在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的动作作文5篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
啪！啪！啪！这是拍手的声音，我们正在玩“看信号做动作”的游戏。老师拍一下手，同学们就立正；老师拍两下手，同学们就坐到地上；老师拍三下手，同学们就坐端正。
准备时，同学们目不转睛地着老师的手，一点声音也没有，静得像教室里没有人。我紧张极了，心都快跳出来了。
刚开始的时候，老师拍手的速度慢极了，简直比蜗牛爬还慢。同学们的反应很快，做得很整齐。拍一下，同学们都站得笔直，像铅笔一样。拍三下，同学们就坐得端端正正的，我也能跟上老师的速度。到后来，老师的速度越来越快，就像跑车在奔跑一样。同学们都反应不过来了，做得乱七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像两个人在玩跷跷板。我也反应不过来了，脑子里乱糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力尽，气喘吁吁，但却非常开心。
动作作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”每当我哼起这首歌的时候，我就会立刻想起5岁时发生的那一件事。
那是一个骄阳似火的上午，即使在家里开着电风扇，也能感到七月盛夏的蒸腾暑气。就在这种情景下，在那个装有几十台空调的高楼———百货大楼里一个舔着棒棒糖的女孩与爸爸走散了，她仿佛成了一只失去爸爸、妈妈的小毛毛虫，只能一边哭着一边不停地叫着爸爸。那只毛毛虫就是我，一个狼狈不堪的我。此时的我已经哭得满脸通红，涕泪横流。
“小朋友，你爸爸、妈妈呢？怎么就你一个人？是不是和爸爸、妈妈走散了？”一个服务员脸上洋溢着动人的微笑，目光柔和的跟我说，我知道无故上来搭讪的十有八九是拐小孩的坏人，所以我往后缩了缩身子。“呵呵，不用怕，我带你去广播站喊一下你爸爸、妈妈就行了。哟，你的小手怎么这么凉？”说着，她用那双温暖的大手一下子把我那双小手烘得暖暖的，暖的不仅是我的手，连我的心里也暖暖的，我感动极了，世间上既然有和父母一样对自己好的人，那时我的心里想：人间真的是处处有真爱啊！过了不一会儿，我和爸爸重逢时，我哭着奔向爸爸的怀抱，阿姨也流泪了，抱着我来到了那个服务员面前，说了一番感激不尽的话。
随着时间的流逝，许多的事都已被谈忘了，但只有这件事像一个刻章一样深深地刻在我的脑海之中，还让我深深地感受到生活中爱是无处不在的，只要我们每个人多对别人撒下爱的种子，那么我们的'世界将更美好。
我不禁含着泪，又唱起了《爱的奉献》：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”
动作作文 篇3
“剑齿虎司令，月光市军事防护系统很严密，攻打不进去。”星际海盗佐恩说。剑齿虎：“让巴尔基多想尽一切办法攻打月光市！”
轰！轰！轰！GUP基地被轰炸了，好几处地方都被炸烂了。可是司令驱步者不紧不慢地说：“让小白兔和格雷开一架战机，看一下是何人在轰炸？”只见基地上空三千多米的地方，巴尔基多开着一艘星舰，在狂妄地轰炸。“巴尔基多，是你！”小白兔吃惊地喊出来。
但很奇怪的事情发生了，巴尔基多忽然停止了轰炸，还开始了逃跑。格雷他们紧追不舍，一直追赶着他。他们飞出了月光市，飞出了亚洲，飞出了地球。
他们来到了月球附近，一个巨大无比的星体出现了，“不，那不是星体，那是剑齿虎的皇堡！”格雷说。“可恶，巴尔基多，你背叛了我！谁让你把他们带来的？不过，正好可以把你们几个一齐灭了！”剑齿虎恶狠狠地说。
轰隆一声，堡垒脱去了外壳，一个强大的机甲战神———银河灰烬出现了。它发出了银河锁链，正要锁住巴尔基多的星舰时，格雷射出了粒子脉冲，击断了锁链，救了他它一命。巴尔基多从后面攻击堡垒，就在银河灰烬正要被消灭时，奇迹发生了。
银河灰烬派出了自杀机，撞向巴尔基多。眼看危机就要发生，突然奇迹发生了，地球星舰赶来救援，经过一番激战之后，地球大队胜利了，“任务完成，返航！”
后来，星盟消灭了“剑齿虎”，但未能抓住巴尔基多，巴尔基多这个狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪儿了，第二季《未知的古陆》不见不散。
动作作文 篇4
想到了就去做，管他迟不迟。
你觉得自己的字写的不好，想要练字，可是又觉得练字应该是从小就开始的，现在字都差不多定型了，怎么练的好呢！可是我想说，想练就练吧，只要有心，只要用心，没有练不好的字。水滴尚能穿石呢！怕的就是永远都只是在想，却不付诸于行动，那就真的不可能会有一手好字了。
你觉得自己的英语词汇量低了，后悔没有从一开始就每天积累。可是时间是回不去的，后悔也是没有用的，既然认识到了自己的问题所在，那就从现在从此刻开始去积累吧！有一句叫：平时不烧香，临时抱佛脚。意思是平时不努力，出了问题才补救，并没有多大的用。相较于这句话我更喜欢：临阵磨枪，不快也光！不管过去是什么样的，在意识到问题的存在了，立马行动起来，去努力补救，总是比事后各种后悔的好。
也有人说我是三分钟热度的人，我怕这段时间热情高涨的去做了这件事，过一段时间之后又松懈、懒散了。可是我想说的是，现在有热情，现在想做了就去做吧！过一段时间的事情谁又知道会是什么样的呢？不是有句话叫：“计划赶不上变化”吗？最重要的是现在去行动。也许现在的行动会成就以后的你，也许现在的行动能够改变你三分钟热度的毛病，也许现在的行动会让你意识到坚持的重要性呢？不管是什么结果，总是要行动起来这些假设才可能成真。
所以所有事情最关键的是“行动”！想到了就去做吧！觉得自己应该多看一些书，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后会不会坚持，从现在开始付诸行动，不管是看了一周还是看了一个月，总是会有收获的不是吗？
动作作文 篇5
第一组的温雅，唐雪，丁雪，米果这四位女生去过吴用老师工作的希望小学后，深深地被那里艰苦的教学条件所震撼，她们下决心牵头要为这所希望小学捐助1000本图书。回到班级，第一小组的女生就把自己在希望小学的所见所闻告诉了一组的男生们和全班同学，大家一致赞同要尽自己的努力实现捐助1000本图书的愿望。
大家共同推举班长唐雪作为负责人，同时要求同学们回家后把自己不看的书籍明天先带到学校统一收集起来，看一下离1000本书籍还缺多少本，剩余的在通过义卖会的形式筹集。
第二天，同学们的书包都比往常要鼓很多，大家都把自己家里不常看的图书带到了学校，书包装不下的就用手捧着带来。乘着没上课，唐雪安排数学课代表号称“数学小神童”的苏荷作为书籍记录人，把同学人捐赠的图书做详细地清点和登记。六(7)班56个人一共捐助了276本图书，距离1000本图书还差724本，正当唐雪发愁的时候，只见第二组的鹿希、戴沫突然从教室外跑了进来，两个人笑嘻嘻地叫起来：“男生们，赶紧出来帮忙，力气活!”大家一头雾水，只见六年级其他班的同学有的手捧一大堆书，有的吃力地推着箱子，从六(7)班教室走来，原来他们知道消息也发动了起来，也拿出自己的图书来支持六(7)班的善举。唐雪和六(7)班的同学感动极了，唐雪激动地和其他班级的同学握手并不停的感谢，第二组体育委员赤利带领全体男同学赶紧出去帮忙把图书拿到教室里。图书太多了，苏荷一个人忙不过来，只好安排第二组的丽娅和尹飞帮忙清点，最后清点出五年级八个班一共捐赠了图书1303本，把教室后面摆得满满当当。
1000本图书的捐赠计划这么快就实现了，六(7)班的同学开心极了，这时候乐天问唐雪：“1000本募捐计划完成了，我们还义卖么?”唐雪不假思索地站起来对全班同学说：“同学们，感谢大家的捐助，但是如果大家去过那所希望小学就会明白这1000本书只是杯水车薪，我希望同学依旧参与义卖会，我们把义卖的收入给希望小学的同学买文具，好不好?”同学们都说好，并用热烈的掌声一致通过了唐雪的提议。
义卖会如期举办，其他六年级的同学也拿来自己一些物品进行义卖，低年级的同学知道是为了希望小学捐赠也是积极参与，通过义卖又筹集了1600元的现金。同学们用这笔钱购买了很多文具，加上1303本图书，找了米果爸爸公司的货车，由第一组的八名同学做代表送到了吴用老师工作的希望小学。吴用老师非常感动，和同学们拥抱，嘴上不停地说：“你们真是我教过最好的学生!”白起这时候故意说了一句：“吴用老师，你之前不是老说我是你教过最调皮的学生么!”大家听了忍不住笑成一片。
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