定格作文

2021-04-15 定格

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的定格作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

定格作文 篇1

  夜色又一次降临了,冷冷的,涩涩的。我贪婪地享受着坐在窗边的优待,感受着凉风的吹拂,尽情地呼吸尽情地诗意着。耳边,枯燥的英语听力回旋着,听不进。软软地伏在课桌上,温暖的气息将它一点一点暖化,手指调皮地拨弄着杯盖,水滴在纸张上蔓延,湿了一小片……

  这样的画面如此熟悉,不禁感慨,我们的青春在这日复一日的花开花落、悲欢离合中重复着,流驶着。是的,这种熟悉令我惊叹,青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞台剧,我和你,是主角。

  那是一个怎样的午后,有些词穷,我只能说,阳光很暖很亮,你就这样站着,在阳光下微笑,很美。

  每次回忆起这样的相遇,整个身体温暖得即将化掉。如此画面,是透进骨子里的幸福,难以割舍;如此幸福,是一出浪漫的舞台剧,感动太多。

  17,很好听的数字,17岁的单车,很美好的回忆。想起,17岁的钟声刚刚敲响,窗外的雨滴滴答答,我载着你,一路落叶,一路碾过,你在后座为我撑着伞,你说,要用伞遮住我的刘海,中分了就不好看了……17岁的单车“恋人”,17岁的欢声笑语。

  还记得吗?那日的公车?我就坐在你的边上,抄着你的作业,想看你的作文,你说会不好意思,你教我“花开花落”就得写乐观的人生,我看着你,一脸的似懂非懂,但心里却告诉自己,从明天起,做个永远微笑着的孩子,因为你也是热爱生活的,对吗?

  对的。

  怎么办?发现我们的故事感动泛滥,这出舞台剧就像灰色天际下缓缓放飞的蓝色气球,幸福却又催人泪下。

  我想了太多太多美好的回忆,我知道在阳光下微笑的样子会很美,我也知道很多会让我们分开的理由,距离,疾病,甚至死亡,或许有一天我们会在世界的两头慢慢老去,彼此侧脸的轮廓,在灯火中隐没。

  我伏在课桌上,眼角不知不觉湿润了,青春就是这样,感触太多,眼泪太多。

  面向大海,花开花落,我们的友情在这青春的春暖花开中,定格下一幕幕温情。

定格作文 篇2

  刚上完体育课,同学们都大汗淋漓地喘着粗气,陈老师走进来,看到这一幕,玩心大起,冲小辉辉同学来了一张大大的特写。陈老师刚开始欣赏这张“美丽”的照片,就笑得满脸皱纹都一股脑地冲了出来,引得全班同学暗暗奇怪。经不住全班同学的请求,就给我们分享一下,照片一放出来,全班都笑的前仰后合。

  首先映入我们眼帘的是小辉辉那张假正经的大饼脸。汗浸透了他的衣裳,就好似一只落汤鸡。虽然,那张大饼脸占了整张照片的四分之三,但是我们的目光却还是集中在了大罗罗的侧脸上。大罗罗用手指着自己,仿佛在说:"帮我看一下我是不是傻子?”后面还有一个抢镜头的小菜菜,那样子仿佛是在说:“喂,主角在这里呢!”小徐徐则用一种圣母般的微笑注视着他们。其他同学也笑嘻嘻地看着。但是,只有小罗罗转过头去,仿佛在说:"这画面,简直不忍直视。”

  照片里面,有许许多多定格的笑脸,笑得阳光,笑得灿烂。我坚信,这将会是一个美好的回忆!

定格作文 篇3

  今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女,她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台,评委问她:“小朋友,你今年多大了,叫什么名字?”面对评委的提问,她真实而坦然地回答道:“我今年23岁了,叫朱洁。”场上一片哗然,评委又问她:“你现在这种小孩子的状态,在生活中会遇到很多困挠的事吗?”这个女孩回答时依然笑容可掬:“是啊,我遇到过很多的事情。有次搭出租车,我不停地招手,可是司机都不停车,都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起,就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高,因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述,让我心为之一颤。可想而知,朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷,可她却能笑对人生,笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩,如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。

  从容地站在舞台中,朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》,声音纯净悦耳,宛如天籁之音,评委和观众们听得如痴如醉,震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩,却能乐观自信的来参赛,让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议,全场响起了雷鸣般的掌声。此时,朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸,你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空,向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动,辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。

  这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩,让我心底迸发出一份崇敬之情,因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动!我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩,把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。

定格作文 篇4

  文字,让历史定格;照片,让成长定格;诗书画,让中华文化定格。

  文字,让历史定格

  文字洋洋洒洒地记录历史,中华上下五千年的历史完整的记录在各种文献中。商汤灭夏,武王伐纣,春秋五霸,战国七雄……文字,让历史静止,让历史定格,承载着历史的风云,记录着历史的瞬间,展现着一幅幅雄浑斑斓的画卷。定格,让我们知道了唐太宗的贞观之治;定格,让我们了解了落日余晖般的康乾盛世;定格,让我们熟知了“三千越甲可吞吴”的勾践。定格在那一瞬间,我们发现着历史;定格在那一瞬间,我们思索着历史;定格在那一瞬间,我们感慨着历史。历史的车轮不断向前,定格却让历史留下了深深的烙印,让后人感慨历史兴亡,让后人吸取历史教训。

  照片,让成长定格

  一张张旧的照片,反映了不同时期的人民生活,也反映了一个人的成长。照片,让一个人的成长定格。定格在那酸甜苦辣的瞬间,定格在那或欢乐,或流泪的成长过程。点点滴滴的成长都是心中珍贵的回忆。童年,少年的照片,记录着那时或开心,或激动,后黯然的瞬间,有时不经意看到这些照片,总喜欢再仔细地回味,看着那被定格的嬉笑怒骂,回想当时的细节,重温当时的那份情感,心中有一份感动,也有一份喜悦。照片让流逝的成长定格,让人在定格中回味,让人在回味中成长,让人在成长中定格,留下一份份美好的回忆。

  诗书画,让中华文化定格

  泱泱中华,上下五千年,蕴藏着多少文化瑰宝。书法,汉字,相伴而生,多元化的中国书法兼具审美功能与实用功能。隶书,楷书,行书,草书各种不同的形式成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。楷书的严整,草书的流畅,行书的雅俗共赏,积淀了中华文化,成为中华民族古老文化中一颗璀璨的明珠。笔墨丹青的`中国画,写意传神,“得意忘形”,线条流畅,也成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。书法,绘画,浓缩着中华文化的特色,让中华文化定格在其中。诗也是中华文化的一个缩影,中华文化中辉煌灿烂的诗文化是世界文学史上一棵常青树。从春秋末年中国第一部诗歌总集《诗经》的出现,奠定了中国古典文学现实主义的基础,到战国时期出现楚辞,奠定了中国古典文学浪漫主义的基础,再到唐朝时诗歌发展进入黄金时代,无一不是中国诗歌发展繁荣的丰碑。诗歌中如画的景物幽深的意境,洋溢着古人的情怀。李白的浪漫豪放,杜甫的浑厚深沉如今已为我们耳熟能详,不同的诗风,不同的诗情,浓缩着中国诗歌文化,让诗歌定格,让中国文化定格。诗书画三者构成一个中华文化的缩影,让中华文化定格在其中,使中华文化虽时隔五千年,仍然屹立不倒。诗书画定格了中华文化,积淀了中华文化最深沉的底蕴。

  定格历史,让我们多了一份思考与感慨;

  定格成长,让我们多了一份感动与温馨;

  定格文化,让我们多了一份深沉与内涵!

定格作文 篇5

  昙花的一生是在等待花开和怀念花开中度过的,为了这次短暂的美丽,她耗尽了所有的心血。然而这一瞬间的美丽,却将她的一生定格,弥足珍贵。当花散落时,她依旧执着地用余生怀念花开的美丽,默默为此祭奠……

  当雾气萦绕过去,浅灰色的云雨下,混合着梦想和希望的气体慢慢蒸腾,在随后的岁月里,墨水和纸张被吹散进辽阔的苍穹,年少时壮阔锋利的蓝天,风雨飘过,白云依旧在……

  太阳在身后投射出长长的阴影,那是十年来墨迹的缩写,那道光影的背后是我们所一直称呼的——痛苦与喜悦参半的成长……

  成长是一个流动的过程,我们边走边看,赏路边的风景,感自己的心境,流各自的眼泪,不计较得失,或许在某一个驿站,驻足回首,看着身后的那一串串脚印,多少美丽的瞬间被定格,或许会有片刻的感慨;或许会有瞬间的神往。收拾行囊,继续赶路,那些小小的感慨与神往也被风吹得无影无踪。

  多少文人将自己的生命定格,三毛将生命定格于流浪的途中,海子将生命定格于山海关的铁轨中,他们的灵魂留在诗句中吟唱着永恒的生命赞歌。

  虽然叶子逃不过飘零的命运,尽管花儿终究要凋谢,但它们却又一次把生命留在了种子里。当它们把生命传承给果子之后,便毫无牵挂地离开,化作泥土等待又一个春天的到来。诗人虽然离去了,却把生命留在了诗句里,留在人们心灵深处,化作永恒。

  春夏秋冬周而复始,那些盛开的美丽时光被指尖的夹缝揉捏成奇形怪状,萦绕在潮湿的空气中,被封印在黑暗中,逝去了,却仍叫人怀念,如同一道道醒目的轨迹,被相机的镜头定格。青春的风来得如此匆促,又潦草地收场,触摸那些细小却深刻的格点,那是我们留下的记号,

  绚烂过,就别再说一切是枉然。

  无论是在铺天盖地的练习里,还是在浩浩汤汤的题海中,我们常常在忙碌生活的同时忽略了一些既定的美好。有时候,我们应该试着去欣赏身边的点点滴滴,以不同的姿态,安静地坐着,或纯粹地发呆。

  我们的青春有着太多的美好,那些懵懂青涩的情愫如同蝴蝶飞过高楼开出了花。

  “那天/黄昏/开始飘起了白雪/忧伤/开满山岗/等青春散场/午夜的电影/写满古老的恋情/在黑暗中/为年轻歌唱……当岁月/和美丽/已成风尘中的叹息/你感伤的眼里/有旧时泪滴/相信爱的年纪/让我一生中常常追忆……”那些单纯的情感,被定格于记忆深处。一首曼妙的诗,一些优美的文字,或是一张优雅的相片,承载起青春的悸动,年轻的期盼,未来的遐想……很多年以后,也许还能让我们感动,触摸曾经的自己。

  那些梦想飞过高山长出翅膀,纪伯伦说,生命是黑暗的/除非有了激励/一切激励都是盲目的/除非有了知识/一切知识都是徒然的/除非有了梦想。古灵精怪的多多将他的梦想定格在了那温暖的“天堂电影院”,他热爱着放映并且为之奋斗,我们的梦想也将在天南地北扎根,绽放……

  不必忧伤,不必犹豫,不必患得患失,我们可以大方地拥抱那些美好和快乐,因为最美的定格让青春没有空白,让年轻没有缺憾,让生命没有悔恨……

  青春终将逝去,但我们可以把美好定格,让梦想盛放,这样,当我们垂垂老去,苍老了容颜,蓦然回首,还能欣喜地发现,时光逝去了,我依旧在,还能看见,馨香回忆,永恒定格。

定格作文 篇6

  “沙沙沙……”外面传来下雨的声音,这声音构成了一首独特的《春天交响曲》。而我,正伴着这首优美的乐曲写作业。

  星期天,我正忙着做数学题,它可是我考试中的“克星”,得抓紧练习。正当我聚精会神地思考一道难题时,一只小小的飞蛾在我旁边飞来飞去。

  吵死了!我极不耐烦地伸手抓它,可是没抓住。我顿时火了,猛地站起来去抓它,可它却像故意和我作对似的,我怎么也抓不到。哼!你这小东西,竟敢和我斗智斗勇,你想找死吗?

  经过一番紧张地追赶,它好像累了,竟落在了桌子上,好奇地看着桌子上的物品。恰好,我看到桌子上有一个水杯,于是立刻有了抓住它的办法……

  趁它没注意,我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不动了,我见状哈哈大笑起来,得意的对它说:“哼!叫你戏耍我,你完蛋了!

  我刚要抬手拍它,却看到它正在拼命抖动沾满了水的翅膀,努力挣扎着。我不禁心里一软,是啊!它也是一个小小的生命,总不至于把它置于死地吧。

  于是,我轻轻的用手把它抓了起来,我不禁微微一愣,我明显感受到了它那极强的求生的愿望。是啊!它也是一个生命,它也有家,也许它的妈妈还在等它回家呢!如果我把它拍死了,它妈妈会伤心难过的。

  我选择了放它走。外面的雨停了,我把它放到窗户边上,它站起来抖了抖身上的水,像感激似地绕着我转了几圈,然后飞走了。

  我抬头看了看雨后的天空,下完雨后空气变得格外清新,带着春天泥土特有的芳香。我笑了,笑的很开心。是啊!有生命的世界是多么的可爱,美丽。我们要珍惜大自然赐予我们的一切!

  珍爱生命,从我做起!

定格作文 篇7

  生活中充满了挫折与失败,但我们要微笑着战胜它。当我们心情低落的时候,别忘了还有真情陪伴着我们。所以从现在开始,调整好心态,学会克服这一切,把童真定格在心中,笑着过完每一天。

  “童真”这个字眼,常出现在我们的生活中,可谁也没有真真的关注过它。在所有人的眼中,只有小孩才会懂得童真吧!不,你错了,“童真”对于年过半百的人都还有意义。那么,童真到底是什么呢?这个我也说不清楚。因为对于不同的人来说,它有着不同的意义。对于小孩子来讲,童真就是当你给他糖果时,他开心的笑着对你说声谢谢。对于老年人来说,童真就是每天笑着对待每一件事,偶尔还会开一两句玩笑。对于青少年来说,童真就是每天都能自行化解学习生活中的烦恼,开开心心的与人交流,相互学习,这就是我眼中的“童真”。

  记得曾今看过这样一个故事,有位八十多岁的老者,每天和自己的孙女一起玩,一起学习。当别人问他这样小的孩子懂什么呀,你跟她玩不觉得很幼稚吗?他回答的很干脆,我们在互相学习,她教会了我很多,面对事情要淡定,实在忍不住大哭一场后,依然很乐观。是啊,这就是童真的力量,它让我们学会以简单的思维处理事情。

  通过这个故事,我明白了很多。人生中有诸多的不顺,很多事情往往会向坏处发展,但是,归根结底还是我们的应事思维与处理方式存在着很大的问题。我们有时候太过于纠结和计较,明明很简单一件事,仍旧是一直想不开,这样的思想会使我们徒增烦恼。

  把童真定格在心中,以简单的心态处事待人,生活其实很简单。把童真定格在心中,以乐观的心态去应对挫败,生活其实很美好。让我们以童真的心态展望未来,笑对人生。

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