，孩子可以从中学习到许许多多东西，如生命的周期循环、授粉、营养与对生命的关怀等等。不论是自家后院或是社区内的花园，您都可以与孩子共同种植花草或蔬菜，造福人们与小动物们。

　　研究显示，让孩子学着种植蔬菜，长大后他们会做出更健康的营养选择。

　　后院露营：户外度假正当红！美国运动用品制造协会表示，20xx年与20xx年的露营过夜用品成长了18。5%;今年4月美国户外用品最大品牌帐篷销售量，比去年同期增长14%。

　　如果您对野外露营尚未有万全准备，没关系！在自家后院露营也是个好方法。每年6月27日的全美后院大露营总是令所有孩子期待与兴奋不已。准备些露营活动，如故事接龙、户外野炊、寻宝等，让孩子的露营经验更有趣。

　　野外摄影：不必亲临非洲大草原，就可来场精彩的野外之旅。只要通过照相机的镜头，孩子就能由一个全新的角度去认识周遭的世界。

　　您可参考一些很棒的户外摄影作品，从中获取灵感，然后直奔后院或附近的公园，和孩子有模有样地当起大摄影师，将自然界的一举一动尽收镜头底下。

　　手牵手散步去：美国卫生与公共服务部建议孩子每天应有一小时的体能活动。把散步列入与孩子每日例行的活动中。您可以与孩子一起来个大自然拾荒之行，添加路途中的乐趣。

　　丰富孩子的感官：近来调查发现，孩子每日平均花在电子媒体上的时间超过六小时。想转移埋首于电脑或电视的孩子注意力，秘诀就在家门外。街坊附近的自然景象就可丰富孩子的视觉、听觉，甚至是嗅觉，让孩子的感官得到充分的满足。

　　厌学症是被家长逼出来的

　　据儿童心理咨询门诊统计，大约有43。6%的来访问题是关于孩子学习的，而且普遍的问题与这个电话里反映的极为相似：孩子智商都很正常，甚至优秀，但缺乏学习动力，做作业拖拖拉拉，注意力总要分散;亲子之间因功课而关系紧张，父母感到焦虑而无奈。“可怜天下父母心”，虽然父母们付出了如此多的心血，但如果分析其间的原因，却会发现孩子的“厌学”或者在学习上的“惰性”很大程度上恰恰是被父母“管”出来的。

　　1、管出了“坏情绪”

　　脑科学研究越来越多的证据表明：情感在人类学习中起着不可低估的作用，良好的情绪状态有利于工作与学习;反之，不良的情绪状态则会降低效率、阻碍目标达成。科学家最新研究发现，不良情绪激发出大脑中的一种蛋白激酶C能削弱记忆能力和判断能力，而且蛋白激酶C的增多可导致人患上精神分裂症和忧郁症。

　　一个8岁的孩子，试想如果每天他在做功课的时候，都被“管”得哭哭啼啼，被“管”得心生厌烦，又怎么可能喜欢学习、喜欢写作业呢？年龄越小的孩子，其学习的方式越具有“体验性”，也就是越显示出“情绪化”的特点：情绪好，就会喜欢做，而且做得快，觉得作业少;反之，则会觉得作业好多、好难，写作业的时间过得好慢。那个母亲一心想让孩子做得快，但却恰恰起了反作用：不断激起孩子的消极情绪，让孩子越发累积了对学习、对作业的消极感受。长此以往，孩子对作业、对学习自然就建立起了一种“消极条件反射”，只要一想到或者一看到作业、学习就要反感了，这其实并非作业本身可恶，而是做作业的过程连结着太多的“消极体验”;或者说，孩子根本还没有真正进入“学习”，还没有机会领略“学习”，就已经“厌学”了。

　　2、管出了“赖孩子”

　　为什么要“管”？当然是因为在大人看来，孩子还不具备独立的能力。对于孩子而言，当然是要管的，可如果每天在孩子做功课的时候，都不断催促或者提醒“这里错了，那里要改”，这样的管则只能管出“赖孩子”，让孩子在每日的“管”中越发对学习没有信心，越发在思维与情感上依赖大人了——

　　其一，思维上的依赖。知道有大人会陪他做功课，有不懂就会有答案，孩子自己动脑的主动性就降低了。而且往往大人在旁边，根本也不给孩子独立思考的机会，大人们总是认为：这么简单的题目孩子还迟疑，那一定就是不会，于是他们总是忍不住会将答案告诉孩子。即使会给孩子思考时间，但一般都很短暂，而且孩子也已形成了“思维依赖”，懒得自寻烦恼，反正等一等就会有答案的。于是原本“做功课”是为了孩子进行知识巩固，现在反倒成了家长的“重操旧业”，孩子到成了动手不动脑的学习“傀儡”。有的孩子在“陪读”下竟连考试时题目都不知读，乱做一气。

　　其二，情感上的依赖。现在城市里的绝大多数是独生子女家庭，本来孩子就缺乏玩伴，情感上不乏孤寂感。一旦做功课时，被陪惯了，他们就很难适应独自一人做作业的过程，非要有大人在旁边才能“动”起来。

　　而且这两重依赖还会影响孩子课堂的专心程度，很多孩子将课堂学习时间用于玩耍、想入非非，而回家做功课时间成了家长给上课、练习的时间。

　　改善不当的“管”

　　不当的“管”破坏了孩子的学习情绪与学习自信，改善“管”有很多的方法，以下仅介绍几个供参考——

　　1、给孩子创造“学习”的惊喜

　　做父母的，要尽可能为孩子创设愉快的学习氛围，尽量在孩子学习的过程中少发脾气，相反还要多给孩子一些“惊喜”。比如，回到家的第一件事情不是问“作业做好了吗”，而是先拥抱一下孩子;在孩子的作业本里，夹上一张鼓励的纸条;无条件地给孩子一点小礼物等等。

　　2、鼓励孩子“笑对学习”

　　“管孩子”的目的是为了孩子自己“管自己”，所以更重要的是父母要激发孩子内心的力量。有研究表明：笑的时候，更多血液输入大脑，同时带来更多的氧。笑还能导致大脑向血液中释放一种化学物质，减轻学习的痛苦感，并使人感到舒服。而如果有“幽默感”，那更会极大促进学习，据说幽默能够使记忆保持率从15%提高到50%，因为幽默能够创造积极的情感氛围，并有助于提高孩子的注意力。所以您可以教给孩子以下技巧：

　　（1）积极的`自我暗示

　　前苏联心理学家西·索洛维契克曾做过一个实验，证明了积极的自我暗示能够激发良性的学习情绪，从而培养起对学习的兴趣，促进思维、提高学习效率，他是怎么做的呢？首先，他请同学们根据自己的学习情况选择一门不太感兴趣的课程，在每天开始上这门课或学习这门课的内容之前，完成以下几种活动：

　　a。面带微笑、搓着双手，还可哼唱自己喜欢的歌曲，总之是做出摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，而且让自己充分感觉到这一点;

　　b。脑子里不断地想：下面的学习内容将是我能够理解的，我将高兴地学习;

　　c。提醒自己：一定要努力地去学习，要比平时更细心一些，要花更多的时间。因为细心就是对学习产生热爱的源泉。

　　结果，实验极有效地改变了同学们以前的消极学习态度，解除了原来的苦恼，并从探索知识的过程中体验到了乐趣。参加这个实验的3000多名小学生中，绝大多数都成功了，他们开始对原来最感头痛的课程产生了兴趣。而报告失败的信件只有几封。这个实验十分简单，而且一般只需持续3周左右，便可奏效。如果您的孩子正为在学习“头疼”，不妨如此一试？

　　（2）大声鼓励法

　　“大声鼓励法”其实非常常见，就是大声地将鼓励的话念出来，以起到鼓舞士气、激励人进取的作用。比如，在看排球比赛的时候，你一定常常看到队员们相互握手，并大声高呼类似“加油，加油”的口号;在“勇者总动员”之类的探险节目中，你也会不时看到参赛者大声为自己鼓劲“我一定行”。而那种古战场上的号角，是不是也是一种“大声鼓励”的方法呢？“大声鼓励法”是一种积极语言的自我反馈，一般我们在听到“好话”的时候都会更高兴吧？当然，如果孩子比较“内向”，父母可以先做表率，或者先大声对孩子表示鼓励！

　　3、维护孩子的“社会面子”

　　所谓的“社会面子”，就是孩子作为一个社会人所需要的“面子”，包括在同学、在亲戚、在老师等他人面前的尊严。俗话说，“树要皮，人要脸”，这不单对成人而言，对于孩子同样适用。否则孩子会暗暗记在心中，以后用他的方式慢慢折磨你——如果你当着同学的面，说：“看人家XXX，作业多自觉，你呢？怎么看，怎么难受，你能不能长进点？”那么，你会发现，孩子以后的问题越来越多，而且越来越不听话，脾气也大了，好像越错越有理。其实这都是被你逼的，谁让你不给孩子留点面子，让孩子的同伴“笑话”他！因此，父母切记：不要在他人面前说孩子太多坏话，尤其是那些实际上根本无法帮你的人面前，即使宣泄一下情感，也要嘱咐“不要告诉孩子啊！”建议父母最好到心理医生处一吐为快，然后学习合理的办法。同时，在必要的时候，要记得帮助孩子找回面子，看看下面的小故事，或许您会得到更多启示——

　　在“管”小侄子的过程中，有很多的故事，其中一件想必一定让小侄子大吃一惊吧：

　　有一天早上，小侄子发现有一张做好的语文卷弄丢了，怎么也找不到，于是老师又给了他一张，告诉他做好后第二天交上来。我知道，小侄子那张卷子是一定做过的，因为我当时就在旁边，还签了字。回到家里，仍然找不到。可那天的作业特别多，第二天还要测英语单词，小侄子有些心烦意乱。于是，我对小侄子说：“琮琮，这样吧，我写个纸条给老师，告诉她，你确实完成了那张卷子，只是一时不小心找不到了，今晚功课太多，希望能周末补做那张卷子。怎么样？”小侄子可能没有想到我会为他去“求情”，因为平常爷爷、奶奶总是按老师说的督促他，他瞪着我问：“姑姑，这样能行吗？”我说：“当然行了，姑姑也当过老师，老师会同意的！不过，你双休日可要多做一张卷子了。”他笑着赶快点头：“好的，好的。”

　　就这样，一张“说情条”让小侄子安心度过了那个晚上，第二天又高高兴兴去上学了。做大人的，在配合老师工作的时候，也要善于协调孩子与老师的关系，帮助孩子维护形象。否则那天晚上硬逼着小侄子完成那张卷子，谁知道他会对老师和我有多大不满，而且也一定是写得乱七八糟的......

　　如何将好丈夫变成好爸爸？

　　停止干涉以及灌输信心

　　一旦爸爸弄清楚了自己的职责并有属于他自己的方法去做这些事情之后，就让他享受其中吧！不要再吹毛求疵，走来走去地监督或是批评指责，要知道指出他的错误并不能让他们愿意去承担更多的责任。虽然可能很难，但尝试改变你的标准并且不要再告诉他他应该怎么样做。哪怕是装的，妈妈也要要向爸爸表现出你相信他的能力。放轻松！让父亲自己进行自我调适，没有哪个孩子会因为衣服搭配不当或是没梳头发就去上学而遭受长时间的创伤的啦。

　　让爸爸参与到照顾宝宝的日常活动中

　　宝宝一出生就要让爸爸承担自己那份职责，妈妈要让爸爸参与到照顾宝宝的日常活动中并如同你自己在学习这些事情一样一步一步向他展示如何做这些事情。接着可以把给宝宝换襁褓或洗澡的任务交给爸爸。另外，妈妈还要确保爸爸学会了换尿布和喂奶。一开始，教爸爸如何照顾新生儿能可能会让妈妈花更多的精力和感到更多的压力，但这最终将会是值得的。爸爸将能够和自己的宝宝有高质量的相处，并且当你想要出去和闺蜜聚会或是一个人静一静的时候，爸爸能够舒适而自信地去单独照顾宝宝。

　　给爸爸充分的时间去弄明白该怎么做

　　爸爸可能无法像妈妈那样快地安抚哭闹的宝宝，但一定要给他时间去想出一套自己的安抚宝宝的方法。家长们都会有不同的方法去哄孩子睡觉，安抚他们或是让他们开心。爸爸可能没法整天都和宝宝呆在一起，所以他可能需要更多的时间去搞明白宝宝为什么哭闹以及如何对症下药。给他点时间吧！也许他就能发现更好的方法去应对这些事情啦。

　　让爸爸单独和宝宝呆一起

　　让宝宝单独和爸爸在一起这件事可能会让妈妈极度焦虑，但这是对于爸爸和夫妻之间的关系非常必要的一步。去美个甲或和朋友一起吃个午饭或是喝个咖啡，给自己一些放松的时间同时也让爸爸体会一下和宝宝单独相处。如果第一次进行的不错，那就多试几次吧！随着时间的推移你会发现这对大家都有好处。

　　寻求帮助从不嫌晚

　　如果在孩子还小的时候你没能把爸爸带入他的日常活动中并且你现在感觉自己像个单亲妈妈，那你就要请求帮助了！也许爸爸觉得你并不需要他的帮助或者你不相信他的能力。这时你需要和他进行一场公开真诚的对话让他知道你想要和希望他做些什么。同时也务必让他明白寻求他的帮助不意味着让他帮你的忙或是帮你分担工作。也就是说，他是双亲中的一员而不是一个保姆！

　　心理解读：育儿是一个学习的经历。儿童的每一个阶段对于妈妈和爸爸来说都是陌生的，所以你们要探讨和分享育儿的观点和想法去共同迎接不同的阶段。妈妈必须让爸爸知道你重视他的意见并希望他参与到育儿的决定中。在做重大的决策的过程中让爸爸参与进来，比如选择托管儿童的机构，也要让他参与到小的决定中，比如孩子断奶后给他喂哪种食物。正是因为你们都想给你们的孩子最好的，所以记住你们是在同一个阵营尤为重要。

　　巅峰家教智慧：家庭教育的真相

　　看不到真相的父母就会活在自己的观点里，告诉孩子什么是对的;告诉孩子什么是错的，禁止其去做;这样的方式不是教育，是教导。

　　看不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待时，情绪化的对待孩子，惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育，是教训。

　　教导孩子，孩子做不到;教训孩子，孩子逆反、对抗、自暴自弃……家庭成了战场，父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。

　　【家庭教育的真相之一】每个孩子都是独一无二的。最成功的教育方式就是让孩子成为独一无二的自己的教育。

　　不幸的是，孩子从小被期待做父母希望的样子，从而压抑了自己的需求和情绪，慢慢的就和真实的自我失去了连接，灵性泯灭了，潜能阻滞了。

　　越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印，允许孩子用自己的方式做自己，不干涉，不代替、不限制。孩子做自己的过程一定会不符合父母的期待，甚至会惹很多麻烦，父母所以干涉孩子做自己，其实只是为了减少自己的麻烦，而没有觉察到会给孩子带来什么样影响。

　　【家庭教育的真相之二】孩子的生命是圆融具足的，其实并不需要父母“教”什么。

　　父母努力教给孩子的其实并不一定适合孩子的生命。父母在“知性”、“智性”层面可能是孩子的老师，而孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理，而孩子知道的却是真理、真相。

　　很多时候父母对孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通过“教育”孩子来缓解内心的焦虑。“圣人处无为之事，行不言之教”。父母对孩子最好的教育也许是陪伴在孩子身边，和孩子的生命能量共振。

　　【家庭教育的真相之三】父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。

　　父母教给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至逆反;而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！

　　情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静地时候才会真正发生，父母不平静时候所做的努力，孩子接收不到。

　　所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是最好的教育！

　　看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点，对孩子的行为、情绪、需求不评判，接纳一切的发生。

　　看到真相的父母就会既不代替孩子做选择，也不限制孩子做选择，而是平静地协助孩子看到新的选择，并让孩子自己做选择！

　　你只是在意识层面为孩子好

　　父母和老师常常会对孩子说的一句话是“都是为了你好”，在意识层面上，他们确实这样想，也希望可以真的可以让孩子变成自己期望的那样好，但是另一方面，我们又常常看到父母在孩子面前有出现争吵和矛盾，显然，为了孩子好这一动机并不能真的语气目标——孩子真正的好相一致。

　　那么父母该如何做才真的能做到为孩子好呢？

　　在家庭教育中，家庭成员的意见、内在的教育思想也能泾渭分明，水火不容。

　　举个相当常见的例子。传统以为，当孩子有品行问题时，父母各自最好要扮演自身的“严父慈母”角色，一个唱红脸一个唱白脸，一唱一合，胡萝卜加大棒来加以平息风波。另一方面，也有人会坚持，夫妻二人在儿女面前应该保持态度上的相互协调，避免直接冲突。这些人觉得，如果在年幼的孩子跟前呈现矛盾，孩子“幼小的心灵”一定会因脆弱而受伤的;于是，他们会小心翼翼地、如履薄冰地加以保护，决不允许把冲突在孩子面前表现出来，哪怕以作假为代价，也在所不惜。

　　由于这些无法避免的分歧，在成人世界中已经造成了大量的混乱，而这些混乱又一时半会儿不太可能在社会平均水平意义上有效处理，也就必然地影响到身在其中的孩子们。不少家长早在自身心智并不成熟之际，就急匆匆地晋级当了父母，之后作为父母的职责当然也就只能勉为其难了。在教育中学习教育，也就成了社会现实中最大又最无奈的一个。而这样的局势下，青少年也就只能悲剧性地被当成未成熟的父母们继续成长的实验对象或试验品。一代代青少年就这样牺牲了自己，又以牺牲其下一代为补偿来获得自身的救赎。

　　在临床上，我曾和一个研究生学历的年近四十的知识女性谈及上述情境中的教养问题——即，当父母发现彼此的意见不能统一，面对孩子时是否要努力表现为一致？——她相当固执地认为，应该表现为一致，全然漠视甚至无视这样的假装实际上已经对孩子的心理自由成长构成了极大的妨碍这一事实。他们的孩子已经上了初中，进入前青春期的反叛发展过程。这时，因父母一直以来的假装，被孩子所模仿，习而不察地侵害其人格，导致其看父母脸色行事、讨好父母、回避冲突来应对内心的矛盾，形成一种虚假的自体。孩子的行为几乎完全拷贝了父母的，对真实的现实生活有一种强烈的内在否定与恐惧体验，却热衷于维护虚假的繁荣。

　　小结：

　　做到真正地为孩子好的同时，使孩子真正受益，需要身为父母者时时加强学习，深入了解和教育相关的心理学知识，积极寻求合宜的机会（如专门培训）促进个人的进一步成长。

　　怎样判断家庭教育是否成功？

　　我们都说要做一个成功的父母，培养一个成功的孩子。那么，什么才是成功的孩子，什么程度上，父母才是成功的父母？这个问题值得我们深思。

　　世上多数的家长都爱自己的孩子，也努力去作一个成功的家长。但是什么是成功的家长？成功家庭教育的最终检验是什么？是子女考入最高学府？是他们毕业后找到一份高收入的工作？还是他们的功成名就？我认为，上面列举的那些可以是某种检验，但都不是最终的检验。那么最终的检验是什么？

　　我说，最终的检验是子女的婚姻质量;是他们有生之年能否找到自己的灵魂伴侣，在精神层面共同成长;是他们的亲密关系能否带给他们身心的满足。显然，我把婚姻放到了很高的位置。但是我想，我不是持这种观点的唯一的人。据说当比尔盖茨被问到他一生最大的成就是什么，他的答案不是微软，不是改变世界，而是他的妻子Melinda。

　　一个和谐的家庭是人类社会绝大多数人的梦想和第一选择，你懂的。可能有的网友要问了，那你作为一个家长，到底想怎么为孩子负责呢？大家都知道，我有一个儿子，我准备怎么去让他为未来的家庭幸福做准备呢？这个答案我确实可以和网友们分享一下。

　　首先，我们一定要记住保有孩子与生俱来的上进心，提醒他去努力追求事业的成功。

　　有人可能又要挑战我了，事业成功有定义吗？这里先给大家讲个案例吧。有位朋友，他的儿子不思进取，挺聪明一孩子，就是不肯好好学习。现在孩子已经是大学生了，但是这个问题十几年来还是没有解决，他能考上的大学和他的智力根本就不成比例，即便是在这样的大学里他也不努力学习。所以朋友想让我帮助他教育孩子。我对他说：“帮助可以，但是你能先告诉我事业成功的定义吗？”家长坚决地说：“事业成功哪里有定义，生活本身就是随遇而安。”我说：“好了，你的孩子我管不了，因为我们对事业成功、随遇而安的理解不一样。”

　　如果家长都不认为事业成功有定义，我们拿什么给孩子定目标？连目标都没有，可不就是走到哪儿算哪儿吗？学习是一种快乐，但它是一种高门槛的快乐。而我们人都有惰性，吃喝玩乐多轻松啊，这种快乐的门槛多低啊，他怎么可能会想努力学习呢？他怎么可能坐得住、学得进去呢？事业成功当然是有定义的啊，这个定义不是最多的名利或者最轻松的工作，而是尽最大努力发挥了你的聪明才智，让世界因为你的存在而不同。

　　家长又说，我真希望他能找到一个很棒的女孩子，激发他进步，带着他进步。哈，优秀的女孩子看上这个不思进取的男孩子的概率有多高呢？

　　我的那篇博文主要是谈父母之爱的。我说父母的爱是无条件的，同时相关地提了一句男女之爱的“最高境界”也应该是无条件的。但是所谓的最高境界，是两人通过一生的努力所达到的亲情的境界，可不是他们最初互相吸引时的境界。男女之间最初的选择当然是有条件的了。不要笼统地说这个人怎么样，他的心怎么样。世界上善良的人很多，放到一起都能彼此相爱吗？彼此相爱需要两人都在大众中脱颖而出，让彼此看到对方的突出优点。一个努力进取的女孩子怎么能够轻易看上一个不求上进的男孩子？他靠什么在善良的大众中脱颖而出？

　　反过来，难道男孩子对女孩子就没有要求没有条件吗？当然有。首先，外貌上就有。过去大家说“美貌”，现在大家讲“性感”。无论是“美貌”还是“性感”，都是特别综合的一个词，也是特别有难度的一个词，因为每个人的审美标准不完全一样。其实这个标准所体现的就是男孩子的品味。

　　有的男孩子看到一张比例合适的脸，或者一双修长的腿，就能从最初的心动很快发展到坠入爱河，最后甚至不可自拔。可是有的男孩子就不同，他们不是不识好歹，他们也看得到漂亮的脸和腿，也会因此而心动，但是他们不会仅仅因此而坠入爱河，因为他们的标准里有很多比这些更重要的东西，很多很多看不见的东西，比如气质、谈吐、思想。这个标准，这个品味，岂是在见到某个女孩子时突然形成的？当然不是，这是他们在那之前至少十几年来的生活中逐步形成的。是他们从小读的书，接触的大自然，欣赏的音乐、文学、舞蹈、电影还有艺术品等等长期熏陶的结果。你能说这个品味和家庭教育没有多少关系？当然有很大关系。

亲近大自然作文篇6

　　大自然一直以来都是我们赖以生存的家园。大自然的神奇，美丽真的会叫人流连忘返。你只要细心观察，亲近自然，你会得到许多的快乐！

　　春天，春雨绵绵，百花争艳，小草从土里探出了头，身上还散出一股清新的泥土气息，树木萌出嫩绿的细芽，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。当你看见这一幅景色时，心中不得不佩服大自然的鬼斧神工，创造这一幅欣欣向荣的景象。

　　夏天，知了发出烦躁的鸣唱，人们全世界的人类都觉得烦闷、枯燥，但是大自然的神奇会使你心情放松，舒缓你的神经。因为夏天，树木的绿色伞子为了遮挡炎热的酷日，倍感凉快。墨绿的叶子，葱绿的小草，绚丽多姿的花儿，描绘出一幅生机勃勃的美丽图画，叫你爽快极了。

　　到了秋天，大自然散发着的是一股成熟的味道。田野里稻子随风起舞，远远望去是一片黄澄澄的稻米田，让人仿佛闻到了妈妈做饭时的饭香。一叶落而知天下秋，尽管落叶可能会给人带来一丝丝的忧伤，但是“落叶归根”，秋天的落叶不正是为春天的萌芽打下了“基础”吗？这时，大自然的成熟让你情不自禁地感到快乐！

　　还有冬天，也许你认为冬天是令人讨厌的季节，只有寒风在不断地呼啸着，刮在人的脸上甚至会有被刀割一样的感觉。但是，大自然的冬天，同样也叫人叹为观止。因为冬天里还有翠绿依旧的松柏挺拔耸立着，像一个尽忠职守的哨兵在站岗。还有落叶，会偷偷地回到树上等待春天的到来。北方的冬天，大自然的景象更令人惊讶。雪花在飞舞，大自然像一个天真、烂漫的少女在雪中穿着白色的素裙随着音律起舞。这时候你还会讨厌冬天吗？我想不会，反而你会爱上冬季的。

　　大自然的神奇惊艳，相信大家都会体会到的。其实大自然真的非常美，非常可爱。只要我们肯用心去发现，只要我们肯去亲近大自然，相信你会和我一样深深地，深深地爱上大自然，陶醉于大自然！

亲近大自然作文篇7

　　同学们，大自然真是多姿多彩、物产丰富。其中，花草树木是我们最常见的植物，尤其是花最漂亮了。

　　花——我最喜欢梅花。腊月一到，漂亮的梅花开放了。吃过晚饭后，我来到梅花树下，看到一朵朵花朝我露出了笑脸。它的花瓣儿是粉红色的，层层叠叠的。中间那黄色的花心，看上去，仿佛是它头上的装饰品。那花有点像桃花，但它比桃花坚强多了。因为在寒冷的冬天，别的花花草草和树木都枯萎落叶了，而它却开得那么娇艳，那么漂亮。

　　我听人们说：“梅花喜欢漫天飞雪……”这句话的确是真的。

　　我仿佛梦见了我心中的梅花仙子，她戴着银色的皇冠，这个皇冠使梅花仙子更漂亮了。

　　我喜欢梅花，喜欢它的漂亮，更喜欢它那笑迎漫天飞雪的精神。我不禁想起王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

亲近大自然作文篇8

　　前阵子的一个周日，我家阳台上飞来了一只自来鸟，身上的羽毛很特别，尤其是肚子上的毛是蓝色的，看上去有点高贵，优雅。嘴特别尖，我伸手触摸它时，它狠狠地啄了我一下。我们猜是只受伤或是饿着的鸟，哪家大户不小心把它放飞了，然后它又不巧地落到我们这里了。于是，在外公的带领下，我们先给它喂黄色的小米，找个瓶盖倒进水让它喝再观察。结果没发现它有什么特别，行走也精神了。外公说：“小鸟，还是放归大自然吧，让它自由自在地飞翔，找回属于它自己的家。”

　　于是，小鸟在我们家暂住了三天，第四天早上，等它吃饱，喝足后，我们把它放归大自然，看着它拍打着翅膀，仿佛在道谢，慢慢地消失在我们的视线中……