在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六一活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一活动作文 篇1
当六.一的阳光普照大地时，我们已在操场上集合了。
“啊”——听！棋艺比赛场地中传来一阵阵沮丧的声音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只抢到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那厨艺中一个个被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一边往脸上抹奶油，一边大声嚷嚷着：“我是无敌面包人……”那滑稽的动作，那诙谐的语言，着实令人捧腹大笑。面对着这么多的美味佳肴，贪吃的他早已捷足先登，只见他拿着果汁细致地品尝，好似在喝着九重天上的玉液琼浆，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味无穷。“哇塞——好车技。”听！在遥控车赛场上，一辆辆遥控车飞速而过，当一个个漂亮的招数登台亮相时，人们的赞叹声已脱口而出。
“哇！飞的这么远！”看！纸飞机飞来飞去，在天空形成一道道眼花缭乱的弧线，好似光彩夺目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲珑的燕子在天空中徜徉着……安静的棋艺、有趣的厨艺、启发智慧的遥控车、眼花缭乱的纸飞机，啊！六.一真是一个惬意的日子！
六一活动作文 篇2
“六一”节快到了，我们学校在越秀山举行“家校同心快乐同行 活力东风西 共圆中国梦”的活动。我来到成语寓言园，先映入眼帘的是同学和老师的书法作品和画。那一排排工整的字，一幅幅完美的画和一张张可爱的笑脸，真是一番独特的风光！
在“六一”活动中，我最喜欢的活动要数定向越野了。一开始，我连方向都搞不清，想了一会，先凭着记忆排除了两个方向，感觉右边那边路是通向镇海楼的，于是决定沿着那条路走。结果，我蒙对了，走了没多远，就找到了三、四个路标和一块地图。这下我高兴坏了，一下激动起来，马上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑，却把跟进后面的爸爸给弄丢了！不一会，我发现爸爸不见了。我想：咦，爸爸哪去了？我还是先找到终点吧。爸爸知道终点在哪，如果到时找不到他的话嘛，再借别人的手机找电话给他。最后，我到了终点——五羊石像，过了一会，爸爸也来了，我总算找到了爸爸。哈哈，今天幸运之神老帮我！
这次活动不仅锻练了我的毅力和智力，还让我明白关键时刻不要激动过头，否则会坏了大事，怪不得妈妈总对我说：“淡定，淡定，千万淡定。”
六一活动作文 篇3
星期四下午，学校举行了一次“六一”游园的活动，这让我们兴奋不已。
来到操场，哇！真壮观，像一片游戏的海洋。我和伙伴们一起跳进海洋，尽情的享受这游戏的乐趣。
最让我觉得有趣的游戏就要数“音乐凳子”了，游戏规则是：六名选手参加游戏，有五张凳子，音乐一响，大家大家开始围着凳子转，音乐一停，大家要坐在凳子上，没有坐在凳子上的人将出局。比赛开始了，我前面还可以，可是好景不长，我就“挂”了，真可惜。
这一天，真是一个难忘的日子。
六一活动作文 篇4
今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动，我很兴奋玩的也很开心。
我们上午上了四节课，到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏：就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏，由于我心急没有与他配合好，结果失败了。谢成尧说：“可恶，竟然输掉了，都怪你没有配合好。”说完，他就到12班玩踢球去了，而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住，然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品，画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多，只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准，心里就开始担心起来：我可不要画不准啊，我可一样奖品都没有呢！老天爷帮帮我吧！正在这时，竟然轮到我了。我赶紧跑到台上，一个人用一块布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股紧张劲，可是既然已经上来了，我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看，鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出来以后，我还想玩其他游戏。当我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丢了。这时，我看见谢成尧从远处向我跑来，手里拿着一支铅笔。“看，这是我的奖品”，他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾，和他一起回到教室去了。
虽然我什么礼品也没得到，但是我还是很开心。
六一活动作文 篇5
一早我带着愉悦的心情来到学校，因为今天学校举行爱心义卖活动。大家把从家里带的食品、玩具、课外书等都集中在一起，搭起了临时柜台等待义卖。
义卖会开始了，原来寂静的校园一下子沸腾了起来，一个个醒目的招牌拔地而起，一声声叫卖的声音飞入我的耳朵。我们班的小曾同学负责招揽生意，他手举着牌子，大声的喊着“瞧一瞧，看一看嘞！”只见他踮起脚尖，手不停的在空中挥舞着，一会儿功夫身边就聚集了一群同学前来围观。正在卖东西的陈珺妍同学左手刚拿到钱，右手马上给东西，并迅速找零钱，再向记账人报数量和金额，同学们想出了千奇百怪的'方法把我们的商品卖出去。
除了出售我们班的商品，我们也可以在自己班或者别的班购买自己喜欢的东西，我们的小钱同学可以说是“老奸巨猾”，超会忽悠，20元的东西经过他的讨价还价10元就买到了。同学们在校园里一遍又一遍的来回搜索着看看有没有自己喜欢的宝贝。我也去别的班买东西，只见一大堆同学围在桌子前，我连桌子上的东西都看不见，好不容易挤进去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的挚爱，我挑了又挑，看上了一个粉红色的花盆，只见可爱的肉肉蹲在花盆的中间，我的眼睛一下就亮了，但一问价格要15元，这也太贵了吧！我软磨硬泡，理由掰了个天花乱坠，这义卖就是为了给孩子们啊！就给我便宜点吧！最后我成功地以5元的低价买到了手，我是不会转手再把它卖出去的，因为我太喜欢它了。
弹指间两小时过去了，我们班一共义卖了1300多元钱，成果那是相当的不错，我们用自己行动为贫困地区的小朋友做出了贡献，大家别提有多开心了。
六一活动作文 篇6
儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。
班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的非常漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。
上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术……
下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……
看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每一位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。
今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。
六一活动作文 篇7
星期五，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得空旷的校园更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，我们罗秀中心校专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。听到这个消息，同学们欣喜若狂。
当天下午，活动场所人山人海，我们被眼前各种各样的活动喜不自禁，我和几个同学说：“我们该玩什么先呢？”我想了想，说：我们去元保龄球，可是人太多了，我们没有办法挤进去，真遗憾。于是我们来到了抛圈场，到了那，好运气，还没人来，我第一个，负责的老师给了我五个圈，我连抛进了三个圈，领了糖。又回头排了第二次，几个同学都领得了糖，心里甜滋滋的，我也一样。这时候，人多了起来，我们不得不转移目标，来到了投乒乓球处，我又得了个头位，我兴致勃勃的开始投乒乓球。 同学们跟在我后背高声喧哗、欢呼着，一轮过后，我们几个同学又换其他活动，几乎把校园里所有的活动项目都玩了个遍，同学们的口袋装满了糖果饼。
这次活动真开心！结束时，同学们恋恋不舍回到教室。在教室里吃着自己的“战利品”。
六一活动作文 篇8
6月1日下午。灿烂的阳光照耀着整个校园，使得整个校园显得更美了，今天，同学们的心情也格外开朗，因为今天一年一度的游园活动又来了！
我走进教室，看到桌椅围成一个长方形，黑板上写着‘按身高随便坐’。我兴高采烈地拉着我的好朋友，找到一个适合我们身高的地方坐下。
老师组织我们到操场上，进行颁奖仪式，回到教室，真正的游园活动开始了。我当然是继续和我的好朋友一起玩。
我们来到贴鼻子游戏的队伍里排队，终于要换我了，谁知道前面插入一位同学，高兴的心情顿时消失。算了！不是说‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’。我无奈地等着，轮到我了，班长拿起红领巾帮我蒙住眼睛，我转了几圈，往前摸索，手上还拿着磁铁，心想：他们都没有放到准确位置，我可以吗？我要相信自己！班长在旁边帮我讲了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我确定好，磁铁固定了，把红领巾摘下来，把眼睛微微张开一些，看了一下，惊讶地叫了一声：”啊？“我连自己都有些不敢相信，我居然放到了刚好的位置，我领到一本抄作业本的礼物，就去参加其他活动了。
我转了转，来到猜字谜处，我开始寻找，字谜里有“夫人何处去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不会，直到我看见X号字谜“歪尾巴羊长的得丑”我思考了一下，灵光一闪，对管理的人问道：“X号歪尾巴羊长得丑是不是羞，害羞的羞。”管理员看了下答案说：“对了”我沾沾自喜，活动过得还挺顺利的，领也不少奖品。
今天过得真开心，我还玩了吹乒乓球、吹蜡烛、夹珠子……好多好多的活动，让我数不胜数，也是最特别的一次六·一游园活动，以前老师组织的都是一个一个来，这次却是想玩什么活动，真是有开心又特别的一次六·一啊！
六一活动作文 篇9
明天就是六一儿童节了，不知道老师会怎么安排呢?下课时，我还想着。
上课了，何老师迈着轻盈的步子走到讲台上，笑眯眯地对我们说：“明天就是六一儿童节了，现在我来说下活动的安排。早上，大家一来学校休息一下，就去看颁奖典礼，之后再回班玩猜词游戏……。”
第二天，也就是六一儿童节，同学们都兴致勃勃地来到学校，在操场上看完了颁奖典礼，就回了班。
游戏开始了，老师先叫了二位同学上来，问：“你们谁猜，谁比划?”二们同学都选了自己喜欢的之后，老师把一张写有“尾巴”的词放在猜的同学头上，对比划的同学说：“你在比划的时候也可以说话，不过，不能说出词中的字。”那个同学大叫道：“松鼠的后边长的是什么?”猜的同学想了半晌，才吐出三个字：“大尾巴。”比划的同学急了：“尾巴是……”他还没说完，突然想起了规则，就立马用手把嘴捂住。老师可惜地说：“出现词中的字了，换一组”。第二组的同学选好了自己喜欢的，老师就把一张写有书桌的一张纸放在要猜的同学的头上，那个比划的同学说：“我们写作业要把作业本放在哪儿?”那个同学想了很久都没有想到，大家都为他着急了，这时老师说：”开始倒数，10、9、8、……”，那个同学突然叫道：“是书桌!”老师开心地说：“答对了!”说着，拿出了两枝笔送给他们，大家羡慕极了，游戏继续……。
时间飞逝，转眼又到回家的时间了，我们依依不舍地走出了校园，心想：“这可真是个快乐的六一啊!
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