大自然启示作文300字

2022-02-03 [第三单元]大自然给人类的启示

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的大自然启示作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大自然启示作文300字 篇1

  在大自然里有很多动物,对我们的帮助非常大。

  象的鼻子长,用来吸水喷出水。根据这个优点,做出了水枪。蝙蝠的耳朵很好,在夜里可以躲过撞击。蝙蝠不用眼睛,他倚靠声波躲过撞击。科学家利用这一点发明了雷达。

  海豚在大海里能准确捉到小鱼,大海里很黑,海豚利用声纳能探出0。1毫米尼龙绳、0。01米的铁丝和1。5米的小鱼做出了人。学家利用这一点发明了潜水艇,在很早以前船头是尖的,行驶得很慢,没有鲸鱼行驶得快。后来,科学家发现鲸的身体呈流线型,科学家模仿了鲸鱼的模样,做出呈流线体的船,行驶速度大大地加快。

  飞机刚发明出来时,是因为飞行速度渐渐变快,不断出现机翼脱离的事件。蜻蜓早已解决了这个问题,翅膀顶端很厚,阻止飞行时颤动过猛把翅膀弄裂开。工程师观察了蜜蜂、蝴蝶、蚊子来发明出了新的飞机,早一点做到,就不会被造成有很多事件了。在平原,袋鼠以最快的速度奔跑,因为他们有力的大腿,科学家学着发明了越野车……

  我们要好好学习,发明更多的产品,造福世界!

大自然启示作文300字 篇2

  昨天,在我家对面的一座楼房突然响起了警报,原来是失火了。警报器为什么能在第一时间响起来呢?原来人们从苍蝇身上得到了启示。

  苍蝇是一种有害昆虫,幼虫叫蛆,常在粪便和垃圾上,能传播疾病。苍蝇很敏锐,有一点儿风,苍蝇就会飞跑。

  为了弄清楚这个问题。一百多年前,科学家做了两次实验,一次是在苍蝇脚上滴了一滴胶水,然后把一块发霉的牛肉放到苍蝇面前,苍蝇没有赶紧去吃,而是过了一会儿才跑到牛肉面前吃起来。科学家又做了一次实验,把苍蝇的`触角剪断,也把一块发霉的牛肉放到苍蝇面前,苍蝇一动不动地站在那儿,科学家把苍蝇放到牛肉上,苍蝇才吃起来。

  经过科学家反复实验,终于研究出苍蝇的敏锐性。原来苍蝇是用腿上的绒毛和头上的触角配合起来提高敏锐性的。

  科学家模仿苍蝇的敏锐性给楼房装上了警报器。即使在着火时警报器也能在第一时间响起。

  大千世界,无奇不有。我们要认真学习,细心观察,从动物身上得到启示。有所发现,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

大自然启示作文300字 篇3

  它,不惧风雪;它,傲立枝头;它,永远是我最爱的花。它,便是那“墙角数枝梅,凌寒独自开”的腊梅了。

  那美丽的腊梅,拥有小小的,米黄色的,圆圆的,柔滑的如同玉石一般的美丽花瓣。它也同时拥有那细细长长的,黄得透亮的花蕊。一些黄黄的花粉还粘在雄蕊上,这些都是蜜蜂的功劳。我摘下一朵,深呼吸,那花蕊的香味扑面而来,沁人心脾。

  在大雪纷飞的一天,雪一团一团地落下,大地好像被铺了一层鹅毛毯,既松软,又洁白。当我满以为腊梅一定会被打落,凋零的时候,我轻轻地扒开树枝上那一层厚厚的雪,想求证一下我有没有猜对的时候,令我震惊地一幕发生了:腊梅居然还在那里,坚强地迎接风雪,似乎更漂亮,更有精神了呢!我十分得震惊。这时,我又静静地观察了一会儿腊梅,当我看到腊梅冲破了雪层,傲立枝头的样子,我好像明白了生命的意义在于什么:那就是——无谓的勇气。

  我爱腊梅,不但是因为它很美,更是因为它的品质:“不畏风雪,顽强不屈!”我也要感谢腊梅,是它,带给我了那么多启示!

大自然启示作文300字 篇4

  自然给了人类许多启示,它是人类最早的老师。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己的特点。

  比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西敏锐,可是对静止的东西却‘视而不见’,人们从青蛙的眼睛得到了启示,从而就发明了‘电子蛙眼’。机场的指挥人员在‘电子蛙眼’的帮助之下,能够更加准确地指挥飞机降落。像青蛙这样的‘小人物’都能充当人类的‘好老师’。看来我们不能小看身边的‘小人物’。

  人们研究某种生物的某些器官的构造和功能,从中得到启示并从中进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是就产生了一门科学,这就是仿生学。其实,自然界中可以充当是人类的‘好老师’的还有很多,等着人们去探索,去发现。

  正是因为有了大自然,我们的生活才变得充满幻想、绚丽多彩。大自然可真是人类的‘好老师’啊。

大自然启示作文300字 篇5

  今天,我闲来无事,打算到小河边走一走,走着走着,我发现了一只蚂蚁。

  于是,我俯下身去,发现一只蚂蚁正在搬一只蝴蝶翅膀。这只小蚂蚁又搬又推,可是那翅膀纹丝不动。忽然,那只小蚂蚁停止了工作,抖了抖头上的那两只小触角。过了一会儿来了几十只蚂蚁。它们分成了三小队。第一小队出动,只见它们从四面八方钻到了翅膀的底下。第二小队出动,你瞧!它们爬到了翅膀的最前端,正在使劲地拉呢!第三小队赶紧爬到了翅膀的最后。三、二、一!只见这群小小的蚂蚁,有的背、有的拉。推着这片蝴蝶翅膀慢慢地前进呢!

  这么小的蚂蚁竟有这么大的力量。它们不仅团结有爱,而且分工明确。我们难倒不应该向蚂蚁们学习吗?

  人类的“老师”远不止蚂蚁这一种。还比如科学家通过鸡蛋发现了“薄壳结构”设计出即轻便又省料的建筑物,如:北京鸟巢、人民大会堂、水立方、天津博物馆、北京火车站……

  看来自然的种种生物真是我们人类的好“老师”啊!还有很多“老师”等着我们去探索呢!

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