描写冬天的雪作文

2021-03-19 冬天

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写冬天的雪作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写冬天的雪作文3篇1

  冬天里的一天,天空中飘起了雪花,一开始是黄豆粒那么大的小雪花,渐渐地,雪越下越大,变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看,啊!大地一派银装素裹的景象,树木好像披上了一件银白色的棉衣,屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动,何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干,我找了一根胡萝卜,两把扫帚,还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。

  街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里,发出了“咯吱咯吱”的声音,好听极了。我找了一块空地,从各处搬来一堆堆积雪,堆成了一个大大的雪球,做成了雪人的身体。这时一阵阵寒风吹来,我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了,但是雪人已经完成了一半,我怎么能半途而废呢?我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋,然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛,最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。

  这样一个又白又胖的雪人就堆好了,看着这个可爱的雪人,我心里别提有多开心了,原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快,让我有时间再堆一个雪人妹妹和他做伴。

描写冬天的雪作文3篇2

  我的老家位于中原腹地,记忆中的冬天是伴随着雪花。来南通后,冬天极少下雪,1月17日南通忽然下大雪了,使我感到意外的惊喜。

  南通的天气就象娃娃的脸,上午还是天高云淡,下午就大雪纷飞了,教室里同学们都争相探出头,与久违的雪花打着招呼。我打开身边的窗户,伸出头,看着这洁白无瑕的`雪,尽情呼吸着这使人神清气爽的雪之气。

  整个天地弥漫在飘飞的雪花中,它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣,放眼望去,白茫茫的一片。

  这漫天飞舞的雪花,似羽毛、如玉屑,轻轻洒落,它们在天空中翩翩起舞,象烟雾一样轻灵,如柳絮一样轻软,它们那么纯洁,纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈,轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐,似一首轻快、和谐的诗歌。

  下课了,同学们争相涌出教室,跑到漫天飞舞的雪中去打雪仗。一个个可爱的雪球调皮地飞来飞去,左躲右闪中,还是被雪球击中了,不少同学都被小雪球砸湿了衣服,欢笑声冲破了寒冷,在飘飞的雪花中飞扬……

  放学了,路两边的小松树枝丫上积了厚厚一层雪,可松树依然挺立着,丝毫没有屈服,真是“大雪压青松,青松挺且直呀!”

  我爱南通,也爱这种飘雪的冬天。

描写冬天的雪作文3篇3

  昨天。晚上妈妈通知我说,因为天气骤变,教育局通知今天休息。“哈哈,终于可以轻松一天了”。清晨,揉揉惺忪的睡眼,忽然,眼睛被窗外白茫茫的一片吸引。“哇,真的下雪啦!”,我兴奋的喊着。急急忙忙的穿厚衣服,洗脸、涮牙,不等姥姥喊我吃饭,就要下楼去看雪。妈妈上班之前说了,今天我的任务就是观雪。

  走出楼道,眼前的情境抓紧了我;树枝上的树挂如繁星聚会,真有英姿飒爽的未到;路面上白雪皑皑,脚踩下去几乎就拔不出来了;马路上,行人在小心翼翼的走路,估计一不小心就会失去平衡,摇摆不定;各种车辆也是慢慢的行驶,互相谦让着,不再像平时那样你争我赶了……

  轻轻的,我抓起一把雪,放在手心里:啊!好凉!甩掉!然后再努力重新抓一大把,使劲的握一握,一个小雪球就诞生了!

  一个小雪球、两个小雪球、三个小雪球……哈哈,我居然做了十几个小雪球了。

  这时,姥姥在楼上喊我吃饭了,我依依不舍的对小雪球说:等我回来,我去吃饭了,然后在和你们一起玩好吧!

  快乐的清晨,因为小雪球的等待让我迫不及待的快些吃饭呢!

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