在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的聪明的弟弟作文5篇,希望能够帮助到大家。
聪明的弟弟作文 篇1
今天正是回家的一天,又和往常一样,还是小姨来接我,可是我看家了弟弟王晨辉,我断定应该是妈妈下来了。
我想爸爸不是在白塔买了一栋楼房吗,这会下来肯定就不走了吧!到六月装完就会搬进去住,我欣喜若狂,以后我们就可以每大周看见妈妈了,还可以住上新买的房子回到家我看见弟弟了,王泳辉他小我经常叫他,蛋蛋这样可以显得我们更亲切,可是妈妈说不让我这么喊,以后要喊他泳辉,可是我从来不该我觉得这样更顺口,更好听,一进家门,我给妈妈打了招呼,就从妈妈手里抢来弟弟说:“妈妈让我抱吧!如果还有事的话,我可以看着他你去干别的。”说完妈妈笑了笑把奶瓶递给我就去做饭了,我让他喝奶粉他就是不喝,我一气之下把他放在枕头上,到厨子里拿出来旺仔小馒头,一边拿,一边自言自语道:“换一个你要再不吃我就把你交给妈妈。”我掏出一个把它放进弟弟嘴里,因为弟弟没有牙,他就把小馒头在嘴里滚一滚,等他变得软软的时候,他轻轻一咬就变成碎粒粒在嘴里,一会就化了,我看着他不禁赞叹道:“弟弟真是太聪明了。”
这就是我聪明的弟弟!
聪明的弟弟作文 篇2
猴弟弟正在河边喝水,一只凶猛的大灰狼从树边窜过,捉住了猴弟弟,猴弟弟想:我得想个办法把它打败。
猴弟弟沉思了一会儿,对大灰狼说:“看!山谷那边有一个兔子窝,够你吃个饱。再说,我这么瘦小,还不够你塞牙缝呢!”大灰狼好像得了个大便宜,开心的说:“那咱们快走吧!”“不行,只能到天黑了才能去,免得被兔子发现了,你想想看,兔子这么多,而我们只有两个,怎么能对付它们呢?”
大灰狼想了想:嗯,猴弟弟说得也对。于是,它们等啊等,终于,天变得黑漆漆的,它们便来到了山谷,大灰狼无奈地说:“这山谷之间没有桥,叫我怎么过去呢?”猴弟弟拍拍胸脯说:“没关系,我给你造桥!”说着就拿出一个电筒,一束银白色的光从山谷的一头洒到另一头。大灰狼可高兴了,没考虑别的就扑了上去。“扑通”一声,大灰狼掉进深坑里去了。于是,猴弟弟高高兴兴地回家去了。
从这个故事里我懂得了:遇到像大灰狼一样的坏人,我们要像猴弟弟那样冷静思考来打败它。
聪明的弟弟作文 篇3
我弟弟是个满脑子都是鬼点子的6岁小孩,他每次都会用他的“鬼点子”来捉弄我。
这不,咱俩玩电脑游戏拔河时,他用他的鬼点子战胜了我。这天上午,我写完作业便和他玩起电脑游戏拔河来,刚打开电脑,便点开拔河游戏,第一局,我拼命地按拉键,可谁知,弟弟的老毛病又犯了,耍起小花招来,他对我说了一个笑话,我立刻“扑哧”一声笑了,手一松,没按住键,弟弟趁机一按拉键,我队“刷”一下被拉路了,我当时被气坏了,弟弟见我恼羞成怒,对我说:“别那么生气,你的头上都能煎鸡蛋了。”我听了后又笑掉大牙。
还有一次,我正在与朋友们玩定报游戏,我弟弟在抓。他一数完,故意悄悄走上台阶,大叫一声:“嗨!”听到我们马不停蹄的脚步声后,匆匆跑到另一个台阶,来了个守株待兔,把我们捉了个正着。
我弟弟可真聪明。
聪明的弟弟作文 篇4
他长着一双大眼睛,一双机灵的小手,一对长腿,根本不用问,能是谁?就是我的弟弟。
他是一个非常调皮的孩子,但他不调皮,他还有一个思维敏捷的大脑,做事情总是能够举一反三,有些时候更是能让我哑口无言。
有一次在家里,我陪他一起做游戏,玩了好长时间,我有些累,就不想玩了,就准备出个难题来拖住他,自己去床上睡觉,可是出什么题呢,我想来想去想起了数学书上那道:从一加到一百得数是多少。于是,我对他说:“你帮我算一道题,算对了,我就玩,不对,就不玩了。”他答应了,我立刻扑进了床的怀抱,可是好景不长,他走了过来,说:“太简单了,我做完了。”说完递给我一个小本子,一看,居然做对了,我唯恐自己看错了,看了好几遍,真对了。我无言以对,只好又陪他完了好久。
还有一次,他在家里玩。一会看电视,一会玩电脑,把家里弄的一团糟,他造够了,就跑进了我的房间,我没有注意,可当我在回房间时,原本整洁的形象却已不翼而飞,只有一副乱哄哄的景象,玩具书本满天飞,我十分生气,但克制住了自己,可看到他在悠闲自得得样子,我忍无可忍了,像狮子一样吼了起来:“你给我出去,看看你都干了些什么?”他却对我说:“你干了什么呀,你在家有时候不也这样么,你有什么好说的?”我又一次被问的哑口无声。
这就是我的小弟,一个聪明机灵,却又调皮捣乱的小男孩。
聪明的弟弟作文 篇5
春天去了,夏天又来了;夏天去了,秋天又来了;秋天去了,冬天又随着秋天离去的轻盈的脚步来了。一年四季的变化同时也意味着时间在我们的手指缝中迈着步伐跑着,离我们越来越远,抓不住,看不着,同时也无法挽留。但是在那些逝去的时光中,那些难忘的回忆就像一只只温柔的手指,为我们的.生活谱奏了一首又一首优美的乐章。
在接触过的那么多事中,有一件事让我刻骨铭心。
那一天弟弟考试取得了十分好的成绩,他呀,真是开心的连自己姓甚名谁都不知道了。放学后,连忙一蹦一跳地回家向老爸老妈“报喜”,当然他可不是一个“正直”的人,他还是要一点小礼物的。他就要了一份大礼—给他买一辆遥控汽车。妈妈看到弟弟试卷上的一个个红色的大勾,高兴得嘴巴都合不上了,更何况是这份小礼呢!
妈妈给我们做了一顿色香味俱全的,看着就让人垂涎三尺的晚餐,我们也有得“沾光”。瞧弟弟那副样子,一边吃饭,还一边在与我们讲解着:他是如何打败那一只只凶猛“拦路虎”的。那得瑟的样子啊,边说还边手舞足蹈。突然,“哐当”一声,弟弟把他自己碗上的勺子撞倒了,掉在了地上,一下子变得“不堪入目”,摔得七零八碎。我们一个个紧张起来,“怎么办?这要是被妈妈看见了该如何是好啊?”弟弟说着,他紧张得“大汗淋漓”。
突然,他眼前一亮。他做出了一个今人大笑的举动:他把零七八碎的勺子碎片捡起来,拼好后,用胶布黏了起来。我即使还是害怕,但还是把我惹笑了。
吃完晚饭后,妈妈从房间出来看我们吃的怎么样了。她用“火眼金睛”一瞄,看见桌上那把丑陋的勺子,她怒气冲冲地问道:“谁弄坏的?”弟弟用他那精湛的演技,装出一副天真的样子说道:“呀!我的天啊!这是谁弄坏的?快点给我站出来!不过,这粘的还不错呢!”
这是弟弟的“壮举”,难道这不令我刻骨铭心吗?
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