在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的定格作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
定格作文600字 篇1
不知从何时起，每当我看见一首首再也熟悉不过的古诗词时。总会想起我儿时，母亲对我的教导。
那时我还是一个什么也不懂的小孩，眼看着年级里马上要进行“经典诵读”的活动。我们的班主任也临时布置了一个任务，让我们班的每一个同学都准备一下。最后，语文老师再选出班里背诵古诗最多的同学去参加比赛。放学回家后，我把老师临时布置的任务告诉了母亲。
湛蓝的天空中出现了一点儿红晕，渐渐的，红晕席卷了整个天空。而俯视世界的太阳，早已做好了下班的准备。随着时间一点儿一点儿的流逝，慢慢的从海平面落下。母亲回家之后，走到我的面前。把下午打印好的背诗表交给了我。我接过了母亲打印的背诗表，把它整整齐齐的放在了学习桌上。
我找出了一本关于唐诗宋词的书，让母亲画出我需要背诵的古诗。我先写其他的作业。过了一小会儿，母亲画完了。作业我也写得差不多了。于是，我开始背诵古诗。我刚开始背第一首诗时，并不顺利。我读错的音很多，而我的母亲并没有生气。每当我读一句时，母亲则是在一旁耐心的纠正我的错音。当然，也有母亲不太确定的时候。她总是鼓励我自己去查字典。在我背完母亲画的所有古诗，筋疲力尽的时候。父亲帮助我记完母亲标画的所有古诗。星期一返校，我把周末背诵的所有古诗上交给了语文老师。虽然老师选上我代表整个班去参加“经典诵读”的活动，但是我并没有感觉到十分的惋惜。
现在我的母亲年纪大了，看着母亲的双手被岁月的摧残，留下了一道又一道鲜红的痕迹。心里就像五味瓶打翻了一样，十分的难受。我真的希望时光可以定格在母亲教我的那一刻。
定格作文600字 篇2
坐井观天，安知天地之广阔。偏安一隅，又怎能看到世界的多姿多彩。面对蝼蚁，你若庞然大物。身处宇宙，你却只如一粒尘埃。所以，我们的眼界不能局限，要放眼世界，着眼未来。
《庄子》有云：“井蛙不可语海，夏虫不可语冰。”可见环境决定了人的认知。但这只是普通人。圣人之所以伟大，一方面在于他们的知识，更为重要的是眼界心胸，有容天地的胸襟，才能容下未知与神秘，才能把不可能变为可能。
小溪浅薄，使它局限于自己的半亩方塘。
人应当敢想，敢做梦。只有你有勇气做梦，才会有美梦成真的可能。如果你连想都不敢想，那么你也只能成为芸芸众生。美国标准石油公司创始人洛克菲勒出身于一个平凡的家庭，但他并不因此放弃了通往成功的道路，他相信自己会闯出一番天地。敏锐的目光与前卫的思想使他一跃成为石油大王，垄断了全美的石油供应。假使他只是想谋求一份安稳的工作，便不会有他人生的辉煌。所以“敢想”是成功的基石，是远行的希望。
古代西方教会宣扬人处于宇宙的中心，因为人们不知道地球形如银河系的一粒尘埃，更不知道银河系外还有更广阔的系外空间。可是每个时代都不乏哥白尼，伽利略这样的人不满足现有的知识，挑战权威，去探索更浩渺的未知世界。
大海自负，使它忽视了别人的岁月静好。
百万富翁不懂得平民百姓为何对特价商品情有独钟；乘坐缆车登顶山峰不懂得攀登者的艰辛。纵使古代统治者体恤民情，难道他们真能感受到民间疾苦？张养浩说过：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”究其原因，在于他们身居高位，享尽荣华富贵，不能将心比心体会百姓的苦衷。假如白居易未曾见过刈麦的妇人，卖炭的老翁，他也不会想到人生竟会如此艰难。能放平姿态，开阔心胸，才能注意到那些细节的美好与震撼。
上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。我们只有开阔眼界，提升格局，不给思想设限，才可以审视的眼光去看待世界的种种。
定格作文600字 篇3
风簌簌，雨霏霏，泪水涟涟汗浃背。
手牵手，肩并肩，悠悠情谊洒心间，感动自纤纤。
——题记
“我们永远在一起！”
一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墙下哭得稀里哗啦，却笑得比谁都开心的我们喊出的口号——它像一粒经历了风雨后才懂得共患难的稚嫩花种，在八一每个人的心中悄然着陆。
时光轴渐渐倒立，墙下61个坚毅的面庞依然清晰。翻越逃生墙，这个其他同学口口相传的“压轴戏”，在雨中拉开了大幕。经过一系列的“默契训练”热身后，信心在每个人的脸上都盛开了。老天“眷顾”——轮到我们的重点项目竟恰逢小雨。墙面湿滑，路面泥泞，衣服早已淋湿，身体冻得发抖——一场不及时的秋雨，能挡住得了八一的一腔热血？
行动！人群让出一条过道，一群男生默默靠墙站成一排，扎下马步。有恐惧，也有坚毅——我的肩膀足够宽阔，我这底座足够结实！上吧，时间不多！人群迟疑着——肩膀会痛吗？你们顶得住吗？
相信我！
第一个人踩了上去。
人群沸腾了，双手高高举起，脚尖高高踮起！向前再向前，别让他们摔倒！向上再向上，一双双的手，擎起八一的生命力量！一双双焦急的眼睛有些微微发红，朦胧着一层晶亮的水雾，与雨水交集，在脸上肆意流淌。一米、两米、四米！“加油”被喊得声嘶力竭。撑起，翻越，双脚落地！憋红的脸上，澎湃着第一位胜利者的荣光！
濛濛的雨中，瑟瑟的风中，没有什么所谓的隔阂，一双又一双的手在眼前紧紧相握。双肩被踩得有多痛，双手被拉得有多酸？谁人又知晓。牙齿吱吱作响，脸憋得通红，眉毛拧成一团，疼了、累了，只有一声痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟发抖，风雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友谊的真情流露。
风把我的笑容扬起，轻浅地流淌。我仰望着八一班在墙上的无限拼搏，悄悄地湿润了眼眶。
定格作文600字 篇4
太阳高挂在空中，酷热难忍。
一声声哨声响过，运动员们一个个闪亮的身影在跑道上闪过，一圈又一圈……
800米比赛，我们班派出了朱玘越和杨奕晨。但面对一个个久经沙场的老手，我们不禁有些担心：她们真的能行吗？
刺耳的哨声如约而至。犹如一声春雷响彻云霄，运动员们犹如脱缰的野马，就在那一霎那跃了出去。朱玘越身手敏捷，飞快地在那人群中穿梭着，一躲，一闪，一跃，立刻冲出人群，跑在了前面。
第一圈似乎是那么顺利，但实际并没有预料中的那么完美。
太阳无情地炙烤着大地，周围的一切似乎都是无精打采，了无生机。
从第二圈开始，朱玘越和杨奕晨就有些体力不支。后边的运动员似乎觉察到了她们二人的情况，便开始“追击”。场下的观众们也感觉到了危险，我的心也提到了嗓子眼。加油！一定要稳住！加油啊！朱玘越似乎也觉察到了危险，开始提速，步子也越迈越大，手臂更用力的摆着。但我感觉到朱玘越的呼吸越来越急促，她的脸也涨得通红。可是现实毕竟是残酷的。后面的运动员突然一跃而上，像一只离弦的箭，呼啸而去。这一招“打”得朱玘越措手不及，也使我们场下的观众们大吃一惊。
太阳越来越强烈，越来越刺眼，直嗮得跑道滚烫滚烫的。此时此刻，朱玘越和杨奕晨已跑在了最后。
她们的脸都涨得通红，双腿虽已发软，但依然强健得摆动着。最后一圈，所有的运动员都开始了最后的冲刺。随着一个个运动员到达终点，想必她们心中的巨石定也是久久不能放下。“最后五十米！”望着在朱玘越前面的`那位运动员，她们开冲刺了。可这并不管用，豆大的汗珠从她们的脸颊上溜下来。浸透了艳红的衣衫。她们咬紧牙关，迈开大步，用尽平生力气一同冲过了画着白线的终点。
那一刻仿佛被定格了，就在她们跃过终点的一刹那，太阳不再刺眼，不再炙热。虽然她们没有得名次，但在我们的心中，她们奋斗过，拼搏过！她们就是冠军！
定格作文600字 篇5
记忆的年轮开始倒转，我看到了那温馨的画面以及陪在我身边的爷爷。那画面不能抹去只会更深的扎根在我的脑海。
小时候我很喜欢听故事。爷爷的肚子里总藏着很多故事，午后的时光我总爱缠着爷爷来讲故事。但爷爷是一个有原则的人每次只给我讲两个故事，然后就让我去睡午觉，因此我每天都期待着午后的时光。
午后的阳光是很充足的，束束阳光穿过玻璃窗照在爷爷和的浓茶上折射出炫目而温暖的桔黄色的光。夏日中的风扇吱纽吱纽的转动。我用期盼的目光看着爷爷。
故事总把我吸引。爷爷的故事总变着花样，民间故事，儿童时期的故事，抗日战争的故事……很多很多故事都印在了我脑海中，也有很多股市从我的脑海中溜走。但唯一不能忘的是爷爷在为我讲故事时的神态，那是很沉醉的神态。爷爷的眼神中冲满着回忆。讲一会后就抿一口浓茶，然后慈祥地说：“喝水喝水，喝完水我才继续讲。”脑海中一直挥之不去的就是爷爷给我讲故事时那慈祥的面庞。
那慈善的面孔一直留在我的心中，那画面一直印在我的脑海，直击我的心灵。慈善的面庞，略带沙哑的声音包含了爷爷对我所有的爱。那记忆中的画面不会水时光的流逝而渐渐远去，在我的回忆中会更加清晰。定格在记忆中的画面让我泪涌，让我回忆，让我深思，给我温暖。
夏日的暖风轻吹，吹凉了爷爷的茶，吹走了我的童年，吹来那记忆中的那幅画。童年过去了那慈善的面庞一直住在我心里，一定会鼓励我，一定伴我成长。
夏日走了，只留下那画面定格在脑海给我温暖。那画面在我脑海中感觉时而很远时而很近，也许时间很多事情都是时远时近。
远时的画面给我的是鼓励，进时的画面给我的是温暖。离开了故事的我要学成长和适应。那慈善的面孔会在远时给我鼓励，在进时给我温暖。
定格在记忆里的画面一定会一直伴着我前行成长，爷爷的爱也会让我坚强。记忆中的画面一直温暖我的心房。就像那阳光，那暖风，那浓茶一直都在，不曾离开。
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