六一活动作文

2021-05-13 动作

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的六一活动作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一活动作文 篇1

  星期五那一天是我们的节日――“六一儿童节”。那天,我很早就起起床,匆匆忙忙吃过早饭,兴高采烈的来到了学校。

  等全部人都到齐了,我们拿着凳子,排着整齐的队伍来到操场上观看“文艺汇演”。

  操场上被装饰一新,四面八方洋溢着欢快的音乐声,操场上一片欢声笑语,我们期盼已久的文艺演出终于开始了。我怀着激动的心情观看了丰富多彩的节目。有唱歌,有跳舞,有器乐合奏,有英语情景剧,还有体育活动展示……是我们大家大保眼福。最使我记忆犹新的是校舞蹈队表演的“小鸟的舞蹈”,真是精彩极了,让人拍手叫好。时间过得真快啊,转眼间就到了爸爸妈妈来接的时候了。

  观看完演出后,我们有秩序的退出场地,依依不舍的离开操场。

  这真是一次难忘的六一啊!

六一活动作文 篇2

  今天上午第四节课,老师眉开眼笑地走进教室对大家说:“今天下午为了让大家增长知识,养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”!

  下午,不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”,大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿,大家就围成一片开始卖书,还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学,可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天,不由地羡慕了起来。我问他们:“你们是怎么卖的啊?”他们回答说:“去其它班卖啊!”。于是,我也跑到其它班开始推销了,但结果也不成功。我又想:老师可能要。我又找了几位老师卖了起来,还是不成功啊。我看见校长说他也要买书,我便抱着一种试一试的心态拿给了校长,可他也不要。我没有灰心,我又找了几个人,都被他(她)们摇头拒绝了。我想:卖书可真难啊!

  我一直卖到了黄昏,都没卖出去。回家的路上我心里又想:以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦,我一定不会辜负重望的。

六一活动作文 篇3

  星期五下午,我早早地就到学校去了,一路上欢欣雀跃,因为今天下午要举行六一儿童节的庆祝活动,我还听说可以吃零食看电影呢,听着都觉得享受。

  到了学校以后,我在黑板上写下了四个大字:快乐六一。叮零零上课了,我和同学们赶紧回到座位上,兴奋地等待班主任宋老师来为我们举行这场活动。

  没过多久,宋老师来了,她给我们每人发了一些零食和一本书,书上还有宋老师为我们写的名字和日期呢。这时宋老师宣布:89班六一儿童节庆祝活动,正式开始!同学们都高兴地鼓掌呐喊。我们拿出了零食,宋老师关上了灯,打开多媒体,准备开始放电影《佐贺的超级阿嬷》。我们吃的零食可香了,有人带了饼干,有人带了酸奶,还有人带了海鲜

  我和同学们聊着天,有时还看着电影,或者画会儿漫画,开心极了。可是不知怎么回事,开心的.事总是过得那么快。不一会儿放学的下课铃就响了,我和同学们整理好书包,恋恋不舍地回家了。

  这就是我和同学们开心的六一活动。

六一活动作文 篇4

  盼星星,盼月亮,终于把“六一”盼来了。

  今天下午,我们学校不上课——搞游艺活动庆祝我们的“六一”节。老师发下一张纸,说:“这张纸头有用,兑奖时没有它就没礼品了”。

  游戏开始了,大家都挤在教室门口,一会儿就轮到我了。我从容地坐在地上,把易拉罐一个一个搭了上去。“我成功了”!我惊喜地喊着。接着,我又到四(2)班去玩“探囊取宝”。那里玩游戏的人很少,没几分钟就到我了。我把手伸进黑布袋,拿出一根红木条,那位老师愣了一下,笑着说:“你中奖了!”随后,我又欢天喜地地去四(4)班玩“速战速决”了。刚去还没玩出,体育老师就心软了,他提笔在纸上打了一颗红星星。我欣喜万分地回到教室,品尝着老师为我们准备的美食。

  “六一”节真不一样!

六一活动作文 篇5

  六一儿童节的庆祝活动

  六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”

  我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。

  表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好像是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。

  这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最快乐的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”

六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”

我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。

表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好像是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。

这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最快乐的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”

六一活动作文 篇6

  今年的六月一日是在星期六,学校为了让我们过一个快乐的节日,让我们提前到星期四这天过节日,我们高兴得一蹦三尺高!

  这一天,我的活动丰富多彩,上午义卖,下午游园,晚上看电影,一整天都不要学习,这对于我们来说岂不痛快。

  我们的游园项目很多,有欢乐气球、投筷子、盲人贴鼻、夹玻璃弹珠、纸杯传水……但我最喜欢的是“欢乐气球”。欢乐气球这个活动就在我们自己班级里,怎么不让我喜欢呢?

  欢乐气球游戏规则是这样的:参与者站在线外不能超线,每个人都有三次机会,如果投中一个,就能奖励三颗小的糖果或一颗棉花糖。游戏开始了,张老师像一个老顽童一样挤到我们前面,只见他拿起一个气球,眼睛盯着面前的纸箱,右脚轻轻抬一点,双手往前一推,气球便轻飘飘地往前飞去。我们目不转睛地盯着气球,希望气球能进纸箱,又不希望气球进纸箱。希望进纸箱是因为这是老师扔的,老师扔的当然要进了;不希望进纸箱,是想看一看老师没有扔进纸箱时的表情是怎样的。哈哈,老师就是老师,他一出手,气球都不敢随便飘了,乖乖地落进了纸箱,现场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。不过,老师并没有领取奖品,大概是认为这些奖品应该是给同学们的吧。

  接着,同学们排好队开始玩了。你看,第一位同学拿起了气球,往前用力一抛。哎呀!糟糕,她用了太大的力气,气球往前面飞了出去,没有落进纸箱。失败了,她垂头丧气地,她旁边的同学安慰她:“没事的,不是还有两次机会嘛,加油!”第二次开始了,她屏息凝视,注视着气球,又看了看纸箱,双手轻轻一推,气球弹了出去。啊,气球落进了纸箱了,她投中了。她高兴地跳了起来,仿佛是得了大奖似的。那位同学或许是有点得意忘形了,第三次不但没有投到箱子里,连箱子的边沿都没有碰到,后面的同学看到了哈哈大笑。投气球的同学拿起了三颗糖快速离开了。

  扔气球一个接一个进行着,有的高兴地连声欢呼,有的则垂头丧气,有的不停地搓着双手,有的则挥舞着双拳,现场上一片热闹的景象。

  欢乐气球,气球欢乐,这次的“六一”游园可真有意思啊!

六一活动作文 篇7

  “六一”到了,学校举办游园活动,老师给我们发了四张游园券,如果赢了游戏可以发用兑奖券去兑换零食,我们心里别提有多高兴,既有游戏又有零食,我们真得谢谢学校的领导和老师们想出这么好的点子。

  一时之间我根本就不知道该玩什么,直到陈鑫磊带我去玩简单的游戏,我才开始去找目标。首先我们来到一个叫夹篮球的游戏,这个游戏规则是两个人背对背夹着篮球移到筐里,不准用手来接。我们给了游园券,背对背夹着一个篮球,慢慢地移到筐那里小心翼翼将篮球放进筐里,我和陈鑫磊赢得了兑奖券兑换了零食,这太容易了,我们又去玩其他游戏了。我看到一个叫最佳搭档的游戏,这个游戏规则是两个人相隔两米远,一个人拿着桶,一个人拿着3个球,接住2个球以上以及2球才能赢,我拿着桶,他拿着球纷纷向我投来,我接住了2个球,终于又拿了一张兑奖券,这个游园活动真是激励人心。我们又再次玩这个游戏,结果这一次只投中了一球,旁边的一名老师迅速把一个球投进桶里,他说他帮我们是应该的,但是老师提醒我们要把垃圾捡了,我们都不好意思,因为我们没有自觉的爱护环境。兑奖时要排很长的队,看来得到奖品真不少。最后我用两张兑奖券换了两包饼干,我自己吃了一包,剩下的一包我要带回家给妈妈,让她和我一起分享我的战利品。

  有一位同学没有参加游园活动,非常可惜,希望他以后有机会和我们一起参加意思的游园活动。

六一活动作文 篇8

  庆祝六一国际儿童节,学校以班级为单位举行游园活动。

  我们把桌子摆成八排,每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去,给他们一个小纸条,看一分钟,记下上面的内容,传给后一位同学,再由后一位同学依次往下传,看谁传得快,再让最后一位同学传上来。

  第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正确的是:你吃葡萄了吗?下面有同学有的捂着肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”;筹备组第三组的答案是“你去了海边”;第四组的答案是“贝壳好美”。一个个答案听下来,好像都是答非所问,同学们听了眼泪都笑出来了,腰都笑弯了。

  扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士,大力士们摩拳擦掌,用尽了吃奶的力气,比比谁能压倒谁。然后剩下的人,一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕,结果我们只打了个平手,呵呵,真好玩。

  进入总决赛,占诗菱和宁宏辉不相上下,同学们各为他们俩人呐喊助威,结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌。

  六一儿童年在我们的轻快的笑声过去了,带给我们许多美好的记忆。

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