我的写作水平一般，每次看到老师点名念作文，就特别羡慕别人，总盼着老师也能让自己念一回，日子久了，都快成心病了。你别说，机会还真来了。
补课班的语文老师让我们写一篇作文，内容是记一个自己最爱的人。回到家里，我左思右想，嘴里不停念叨：“写谁好呢？写爸爸妈妈的肯定很多，不能落俗套。不如写老师吧。写老师的同学虽然也不会太少，但咱有生活呀，老师对我就像妈妈一样，事例有的是，写出来肯定感人！”于是我的'作文题目就拟作《老师，你就是我的妈妈》。
整整一个晚上，我绞尽脑汁，布局谋篇，措辞润色，费尽心血。爸爸的意见、妈妈的建议，全都认真参考。只为写得优秀，得一次全班朗读的机会。
工夫不负有心人！哈哈，我的作文成功地通过老师的“审查”。老师让我第二次上课时朗读我的“大作”。
第一次在全班面前念自己的作文，很得意却特别紧张，坐在座位上，手心不停地冒汗，心里暗自鼓劲：“声音要洪亮，要抑扬顿挫有感情。”“王里达，把你的作文给大家念一下！”终于轮到我了。老师话音一落，我腾地一下站起来，几步走到讲台中央，环视下面同学仰视的目光，清了清嗓子，声情并茂地高声念道：“老——师——，我——就是你的妈——妈！”话一出口，同学们狂笑。
完了！我知道，机会轻轻地来，又轻轻地走了。唉——
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