在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的定格那一刻作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
定格那一刻作文1
天空有些阴沉沉的，没收了大地像往常般的明亮。
窗外是一片又一片的“黑云布”遮盖着天空，窗内是老师和学生们的一阵阵谈话声。
“今天是练书法的最后一天了”。老师一边敲了敲黑板一边提醒道，“我想让你们一人写一幅作品，根据学过的笔画以及文字做一副真真正正地属于你们自己的作品”。
老师的一番话语，没收了同学们的喧闹声。
“既然都同意，那就开始吧”，老师一边给每个人一张印有漂亮花纹的纸张，一边认真的说。
话音一落地，同学们便低下头认真写作：有先去请教老师的，有自己翻书观察的，还有几个人围在一起借鉴的……
倾听着同学们用笔书写的声音，自己也跟着融入进来。
时间如细碎的流沙散去，老师拿起一旁的相机，一边走一边观赏着每个人的作品。
“这个写的不错”，老师投来赞许的目光说道，“给你拍下来了啊“。
“老师，你还要把好的都拍下来啊”。调皮捣蛋的男同学一如既往地漫不经心地说着。
“当回忆啊”。老师面带微笑的回答道。
“哦，我知道了老师，您是不是把我们的作品拍下来，给下一届的学生们看啊”。一位戴眼镜的男孩一脸骄傲的说。
“好好好，你怎么想都行”。老师苦笑道，“来来来，咱们照一张大合照，就当作回忆了”！
“我数三——二——一，大家说茄子啊”！老师强忍着眼眶里的泪水，“三——二——一”！
“茄子”！大家高声喊道。
照完相的大家反而不像之前那样大大咧咧的笑了，个个脸上写满了忧愁。
“时间也不早了，终于到放学的时刻了”，老师语重心长的说。
“滴答——滴答——”。窗外的小雨对我们的不舍有了回应，一点一点地洒落在各处。
大家沉重的收拾了东西，最终以挥手当成告别，齐声说道：“再见啊老师”。
”路上注意安全啊“！老师关切地说。
细长晶莹的雨，“啪嗒啪嗒”的落在我们身上，没收了我们离别时的不舍。
定格那一刻作文2
时光流逝，六年的青涩时光从手指缝，悄悄地消逝。暮然回首，过去的一切一切，都将变为——美好的记忆。
从一年级到六年级，从懵懂无知的小不点儿变为现如今已稍微完善的青少年，有泪也是有欢歌笑语。少年轻狂，大家，早就并不是之前从容自若的傻小孩了，由于，大家拥有相互。
“喀嚓”还记得那脆响的一响，拍摄老师傅按住快门速度的那一瞬间，总有一种，即将泪奔的不理智，可是，我们说好了，拍毕业照片时，只准笑，不许哭，由于我们要给未来留有一抹难忘的回忆，我多么的期待時间从此在这儿定格。
六年了，我们一起瘋狂，一起闹。期末考即将到来，接踵而来的，可能是毕业考试，分班考试。在毕业考试那一天，我能在最终拍一下你的肩，由于要分手了，之后就打不上你呢。
同窗好友了六个年分，大家手足情深。体育文化就是我的一大软助，你一直在课后练习就给我提升体育文化考试成绩；我学习方面有时候“头脑短路故障”，你也就会给我“再次恢复”……我都我还记得，放学后时，哪个立在课室大门口等着我的影子；还记得，哪个总是又哭又笑的面孔。
我明白，你将要到市区去读中学，可是相信，你毫无疑问不容易忘记我的，是吧？在分手的那一天，在拐角处，别哭，使我们笑着走完中小学职业生涯的最后一秒。
有时候，你能感觉我傻，由于跟你一起去玩，两个帐都算不太好，无可奈何，你也只有傻呆呆地地强颜欢笑；有时候啊，我确实感觉，你纯真到顶点，每一次跟你闲聊，总感觉你“没醒来”，带著有一些减慢又有一些稚嫩的语气回应我的话。正确了，你清楚吗？实际上啊，我一直觉得，你笑起来尤其像日本动漫里的龙猫，傻乎乎，却非常令人贴心。
时光老人啊，你要历经我这里，多滞留一会吧，让这時间定格，让我还在最终道一声“一定会再见了”！
定格那一刻作文3
人们常常幻想：为什么时间不能倒流，使我们回到已别的过去；为什么不能超越时间，让我们去探索未知的将来。就算我们对这些束手无策，那就请将时间定格在这一秒！
时间定格在了这一秒，它定格在一张张图片上，从古到今，再到憧憬着的将来。
那我们先从遥远的恐龙时代开始吧！
我们来到了恐龙时代。虽然时间定格在了这一秒，但我们还是可以看到到处生机勃勃的景象。看啊！那高在的蕨类植物上站着了一只只翼龙，在梳理着羽毛。可是正因时间停在了这一秒，才没能理出那绚丽的羽毛。地上有两只霸王龙正向一只落单的翼龙逼近，幸好时间定格在了这一秒，才避免了一场血腥事件。
时间到了工业发达的现代。我们看到了一栋栋高楼平地而起，看到了一个个工业区不停地为民事、军事、科技提供各种物资。我不停地找啊找！找到的是仅有的粮田和森林，已都被人类滥垦得所剩无几了。天空中布满了雾霾，大地母亲已经近一个月没能喝口甘露了，渴得皮肤都开裂了。我真不忍再见到这一幕，但幸好时间定格在了这一秒，让我们认清了环境是人类赖以生存的基础。
再让我领你走进未来的世界那是个科技愈加发达的世界，也是个更加洁净的世界。蓝天白云中不时地飞过几只鸟雀；人们在公园里散步，在湖边嬉戏，在门前种菜；远处的水田里插秧机正在忙碌着，岸上的伞下，一个农民大爷正轻松惬意地用遥控操纵着田里的机器；孩子们正在家里享受网络的视频教育，因为那时中国的北斗星已全面启用，家家户户都用着国家免费提供的网络，让孩子们足不出门就可以享受免费的教育。可是正因时间定格在了这一秒，没能让我知晓他们上课的快乐。道路上人们都环保出行，交通不片顺畅。商场、地铁站的.人们都谨而有序地排队等候，时间定格在这一秒多好呀！
让我们从现在开始，从自己做起，为了美好的未来而努力！让时间永远定格在最美的那一秒！
定格那一刻作文4
“明天下午把咱们的班服都穿过来，我们放学的时候要把我们的毕业照照一下。”昨天下午，老师对我们说。听到“毕业照”这三个字，同学们的心里都有点儿难受。
中午前两节是英语，后两节是数学课，语文老师还专门给数学老师打电话，让我们记得下午穿上班服……同学们都异口同声回答数学老师：“知道了！”中午回家，我们都换上了班服……
下午来学时，远远看见了那边有穿黄色衣服的同学，不用说，当然是我们班的同学，因为我们的班服是黄色的。从校门口到班，看见了穿不少颜色衣服的同学，有的是红色的，有的是紫色的，还有的是绿色的，每件衣服前面都有一个我们育才的标志。每一个颜色都代表着一个班级。
“哎呀，不错不错！好整齐啊！非常好看非常好看！颜色越看越漂亮！”老师来到班里，被全班80个同学们统一穿上班服的“景象”给“惊呆”了，对我们穿上班服的效果赞不绝口。
“把椅子放在桌子下面，我们去照毕业照。”大约下午五点四十左右，老师正在讲题，突然把题放下了，对我们说。
我们乖乖的排好了两队，下了楼。楼下，六五班正在照相，然后是六三班、六六班，接着就是我们班。老师先让我们按照从低到高的顺序站好了，然后走到了照毕业照那个位置。
一共有五排，我是在第三排，正好是站着的，前面是数学老师。
“好，我说一二三，大家笑一笑。”照相的叔叔对我们说。“一、二、三。”照相的叔叔说。大家都露出了自己最灿烂的笑容。紧接着，照相的叔叔一直不停的按着相机。“再来一下，这次我说一二三，大家喊‘茄子’。”“一二三。”“茄子！”同学们大声喊出了“茄子”。“好，照完了。”照相叔叔说。我们心头微微一震，都挺难过的。
六年的回忆，仅仅定格在那六秒钟……
定格那一刻作文5
岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
躺在阳台冰凉的地板上，仰望星空。夏天的星空让人着迷。调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪。马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让星光四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。
回想起那个星期六的早晨，我送走了和我度过了三天快乐时光的日本女孩。为了留个纪念，急匆匆地从礼品店买了7份礼物。飞奔在路上，好怕自己赶不上。在我气喘吁吁赶到校门口时，巴士已经开动。同伴跑到路中央，拦下了巴士。我踏上台阶，依次将礼物送给他们。翻译在一旁惊叫：“还有礼物哪？”透过泪水看见翻译惊讶的脸，两位日本老师朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩拥抱了我。我只记得满手是日本巧克力，只任由泪水流在日本女孩的肩上。她放开我，深深地看着我。她那眼角含着泪水，却努力微笑勇敢坚强放手的样子，深深得，烙在我的脑海里。
他们走了半个多月了。我收到了日本女孩的来信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她说他们开学了，在丽水、上海、杭州玩得很开心。她说洗出来的照片被同学们一抢而光……我看着，又想起了她的样子，那个微笑，永远无法抹去……
落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现着自己的美，像蝴蝶莞尔飘落；像黄莺，盘旋飞舞，随风忽上忽下；像少女的发丝，轻轻的，轻轻的，缓缓的飞扬，久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美，为生命的乐章谱写最动人的一曲！
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。
简简单单的一个微笑，却烙在了我的脑海中，给予我，永恒的回忆与美好。
定格那一刻作文6
一次难忘的经历让我理解了什么是真正意义上的幸福。
为了迎接“六一”文艺汇演，老师要我们班文艺小组编排两个节目，指定我负责，并要我两天内拿出节目单，望着老师饱含期待的目光，我非常爽快地答应了，谁叫我是文艺班委呢！
可是按节目单刚刚排练两天，就出了问题。有些同学新鲜感已过，训练时不再那么投入了。我着急啊，就说了她们两句，其中一位女生竟然说：“就你积极，你再这样，我们就不参加了！”“不都是为了班级荣誉吗？又不是为了我！”我委屈地说，强忍着就要溢出的泪水。
得了，忍着眼泪继续训练吧，不过我得要注意方法啰，这可是老师反复叮嘱的！有些同学训练不投入，就尽量善意地提醒。有些同学形体条件、动作和乐感较差，实在不适宜继续训练下去，就请要好的同学背地里“劝退”。因为我们都是利用课余时间排练，早到晚回，中午还要“加班”，占用了一些时间，有些家长认为投入时间太多，怕耽误学习，要孩子中途退出，我就让能说会道的同学去“软缠”。一个训练尖子在节目成型的时候，因为跟同学闹别扭，要退出。我把她悄悄地拉到一边，跟她说：“咱们好姐妹，你好意思让我一人受累？！”就这样，不断减少“摩擦”，节目排练质量越来越高。我心里有说不出的高兴。
谁知好事多磨！节目已经定型了，指导老师却认为人数偏少，要增加一倍。这可把我吓坏了，更把我忙坏了。没办法，只有再物色人选，从头排练。在紧张排练的过程中，我发现同一年级的其它班的排练也在紧锣密鼓地进行，更感到肩头压力的沉重，万一得不到名次怎么向老师和同学交代？老妈心疼我：“你能不能省点心？晒黑了，变瘦了！”我笑笑说“没事”。话虽如此说，其实压力很大。听课过程中，有时不知不觉就想到训练的事儿上了，晚上做梦都在比划某个动作。功夫不负苦心人，同伴们的动作越来越舒展大方，越来越优雅灵动，我暗下决心，一定争取拿奖，为班级和学校争光。
终于到了学校节目最后彩排的阶段了！我们班的节目得到了评委们的一致肯定。我终于长嘘了一口气，再也不做节目被淘汰的恶梦了 !
长达四个星期的训练终于告一段落，训练过程中所有的委屈、煎熬、汗水在评委们的掌声中“定格”。在那一刻，我有一种前所未有的幸福感！
定格那一刻作文7
仿佛所有的一切都在预示誓，爱会在那一刻定格。
——题记
地震
你是否还记得2008年的那个黑色的下午。14时28分，那巨大的震动，震彻山谷，昔日繁华的城市被这突如其来的大地震震得只剩一片废墟。新生儿美妙的哭声，孩子朗朗的读书声，人们欢乐的谈笑声，全在地震这一刻，化作凄惨的哭声，放送在四川大地的上空。
几乎在地震放生的同一时刻，温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥，亲自上战场。“总理，别过来，危险！”在救援人员的叫喊下，温总理毅然决然的走上了“战场”。年近七旬的温总理在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线，他对失去亲人的老乡们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起！”于是，时间停止了，爱在这一刻定格，这是温总理对人民的爱。
爱继续漫步在轮回中
霸王别姬
时光流转千年前，多少人为那惨烈的爱情而动容，又有多少人记得虞姬的那片红裳？身着红裳的虞姬决断的把剑抹向了自己的粉颈，眼里满是平静，秀丽的长发飞舞在空中，恰似一片红叶在狂风中缓缓着地。但求以一己的美丽销往，换取爱者的生存之路，真正是人世间最惨烈的爱情。于是乎，爱停住了匆匆的脚步，定格在此处，这是虞姬对西楚霸王的一片真情。
时光倒流至战国，爱也尾随着时光，来到了战国时期。
破琴为知音
乔木树下，伯牙在弹琴，子期在倾听琴音，伯牙琴为子期弹，子期听为伯牙听。这对好友，亦是知音。常言道：知音难觅，可天公偏不作美，不久，子期辞世，伯牙听闻次讯，悲痛欲绝，扬手破琴。在这一瞬间，爱被召唤，这是伯牙与子期的友爱。
爱依旧在时光中徘徊，寻找着下一个它要定格的位置。
爱的含义有很多，如：父爱，母爱，友爱，师爱，爱情等等，但最重要的事不管是哪一种爱，它都不是定格在过去的时空中，而是定格在人们的心里。
——后记
定格那一刻作文8
我轻轻地行走于小巷中，生怕惊扰了这安静的气象。从一扇半敞的门望进去，院角青绿的芭蕉微卷了修长的叶子，阳光顺着叶脉一路滑落在地上绽成一朵金黄的小花，仿佛还听到了清脆的落地声，象一窝活泼的雏鸟。淡淡的风如一只轻柔的小手微掠过面。我的心仿佛从干燥的尘埃中沉到了幽蓝的湖底，吸足了水膨胀得柔软起来。
已记不清有多久没有这种美妙的感受，心里大喊一声“停！”这一刻，我让美好定格，要把这美好时刻轻轻地收藏进我的心窝。因为美好总是容易流逝，回忆却能酿成一坛醇香的酒，让美好时刻永远停留。
黄昏的路上，常有三三两两散步的人们。年轻的母亲和她天真稚气的孩子，亲密偎依的情侣，追逐打闹的兄妹，还有，还有一对白发苍苍的老头子。你可以想象出一位七十多岁的老人扶着一位比他更老的九十多岁的老人散步时，能够吸引多少人的眼光。年轻一点儿的显然是另一个的儿子，当儿子佝偻着腰为父亲拂去石凳上的灰尘时，我的脑海里浮现出一幅成年的小乌鸦小心翼翼为老乌鸦喂食的画面，一起浮现的还有那句老诗“谁言寸草心，报得三春晖”。夕阳的余晖照在他们的脸上，一片慈祥，和谐。时间啊，你停下吧！停留在这美好的时刻，让天下所有的儿女都将这幅画面深深地刻在心上，把被自己遗弃的父母接出破旧的老屋，让他们尽享天年。我希望当父母白发苍苍时，也能与他们度过一个个美好时刻。
美好无处不在，无处不有。不仅是风景的清亮和内心的安排，有时候激情更加美妙。当那位凭一己之力与日本法庭争辩，为中国受害者讨回公道的巾帼英雄——王选登上感动中国的领奖台时，谁又能说这一时刻不美好呢！当神舟五号载着航天英雄升上天空的那一刻怎会说不美好呢！
光阴没有名字，静默的是它的影子；静默的除了椅子还有叶子，蓝天下有天真烂漫的孩子，他们说：年年岁岁人相似，岁岁年年美不同。美好的时刻像个顽皮的孩子，不安分地蹦来蹦去。如果你想拥有快乐幸福的日子，就睁大你智慧的眼睛，伸出寻找的双手，抓住它，让那些美好的时刻在你心灵的屏幕上永远地定格！给你永远的感动！
定格那一刻作文9
相片承载着我的记忆，定格着一幕幕美好的瞬间，每一张相片都记录着我的成长，这些就是相片中的我。不时地翻翻自己的相册，总会从中看到那个纯真的我。
翻开布满灰尘的旧相册，看着妈妈抱着小时候的我，站在天安门广场前。
那年我们全家一起去北京，爷爷还扛着我，登上了长城呢！我被妈妈抱在怀中，一副“天然呆”的模样，穿得厚厚的，小脸通红。妈妈在笑，笑得十分灿烂，十分温柔。
打开幼儿园的毕业照，矮小的我身穿鲜红的“博士服”，头戴亮红的“博士帽”，手拿卷成柱形的毕业证书，甜甜地笑着。那时的我是一个“爱哭鬼”，中午还总是不吃午饭，要幼儿园的老师喂。午睡也又吵又闹，说什么也不肯乖乖的，是一个娇气的“小公主”，我这样的性子让幼儿园老师很是烦心。
打开珍藏在《成长足迹》中的相片，我迈入了小学的门槛，戴着红领巾，举着小小的手向国旗敬礼，成为一名光荣的少先队员。在懵懂无知时，启蒙老师们引导我进入了知识的海洋，开启了我六年的小学生活，让我遇见了那么多的人，那么多的事，随着年龄的增长，渐渐地成长。
手中的写真集散发出童年的光彩，此时的我不是当年那个懵懂的孩子了。
十周岁，我和弟弟一起拍了写真集。黑色的礼帽，黑白条纹衬衫，牛仔背心，俏皮的蝴蝶结黑框眼镜塑造出一个“另类”的我。那时我已经经历了许多，变成了一个阳光向上，开朗活泼的学生。已经不再是当年那个“爱哭鬼”了。
成长总是在继续，时光总是在流逝。
现在手捧六年级毕业照，看着黑压压人群中的我，成为一个乐观的女孩。我们即将跨入初中的大门，心中既感慨万千又不舍得母校。
十二年的光阴，似箭一般迅速从我眼前掠过。相片中的我在不断地变化着，在成长着，留下这生命中的一点一滴，记录着我的每一次成长。
我成长的路还会继续，我以后还会遇见更多有趣的事。相册还会记录着我今后的一点一滴，时间的轮不停地运转，但相片中的我甜甜地笑着，定格住那年的那个我，留住每一个值得我珍惜的美好瞬间。
定格那一刻作文10
定格，是为了记住这一刻。定格，是为了铭记这一回。
两千多年前的那一刻，画面定格，时间静止，世界变得出奇得安静。你踏着初夏河畔江蓠的芬芳和辟芷的清香走向一个庄严的时刻，一个永恒的瞬间。当你纵身跃入汨罗江的那一刻，你完成了一场华丽的落幕，你创造了一幅泫然悲戚的画面。生命的绚丽在这一刻绽放，孤独的灵魂在这一刻永生。屈原，一个承载了千年哀思的失意之人，在自己的人生道路上踽踽独步，最后以投身于汨落江的悲剧固执地创造了属于自己的美丽。这种美丽越千年而不萎，历万年而不枯。生命的最后一刻，你的灵魂仍在咆哮，你的心灵还在嘶吼。
血色残阳之下，十里波光之中，汨罗江的水静静流淌，流向无尽的远方。你义无返顾，融进了江水之中。死，不过是瞬间的事，而你的灵魂却萦绕在历史的天空之中千秋万世。任光阴荏苒，日月如梭，这缕英魂始终被世人惦念。
水是柔情，烈是血性。水的温润滋润着这一缕刚烈的灵魂。波澜在你的脚下，激荡在听者心中。你与江水交融的那一刻，带给了世人心灵上的震撼。你以死捍卫清醒，你以死拒绝妥协。你心中的决绝和绝望在生命的最后一刻表现得淋漓尽致。
黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，谗人高张，贤士无名。黑暗围困了你前进的路，如水月华却照亮了你的心田。你的眼光看尽了世间冷暖，人间沧桑。你的心灵，经历了官场排挤，仕途坎坷。你的头脑始终清醒，在这个混沌的世界，创造着一种清灵的思想。
当你走向死亡的那一刻，生命定格。死，不是作为生的对立面存在，而是作为生的一部分永存。那一刻，生命得到延续，你活在了千万个炎黄子孙的心中。
当你走向死亡的那一刻，历史定格。你的思想沉淀成历史上最宝贵的精华。你的精神在历经了世事轮回，风云变换之后，仍旧闪耀着灿烂的光辉。
你的人生是场悲剧，你注定了一个人演戏。进不隐其谋，退不顾其命是你的人生。信而见疑，忠而被谤是你的悲剧。悲剧的最后是一场华丽的落幕，是画面的定格。
定格的那一刻，世人铭记；定格的那一刻，灵魂永生；定格的那一刻，历史沉淀……
定格那一刻作文11
我喜欢月光，特别是那一刻的月。
光能驱散黑暗，而那皎洁的月光便如同暗夜里的灯光。弯弯的月亮坚守在夜空中，如一明镜，如那混沌中的光明。月光每一刻都如此动人。
那是个夜晚，天空中的星星不见了踪影，只剩下了月，在夜色中，那一刻的月显得很美。
我在月光中望见了远处正在往家走的父亲，撑着腰。我有些担心，父亲最近腰不好，一直躺在家中，可听说社区需要防疫抗疫志愿者时，父亲却立刻报了名，我曾问父亲：“爸爸，您不是腰痛吗！”父亲笑着说：“没事，没事。”但我心中依然有些担忧。
父亲来到楼下，便停住了脚步，隔着窗户喊到：“帮我丢只笔下来。”我将头探出窗外问道：“您什么时候回家呀！”父亲笑了笑说：“马上，马上。”月光透过树叶洒在父亲身上，风也小了，四周也变得沉静了，我心想：那一刻的月光映衬着父亲，那月似乎更美丽了。
父亲见我呆着，便催促道：“快把笔扔下来。”我这才回过神来，拿了只笔扔了下去。笔掉在了地上，父亲艰难地弯下腰，缓慢地捡起了笔，擦了擦笔上的灰尘，此刻他有些佝偻的身躯如此让人敬佩。我叮嘱道：“爸爸，记得早些回来。”父亲只应了声好，便匆匆离去。
夜深了，鸟儿们也不见了踪影，只是月光还依旧明亮。弯弯的月亮挂在空中，那月，那皎洁的月光惹人喜爱，惹人心动，却又让人敬佩，让人震撼。
一缕月光又照在父亲身上，定格那一刻。那月显得如此动人，挺直腰的父亲显得如此坚毅。
夜深了，那月并未落下。人们总是称赞太阳，却忘了那黑夜中带给人光明的月！月光照着大地，月为何如此美丽呀！那一刻，我突然醒悟，也许真正美的不是月吧！而是在月光的映衬下不继日夜的志愿者。
夜深了，只是那月依旧美丽。
定格黑夜中的那一刻，那月如此美丽动人，父亲显得如此坚毅；定格疫情中的那一刻，那月如此美丽动人，战斗在防疫抗疫前线的医护人员和志愿者显得如此坚强。
迅哥儿未能再吃到夜似的好豆，看到夜似的好戏。可我坚信那夜似的好月永远不会淡去。
定格那一刻作文12
秋风长廊，折了历史之翼。我伫立于廊阁旁的古树下，任落叶纷乱飘飞，我仍是手捧《唐史》乐在其中。
忽然，一首诗歌映入眼帘《长恨歌》，过多的言辞描绘不得不让我过分留意。杨玉环，李隆基的名字便留在了我的眼中，留在了我的心中。
那一刻，时间静止了。落叶悬在空中，泛波的碧水只留下涟漪。我，步入了故里长安去寻找我的杨贵妃与唐明皇。杨玉环的家境在当时算得中等人家，不愁吃穿，习得一身好舞，曼妙绝伦。在一场祭奠中因舞而被当时寿王之母选中，有幸做了寿王妃。初起，李隆基仅仅把她当做儿媳那般，不过是女儿家年轻的朝气与爽朗让她平添了几分深宫中的生机罢了。后来的后来，情生缘起，李隆基终于不顾天伦人理、百官劝言，将杨玉环召进宫中。
确实，杨玉环红得端正，绿得经心。正如《长恨歌》所言：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”她媚，媚得如庭前芍药；她纯，纯得如清水芙蓉。于是一位年过半百的杰出帝王甘愿放下身段做杨玉环的少年郎，为博美人一笑，不远万里运送荔枝，终成一段佳话。自古英雄难过美人关，如此看来，唐明皇算是溺于温柔乡中了。杨贵妃让后宫佳丽皆黯然失色。
大抵苍天都羡慕这样的神仙眷侣了，安史之乱终将爆发，乱世已到。爱美人，更爱江山。李隆基终究选择了万里江山，选了他的千万子民，弃了那个钟情的姑娘。马嵬坡下，杨玉环自缢而死，一代佳人香消玉殒，折于大唐盛世。可我们怎能说是唐明皇薄情？
正如《红楼梦》所言：“红绡帐里，公子多情；黄土垄中，女儿薄命。”这正是映照唐明皇与杨玉环的爱恨纠葛。终究，花褪残红，命散凉风，人去楼空。
沉浸思绪间，秋雨滴落于手背而归于现实。合上书，跑到亭子里躲雨，老树残菊，脑海又浮现方才的画面。大唐盛衰，皆于一念，一夜间，功过谁与？千年后，一卷秋风萧瑟，一场冬雨迷茫，如苍老而疲惫的千年古缎覆盖了长安古城的所有恩怨离别。
望着撑伞而过的三两人士。我眼前似白纸点墨，眉间化雪，清晰而又模糊。那一刻，我定格于古廊，定格于大唐的十里红妆，万里云霞。真心慨叹“长安尽头无故里，故里从此别长安”。
定格那一刻作文13
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每一次听到韦唯的《爱的奉献》，阳光定格的那一刻温暖就浮现在我的眼前，使我感受到温暖的力量，感受到心潮的澎湃。
清晨，太阳歪着红扑扑的脸蛋，发出略带强烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴随着美好早晨的开始，我班的大课间活动也随之拉开了帷幕。
学校安排给我们班的活动非常有意义，是打陀螺。只听班主任一声令下，活动便开始了。由于第一次接触陀螺，我觉得十分的新奇，把陀螺仔仔细细看了个遍。我抬头看了看其他同学，他们个个都跃跃欲试，准备大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺来。第一次，我用绳子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飞旋而出的陀螺才刚刚滚动了一圈，就迅速来了个“急刹车”，令我措手不及。看到这种情景，我也只能望“陀”兴叹呀！我鼓足干劲，重新开始下一轮。这一次，我还是先捆住陀螺，接着，试着减少力度打出陀螺，可情况和上一次相比更加的糟糕。接连的失败，让我唉声叹气起来。面临失败，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣样样都有，心里不情愿地嘀咕：看似一个小小的陀螺，却这样难以控制，唉——唉——我便有了放弃的念头。就在这时，“救世主”马培培仿佛看穿了我的心思，径直走过来，轻声安慰道：“不要紧的，我来教你吧！”听了这话，我立刻感觉一股暖流流遍全身，竟情不自禁地点了点头。首先，她演示一遍，接着，把打陀螺的技巧告诉了我，然后帮我把陀螺打出去，让我自己熟练陀螺。她站在旁边，一遍遍指导着我。
时间悄悄地溜走，经过几分钟的练习，我的陀螺转了起来。这时，我开心地笑了，她也露出了灿烂的笑容。阳光照在我俩的身上，定格了这一幅温暖的画面，我享受着阳光与内心的双重温暖。
阳光定格的那一刻温暖，是同学情，朋友谊！
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