在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的第一次小学作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
第一次小学作文600字 篇1
今天上午，我打算帮妈妈做家务。
我走进屋子，看见里面乱七八糟，床上的被子弄得到处都是，我想：平时妈妈叠被子都蛮轻松的，今天我也试试。我马上脱掉鞋子，爬上床，一边哼着中国曲子《小松树》一边叠着被子，过了一会儿，我想：光叠被子可不行，得干点儿其他的——有了!我把屋子收拾完不就行了吗?但是，要想干其它活，就得先把叠被子这项活干完。于是，我二话不说，又继续叠起了被子。这时，一个枕头难住了是我，因为这个枕头我不知道该放在哪里。放在床上吧?不行，因为床上已经有三四个枕头了，放在木老虎身上吧?不行，因为上面已经有一个枕头了，忽然，我眼睛一亮，看见了爸爸的床，床上只有一个单子和一个被子，于是，我就把枕头放在了那里。
叠好被子之后，该擦桌子了，我把抹布拿了过来，先把桌子上的东西拿走，这时，我发现了爸爸的茶杯，虽然发现了，但是还是不知道该放在哪里，后来才决定放在我的课桌上。之后又把该扔的东西都扔到地上就开始了，终于擦好了，该把床上的东西放桌子上了，我发现原来在桌子上乱的东西整齐了就放不下了，忽然，我又看见了家里的木老虎，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的东西拿下来，之后就开始擦了，擦着擦着，我发现木老虎的爪子里面都是灰尘，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，这缝太细了我根本擦不住，心里就想：算了，反正我也擦不住，拖地吧!
于是，我拿来拖把，检查了一下地上的灰尘，发现了一些地方都是垃圾，但是，我想偷懒，所以只拖了垃圾多的地方，这时，我发现地上有许多小脚印，我想这是谁的呢?突然，我注意到了我的脚下，我一抬脚，就发现了一个小脚印，我这才知道这些小脚印是我的，我想：这该怎么办呢?忽然，我灵机一动，又想：有了!从里往外拖不就行了吗?这时，我看见了其它没有拖的地方，便想：这些该怎么办呢?——算了，还是拖吧!拖完了之后，我已经累得筋疲力尽了。
通过这次做家务，我想：原来妈妈平时做家务那么辛苦呀!我以后要多帮助妈妈做家务。
第一次小学作文600字 篇2
在我记忆的往事中，有很多难忘的事，不时闪烁在我的脑海里。许多的事都是自我提升，自我战胜的过程，其中第一次独自睡觉，让我记忆尤为深刻。
那是一个下午，妈妈和爸爸说他们今晚有朋友聚会，让我先自己睡觉。我一听傻眼了，“不是吧，一个人睡觉，从来没有试过。早知道这样，我就去爷爷家了，这下可完了。”我心里默默思忖着。
整个下午我都在想这件事，希望晚上迟点来。可是该来的总是要来的'，该面对的总是要面对的。晚上终究还是来了，妈妈做好晚饭便和爸爸出去了，我边吃饭边胡思乱想：“万一小偷进来怎么办？万一有鬼怎么办？”一连串的问题，从脑海里蹦出来，我再也坐不住了。我把门关好反锁住，把所有的窗户也都关住，还把窗帘也拉好，这才安心地坐在椅子上吃饭。忽然“哗”的一声灯全灭了，完了——停电了！这下可全部玩完了，要知道，我特别怕黑。我的心怦怦地乱跳着，浑身冒着冷汗，腿也不住地发抖。
我摸索着走到书房，从柜子里取出手电筒和家里的全部蜡烛，把蜡烛点燃放在家里的各个角落，保证没有黑暗的死角。我赶紧吃完饭把碗洗干净，又匆忙洗漱了，最后把蜡烛全部带到了我的房间。收拾完所有事情后，我火速地钻到了被窝里。
可是紧张的我躺在床上，睡意早已跑到了九霄云外。我偷偷地看了看窗外，黑夜笼罩着大地，只有一颗颗小星星闪烁着自己微弱的亮光，小区里的夜晚显得那么宁静，如此美好。可是我的内心却是那么的害怕，我想起前几天的电影，僵尸、骷髅头，血迹渐渐地出现在了我的脑海中。我越想越害怕，冷汗连连，浑身的鸡皮疙瘩，赶紧把被子蒙到了头上，紧紧闭上眼睛不住地祈祷着，不知不觉中睡着了。
第二天早晨睁眼一看，阳光还是如此的明媚，小鸟还在枝头上唱歌，花儿也绽放着笑脸。我忽然发现，独自睡觉，并不可怕。
踏出勇敢的第一步，有时会让你感到另一种快乐！
第一次小学作文600字 篇3
寒假里，我最大的乐趣是第一次学开了车，那可不是碰碰车、不是自行车、不是三轮车、更不是板板车，我开的可是一辆尼桑牌的俊逸汽车！想着这么庞大的车完全在我的操控下，我叫它向东，它不敢向西，而且和我的名字只有一字之差，羡慕吧。
那是在一个天气晴朗的日子里，一辆天蓝色的MPV（商务车）停在楼下，在和煦阳光的照射下反射出蓝宝石似的光芒。我们一家兴高采烈地在院坝里练车，坐在后排的我本来是看爸爸妈妈练车的，那辆车在爸妈的操控下，平平稳稳地在院坝里转了几圈。看着爸妈轻轻的搬弄方向盘，我的心也痒酥酥的，我跃跃欲试道：“我也想来试一试。” 爸爸同意了，我和妈妈换了座位，我来开车。第一次坐进驾驶室，看着一排排仪表、手摸着排档、脚下踩着刹车和离合，我十分得紧张，心想：要是我开车去撞了怎么办啊？爸爸好像看穿了我的心思似的，安慰我：“你不要怕，开车的时候只要专心地去开就没问题了。”接着爸爸妈妈又给我讲了一些开车的基本知识后，就让我自己试着在院坝里开车了，爸爸在副驾驶座上给我护驾，我的左脚踩下离合器，打燃火，挂上1档，放下手刹，再慢慢地松开离合器，车开始慢慢的向前移动起来，因为这车子的怠速快，所以1.2.3档都不用踩油门它自己都会向前跑的，我只需踩刹车和离合器就行了。我的手紧紧地握住方向盘眼睛盯着前方，生怕撞着人、出了事。不知不觉中一圈转完了，我的心也慢慢地松了下来，助力方向盘在我手中旋转自如，就想开电瓶车一样轻松。
正在我得意时，前面突然窜出来了一群走家访户的人，四、五个小孩打打闹闹的、追逐玩耍的，一会儿向东一会儿向西，弄得我手忙脚乱，在这危急时刻爸爸挺身而出，立刻拉起了手刹，车子“呼”的一下熄了火，我们也“呼”的松了一口气，哎，技术不过关啊！
4点了，爸爸叫我开回去了，前面一个急转弯，我转了过去，可是我没有把方向回正，车子径直向花台转了过去，幸好爸爸又挺身而出，拉了一下手刹，我立马配合爸爸把方向回正了，这真是一件心惊胆战的事。
第一次小学作文600字 篇4
人总会有许许多多的第一次：第一次得到表扬，第一次成功，第一次表演，第一次......第一次常常是一种挑战。但我印象最深最难忘的还是第一次滑冰。一个阳光明媚的星期六，爸爸带我到文化广场玩，当我看到别人在开心地滑冰时，我就在想：如果我也有滑冰鞋那该多好呀！于是，我向爸爸提出了想要一双滑冰鞋的要求；没想到的是爸爸居然答应我了。爸爸随即带我到广隆超市里试冰鞋。我高兴得一蹦三丈高。我拿到滑冰鞋后，迫不及待地穿上它。可我不会滑呀！店里的姐姐不知在干些什么，从一个箱子里拿出一张毯子，把我拉到毯子上。咦！我居然能穿着冰鞋站着。那位姐姐对我说：“我教你滑一下，你很快就会适应了。”我从店里出来的时候就拉着爸爸到广场上滑冰了。到了广场，我即刻穿上滑冰鞋，开始学起来。
首先，我站着八字脚，脚一步一步地向前走去，身子不由自主地向前滑去。我忽然紧张起来，硬想停下来，可是身子似乎已经不受我的控制，还是向前滑去，直到我不平稳的时候，身子就往下倾斜，重重地摔倒在地上。爸爸站在我的身旁，连忙走过来把我扶起来，并一边扶着我胳膊，一边鼓励我：“不用怕，继续来！初次学摔倒是很正常的，而且在你学会之前还会摔倒很多次的，但你必须要坚持，有决心有信心有恒心，你定会成功的！失败乃成功之母！就象你学习课本知识一样。”我听了爸爸的话后，感到更有信心。于是，我又再次在爸爸没扶着的情况下，自己开始学着滑，一步一步地走，经过无数次摔倒，无数次爬起来，终于我的脚能够轻松地滑动了，前面吹来了一阵凉爽的微风，我想加快速度，但很容易摔倒的，在不断的经历中，我不断地摸索，找到一条最适合自己的滑冰之路。那天，我学的时候虽然摔倒很多次，但我也从这第一次滑冰中感到了快乐！第一次不仅仅是一种挑战，它也是快乐的开始。这次难忘的溜冰，让我学会了自己思考，自己摸索克服困难的方法，坚持到最后就会笑到终点。我想，在学习上，我也会有这种拼劲。
第一次小学作文600字 篇5
那一次，爸爸出差，妈妈晚上又要加班，早早地走了。只留下我一个人孤零零地待在家里。我看着妈妈给我留下的钱，又望望窗外，天色已经暗了，我不想再出去，便决定自己做饭，说干就干。平常在家，我是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，有很多事情不能亲自动手体验，我已经厌倦这种养尊处优的生活了。今天，我要亲自做饭！
于是，我穿上妈妈平时用的围裙，拿起水瓢从米袋里舀出一些米来盛在里面，又学着妈妈的样子，在水槽里认真地搓洗了三次，知道确认干净了以后，我放心地来到了炉台旁，毛手毛脚地把灶上的火打开。火“啪嗒”地燃烧了起来，我吓了一跳，赶紧把火关小了一些。接着把锅呈上，把米倒了进去，又加了五分之二的水，把锅盖轻轻盖上，然后长舒一口气。就坐在旁边的小凳子上，无聊地看起了小人书。
我越看越入迷，很快陶醉在其中。正当我看得津津有味，门口突然响起了一阵急促的敲门声:“咚咚咚，咚咚咚”我以为是妈妈回来了，急忙放下小人书，箭一般冲向门口。打开门，原来是邻居周奶奶。我问：“周奶奶，你有什么事吗？”
“孩子，你妈妈在家吗？你是不是在煮饭？”周奶奶脸上分明挂着一丝焦急的神态.我说：“妈妈不在家，我是在煮饭，有事吗？”
周奶奶没有回答，而是直奔我家的厨房。我也跟着进去，呀，饭已经煮糊了，空中弥漫着浓浓的糊味道。火已经被赶来的周奶奶关了。
周奶奶问我：“你是不是还没吃饭？走，上我家去，奶奶呀，给你包饺子。”这不说还好，一说呀，淘气的泪珠在我眼眶里打转，我一下抱住周奶奶，嚎啕大哭：“奶奶。”“别哭别哭。”周奶奶一边安慰我，一边给我包饺子，我吃完之后，周奶奶帮我收拾了一下厨房，便回去了。而那股浓浓的糊味还留在我的心头。我的第一次煮饭失败了，但它却是那么刻骨铭心。让我知道做事要一心一意，不能一心二用，这样才会做好一件事情。
第一次小学作文600字 篇6
今天放学后，我来到“童画乐园”上第一节陶艺课。
一上课，老师首先给我了一大块深棕色的“泥巴”，还告诉我它不是什么“泥巴”，而是陶土。
老师让我把那块陶土使劲扔一扔，揉一揉。让我不要“心慈手软”，把它想象成一个仇敌。于是，我把这个“仇敌”使劲地又压又揉，还“轰——轰”地拼命扔陶土，我的手不一会儿就变得脏兮兮的，沾满了陶土。然后，老师又让我取一小块陶土，并且让我把它搓成圆形。接着，老师让我用大拇指在上面弄一个小洞洞，让我自己看看可以做什么。噢！原来老师让我做一个杯子、碗或者是一个盆呀！我决定做一个小花盆。于是，我便仔细地用手捏洞洞四周的陶土，一个小花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想没吃饭似的，软绵绵地“趴”了下去。老师赶紧告诉我“补救”方法：把“趴”下去的地方撕开，让后再捏在一起。小花盆这才重新“站”了起来。我又把小花盆装饰了一下，我先搓出了两根细细长长的“面条”。然后，我把刚刚搓好的“面条”围在小花盆上。为了让小花盆看起来更生动一些，我把其中一根“面条”摆成了好看的“波浪线”形，还用雕刻刀在上面刻出了好看的花纹。
最后，我又用雕刻刀刻出了一个个不同表情的小人脸，并“贴”在小花盆上，小花盆便做好了。老师又让我在小花盆里“种”几朵花，还可以“养”一些小昆虫。于是，我便开始动手做花。我首先卷出一个小小的“玫瑰花蕊”，然后，按顺序一层一层地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“叶子”和“茎”，并把它们粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接着，我又做了两朵“玫瑰花”和两只“小蜗牛”，并把它们放进小花盆，一个完完整整的小花盆便大功告成了。
老师拿出手机，给我的小花盆拍照。并且表扬我做的不错，要给以后来上课的学生看呢！
做陶艺课真有趣！
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