在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的心有触动作文（通用26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心有触动作文 篇1
生活中常有许多温情脉脉的细节打动我们，有时是一个动作，有时是一个物品，瞬间的感动由此定格，成为永恒的怀念。
——题记
在那样一个阳光明媚的午后，我推开楼道门，还未看到什么，银铃般悦耳的笑声便传入耳畔，一个身穿红色羽绒服的小女孩，坐在一个中年女人身边，开心地笑着。旁边的扫帚和簸箕充分地解释了这一温馨的画面——那个中年女人是扫楼梯的阿姨，她的女儿在周末来陪陪她。
这位阿姨看起来也有四十多岁了，脸上的皱纹是日夜劳苦的证明，在此时看来，却是那充满爱的沟壑，笑起来，眼角，脸颊上的皱纹展露无遗，身穿一件橘色的工作服，却也已经沾满尘土，熟褐色的裤子显然不能御寒，但也已泥污点点。身边的女儿笑得灿烂，洋洋盈耳的笑声充分展现了作为儿童的天真无邪，可爱单纯。
正是这样一瞬间，我的心里似乎涌上一股莫名的情绪，说不清为什么。只是心里的有一阵很大的触动，在那仅仅几秒的时间，我似乎看见了爸妈不停辛劳的身影。突然觉得鼻子酸酸的，更是说不出为什么……
愣了那么一会，我竟想了那么多，回过神儿来，我还尴尬的站在门口。不知道为什么，脱口而出的一句“阿姨好”让我自己也惊了一下。说实在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此处的邻居，甚至说是素未谋面的陌生人。而这位阿姨，居然笑着对我说：“你好你好，回来了啊。小心点走，楼梯刚拖过，有点滑。”话音未落，身边的小女孩也对我说了一句“姐姐好。”我笑着答道“你好”。又继续对阿姨说：“谢谢您！”笑了笑，便转身上楼。一个素未谋面的陌生阿姨，可以对我这么关心，心里则更是感动……
岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅着心灵的书籍，却发现，在某一页，某一行，某一个字中，有着一种不可名状的触动，它在记忆中留下了不可磨灭的痕迹，难以忘怀。这便是感动，不需要任何理由。
心有触动作文 篇2
在一天大清早，我和往常一样，早早起床去上学，我在往学校赶的路上，尽管天气寒冷，我还是听到了温暖的一声：“老爷爷，慢点走。”
当我正在纳闷这里发生什么事的时候，我从路人的口中得知是一位老爷爷骑车子不小心摔倒了，正好有一位路过的好心司机就把老爷爷扶起来了，看到老爷爷脸上有擦伤，再加上天气寒冷，所以就把老爷爷扶到自己车里让老爷爷休息，然后司机把车子扶起来，并拿出手机帮老爷爷联系家人，不一会老爷爷家人来到现场，家人了解到事发经过后非常感谢热心司机，司机看到老爷爷并无大碍，然后一再嘱咐老爷爷家人去医院给老爷爷进行检查，在老爷爷临走时司机还说了一句：“老爷爷，慢点走。”
围观群众看后都拍手称好，我也真正感到社会的和谐和人间的美好。
就在当天，在我放学后，我很想回家玩儿电脑，因为我父母没在家，所以我骑自行车骑的飞快，正当我马上要到路口时，信号灯好像和我作对似的，一眨眼的工夫就变成了红灯，
唉！真倒霉，又是红灯，我犹豫了一下，但我还是冲了过去，可刚到马路中间就被正常行驶的汽车挡住了，这下我真是进退两难了。哎！我现在才意识到闯红灯的危险性，我真后悔为什么当时不在变灯后主动停下来呢？就在我不知所措的时候，有个交警叔叔边吹哨边指挥交通，快步走到我面前赶紧把我拉到马路对面，对我语重心长的说：“小朋友，你怎么能闯红灯呢？要知道这是多么危险的行为，你难道不知道吗？”
在听到警察叔叔对我的批评后，我惭愧的低下了头说：“警察叔叔对不起，我错了，我以后再也不敢闯红灯了。”
然后我迈着沉重的步伐往前走了几步，回过头来用感激的眼光感谢交警叔叔对我的关心和帮助。
从那次经历以后我再也不敢闯红灯了，在此我希望大家和我一起从现在做起，做一个合格的遵纪守法的中学生。
心有触动作文 篇3
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨炼才能炼出天堂的翅膀。
——题记
我从来不知道，震撼心灵是一种什么样的感觉；我更不知道，震撼心灵后的我又会变得怎样；而我也不知道，震撼我心灵的是一只坚强的蝴蝶。
那是一个下着大雨的早晨。
天不像平时那么蓝了，阴沉沉的。而我的心情如同这天空一般沉重。我坐在窗户边，望着灰蒙蒙的天空和淅淅沥沥的雨，不知道该干些什么。
忽然，我发现，在院子里有一个黑点伏在一棵小草上。我对那个黑点有些好奇，于是仔细一看，原来是一只微小的蝴蝶，好像是刚成虫不久的，迷失了方向，在小草上休息一会儿。
但是，过了好久，我发现这只蝴蝶一动不动，一直停在那棵小草上。这时，我才注意到，这只蝴蝶的一只翅膀损坏了，缺了一个大口。它是在梳理自己的另一只翅膀，它正在做飞的准备。但那无情的雨水如同剪不断的线，仍然下着，不停地打在它的身上。但它丝毫不在意，专心地梳理着翅膀。
我真的很为它担心，担心它躲不过这雨水的打击，担心它会在这个下雨的早晨失去生命。不过它好像不是这么想的，它一直在努力地梳理自己，让自己调整到最好的状态。
终于，它下定了决心，张开翅膀飞了起来。但是，它又被豆大的雨点重重地摔到了地上……那只蝴蝶好像死了，不知怎么的，我心里有一种说不出的难受——这只蝴蝶失败了。
我依然看着这只在雨中的蝴蝶，希望会有奇迹出现。
忽然，这只蝴蝶的翅膀动了一动——它坚强地活过来了！它吃力地煽动着翅膀，飞到了那棵小草上。这只蝴蝶依然梳理着自己的翅膀，它准备第二次飞向天空。
它又一次下定了决心，向天空张开了翅膀……它成功了！它灵敏地躲开了雨水的进攻，轻盈地在雨中展翅高飞。这一刻我不禁为之震撼，我望着这只坚强的蝴蝶直到它消失在天空下。
这只小小的蝴蝶震撼了我的心灵，我不得不佩服它的坚强和自信。它让我懂得不要害怕困难，相信自己，勇敢面对！
心有触动作文 篇4
那是一个清晨。
不知何时升起的雾笼罩了世界，白茫茫一片，让人无落眼之处。打开门，冷风吹在我的身上，那清凉的感觉将我彻底从梦的边缘唤醒。树叶孤零零地站在清晨的雾中，若隐若现。比它们的影子更为清晰的，是伴着清风不停的摇弋着发出的声响，我不禁问树叶，你们生下来就是叶吗？只能这样听凭命运的摆布吗？你们发出的声音是发出的反抗吗？
不知为何，这两天都在下雾，也许是上天让我们自己找出谜底吧。
然而昨日的我们多么脆弱，勇气啊，你去哪里了？是于大海中搁浅，还是在迷宫中走错了方向？我不敢想太多，因为我不知道我的命是由天还是由我，我很迷茫。而这场大雾出现的多么不合时宜啊，它让我看到了奋力求存的叶，看到了同样于命运的惊涛骇浪里，带着不甘，拼命挣扎的我们。那些锐利，那些跌宕，刺入我心，很痛很痛……
在没看到这部电影之前，我从来没有意识到自己的生命可以由自己来控制。但是我有想过，那些早早被他人定上标签的人，他本来的想法可能同我一样，但就因为大家都这么认为他，所以才会不作任何抗争，相信这是命运的安排。我应该觉得高兴，因为没有别人给我定下标签，但别人呢，他们被定上了“熊孩子”就做什么都不对了吗？被定上了“学渣”学习就一辈子也学不好了吗？他们会在深夜里点着孤灯而黯然泪下吗？他们会感到情绪焦虑吗？答案不用多说。我知道，他们本来也是一朵洁白的浪花，可是因为在大海的一次又一次的拍打下，臣服于命运，忍下了委屈，收敛了光芒，沉寂在无人问询的角落。
此时我想到了哪吒说的，我命由我不由天，自己的命自己活。
如果不想成为命运的俘虏，何不奋力一搏？自己的人生自己主宰，何必在乎他人的眼光？
清晨的雾，悄然退去，看到了温暖的太阳，此时我也找到了那份答案，其实生命的意义完全可以由自己创造的。
心有触动作文 篇5
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
翻开书柜角落里那张照片，上面的两个小女孩兴奋地做着鬼脸，深拥着对方。看着这张照片，我的嘴角不禁上扬，那是四年级的我，还有我最好的朋友――王誉莹。那时我们常在一起做游戏，很快乐，很开心。我们相拥，欢笑，一起说着自己的秘密，可以一起装高冷，也可以一起二到不行但是那件事，差点把我们的距离拉开了好远好远。那段时间，我再也看不到她明媚的笑容，再也听不到她银铃一般的声音，但脑海里却一直浮现出她那清晰温暖的身影。
我俩刚做朋友时，我的学习还不错，但脾气不好，没有耐心，这使得很多同学不愿向我讨教问题，但她却是个例外。记得有一天数学课上老师给我们留了一道难题，一下课我便安静地坐在座位上思考着，我拿着钢笔，不时在草稿纸上写下数据，冥思苦想，仍没有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时那问题多多的王誉莹又来问我问题了：这道题是不是这样做我一遍又一遍地敷衍着她，但她的作文问题也接踵而至。我不耐烦地想：她是不是故意打扰我的？其他时间不问，偏偏这时候问，而且还没完没了呢！心中的怒气与题目带来的烦躁使我控制不住自己的心情，便唰地站起来朝她吼道：你别问了，好不好？我不知道！没看见正忙吗？她被我的举动吓得怔住了，看见我坐下，她也默默离开了。当我再一次看题目时，忽然眼前一亮，好像是刚刚王誉莹的那个小问题，一下打开了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式计算，心中涌起阵阵感激。我写完了，也验算过了，答案是对的，但我对朋友的态度是大错特错了！我惭愧地想：她的问题给了我帮助，我对朋友做出了怎样的伤害，我应该对她说一声对不起！我带着一丝感激和一丝歉意小心翼翼地走到她跟前，支支吾吾地说道：对不话音未落，她打断了我：说什么呢？咱俩谁跟谁呀，有这个必要吗？那个地方很热闹呢，去看看吧！说罢，便迈开轻盈的脚步走向人群，只留下一个清晰温暖的背影。我的眼前朦胧了，泪水轻轻地滑落下来，似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭，触动着我的心灵
带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
心有触动作文 篇6
从牙牙学语，到叛逆无知，这一路是谁在相依相伴？是你们“父母”，你们用无私的爱哺育着我。
在小时侯，自从我懵懵懂懂记事起，就是你们在辛苦的打拼，给我最好的，让我过着无忧无虑的生活，直到我慢慢长大，你们变了，我记得，小时候只要我一摔倒，你们就会露出一副担忧的表情，连忙跑过来用温暖的臂膀扶起我，可是不知从什么时候开始，无论我碰到怎样的困难，无论我怎样嘶声力竭的哭，你们都装作一副满不在乎的样子，为什么？我知道了，后来我知道了，在我自信独立的性格中读出来了你们的用意，对呀！你们是那么爱我，怎么可能舍得我受苦，你们让我人生途中走向了成熟，迈向了成功的第一步……
爱，蔓延我心田。
老师，一日为师，终生为父，不错，那份恩情是无法比喻的，假若没有你老师，我整天可能还在无所事事，不知进取，对！我是在你一次次深刻的教育下，积极向上，成绩日益渐上“身为一名学生，一颗在祖国阳光下成长的花朵，怎么能光说不练，一天牛皮吹过天，你说你这样负不负责任”老师你教会了我承担责任“你是一名女生，不要一天疯疯癫癫，跟男生乱疯”老师你让我懂得了分寸的拿捏度，老师，你是园丁，将我们这些娇嫩的花儿，呼吁成长；你是指明灯，照亮我们前程一片光明，老师……
谊，无所不在。
朋友，不可缺少的，他是我们记忆中的另一个自己，我们无话不谈的知己，我们只要作为一个人，不可能离开朋友，有时候，一个真诚的微笑，一切便明了，有时候一种小小的心思，会有这许多欢笑，有时候，一个小小的举动，便是无数感动的泪，我们会一起哭，一起笑，一起面对未知的困难，朋友，我一生依靠的港湾……
太多可能无法预知，但是只要我们心中存有爱，那么一切将会是美好无比的，因为爱始终都滋润着我们孤寂的心，只要你有一双擅于发现美的眼睛，爱，将无处不在。
心有触动作文 篇7
“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。
周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？
然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者，明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音：“回家喽！”
心有触动作文 篇8
初中三年最后一次运动会就到了。爱运动的我心中不免有些小失落，就在前几天，腰十分的疼，只好上报，不能参加比赛。
运动会有一个最拿分的项目—20*50米接力赛。以班级为单位，十男十女，进行传棒，人选好了,我因病退出，其他同学也开始紧张的练习了。下午来到学校，晚上上晚自习前，大家没吃晚饭就跑下去，积极的训练。入秋，天黑得很快，远远的也看不清楚是谁—只听到急促奔跑的脚步声以及急促的喘息声，只看到那重复若干遍的动作：递棒，接棒，传棒。
我这个好动分子，也总是想凑凑热闹，去跑一棒，却被女队长训斥回去，“你不参加，跑什么呀！”我只好讪讪的回教室，这让我增添了几分想参加这个队伍的欲望。
转眼，运动会到了，幸运的是，我的腿差不多好了，能跑了。接力赛与男子100米又是同档期，不可避免的要顶掉3个慢一点的同学，我与他们协商，道出了利弊，他们毫不犹豫的去参加100米比赛。
接力赛开始，各个同学都摩拳擦掌，我的心脏也急速跳动，紧张与担心以及激动交织在心头。第一棒，第二棒，到我了，我顺利接过棒，撕开腿就跑，此时已谈不上什么技巧了，只是本能将手摆起，将步子迈开，快了，快了，我向前递出接力棒，ES,接住，每个都是如此，不负众望，零失误。
班会，班主任总结，当报到我们班接力赛第一，总分第二时，全班都沸腾起来，笑的笑，叫的叫，鼓掌的鼓掌，大家的开心溢于言表，我看向那三位男生，他们也都在拼命的鼓掌，也和大家一起欢呼。
不久，班主任示意我们安静：“首先，我们应感谢为运动会做出贡献的全体同学”说到这，我心中也有些欢喜，因为这也有我的功劳，“其次，我们应感谢每天训练接力赛的同学。”我心中不是滋味，因为我没有训练，何谈努力与感谢呢？“最后，我们要感谢参加训练而没有参赛的同学，他们为班级荣誉让跑得更快的人上场，他们的精神让我们敬佩！“哗”的一下，全班都鼓起了掌，我使出全身力气拍动双手，满怀敬意地望向他们，他们三个都低着头，有点羞涩，有点脸红。虽然，他们早已做好心理准备，不求功禄，不过此时被老师点出，我也能感觉他们内心的风起云涌。而我，便是在运动会当天顶替了一个人，想到他们平日辛苦的付出，心中不免有些懊恼，有些内疚。
我别过脸，不忍看他们，他们为了班级的荣耀，将多天的努力，日夜的汗流埋藏心中，甘愿将机会留给跑得更快的同学，他们自己却在背后默默无闻，不求赞扬，而且还大度的为我们参加比赛的同学加油，心中久久无法平静。
心有触动作文 篇9
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一
个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么
都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
心有触动作文 篇10
你——触动了我的心，你的故事，洗涤了我的心灵。
你的故事家喻户晓；你的故事洗涤心灵；你的故事感天动地……你的名字叫海的女儿，而我的心，被你触动。读了你之后，我感觉自己好像一粒沙子，而你却是无边无际的沙漠，我与你比较，真是微不足道！
读了“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。”这句话后，我觉得作者真的是太好了，把小人鱼写的活灵活现，就好像是真的一样。
读了“不知有多少夜晚她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿挥动着它们的尾巴和翅。”后，我心想：小人鱼为什么要向着水面凝望鱼儿呢？忽然，我恍然大悟，原来，小人鱼是因为好奇心特别强，所以她时时刻刻都想到水面上去看一看。
我爱海的女儿，我敬佩海的女儿……你为了他人，不顾自己的性命，成全他人，却牺牲了自己，你无私，你善良，你美丽，你可爱……
读了你之后，我就的自己无法与你比较，因为，我根本就不如你，我的心，已经被你触动，你洗涤了我的心灵！
心有触动作文 篇11
在我心灵的最深处，有一个美丽的地方，那里阳光灿烂，鸟语花香，没有烦恼，没有忧愁，是爱的天堂。那里，就是我的家。最圣洁的地方，给了我无数次触动的地方。
心被触动，只为那轻轻的脚步……
夜深了，我一个人静静的坐在写字台前，柔和的灯光照在我的脸上。让我不禁感到疲惫。捧着无聊的课本，想着明天的考试……糟透了！天空中的星星一闪闪的，像个顽皮的孩子。它们像在捉迷藏一样。“女儿啊，赶快休息吧！”是妈妈的声音。“知道啦！您也快睡吧！”我关了灯，躺在床上，却怎么也睡不着。门外，传来了模糊又清晰的的脚步！是妈妈！泪眼迷蒙……
心，被触动，只为那谆谆的教导……
上初一了，我终于逃出了父母的封锁线，飞向了属于我自己的蓝天。在学校里，过的无拘无束，体育课上，我和一名女同学摔跤，一不小心，她的脚被我弄伤了。不出所料，老师果然快马加鞭告知家长，还给我来了个“锦上添花。”我爸到校了，见到他，我不说话。她看着我说：“我女儿都长这么大了，这么高了”我听了这句话，心里难受极了，悔恨的泪水夺眶而出。爸爸抱着我说：“爸爸不怪你，只是希望你能好好努力，你还是爸的骄傲。”从此以后，操场上，违纪通知单上少了一个人的名字，而课堂上多了一个努力的身影。
心被触动，只为那暖暖的微笑……
初二的时候，换了一所新的学校，要俩周才回家一次。我的心真不是滋味。可谓是“满腹惆怅”终于，挨到了放假回家。因为车堵在了路上，所以回家的时候，天色已经暗了。在我走到离家十多米远处，看到了一个身影。是爷爷！爷爷打着手电向远处张望。见我，高兴的迎了上来。暗暗的亮光中，我看到了那充满沧桑与爱的笑容，上学的厌倦都被淡化……
这就是我的家，给我依靠，温暖与爱的港湾，在这心灵深处最美丽的地方，茁壮成长……
心有触动作文 篇12
岁月一如流沙，握于掌心无形无状，却磨砺出交错参差的纹路。那随着时间流逝渐行渐远的人，却在我生命中刻下深深的印迹，触动我心。
儿时，混沌的记忆中总有蜂蜜一样黏得化不开的阳光，无忧无虑的人儿奔跑在风涌蝉鸣的盛夏。姥姥的手很暖，牵着我站在院里一排排石榴树下，她总是笑眯眯地看着我，像树上咧开嘴的石榴。我还能清晰地想起那方小小的菜畦，草丛里缩头缩脑的胡萝卜和架上交错缠绕的豆角，昼伏夜出的蟋蟀和聒噪不休的鸣蝉。褐色的水缸不动声色，静立在阴凉下，凝视四季周而复始，时光一去不复返。
凉风习习的夜晚，我伏在姥姥怀里在石榴树下乘凉。姥姥教我念“庭院深深深几许”的诗词，那时我无法听懂诗中的离情别绪，月光照在书本上，令我分神。她也常给我讲故事，时断时续的虫声，石榴树在风中的低语声，伴着姥姥那轻柔缓慢的声调。这一切美好得像一个梦，朦胧，静谧，温暖，触动我心。
午后的阳光似乎也和人一样慵懒，小院沐浴在阳光下好似一张旧照片。姥姥凝望着苍绿的石榴树，那孤单的背影融入小院的风景。有时她会转身，眼中倏忽盈满笑意，眼眸中仿佛有星光在一瞬间亮起，并慈爱地抚摸我的头发。那一瞬间，我感到无法抵御的温暖和心安，触动我心。
而谁也不会想到曾经最为挚爱的人，只是一个晃神的时刻，便以一种吞噬人心的方式，永远消失在我的生命中。
搬家后，长大的我终于又回到那平凡的小院。石榴树只剩下凌乱的树杈，树干上的褶皱布满愁苦的神色，仿佛凭空增添数十年的光阴。一旁的水缸里还留有水纹的痕迹，却只剩下破败的蛛网。生活的大地好像有一块骤然陷落，所有这些落寞与伤感将其包裹，永远迷失在这小小的院里和姥姥的身影里，触动我心。
模糊了的记忆，在心里生长得不败不枯，那是触动我心的思念。
心有触动作文 篇13
关爱是蓝天中最柔软的一朵白云；是大海中最动人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一颗宝石。轻轻地拨动着我的心弦。
关爱母爱。
每天晚上，母亲都会给我熬一杯牛奶，轻轻地放在我的桌子上。还不忘叮嘱我一声：“趁热喝吧，提提神。”奖杯子凑到嘴边，浓浓的奶香弥漫在我脸庞。轻轻抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴里荡漾着。一直漾到了我的心田。心儿仿佛被一股暖流包裹着，好温暖。一杯带着母爱芳香的牛奶，轻轻触动我心。
关爱父爱。
“啊！”由于我的不慎，将自己的指头划住了。父亲闻声赶来，看到这副情形，立马着急起来。又是给我冲洗伤口，又是给我贴创可贴的。他一个粗人，却小心地为我处理伤口，细致而又温柔。让我怪不好意思的，心中又暗暗发笑：我也不小了，不至于这么担心吧！但看着父亲紧锁的眉头和认真的神情。心中仿佛被什么触动了，感动涌上心头。
关爱友爱。
我上微机课迟到了，本以为那个我最喜欢的座位会被别人占有。可是它竟然是空的。问过同学们后才知道，是她，我最好的朋友帮我抢占的。为此，她还和几个同学起了争执。她们也是她的朋友啊，为了我一个朋友，却使她失去了几分友谊。我心里很过意不去，她却一副无所谓的样子。又使我的心被触动了。
一杯满含母亲芳香的牛奶，一个过于认真而执着的神情，一个空空的座位。让我为之动容。享受到了关爱的味道。
关爱，一路有你，我不会再孤独，彷徨；感谢有你，我的心被触动了。
心有触动作文 篇14
让人感动的事有很多，而有一件事在我脑海中不时地浮现起来，令我终身难以忘怀。
那是一个烈日炎炎的中午，老师要求中午必须交齐报告书，而我紧张地忘了拿，所以我要回家去拿报告书。
我徒步回家要40分钟，而我坐公交车要15分钟就到家，距离交报告作业的时间很紧迫。衡量了一下，决定坐车回家。
我到了车站一摸口袋，里面空空如也，当时我心急如焚，都快要哭出来了，而我心里只有一个念头：借钱。可是谁都不认识谁，即使借给我钱，我也不知上哪里还给人家。
我就在一边默默地抽泣，这时一个陌生的人向我走来说：“小姑娘，你怎么哭了？”我说：“我要回家拿报告书，还要请家长，可是我没有钱坐公交了。”那一位陌生人什么也没说就给了我一元钱，然后他就飞快地走远了。
我上了公交车心里踏实了，我在玻璃后面看着那陌生的身影渐渐地远去，心里暖意融融。
到了家，我把这一件事告诉了妈妈，妈妈说：“下一次看见那个人，记得把钱还给人家，说一声“谢谢”。”到了学校，我一看时间刚刚好，老师来收报告作业。
今天要是没有这一位叔叔的帮助，我真的不知道应该怎么办了，虽然我知道也许不能再次见到他了，但是我会永远心怀感激。
心有触动作文 篇15
有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的门前堆雪人、打雪仗。当我在自己的“堡垒”上的时候，在墙角发现了一朵花，那朵花上面压了许多的雪，但奇怪的是，那朵花居然没有被压垮。我走近一瞧，哦！原来，那是一朵梅花！
梅花——与松树和竹子并称“岁寒三友”。它们生活在一片严寒中，却丝毫没有被寒冷打败，反而坚强的生活在最恶劣的地方中。它一身洁白，没有被任何东西给弄脏，差点儿和雪并为一色，只有细心的人才能发现。
我和弟弟都被这朵梅花感动了，心想这天底下没有什么比这梅花更顽强、更勇敢了。突然，一只散发着邪恶力量的脚从梅花的身上落了下来，我和弟弟的心都揪了起来，生怕这朵梅花在这只脚下结束了生命。再回头看看那个踩梅花的小男孩，他回头朝我们做了一个鬼脸后就跑了。然而，奇迹突然发生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又坚强的抬起头，再次接受困难！
我和弟弟瞪大了双眼，自己都不敢相信能亲眼目睹这一整个过程。我们情不自禁地留下了眼泪，心里都在默默地敬佩这一朵生长在严寒的梅花。
生活中也有许多像梅花一样拥有高尚品格的人，比如一直默默无闻，却对社会有巨大贡献的环卫工人，以及一直在指挥交通的交警等等。他们在普通人眼中不是那么重要，甚至有人瞧不起他们，但他们是一直默默地为社会做贡献的人，他们应该是最值得尊重的人！
心有触动作文 篇16
是谁在我们一出生就竭尽全力抚养我们？是谁在我们最需要帮助时为我们倾尽一切？是谁在最危急的时刻拯救我们？我相信那就是父母.父母之爱，毫无疑问是天下最伟大的爱！不过不一定是要多惊人的事才能表达这份爱，事实上，即使是再微不足道的事，我们也应该感受到那无边无际的爱与亲情。
在我小时候，父亲外出工作，每天回到家总是妈妈准时在18：00下班回家为我做饭，而对于这一切，我并没有多大触动，“那都是他们应该做的”这大概就是我当时的想法。直到有一天，一件事改变了我的想法，我这才发觉到我的错误，也才了解到了亲情的真正含义。
那似乎是个平常的一天，我回到家中边写作业边等妈妈回来为我做饭。随着时间一分一秒地流逝，18:00已经到了，但妈妈没回来。奇怪了，怎么还没到？我略感疑惑，但也没太在意，稍微晚点也很正常嘛！我心里对自己说。可是半个小时都过去了，仍然毫无动静。我急了，但竟不是担心妈妈碰到了什么意外，而是因为我自己饿了。怎么还不回来？想饿死我呀！我积了一肚子气，只等妈妈回来好好责问她。
终于，敲门声响起了，我打开门，只见妈妈带着抱歉的笑容走了进来，边走边说：“乖儿子，不好意思妈妈有事回来晚了，我这就去给你做饭。”我一肚子火刚想发作，忽然觉得妈妈有些不对劲。仔细一看，我这才发现妈妈的小腿和胳膊都擦破了，渗出了血，再看看妈妈买回的大包小包的东西，我一愣，顿时被触动了。妈妈受伤了啊！妈妈肯定是为了让我吃上可口的饭菜特地去买了很多东西，在回来时还不慎摔倒受了伤，为了不让我挨饿，顾不得处理伤口就回来了，但我还......想到这，我万分羞愧，回想以前，哪次我生病不是妈妈连夜看着我？哪次我有困难不是妈妈帮助我？可我又为她做了什么呢？我突然感觉我是那么不孝！
从那一刻起，我暗下决心，以后我一定要好好孝顺妈妈，不再让妈妈为我过多地操心。此后我开始处处为妈妈着想，学会了在生活中独立处事，妈妈高兴地夸赞我长大了，每当这时我都会抱以笑容回答。我永远也不想让妈妈知道我从前的想法，但我知道我要尽全力帮助妈妈，以此来弥补我的错误。
父母为我们付出了一切，我们应该体谅父母，珍惜这份亲情并努力帮助他们，为他们减轻负担。唯独如此，我们才算得上是真正地做到了为人子女的义务。否则，当父母不在时，这也会成为我们永远也无法弥补的遗憾。
心有触动作文 篇17
在暑假，在阳光下，在玩疯的日子里，慢慢地、稳稳地，向着那些中学同学和生活走去。
在中学来临，触动我心的，并不是亲人、家长和小学生活了，而是中学生活了。在中学，我认识了一些好兄弟，如陈、李、唐、严……他们带来了快乐并且触动我心。
陈在晚上经常给我们说道理或者《道德经》上面的东西。“要像水一样柔！”“买一个品牌好的几千块钱，还不如买二十双品牌差的鞋子，哪个穿得久？”……他的教导触动了我的心。
武，他虽然萝莉音，但是他有一个响亮的称号——大师。可见学习很好，很有头脑。他这回语文小测以九十一分的成绩超过了学委成了第一。他的学习触动我心。
不仅仅是同学，我也触动了自己的心。我的交友方面很不错，在军训期间，我就认识好几个，并聊得很开心。
不管在小学、中学、大学，还是大学以后的生活，我能认识的朋友越来越多，希望他们都能打动我的心，我也要打动他们的心。
心有触动作文 篇18
天下有多少父母，就有多少种教育孩子的方法。有些是以身作则，有些是非打即骂，有些是严令禁止，千变万化。而我爸，又是与众不同的父母，我把他那种方式，称为“讲道理”。
小学时，我可以说没有接受过父母的教育，妈妈工作忙，爸爸远在北京（我在杭州），我只生活在老师们的翅膀下，就那么迷迷糊糊过三年。
三年级时，我喜欢上了游戏。当时不知是好是坏，就这样玩上了一年，直到我看到了一本《狼王梦》……
有一天，爸爸来了，他跟着我去了书店，买了许多书放在了我的书柜上，并说：“看看书，这书很有意思。”当时我左耳进右耳出，完全没听进去。但当我拿起那本书就入了迷，那故事吸引着我，从此我一发不可收拾。阅读成为了我的一种兴趣。
这可以说是我第一个受到爸爸话语的教育。
四年级下半学期，我来到了北京上学，虽然跟父母离得又近了一点，但因为他们的工作，很少跟我“谈话”。我记得当时我十分害怕爸爸，感觉他身上自带一种严肃，常要求干一些我不愿意干的事，比如：背《道德经》《弟子规》等等。
当初来北京上学就是因为好上学，但一条信息让我家立马启动了紧急按钮：大兴的好学校极少，全年考入清华北大的仅一个，跟海淀相差十万八千里……
从那一刻，我正式的跑到爸爸的翅膀下，因为要去海淀，所以我开始重新学习奥数，老师当然是爸爸。他教我知识的同时，也教我人生的道理。他不打我不骂我，不严，但他说我。他知道我习惯不好，就教我改习惯的方法。在树荫，经常能看到一老一小在散步，那老的在说些什么。有时我会十分反感爸爸的说，甚至还会反抗，但我爸无解。开始我更以为这是在骂我，但后来慢慢的感受到爸爸的话语，慢慢地感到它是真理。在任何时候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……
爸爸，我理解的好像有点晚了……
心有触动作文 篇19
又是秋天，我在校园里走着，围着花圃转悠，却只注意到了距离花圃有一百米远的青竹。走近，那挺立着的.竹仿佛不能将它折断，可那纤细的竹竿子却给人一种快要断掉的感觉，似乎在强忍着一些什么，但它，依然耸立着。这令我思绪万千。
自从父亲离开后，在我心中的只有母亲，但她一直以来似乎都是一个女强人的形象，我也知道她的痛楚，她用尽心血把我和姐姐拉扯大，又换来了什么呢？她以一个人的工资供我学习，生活，管理各种事情，她一句怨言也没说。作为一个女人，她毫不在意自己的容貌，但在我的心里，她永远是最美的，例如，那一次。
那是一个秋天，放学了，贪玩的我在教室里收拾东西，但在这个时候，我的一个很要好的朋友叫上我去玩，我没有忍住“玩”的吸引力，但我还是犹豫了一下，“可我妈妈要来接我啊……”朋友一把把我拉出去，边跑边说：“今天放学早，你妈可能要等会才能到呢！”我也没多想，想想也应该是，我也就跟着她一起跑。
转眼间，四十多分钟了，玩得正嗨的我突然被老师叫了一声：“小子，你家长在门口都等着急了！”我心里想：“坏了！”我边跑边对朋友喊道：“我先走了！我妈回去要抽我了！”我回到教室拎起书包以平均每分钟两百米的速度向校门口冲。妈妈正在那里，往学校里面“搜寻”我的身影。“妈！”我大叫一声，妈紧紧抱住我。我认为有些夸张，但看到妈妈的车被撞变形了的时候，我的心一紧，一下子哭了出来，我明白了。
爱，往往是这么“简单”。爱，是一种不愿被表达出来的“坚强”。那时，飘落的秋叶衬得母亲格外消瘦。
心有触动作文 篇20
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，这一句歌词打小就已刻在我的脑海里。身为一名在安徽这美丽的省份土生土长的孩子，自然懂得母亲的爱是无私的。可能有人会问我为什么要来北京上学呢？当然，这也是我所困扰的问题。
母亲的爱是无私的。上上周的周末，我一如既往的回到学校，在校门口告别了千里迢迢送我来上学的母亲，刚一迈进班级就想起了我的校服落在了家里，可是明天升旗仪式还需要穿，这可怎么办呢？正当我为之苦恼的时候，第一节晚自习开始了，我也只能安静地坐在自己的座位上自习。当然，我也不断地幻想着母亲能够送过来，就这样第一节晚自习结束了，我以为母亲会来送，可是……就在离上第二节晚自习只剩十分钟的时候，老师找到了我，叫我去校门口把校服领回来。顷刻间，我的心中燃起了激情，就像是手机又充满了电，立刻以迅雷不及掩耳之势飞奔到了校门口，保安大爷递给了我一个大袋子，往里瞧去，会发现这袋子里不光有校服，还有一团热乎乎的面包……
从我居住的家到学校来回两个多小时的路程，但距离永远是阻挡不了母爱的。那一刻，我想到了我来这儿上学的原因了，那就是长大能够更好的孝顺父母。
我爱您，我的母亲。
心有触动作文 篇21
母亲，多么伟大的人，从一出生母亲就把她全部的爱意带给你，让你的心深深触动。
在一个风雨交加的晚上，电闪雷鸣，上帝就像让我们接受审判一样，让倾盆大雨击在我们身上，人们接连打起伞来，学校门后依旧人山人海，我加快脚步离开这拥挤的地方。妈妈撑起了伞，此时，我们母子俩更像大树下面避雨的小动物，离开校园。
路上车来车往，一不小心，裤子很有可能湿掉，仔细观察一下，这伞似乎不能同时挡住我和妈妈，并且她的衣服有一侧都湿了。我轻轻的问了一下：“妈妈，您的衣服右侧为什么都湿了？”可妈妈却说这是她出门太急造成的。我半信半疑，我又偷偷的看了一眼，可这一幕深深的触动我心。
只见母亲小心翼翼的把伞移到我这一边，而她的半边身子都露在外面，任由雨水拍打，她的衣服已经湿透，而我这边却没有染上雨水，她轻轻地笑了，似乎是因为我没有发现她被淋雨而笑。我的心被深深触动，母亲撒了一个善意的谎言，让我不用担心，而她自己却淋在这雨水之下，这就是母爱。
哪个母亲不爱自己的孩子，她们为了我们的成长，在背后默默付出，一句话中也许包含了太多的关怀，一个瞬间，就会体现出太多的责任。这就是触动我心的母爱。
心有触动作文 篇22
每个人都有家，但是人们对家的想法大部分是，这个家里要有“母亲”“父亲”“孩子或老人”，缺一不可。那如果少一个呢？它就不是完美的家了吗？“不，不是。”比如我，我是一个父母离婚的孩子，这就可以说我不幸福吗？我的家不幸福吗？不，也不是。
我和妈妈两个人组成的家，它并不比别的家差，比如平日两个坐在沙发上，一边看着电视，一边吃着水果，又比如过个节的两人小庆祝……这个家他也是家，但在这个欢乐而又温暖的家里，有一个人是很辛苦和劳累的，她又要努力的赚钱来养我，又要一个人演多个角色，有时我真的很心疼她。
有一次，我们的生活出了一些状况，她像一个超人、一个英雄，又像一位父亲，因为在我的世界里认为父亲的角色就是一个家的柱了，父亲是可以像神话故事里的神一样可以顶起一片天的人，“她”就是一个扮演这多种角色的人。
我们平时在家里，妈妈有时是我的姐姐，我和她诉说着我这一周在学校发生的趣事。她也是我在家里的玩伴，我教给她我在学校形体课上所学的舞蹈，学完之后，我给她数着拍子，她跳，我们玩得不亦乐乎。
她在生活中又像是一位非常迷信的人，而且不知是从哪听到的规矩，比如晚上不能照镜子，吃饭不能打碗，等等。
我的这个家，虽然只有我和妈妈两个人，但是我认为不止两个，妈妈给了我一种在这个家里和其他家庭一样的感受。
我爱这个家，我也爱这个妈。
心有触动作文 篇23
在上小学的时候，有一位老师是我人生中第一位最喜欢的老师，她就像我母亲一样给我温暖。母亲对我非常严，一件事情做不好会说我，考试考不好会打我，母亲用严厉把我这棵小树训得直直的，而那位老师却用爱教我对人对品德用心，教我做人。
因为小学时父母对我特别的严，上学路上读英语，到了学校不能进校门，在门口查作业，所以回家时我都会非常恐惧，怕作业做不好被骂，怕考试考不好回家挨打，怕英语单词背不好挨说。我心里是黑暗的，里面有很多对父母的怨恨，而唯独对这位老师，我的黑暗不知何处会来的那一缕缕温暖的阳光。
记得有一次是在六年级，那天晚上，好像我因为考试没考好，回家是父母弟三人混打，再被口水又淹在其中。写完作业已是深夜，我悄悄关上灯去睡觉，可是我又怕黑，但是不想被骂，只能忍着。我关上灯，以百米冲刺的速度跑回了房间，缩在被子里像受了委屈的孩子一样，在黑夜发抖，却没有一人安慰，黑暗无情地吞噬着她，却没有一个管一人问。第二天早上，我来到学校，读完英语，刚想进去却被爸爸叫住了，我忐忑不安地回过头，爸爸却来了一句：“把你记作业的本子给我看看。”我的心提到了嗓子眼，缓缓地找到了记事本，爸爸打开一看便冲着我就骂：“这上的作业呢？你记哪儿了？你记脑子里管用吗？你记性好是吗？记性好数学你怎么不多记记公式啊！……”“我数学就是不好，我不喜欢，我的兴趣凭什么让你来选择，我已经长大了，我知道我要做什么了，我可以主宰我的人生。”我生气地说完，背上书包就走了。
进了校门，早读已过半，我擦了擦眼泪，红着眼什么也没说就走了进去。老师看到我似乎知道了什么，下了早读就把我叫进了办公室，什么也没说就紧紧的抱着我，我不想哭但却管不住自己，无助的像一个幼儿在母亲那里求安慰。等我好点，老师这才温柔地对我说：“下次不要迟到，老师知道你不是故意的，我会帮你管爸爸，但是下次作业还是要记的。”我使劲地点了点头，说了一声：“谢谢老师。”
她就是陪了我们六年的小学语文老师牛老师。一到六年级的语文全是她教的，而我对语文的兴趣也是因为牛老师。
心有触动作文 篇24
提起爱，人们也许第一个想到的，就是母爱。但又会有多少人想起父亲呢？父亲是家的顶梁柱，但同时也是孩子的父亲，他们会给孩子不亚于母亲的父爱。
记得上小学时，我有一个坏习惯，老是爱忘东忘西的，一会儿这个落家了，一会儿那个落学校……然而，就是这个坏习惯，让我深深体会了一次父爱。
那是在一个原本很晴朗的日子里，我背着书包欢欢喜喜地走进教室，刚进入教室，就看见班长正站在讲台前收着什么东西，我十分疑惑，拉住旁边的一名同学问道：“班长在那儿收什么东西呢？”
“回执啊，昨天老师发的接种单的回执。”
一瞬间，我像刚睡醒一样，狠狠拍了自己一巴掌。完了，我把回执落家里了。我把书包往那个同学手里一扔，喊了一句：“帮忙收一下书包，谢谢哈！”就像兔子一样冲出教室，飞奔下楼，跑到门口的保安亭，急急忙忙的给爸爸打了个电话。电话一通，我就着急的说：“爸，我回执落家了，在课桌上，你快帮我送一下吧！”“你别急，我这就给你送过去，你等一会儿。”爸爸说完，就挂了电话。过了一会儿，我看见一个身影正朝着这个方向跑，是爸爸！爸爸跑了过来，把回执递给我说：“快回去吧，爸爸也要去上班了。”说完，把我送回校门里，然后转身走了。
看着父亲远去的背影，在那一刻，我感受到了父爱。父爱就是这样，无声无息地给了孩子。
心有触动作文 篇25
在某一个下着小雨的一天，在某一个足球场上，有几个小孩在进行着一场激烈的球赛，比赛越是激烈，而雨越是大，淅淅沥沥的雨下着，而比赛仍旧没有一丝一毫的放松。
38比39，这是现在的比分；5点30分，这是现在的时间；5点40分，这是比赛结束的时间！比赛还有十分钟，一方就要进球，而另一方的后卫被绊倒，但他在最后一刻踢出制胜一球，球进了！但，另一个人踩了他的右脚——这也是他踢球的那只脚。他痛苦着，脚像针扎似的痛，其他人都跑了，包括踩人的男孩。他无力地跑着，但他碰到了一个墙似的男人——他的父亲，在父亲的眼中，我看到了伤心、愤怒……父亲的右手放在了男孩的左肩，那个手分明布满了青筋，他们走远了。
再看看那男孩倒在地上痛苦着，呻吟着……我走过去问他：“痛吗？”他说：“当然痛！那不废话吗？”我又问：“雨下得这么大，你为什么要踢球呢？”他说：“我喜欢足球。”我说：“你又是为了什么而踢的？”他大喊说：“我，是为梦而踢，是为了追上梅西我才踢的！这是我的梦想！”这一刻我沉默了，我看了看他，他的脸上分明是一种坚定……种种情感在我心中浮现。话说完他想站起来，可他站不起来。这时远方传来一句话：“你把人家弄成那样，你说怎么办？”雨势已然减小，但紧张依旧不止。过了一会儿，那个父亲带着他的儿子过来了。那小孩说：“对不起！我错了，请你原谅我！”说完父亲的巴掌即将落下说：“跪下！”但那受伤的男孩说：“不用！才一点小伤而已，怎么能因为这个就破坏了友谊，放弃了梦想呢！”他站了起来，两人握手言和，四人都放开了笑容，放声大笑。
想法的起伏停止了，眼前是一张卷子，这篇作文随之诞生，仅此而已。思念中的过去，就如同落英缤纷，终究随风而去，化为泥土，不错！让它去罢！
心有触动作文 篇26
那天，我和母亲去早市买菜，一到门口就能看到大大小小的车在两边整齐的停着，中间的小路上，人来人往。我们母女俩往里走，耳边时不时传来叫卖声，还有的为了有更多人去，还时不时和路人打打招呼，但他们的菜都不新鲜。
我们不知不觉就走到头了，在最里面有一位老爷爷在卖菜，他身上穿灰色上衣，底下是一条看似洗了很多遍的蓝色裤子。他有着长长的白头发，看上去六七十岁的样子。那里就数这位爷爷的菜新鲜，母亲从口袋里拿出个袋子，挑了几个西红柿，就在快要付钱时，妈妈的手机突然响了起来，铃铃铃……哦，原来是爸爸没带钥匙回来拿文件。我妈放下西红柿就拉起我往回走，我俩一路小跑，终于赶到家给爸爸开了门。我妈说：“回来了，就别去了，今天少吃点吧。”在放东西时，我发现我妈东看看，西找找，就上前问：“妈，怎么了？”“我钱包不见了。”“不会是放那个老爷爷那了吧？现在早市已经关了吧？”“没事，去那找找。”我俩说着就开始往那赶……
在去的路上，我还在想，会不会那个爷爷已经拿着钱包走了呢？那钱包里还有妈妈的身份证和一千元钱呢……我越想越着急，越想走的越快，终于到了，没想到那老爷爷还没走。那老爷爷见我们来了，从口袋里拿出一个袋子给我妈，一打开真的是我妈的钱包。老爷爷说：“你们走的太急忙了，我还怕你们不来了呢！”为了表示感谢，妈妈从包里拿出一百元给老爷爷，他却招招手说：“不用，不用，这都是我应该做的。”听到这句话的我心里很惭愧，我还认为老爷爷会拿着钱走了呢。
那一时间，那句话深深的触动了我，那句“应该做的”让我永不能忘记。
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