在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的照顾弟弟作文6篇，希望能够帮助到大家。
照顾弟弟作文 篇1
有一个弟弟对我这个独生子女来说是个悲喜交加的事情：喜是因为我有了一个伴，可以陪我一起成长；悲是因为妈妈忽略了我及我做的事。更主要的是我竟然慢慢地学会了照顾我的弟弟。
刚开始，我不怎么会照顾弟弟，天天看着妈妈给二宝换尿布、擦身子……耳濡目染，我竟然也有想去照顾弟弟的冲动了。
机会终于来了，一次周末在家，妈妈要出门拿快递，路程有点远，妈妈临出门前再三交代我：好好的看着弟弟，要是哭了就抱抱他，困了呢就哄哄他。我说：放心吧，一切看我的。
可这一次却不一样了，妈妈刚出门，我就发现二宝拉大便了。在这个环节上，以前我从来都是妈妈的小助手，并没有独立试过一次。我在脑海中迅速过了一遍妈妈以前的流程，便打算自己解决。我去打了一盆水，用手试了试水温，又加了点热水，然后找足了湿巾和卫生纸，便开始慢慢的擦拭了起来……弄完后看着光着屁股的小弟弟，总感觉少了点啥，哇，忘了给穿纸尿裤，我又学着妈妈的样子完成了最后这步工序。看看弟弟舒服的样子，我擦了擦额头上的汗水，感觉照顾弟弟真不容易啊！
这时妈妈刚好回来，看着我独立做得这一切，欣慰地笑了。我学会了怎么去照顾弟弟，也体会到妈妈的辛苦了。
照顾弟弟作文 篇2
我的妈妈生了一个可爱的弟弟，他有双黑油油的眼睛，红扑扑的小脸蛋。他一岁的时候就会叫爸爸、妈妈和哥哥了。有一次他看见我在玩我最爱的小熊猫，他就说：“我要狗。”我笑着对他说：“我的小可爱，这不是狗是小熊猫，来我们一起玩小熊猫。”他抱着小熊猫开心的笑了。
有一次妈妈要买菜，让我照顾弟弟一会儿。我把弟弟床上，刚开始我们玩的很高兴，突然他想妈妈了，我说妈妈一会儿就回来。他不听，我看见床前的小熊猫就拿给他，他马上就不哭了。过了一会儿，妈妈回来了，看见我照顾弟弟，照顾的很好，妈妈夸我是个懂事的好孩子。
今天通过照顾弟弟，我知道了爸爸妈妈照顾弟弟很辛苦，我以后要多做一些家务。
照顾弟弟作文 篇3
从“哦，宝宝不哭哦！”到“别吵啦！给我安静点儿！”，这本应该是让小孩从哭到哭得更凶的变化，在我弟弟这，却变成了破涕为笑。
我不知道该怎么形容我这个弟弟。你好心好意哄他，呵护他，他就欺负你，不是哭就是闹，有时候还会咬人，但你要是对着他凶，使劲凶，呵斥他，他就笑着看你，笑着笑着口水还流出来了，让人觉得你好像刚刚是给了他糖吃，给了他许多爱似的。或许弟弟这种人长大了就是吃硬不吃软的人吧，他可能一点儿也不在意对他好的，尽喜欢那些凶巴巴对他的人。这跟我可真不一样！
自从我照顾弟弟以来，我就一直在摸索弟弟哭和笑的规律，想着法儿地哄他开心，可真当我摸索出了那与众不同的规律来，我发现我家时刻都充斥着打骂声，要是不了解我家情况的人，还不得觉得我在虐待自己的亲弟弟啊！当我把这规律打电话告诉我那每天在外工作到很晚才回家的爸妈时，他们都哈哈大笑了。我问笑什么，他们却说这样的弟弟，跟我小时候一模一样。
这说法可真让我惊讶了。我可不是一个吃硬不吃软的人，我是别人对我好，我对别人更好，别人要是凶我，那我就直接凶回去的性格啊，怎么可能我小时候跟弟弟一个德行呢？这无论如何也不能让我接受。
可我也不能左右这些，我只好暂抛这想法，继续投入到照顾弟弟的生活中去。我越来越发现，弟弟这折磨人的小娃娃，就喜欢我凶他，每当我凶巴巴地拧他胳膊肘，他就乐开了花。弄得我抱着他出去散步时，总是要自言自语地强调，“你怎么就这么吃硬不吃软呢！”实则是说给周围的人听，免得当我凶巴巴对待弟弟时，别人见了要过来教育我。
照顾弟弟作文 篇4
星期三晚上，爸爸妈妈因有事需要外出，让我在家照顾弟弟。我本以为照顾弟弟是件轻而易举的事，便不假思索地答应了。 (开篇点题，照顾弟弟这件事情的原因开头交代得很清楚，“轻而易举”、“不加思索”既写出了作者的内心活动，又与下文的遭遇形成了鲜明的对比。)
我来到房间里，在电脑上播放了《迪斯尼英语》动画片，让弟弟坐在床上一起看。我拍着弟弟的肩膀一本正经地说：“爸爸说了，要是你哭的话，就给你一块“牛奶糖”。你可要乖哦!”弟弟似乎明白了什么，用力地点了点头。
正当我看动画片看得入迷的时候，弟弟的哭声打断了我。只见他用那白乎乎的小手拍着枕头，一滴一滴的泪水好像“黄豆”一样大从他那胖乎乎的脸蛋上掉了下来。我连忙把他抱在怀里，又是拍手又是哄，可是弟弟仍然趴在我的大腿上号啕大哭。无奈之下，我只好给了他一块牛奶糖。弟弟一拿到糖， 迫不及待地把它打开放在嘴里，脸上的“黄豆”莫名其妙地消失了。随后，他还躲在被窝里“哧哧”地笑个不停。我这才恍然大悟，只好高呼“上当了!”弟弟那手舞足蹈的样子把我逗得哭笑不得。
我继续津津有味地看着动画片。突然，弟弟“噔”地一下跳起来，拍着我的肩膀皱着眉头说：“姐姐，……尿!”我连忙抱起他来到厕所里，蹲下来让他撒尿。可是等了很久，依然没有听到撒尿声，我低头仔细一看，啊!粗枝大叶的我竟然还没有给弟弟脱裤子，他可把尿都撒在裤子里了。我立刻转身，把弟弟抱到沙发上，手忙脚乱地给他换裤子。累得我腰酸背痛，总算完事了!
终于，爸爸妈妈回来了，我好像盼到了救兵似的，拉着爸爸妈妈来到房间里，把照顾弟弟的经过原原本本地说了一遍。爸爸妈妈微笑着夸我是家里的“小帮手”。我乐滋滋地想：帮助爸爸妈妈做事可真快乐!我以后要多帮他们做事!给他们减轻负担!
原来，照顾弟弟是这么困难的!可是，爸爸妈妈每天都在照顾我们，为什么他们一点也不叫苦呢?
照顾弟弟作文 篇5
放假了，我自然而然也就闲了下来，老妈见我每天不是吃东西、就是看电视、玩电脑的（前提是作业写好的情况下），便交付给了我一个十分艰巨的任务——照顾弟弟。我看着那到处乱跑的弟弟，深思片刻，便毅然而然的接受了这个“伟大”的任务。当然，没有什么计划是根本不可能照顾好我那个有天生多动症的弟弟，所以，我设定了2个计划。（原谅我可怜的脑容量）
第一个计划：玩具攻势
“哦！哦！弟弟过来啦！姐姐这里有玩具了勒！”我拿着一辆玩具小车，在弟弟面前不停的晃悠，企图引起他的注意力。俗话说的好：小孩子对玩具是没有免疫力的！（哪里来的这种俗话？）果不其然，正在试图自己下楼的弟弟立马被我吸引了过来，用自己的小短腿拼命地朝我奔来。我优哉游哉地坐在床上，将玩具小汽车拿给他，让他一个人自己在那鼓捣。可是，我这个弟弟明显遗传到了我的一大“优点”——喜新厌旧（只对物品）。他只是鼓捣了几分钟便一脚将玩具小汽车踹走，屁颠屁颠地跑到楼梯口，再次试起了自己下楼这一艰难的历程。我无奈地捡起了被抛弃在一旁的玩具小汽车，摇了摇头，叹了一口气说：“唉！看来‘玩具攻势’对他不管用，不行，我不能气馁，加油，郑真真！再接再厉！”我为自己打气，试起了第二个计划。
第二个计划：牛奶计划
吸取了上次失败的经验，我开始用起了一个对我倒是非常有用的计划——吃。希望我这个弟弟遗传了我的“喜新厌旧”，也一并遗传了我的好吃懒、呸、是珍惜粮食！俗话说得好：小孩子对吃的东西是绝对没有免疫力的。我心疼地将我自己的牛奶“牺牲”出来，挂上“迷人”的微笑，像一个和蔼大姐姐一样地走到弟弟的身旁，轻声说：“弟弟啊，要不要喝牛奶啊？”你要是敢说不喝看我不打你的小屁屁！我的目露凶光的看着弟弟。弟弟听到我的话，又好奇的.看了看我的眼睛，当他看到我手里拿的牛奶之时，眼睛一下子亮了起来，一把抓过我手中的牛奶，乐呵呵地远离了那个危险的地方——楼梯口。哈哈哈！我的方法管用吧！嘿嘿！我毫无形象的站在楼梯口无声的大笑，看起来就像是一个神经病。（……）但是呢，有没有人说过，骄兵必败这个成语呢，我这次就真的彻彻底底地给败了！当我走到房间里的时候，看到房里的一切，我的三叉神经再次崩溃了——那、那、那个弟弟居然把我的牛奶全给倒了！我的牛奶啊！！！我痛心的走过去，看着地上原本安放于奶盒子里的白色液体，真是想哭哭不出来啊！唉，第二个计划失败，我真是赔了夫人又折兵啊！！！
呜呜呜！不爽的一天！
照顾弟弟作文 篇6
妈妈在我小学四年级的时候给我生了一个弟弟。面对这个比我小十岁的弟弟，从最开始的抗拒到现在的非常喜欢，我也算是经历了一次翻天覆地的变化，而这变化都是在我帮妈妈照顾弟弟的过程中发生的。
说是我帮妈妈照顾弟弟，其实还是妈妈在照顾，我只是帮忙搭把手，在妈妈要去做饭的时候和妈妈去洗手间的时候，所以说我照顾弟弟的时间其实是非常短暂的，可就是在这短暂的过程中，我完成了抗拒到喜欢的变化。
我的弟弟刚出来的时候，我还是喜欢的，一想到我要多一个弟弟了，我也变得非常开心，好像弟弟马上就能陪我玩一样。在我发现弟弟必须得由爸爸妈妈每天抱着，摇啊摇的才能停止哭泣或者睡着，我就感到弟弟占用爸爸妈妈太多的时间和关爱了，我都快成一个孤儿了，于是我在爸爸不在家，妈妈需要我帮她看一会儿摇篮里的弟弟时，我有了严重的抗拒心理。答应妈妈好好的，等妈妈一走开，我就不想看见弟弟了，我在弟弟的摇篮边上自己玩自己的，完全没有在照顾弟弟的意思。
对弟弟的转变是因为有一次这样自己玩自己的，没有照顾弟弟的时候，弟弟在摇篮里哼唧，我听到他那样的声音，以为他要哭了，于是我赶紧从摇篮外看着他，生怕他哭出来，没想到弟弟看见我看着他了就对我笑了，弟弟笑得好看极了，像是很喜欢我，也像是认识我是谁似的，我还不罢休的用手指戳了他的小脸一下，没想到弟弟见我这样对他，他更开心了，好像我对他的戳在他的感觉里是逗他玩！我看弟弟这样友好的对我，我也抗拒不起来了，后来妈妈再要我照顾弟弟的时候，我就已经迫不及待地跑去抱他了，搂着他边走边说，好像要把之前亏待他的都一股脑儿都还给他，希望他健健康康的长大，长大了再带他出去玩。
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