美丽的大自然作文

2022-02-20 大自然

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的美丽的大自然作文5篇,希望能够帮助到大家。

美丽的大自然作文 篇1

  暑假里,我随着爸爸妈妈来到美丽的青岛旅游。

  我们先来到了大海边,我光着脚丫走在细细的海滩上,欣赏着那无边无际、海天一色的大海时,心中涌起种种幻想:海水平静时,像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时,犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过。在这样美丽的大海边,到处是游玩的人们,在海滩上,有一群小朋友正专心致志地捡贝壳,还有一群小朋友在海边挖沙堡,还有一些小朋友在和小狗一起游泳,让我见识到了真正的狗刨式游泳。啊!青岛的海真美!

  青岛不仅海美,而且山更美。这里有道教发祥地之一崂山。它被海环绕着,群山起伏,青山绿水,远看山峰像被蒙了一层薄薄的纱,犹如仙境一般,我们主要参观了太清宫,里面有三大殿:三清殿、三宫殿和三皇殿。山上有许多奇怪的树木:痒痒树,你只要一摸它的树干,树叶就动;龙头树,听说一摸会给人带来好运,我赶紧摸了好几下。山上还有许多奇形怪状的石头,有的远看象一位和尚。青岛的山更美!

  青岛山美水美,是一个旅游的好地方,希望同学们有空来一次,绝对让你流连忘返!

美丽的大自然作文 篇2

  几棵树在一起,风吹过,它们好像在说:"我们要想变成森林,不能东一棵西一棵,我们要团结。"

  天上,老鹰在空中盘旋,好象巡逻兵在巡逻。

  岸边,小兔子休息了,一条蛇爬来,小螃蟹看见了,吓了一大跳,用钳子打着水,好象在说:"小兔子快跑,蛇来了,快跑!"

  水里,你猜,谁在找妈妈呀?对了,还是小蝌蚪。不过,这次你只对了一半,这回呀,是鱼和小鸭子在帮小蝌蚪找妈妈。

  差点忘了那两只小龙虾。不好,小龙虾丁丁不小心打破了宁宁的手,河妈妈发出了声音,好像在说:"你看看,不让你们打,你们非打,现在怎么办?"

  啊!大自然真美呀!

美丽的'大自然作文 篇3

  美丽的大自然作文300字

  几棵树在一起,风吹过,它们好像在说:“我们要想变成森林,不能东一棵西一棵,我们要团结。”天上,老鹰在空中盘旋,好象巡逻兵在巡逻。岸边,小兔子休息了,一条蛇爬来,小螃蟹看见了,吓了一大跳,用钳子打着水,好象在说:“小兔子快跑,蛇来了,快跑!”水里,你猜,谁在找妈妈呀?对了,还是小蝌蚪。不过,这次你只对了一半,这回呀,是鱼和小鸭子在帮小蝌蚪找妈妈。差点忘了那两只小龙虾。不好,小龙虾丁丁不小心打破了宁宁的手,河妈妈发出了声音,好像在说:“你看看,不让你们打,你们非打,现在怎么办?”啊!大自然真美呀!

美丽的大自然作文 篇4

  大自然里有很多东西,比如植物、动物……其中动物让我感到了父母对自己孩子的爱。

  有一次,我在老家里看见一只老狗生出了许多小狗,小狗因为太小还睁不开眼睛,它们都趴在地上,当时天正在下着雨,天气非常的冷,我都穿着厚厚的衣服,小狗在地上趴着估计也非常的冷,但是老狗把小狗放到它肚子的底下,老狗用自己的热体温帮小狗暖着,小狗不冷了,在温暖中睡着了。等小狗睁开眼,老狗发现小狗的身上非常的脏,就用自己的舌头舔小狗身上的毛,小狗不一会儿就干净了,每一只小狗都是这样,我看到这两个情景非常感动。我不禁想起了妈妈对我的爱。

  那天是一个阴天,外面刮着冷风,朋友找我出去玩,我穿着一个褂子就要出去,妈妈说:“你穿厚点吧,外面的冷风呼呼的刮着,你不穿厚点会冻着,到时候发烧了你还是难受。”我满不在乎地说:“不用穿,我身体棒着呢,再说了我生病了碍你什么事。”说着我就走了出去,我在外面玩了一会儿突然感觉非常的冷,想回去换一件厚一点的衣服,但是我一会去妈妈又该唠叨了说:“你看你,我说外面冷吧,你也不听现在知道冷了吧。”我还是不回去穿了吧,玩儿一会儿就回去了,没事,忽然耳朵边传来一个温柔的声音:“穿上吧,一会儿感冒了。”我一回头,原来是妈妈,妈妈见外面的天冷了,就拿着厚衣服给我送了出了,我穿上厚衣服果然暖和多了,衣服里面包含着爱。

  大自然的事物很多,它们都充满了爱,比如:大猫对小猫无微不至的照顾,大树为小树挡雨……这些都是动植物之间的爱。

美丽的大自然作文 篇5

  蓝蓝的天,一望无际。我来到树林边上,抬起头望着天空,天上的云像一群小白兔和小绵羊。忽然,我看见了一群群小鸟,它们在唧唧喳喳的叫,好像是说:“我们来飞行比赛吧!看谁先飞到前面那片树林。”它们有的遥遥领先,有的落在后面。

  一排排树木中间开放着一朵朵野花。野花有红色的、黄色的、白色的……有些蝴蝶在野花上翩翩起舞,好看极了。

  树林旁边有一条小河,河水静静地流淌着,小河清澈见底。我能看见小石子和小鱼,它们好象在比赛吹泡泡,它们有的捉迷藏,可是它们游着游着,好像发现敌人似的。迅速钻到河底下的水草里去了,有趣极了。

  啊,大自然真美啊!

  教师点评:

  诗一般的语言带给人美的享受。本文语言十分优美,长短句相结合,比喻、拟人、排比等手法灵活运用,句式多变,可以看出作者深厚的文字功底。大自然在小作者的笔下让人陶醉!

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