记忆里定格的画面作文

2021-12-18 定格

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的记忆里定格的画面作文,希望能够帮助到大家。

记忆里定格的画面作文1

  过了多少个春华秋实,那是个什么样的画面,让我挥之不去?

  白色!他的背景是白色!哦!那是个白雪霏霏的季节。满公园的学,纯白得没有一丝杂色。没有树叶的枝桠上挂满了冰棱,正滴答滴答地往下滴水。枝桠是承受不住那么多冰棱的,吧嗒一下,冰棱掉在雪上,砸出一个浅窟窿。

  这本是平常的事,却看得我对面一小女孩呵呵直笑。这小女孩两个小麻花辫,一身大红色的棉袄,不过显得有些破旧合不合身。双手捧着个烤红薯,褐色的皮,橙色的肉正冒气。透过氤氲的水汽看女孩,却发现她的眼睛出奇的亮,好似……好似纯净的雪——我有多久没见过这样的眼睛了?

  女孩发现我在看她,走过来,歪着头问:“姐姐冷不?”我笑笑,还没回答,她便抽出一只手牵我,把我往前带,边走边说:“爷爷在烤红薯,那儿暖和!”女孩的手有些黏,但很暖和,直暖进了我心里。

  走近些,我闻到了红薯香,看见一位老爷爷。老爷爷黑色的布袄也很旧,同色的旧棉帽没有遮住白发。我向他问好,本来有些拘谨,但老爷爷和女孩的热情,让我放松不少。

  “孩子,吃个红薯吧!”老爷爷打开桶盖,红薯香迎面而来。公园人不多,到没人观望。女孩在一旁接话:“姐姐吃一个吧,爷爷的红薯可好吃了!”我放在衣服口袋的手钻钻,心中大?mdash;—身上没带钱。爷爷反而一笑说:“不用钱,爷爷送你。”说完伸手递来。看着爷爷充满笑意的脸,我没有拒绝。

  一个公园的红薯摊前,以雪色为背景,一位老人,和一大一小的女孩是主角,他们正谈笑着吃红薯。呵!对了!是这件事挥之不去,是这幅温馨的画面定格在我的脑海里。

记忆里定格的画面作文2

  在记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我,但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海,它如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。

  那是一个阳光充足的下午,和煦的春光照耀着大地,像洒满了碎金,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,细细地品味着春光,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源,突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才知道,原来他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一直在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自己的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么灿烂、那么坚毅。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整个身子微微前倾,用手拍拍我的肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

  时间仿佛为我一刻停留,那一刻,深深定格在我的记忆中。作文

记忆里定格的画面作文3

  春节将至,家家户户忙忙火火,在我的记忆里,在厨房里忙碌的瘦小身影,仍让我不能忘怀。

  刚进入楼道,上方就飘来了香甜的味道,我大步上楼,敲了门,开门的是一个瘦小的身躯——他就是我的姥爷。他黝黑的脸上布满了汗珠,我向厨房望去,炉子上蒸炖的乌鸡汤,原来这香味就是在这儿传出来的。他笑了笑,满脸的慈祥“乌鸡汤大补的,一会儿给你盛一碗”,说完又去厨房忙了。

  我的姥爷快70岁了,却依然阳光,干劲十足。每年过节,他总是为我们准备丰盛的饭菜,而我们也习惯了这种享受,并安然自得的等待出锅的饭菜,每次都是等我们吃的差不多了,他才上桌,但是这时的饭菜已经凉了。我抬头看看正在忙碌的姥爷,那瘦小的身影充满了沧桑,也充满他对我们这一大家子的爱,身影中透露出了她的开心,他很高兴为我们服务,我们的`认可就是对他最好的报答。

  我走进厨房“姥爷我来帮帮你吧”,但是我被赶出了厨房,他又开始忙碌。洗菜、切菜、炒菜、端菜,每一道步骤都是他亲自动手,有一次可能是他真的有些累了,才让我们端菜,每次都是那个背影,那个充满光芒的背影。他的爱他对我们的爱,我永远记在心里。

  姥爷在厨房中忙碌的瘦小身影永远定格在我的记忆里。他那满脸的慈祥也在我的脑海里永不散去。

记忆里定格的画面作文4

  书架上有一本相册满是灰尘,轻轻一吹,便烟雾弥漫,从中有一张照片却永远留在了我的心中。

  那是一张山区孩子穿着我们校服的照片,看着他们那灿烂的笑容,好似能是雪融化一般,望着张照片,我的思绪放回到了那时。

  在四年级时,我们的老师突然宣布了一个消息,她说:“从今天开始,我们要一起开始做公益!为山区的孩子提供一个美好的家园!”我们都举双手赞成,于是我们将穿不下的校服,有一位家长运送到香巴拉学校,为那些孩子们提供温暖。

  又过了一个礼拜,老师告诉我们衣服已经成功送到了山区,并让我们各自和山区的孩子结为好朋友,互通书信,保持之间的友谊。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩,我在写信时心里甜蜜蜜的,我把所有想写给她的话全部写在了信纸上,整整写了三大张纸呢!写完后我还送给他了三支我最喜欢的水笔。之后我又小心翼翼的用胶水将封口封上,并且将信封放进书包里打算第二天交给老师,并期待着他的来信。

  又过了将近两个礼拜,我终于接到了她的来信,我迫不及待的打开了信封,看着看着我有一丝感动,原来她说他的爸爸妈妈去城里打工了,只剩下她和奶奶,她非常想念父母,我被他的话语所感动,从那时候起,我们成了无话不谈的好朋友,每当我收到她的来信,我都常兴奋。

  公益是永不停止的波涛,使我们更加有爱心,去帮助有困难的孩子,也是我们应尽的义务。

  就像小学的一句校训“让我们用实力,起来做公益!”,我会在公益这条路上越走越远!

记忆里定格的画面作文5

  “明月松间照,清泉石上流。”指尖缓缓划过这句诗,我心中的一个角落似乎被触动了,两幅定格在记忆中的水墨画,被那带着愁绪的强烈感觉翻了出来——那是我的故乡。

  看看第一幅,是夜。乡村的夜晚总是那么宁静,黑暗而又澄澈,似乎怎么也摸不到边际,后院的墙是雪白的,在黑暗中显得那么显眼。我靠在墙旁,望着屋后的那棵老松树。树已经到了残年,没有了绿叶,没有了颜色,孤独地在夜中立着,就像一位垂暮但孤傲的老人。

  我又抬头看了看天,那位婵娟被大片的乌云挡着,只流出些微光。寒风吹了过来,我感到些许凉意,但此时我是离不开的,那月与松吸引了我。月光洒下来,把四周都照的光亮起来,大地上,墙壁上,屋檐上,我身上,四处都露出银白色的光辉,那松,那位老人,在月光下庄严地矗立着,显得十分高大,改过了一切,挺着腰,像一位不服老的老人,傲气十足。

  我就这样看着,直至我心里留下了不朽的痕迹。

  再来看下一幅,满是阳光。田间的风景总能让人联想到美好、自由。未烧尽的桔杆在空气中散发出了焦糊味儿,既难闻,又使人迷恋。阳光是最养人的,这时光脚踩在顺山而下的水渠中,冰凉的水使人全身打激灵。水渠里还有许多螺蛳,在阳光下愉快的冒着气泡。沿着水渠望去,两边的树迎合着,有些“桃花红,李花白,菜花黄”的意味,渠的尽头是一座山,不太高,却总有源源不断的水流下来,打在石头上,溅起一片片水花。

  水的清用言语表达不出来,只觉得轻灵、美丽,顺着水渠流下来。不知为什么,每次回想起都会想笑。

  这些画面定格在我的记忆中,使我明白,清冷的月光也能使人温暖,家乡的景物是最美最好的。

记忆里定格的画面作文6

  记忆中,是一个阴冷昏暗的傍晚,大有“山雨欲来风满楼”的景况……

  望着天空中的乌云,我会心一笑,幸而我带上了一把伞,不用担心这场即将来袭的骤雨。

  放学了,我从书包中抽出那把“避雨神器”,正准备将它撑开,“啪”的一声,我的伞架弯了,折了!怎么回事?原来是一位同学不小心撞折了,并且他很快跑开了,以至于我没有完全记住他的“面部特征”。

  既然这样,那就把伞收起来,毕竟雨点断断续续,不足以威慑到我。于是我背好书包,往回家的方向走去,一时间竟忘了那位撞我的同学。

  唉,这雨可真是有趣!您看,我一出校门,这雨就开始连续而均匀的落下,当然,它还不断增大体积,使我开始畏惧起来。

  这可怎么办?能怎么办?跑回家呗!正当我准备全力冲刺时,背后传出了一声“等等!”。我回头一看,这是?啊,是他,就是他撞折了我的伞。我把头一撇,装作没有听见似的,不顾一切地往前跑,一脚踩进水坑,哗,水花四溅!

  但我还是不及他,他最终赶上了我。他手里拿着把雨伞,气喘吁吁地说:“那什么,对不起,我刚刚不小心撞坏了你的伞,对不起。”。我低着头,捋了捋头发,什么也没说。“你住哪儿啊?我送你回去。”“我……”我刚想推开他的伞,但我又放弃了。

  雨渐渐小了,乌云也缓缓散去,终于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕阳!

  回到家,乌云已完全褪去,我向他道了谢,“谢谢你了!”“不用,不用,这是我应该做的!”他的脸上是灿烂的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕阳。那一刻,时间似乎停止了,一切似乎都被拍下来,定格在我的记忆中。

  记忆里的那个傍晚亮堂多了,有一个笑着的男孩,一道虹和一片夕阳……

记忆里定格的画面作文7

  倚坐在窗棂旁,任微风轻拂过脸颊、吹动着发丝,也吹动着桌上尘封已久的书本。突然,一张发黄的老照片落到地下。我望着照片,内心深处的记忆似闸门般被打开、流水般涌了出来。那是我五年前的往事,现在由照片上的一条青石板路来回忆吧!

  天还在下雨,眼前闪动一幅古朴而苍茫的景色:那是一条青石垒铺的小巷,高低起伏、错错落落,有着一条青苔茵茵的青石板路。两旁石砌的房屋,经过了无数的风雨的洗礼和岁月的雕琢,沧桑悠远,还有一丝冷峻深邃。石块的缝隙间,偶尔长出的青苔和野草,也给小巷抹上了淡淡的绿意。

  在巷口,我扶着铁青的墙壁,清风拂面,传来一丝丝的凉意,酣畅而惬意。站在小巷中,默默沐浴着雨丝的洗礼、微闭双眼,静心倾听鸟儿在枝头旁空灵的歌唱;倾听溪水在河道上欢悦的奔跑;倾听桃花在树梢上悄然的开放;倾听一页页吹起的尘封的记忆。

  太阳渐渐西落,小巷里飘起许多呼喊声,是那熟悉而又陌生的声音。阵阵炊烟袅袅的升起,笼盖着瓷青色的天空。雨滴又渐渐变大了,在烟雾中下的淅淅沥沥、缠缠绵绵、破碎了小巷里的残阳。

  撑着伞,我默默走在悠长而寂寥的雨巷。回眸青石小巷,我来捡拾曾经的记忆、寻找勤勉与善良的根基、回忆定格在那记忆中的画面。

记忆里定格的画面作文8

  黄昏时刻,金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上,一摞摞的作业本整齐的摆在上面,老师弓着身,手里握着红笔,在我们作业本上“比划”着,她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒,把我的记忆定格在那一个画面,至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。

  老师教我们时年纪不大,二十出头,颜值高,又负责,就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”,“不打不相识”,后来我竟成了她的课代表。

  每天早上收过作业,我跑去她的办公室,见到最多的画面就是她在备课,桌上放一个红杯子,敞着盖,杯上方冒出热气,她则微低着头,连额边的散发散着似乎也没察觉,就弓着身,手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字,很工整。她抬头察觉到我时,放下手头的笔,揽过六十多人的作业本,小心翼翼放桌上,我离开时就看到她又坐回椅子,弓着身,批改作业。

  上课,只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上,我们全体低下头,“那是老师严肃的脸,糟糕的考卷,是最可怕的画面”,歌里唱的一点儿没错,当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考,我看谁把讲过的再做错,低于……叫家长!”然后等我们都做起来时,她也弓着身,手按在多媒体上,与我们一起奋笔疾书。

  下午,黄昏时刻,焦黄的办公桌在一抹斜阳的映照下显得很明亮,推开门,果然又看到老师弓着身,手头上忙忙碌碌的样子,水杯上的热气早不再冒出,她还是如此……

  感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生,突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在这一刻,画面仿佛定格,也定格在我的记忆里,令我难忘。

记忆里定格的画面作文9

  在每个人的记忆中,总会有一些你永远不会忘记的照片…

  从初中开始,我爸爸每天晚上都会亲自开车送我回家,而我妈妈会在家为我做美味的食物。今天,和往常一样,我一边和好朋友聊天,一边走出了学校。当我走到学校门口时,我习惯于看着马路对面。果然,父亲来接我了:模模糊糊地,我看见父亲靠在车门上,不时地看着学校的大门——显然,他已经等了很久了。从那以后,这样一幅画就一直留在我的记忆中。

  我向父亲挥手。当他看到我时,他立即打开车门坐了进去。我也坐了进去。看着窗外的月光,我突然觉得很开心。

  当我父亲带我回来的时候,我母亲已经在厨房忙着了。看着妈妈忙碌的身影,我突然发现了一个亮点——妈妈没有换鞋。你为什么不换鞋?我在想。我突然想起:是的!妈妈,今天是夜班!当我从学校回来的时候,为了给我做一顿美味的饭,我的妈妈甚至没有换鞋就匆匆回来了,只是为了让我早点吃饭。因此,这样的画面在我的脑海中是固定的。

  在数百个这样的夜晚,我感受到父母对我的爱。然而,我并没有期待什么。想想我所有的过去真的很遗憾。

  时间,固定在夏天的一个中午。当我父亲叫我起床时,我还在小睡。当我半睡半醒的时候,我没有睡够,所以我发了脾气。也许是因为我半睡半醒,也许是因为我对自己的爱。我父亲没有对我发脾气,只是让我洗了脸,醒来后像往常一样送我去学校。回想起来,我真的,真的,特别后悔。

  只是一张接一张的照片,我记得。我刚刚醒来。原来我真的很开心。

记忆里定格的画面作文10

  风吹着树梢,树枝在寒风中颤抖,因为要谋生,我和长时间不见的父亲马上又要分道扬镳了,心里真有点不是滋味。

  对我来说,父亲兴许有些陌生,因为他全年大部分时间都在外地奔波,所以在我的印象中,他是严格的、让我敬仰的,也是缺少温情的,直至去年暑假——

  母亲带着我去山东和父亲团聚。有一次全家去济南泡温泉,母亲和父亲在享受着这个非凡之旅,而我在这时突然流鼻血了。父亲急忙跑了过来,扶着我的头,让我轻轻地躺在他的怀抱中。他打开水龙头,手上沾着冷水,轻轻地在我的额头上拍打。就这样边拍打边轻声问我“好点没?”,我感觉舒服了很多,鼻血在慢慢减少,而眼眶却在慢慢变湿。这让我对父亲的感觉也有了改变,他对我也不是全无温情哪!可这样美好的画面感觉太少了。

  现在又到了要离别的时候了。父亲推开了一天的公事,把我和母亲送到了火车站门口,在火车上,他依然严肃地说:“回家以后,好好学习,别整天只知道玩,你也是一个大孩子了,别让我失望”。我敷衍地说了一声:“知道了”。踏进火车的一瞬间,突然,父亲大声说:“孩子你也要当心,做事一定要考虑周全,你是家里的小男人,不仅照顾好你的母亲,还要照顾好自己”。我顿时觉得久违的父爱涌上心头,我大声地说:“爸爸,我懂的!”火车开动了。看着父亲远远消失的身影,我又一次懂得了父爱。

  美的画面都是与爱分不开的,也是令人难忘的。温泉中着急为我拍额头和离别时大声嘱咐的画面,时时在我脑海中流连。每每在我困难时,它们都能给我勇气,鼓励着我前进。

记忆里定格的画面作文11

  小草,在风中摇曳之后,它依然挺立;松树,在山石滚落之后,他依然稳扎于山石之间;翠竹,在被风吹歪了之后,它依然耸立在山崖之上...生命,如此之顽强,可依旧不敌自然和时间的折磨。它们在时间的流逝中死去,可有一个是被雷劈中却活了千年之久的银杏树,现在依然屹立在我家乡。

  我的家乡,曾经有这样一个传说,有一个老和尚在寺庙中央种了一棵雄性的银杏树,之后,那个老和尚出去游玩,却再也没有回来了。后来寺庙里的方丈见寺庙中只有一棵雄性的银杏树,于是又从远方带了一颗雌性的银杏树,就栽种在雄性银杏树的旁边。

  有一天风雷大作,突然一道闪电从天际划过,落到了两棵银杏树的中间,把两棵银杏树靠近中间的部分各劈掉了一半,当时寺庙里的和尚都以为这两棵银杏树活不下来了,要把它们挖掉,但方丈说:“树自有命数,活与否由树自己定。”随着时间的流逝,寺庙里的人都非常惊讶。因为那两棵银杏树竟然慢慢地合并在一起了,树不仅没有枯死的迹象,而且长得更加好了。到了后来,那个寺庙成了我家乡的密印寺,那两棵银杏树合并在了一起,成了我家乡活了千年之久的“千年银杏”。

  当时,我在家乡读六年级,报了“金口才”的兴趣班,我们跟着老师和导游在寺中游览了一番,走到千年银杏的面前,导游对我们讲了这个故事。我听了这个传说之后,心中触动非常大。

  这大概就是银杏树对生命的渴望吧。即使都被闪电劈掉了一半,但它们还可以生存,并且合成一棵。这种对生存的渴望,是其他比不上的。

  我如今回到家乡,远远望去,那棵千年银杏依然屹立在阳光的照耀下,发出了金色的光,这个画面永远定格在我的记忆中。

记忆里定格的画面作文12

  记忆是摊在手掌里的一滴水,是在模模糊糊天空中突然出现的明星。那幅画面,无时无刻不牵绕着我,让我无法忘记。

  小时候的我特别馋,经常吵着奶奶给我买棉花糖,我觉得棉花糖是世界上最好吃、最好看的东西,五颜六色,入口即化。那时,不管奶奶有多忙,都会放下手中的活,陪我去买。

  小时候不知道棉花糖是怎么做的,只是觉得特别神奇,卖棉花糖的总是把一小勺糖倒进一个小圆洞里,然后拿一根细棒搅来搅去,一会儿棉花糖犹如仙女般轻盈而出,这时候我总会问奶奶:“奶奶,棉花糖怎么会突然从里面出来了呢?”奶奶慈祥地说:“因为你是棉花糖公主,棉花糖喜欢你,所以就出来啦。”这时我会一边吃一边蹦蹦跳跳地说:“我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也会温柔地说:“你是最漂亮的小公主。”

  现在我已经长大了,也明白棉花糖是怎么做的,每周回家都会到奶奶家,跟奶奶谈起以前的事情,奶奶会笑着说:“你啊,就是个傻丫头,那个时候我说什么你都信,一个棉花糖公主就能高兴好几天,哈哈哈……”每每这时奶奶慈祥的脸上溢满幸福,我心里总是。

  现在奶奶已经老了,我也是一名住校生,在学校里无时无刻不牵挂着奶奶,我宁愿做奶奶的傻丫头,做奶奶的“棉花糖公主!”

  我是奶奶一辈子的傻丫头!

记忆里定格的画面作文13

  星光点点,湖面映月,这时仰望星空,你脑海中总会浮现出一些画面,挥之不去。

  这时,坐在湖边的我,想起了那场比赛,那孤寂的背影。

  去年我们和双语学校足球比赛,当时场上非常激烈,大家都汗流浃背,神情仿佛恍惚起来,比赛最后时刻还处在胶着状态,难分胜负。

  我们组织了一轮快攻,想在最后时刻,赢下比赛。

  后卫开球,紧接着后腰带球,前锋和左边前相互配合,打起了玄幻般的二过一,瞬间射门。

  “咣”,杨爱伟被撞飞了,“砰”球也射了出去,“啪”杨爱伟落地了,“嗖”球也射进了对方的球门,一刹那,比赛结束的哨音响了起来。一切的一切都是那样的凑巧,令人不敢相信,我们做出胜利的姿势,欢呼着,可接下来裁判的判定射球无效,如同一瓢凉水,沸腾的热血,顿时凝固,拔凉拔凉,仿佛被命运之手捉弄了一遭。

  教练的呼喊声,对方的欢呼声,以及杨爱伟的惨叫声,随着乌云密布的天空,无边昏暗的大地,揉成泥团一股脑地塞进了我的脑门,一时我懵了。

  杨爱伟被搀扶着,一只脚拖在地上,一瘸一拐地挪出球场,在赛场边缘,艰难地回头,做了一个令我一生难忘的动作他单脚伫立细雨之中,脸上的泪和缠绵的雨早已肆意流淌,他举起双手大声抽噎地说了一声:“对不起。”费力地弯下那挺拔的腰板,向我们深深地鞠了一躬。

  时间仿佛在这一刻定格了。

  我们忘了比赛,忘了规矩,迈着沉重的步伐,踏着湿润的土地,离开了赛场,来到了杨爱伟的身边,我们注视彼此,什么也没说,紧紧地抱在了一起。眼泪如决堤的洪水,翻滚地流了下来,与雨混为一体。

  那情那景,永远的定格在了我的记忆里

记忆里定格的画面作文14

  一轮皎洁的圆月悬挂高空,在路边的小池塘里倒影出美丽的姿容。池塘边的下,依偎着一个瘦弱的妇人,单薄的背影凝望着远方……

  那年,我马上小学。

  深秋的夜里,天气越发的寒冷。放学了,我们几个互相挤攘着往家赶,身后留下了一长串月光照耀着的刺眼的白气……快到村口时,突然有一个说:“看,那里是不是有一个人啊?”我抬头一看,那……不正是我的吗!

  “妈!”

  依偎着榕树的妈妈听到我的声音,应声道:“回来了!冷吗?”趔趄着朝我跑来。

  “妈,你怎么在这里?这么晚了,多冷!”

  “没事,夜里道不好走,从这到家还有恁远的路……”

  “……”

  和伙伴们道别之后,和拥着往家赶。我不禁心一颤,真冷!

  “妈!”

  “怎么了?”

  “没事……”

  心中似有千言万语,可此时好像被冰冷的空气凝结了一般,一句也说不出。只能越发地搂紧母亲,希望能温暖她等待的、冷冷的身子。母亲的身体是这么瘦小,淡蓝的外套显得那么宽大,母亲的手不知经历了多少沧桑,握着糙糙的。母亲的背影又仿佛那么的高大,守护着我一点点长大,呵护着我不受风吹雨打。

  月光下,一对母女行走中冰冷的空气中,洋溢的却是满满的暖意与幸福。

  皎洁圆月笼罩着的榕树下,一位中年妇人依偎着,在等待她尚未归家的孩子,这是一幅宁静、温暖又美丽的画,画里满满的、暖暖的,都是爱。

  它成了我永远的记忆。

记忆里定格的画面作文15

  “晚风吹起你鬓间的白发,抚平回忆留下的疤,你的眼中明暗交杂,一笑生花,暮色遮住你蹒跚的步伐,走进床头藏起的画,画中的你低着头说话。”每当我听到这首《起风了》,我总会隐隐影约约地看到一个小男孩牵着一个饱经风霜的老人的手,在夕阳下走着,走着……

  “晨晨,你会背《登乐游原》吗?”我摇了摇头,爷爷说:“晨晨,你要听好了。爷爷背给你听:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。晨晨你知道这首诗的意思吗?”我摇了摇头,这首诗我都没有听说过,我怎么能知道呢?爷爷说:“晨晨,爷爷解释给你听,你要用心记。”我点了点头。“傍晚时心情不快,驾着车登上乐游原。夕阳啊虽然无限美好,让人流连忘返,只不过已经接近黄昏。而爷爷就像那夕阳,也快要落山了。”记得当时我似懂非懂地点了点头,抬头间,瞥见爷爷眼中有着一丝期待的目光。

  从那以后,我便请爷爷天天给我讲唐诗,诵宋词,读元曲。爷爷也乐此不疲。

  爷爷重病前夕,他还给我讲了一首唐诗,是杜秋娘的《金缕衣》,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”爷爷没有给我解释,而是走出自己的房间,留下我一人。我明白这首诗的意思是:不要爱惜荣华富贵,而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花,要及时采摘。如果采摘不及时,等到春残花落之时,就只能折取花枝了。爷爷希望我好好学习。不要荒废青春。也印证了网上所说的:没有伞的孩子,必须努力奔跑。你现在不努力,将来没有人,替你悲伤。

  “心之所动就随风去了。以爱之名你还愿意吗?”梦醒了,我只有努力学习,才能让远在天边的爷爷开心。

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